六年級想象作文300字合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的六年級想象作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級想象作文300字 篇1

有一天，我在家寫作業時，飛來一匹馬，馬對我說：“我是一匹馬，選中了你成爲我的主人”。

是的，馬是人類的朋友，我非常想擁有一匹可愛的馬，上帝真是通人性啊!

這匹馬非常強壯，全身棕毛油光發亮，迎風飄揚，頭高昂着，粗壯的脖子垂直，兩隻尖尖的耳朵豎立着，好像一根針掉要地上也聽得見，尾巴上的鬃毛就象小姑娘頭上的馬尾辨，可美了!

我給它取名叫飛飛，飛飛不會吃草，會吃垃圾，瞧，它正在津津有味地吃着垃圾!飛飛也不會隨地大小便，吃飽了，打個嗝，就行了!

飛飛帶我去了銀河月亮上，見嫦娥姐;帶我飛上太空，

去看母親河――黃河;帶我去世界上最高的山峯――珠穆朗瑪峯、世界上最大的峽谷――雅魯藏布大峽谷。

飛飛可厲害了，在乾旱地區，它甩甩身上的汗，地上就出現幾大條長長的河;在洪水地區，它一吸，水沒了，卻可以澆到花、樹身上。

飛飛還能預測到地震、水災等自然災害，提前讓人們做好防範工作。

“起牀了!”是媽媽的聲音，我醒來，發現這是一個夢。雖然飛飛是我心中的馬，是一個夢。但我相信，在不久的將來，憑着我們的努力，我心中的馬――天馬一

六年級想象作文300字 篇2

距離悄然之間產生。是誤會造成，還是事實成就這段距離的產生?誰是罪魁禍首?誰又是事件的`責任者?誰又會有不對呢?這一切，或許早就安排妥當，只等時間慢慢遊滑。

我原本以爲，這次將會是個美好的開始。進去之中才發現，裏面並不是我想的那樣簡單，其實是——錯綜複雜而又變化多端的。後來，距離悄然產生。距離產生，該用什麼來紀念從前?從前的美好。距離與距離之間的長短開始與日俱增。真怕有一天，彼此都看不見彼此的臉，而不是看不清。是直接的消失不見。這是最可悲、最可怕的嗎?

這個世界啊，總是那麼現實和可怕，時間久了就會漸漸地發現：都後來，少了誰都可以照常轉動，沒有變化。多一個少一個，沒區別、沒大礙、不要緊。沒有誰真的離不來誰。直到有天發現：原來我們都是天生的神醫，不藥可自愈。

黑暗來的時候是悄聲輕走，夜間桌上的玫瑰，已看不清它本來的顏色和姿態，儘管它是那樣的讓人着迷、美麗和歡喜。那臺燈的光，平靜地打在了圓口筒形的魚缸上並穿透缸體，直射內部，看見竹子浸泡缸內隨時間的推移、養分的滋養而肆意瘋長的白色根虛。下方的石頭也見勢張出了青綠的苔鮮。沒有月光的柔和與曖昧，是很清爽的亮度給予最直接的照射。

六年級想象作文300字 篇3

在一座小山中裏有着許多的樹木。在這個小森林裏有許多的小動物，自由自在地生活着，不受外界的干擾。

可是，有一天，一位大富翁看到這裏有這麼好的木材，就僱請了一位伐木工來到這裏砍樹。這位伐木工穿着工作服，考你叼着一根菸，手裏拿着一把斧頭。伐木工向樹砍下去那一瞬間，一隻啄木鳥站在伐木工的肩上說：伐木工的腦袋裏一定有蟲。伐木工說：我腦袋裏有什麼蟲？啄木鳥說：是人類的貪婪蟲。伐木工說：貪婪蟲是什麼蟲？我從小到大都沒有見過她男同事長什麼樣的。啄木鳥說：貪婪蟲就是某一個人他很想得到很多錢，可是，什麼掙錢最快呢？當然是砍樹呢，因爲一棵樹就可以買幾百塊錢，那幾百棵不就成幾百萬了所以那個把樹都砍了賣了幾百萬起了公寓買了好車但是他沒有想到我們對動物的災害，如果全部開光了動物們就無家可歸還有自然災害就會有沙塵暴龍捲風……都會把我們置於死地，如果我們都死了，你們人類也會活不下去。伐木工聽了之後羞愧的低下頭說：我一定不會再砍樹了，而且我還會多種樹呼籲人們：地球是我們的家園如果被我們毀滅了就不會再有第二個地球了。

啄木鳥說：現在你腦袋上已經沒有貪婪蟲了，我現在還要去治別的貪婪蟲呢！

六年級想象作文300字 篇4

我是一朵雲，原先是朵白雲，可後來的我又變成了別的雲。

有一次，連日的太陽暴曬着一個地方，可天上卻萬里無雲。過了幾天一陣風把我和幾個同伴吹到那個地方。太陽把地面上的水分都蒸發到天上，鑽進了我們的身體裏，我變成了烏雲。那些水分和我們身體裏的冰粒結合變成了水滴落了下去，我也跟着落了下去，我的許多部分都落在一大片草坪上。可雨下完了又是連日的晴天，我被蒸發了，變成氣態重新回到天上，又變回了一片白雲。

我又飄呀飄，飄到了另外一個地方。這個地方經常有風暴，風暴把我攪呀攪，攪得我身體裏的正電子和負電子開始打架。它們兩個打起來可不得了，一陣陣雷聲伴隨着一道道閃電從我身體裏竄出來。它們兩個“動亂分子”還攪動我身體裏的水分，又開始下雨，由於我自身的水分不是很多，所以雨時下時停，一邊打雷一邊下雨，我又變成了一朵雷陣雨雲。

我真是一朵變化莫測的雲，真不知道我還會變成什麼雲？

六年級想象作文300字 篇5

中秋時分，明月高掛，在闃靜無聲的暗夜，以同身形般圓潤的光芒，將佳節好景綻放，等待詩人的網，孩童在遙遠地球上對嫦娥、玉兔的幻想。火傘高張，農夫賣力揮動鋤頭，一次一次的給作物以汙水澆灌，太陽如一球白熾燈泡，雖逼出了農夫的疲累，在球型而公平散佈熱力下，孰不知可能也正邀約孩子們外出，在球場灑下愉悅的汗水呢!

圓，對我來說詩是面面俱到的象徵，這樣的說法，能夠在我母親身上得到印證，家中的媽媽，總是慈祥而少怒，極力的想給予兒女無微不至的照顧，親切的問候並能共分享心事，是她最在行的，屢屢如清風拂過心田，翻起舒泰稻浪，快意之至;在外出時，尤其是購物，便是球的另一面—犀利，在與賣家的價格拉鋸時，總在言語間逐漸大起來的減價中，店家的態度愈趨軟化，最後終於屈服於多次母親的假意“別處買”與虛情“友誼價”之下，世故之情盡現，令人不禁是佩服而畏懼。

在慈愛、友善與世間之情的急速轉變，絕不是一般人能所及。人，原本是有棱有角的，不論母親，天下父母必得在生活與孩子相處間，磨去棱角，成爲一位“處世圓融”的人。然而現值學習階段的我，雖不必，也沒有在世事間搖擺的能力，卻也能在生活中觀察他人而預先磨除。