感恩六年級作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的感恩六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩六年級作文1
今天是感恩節。在外國的感恩節上，人們總是要在桌子上鋪一張潔白的桌布，點燃三角蠟燭燈，擺上豐盛的食物，對着聖潔的燭光許願：感謝家人，感謝朋友。而我們這裏卻不怎麼重視。但在放學的時候，發生了一件使我們意想不到的事。
在下午放學時，歐老師帶來了一個特別的白色的紙袋，看起來鼓鼓的。這紙袋裏究竟裝着什麼呢？一節課一晃就過去了，她也沒打開。下課鈴響了。“好”！歐老師合上了語文書，“我說過要獎勵95分以上的同學，請95分以上的同學站到講臺上來。”“刷”！95分以上的同學都站了上去，齊齊刷刷的十幾個呢。何琳跑得像兔子一樣快，因爲這次他令人意外地考到了95分。他一上去，就像長頸鹿一樣伸着脖子，張望着白色紙袋，迫切地想知道袋裏有什麼獎品。
發獎典禮正式開始了。全班並列第一的羅萍、楊蕾玉站到了最前面，歐老師慢慢地從白色紙袋裏抽出了兩個大傢伙，究竟是什麼呢？老師的一舉一動更加增添了獎品的神祕。終於，獎品的神祕面紗揭開了，是兩本厚厚的作文書，足足有四本語文書那麼厚。書名是《滿分作文》。“天哪”！我驚訝得張大了嘴巴。“這兩本書的價錢該多貴呀！這本作文書可是我夢寐以求的東西呀！”但現在，我就只能眼睜睜地看着它乘着雲彩越飄越遠。唉，都怪自己考試的時候太粗心了。
餘下的同學又會得到什麼樣的獎品呢？我們期待着，六十幾雙眼睛緊緊盯着那白白的袋子。有的甚至不由自主地站了起來。這時，只見歐老師從口袋裏拿出一大袋阿爾卑斯糖果來。全班同學一片譁然。有的說：“我最喜歡。”有的說“那麼多，要好多錢吧。”還有眼饞的：“我好想吃一顆哦。”我的口水都要流出來了！可惜啊，可惜啊，只差2。5分我就能考95分啊。等大家都靜下來，她意味深長地說：“這一支阿爾卑斯有八顆，希望得到獎的同學，能和曾幫助過你的同學、朋友、家人分享，因爲今天是感恩節呀。”說完，她給臺上的同學，每人一支。個個都欣喜地接過去，還激動地說：“謝謝您！”
啊，老師是要我們學會感恩呀！特別的感恩節，我會永遠記住這一天的。我要感謝所有幫助過我的人。
感恩六年級作文2
人，爲什麼要學會感恩，那就是讓你懂得你的生命不是你一人所有，世界上任何一樣東西也不單屬於你個人，請珍惜你個人生命的同時珍惜你所擁有的一切，珍惜他們爲你的努力和付出……
有些人似乎天生的會感恩，令人欽佩不已;會善待自然，善待他人，其實這就是善待自己。學會感恩有助於你的成功，懂得感恩是一名學生品質的重要體現，學會感恩是一名學生做好工作的精神動力。一個懂得感恩的人並不一定會成功，可是不懂感恩的人鐵定不會大成功。每一個世界級的成功人士，都擁有一顆感恩的心!值得感謝的事情越來越多，理所當然的事情越來越少，相信在不久的將來，你一定會超級大成功!現實生活中人們付出的遠比收穫要多得多，人不僅要學會付出，更要學會享受付出所帶來的快樂，以感恩的心去接受別人所給予的任何一種付出，你自然還會獲得更多的回報。擁有一顆感恩的心是一個人成功的起點。
很多人在生活和工作中遇到逆境，就開始抱怨，但是他並沒有意識到，他所缺少的東西正是他對那一部分感恩還不夠!在很多童話故事裏都說過：魔鬼總是裝扮成天使出現在人們的周圍，以靚麗的外表和快樂硝煙來欺騙人們的眼光。凡是必有其因果，必有助於我。感恩，不但是美德;感恩，更是一個人之所以爲人的基本條件!不要忘記感謝你周圍的人，你的同事，感謝給你提供機會的人。成功守則中有條黃金定律：待人如己。也就是凡是爲人着想，站在他人的立場上思考，就會對他人多一些鼓勵和支持，同時也是對自己的鼓勵和支持。其實這條黃金定律不僅僅是一種道德法則，他還是一種動力，能推動整個黃金鍊的改善，當你考慮到待人如待己，你身上就會善發一種善意，影響和感染你的同事和你周圍的人。而這種善意最終會回饋到你自己的身上。
如今，汶川大地震這突如其來的天災，舉國震驚，我們如何來用一顆感恩的心來幫助那些災區的人呢?
其實我們只要獻出一份愛心，做好自己的本職工作，就是來儘自己的一份力量來幫助他們，我相信衆志成城，災區的人民會慢慢好起來的。
感恩六年級作文3
親愛的父母：
你們好！
落葉在空中自由的飄蕩，它們正在向大樹揮手，那是對大樹滋養它的感恩；小花正在隨風搖曳，跳着十分優美的舞蹈，那是小花對哺育它大地感恩。因爲感恩纔會有我們現在這個豐富多彩的世界，因爲感恩纔會有真摯的友情。
您們對我的付出的汗水不僅僅是“小小的水坑”，而是一片浩瀚的大海。你們在我哭時，在我受傷時、難過時，都會來安慰我。在我開心、快樂時，你們會和我一起分享快樂。你們對我的愛似一片遼闊的天空，而我只是天使的一朵白雲，是你們哺育了我，教育了我。你們的愛如一杯咖啡，需要我慢慢品味；你們的愛如船，載着我遨遊我的童話世界；你們的愛如書，有無限大的“知識”……
我永遠也忘不了你們，你們培育我就像一條路一樣坎坷、不凡。在我爲一道奧數而苦惱時，是你們給我耐心的教我；在我不聽話時，是你們給我講了一些耐人尋味的故事和道理；在我被作文所“困”時，是你們教會了我寫作的方法；在我……母愛似海，媽媽你對我比較慈祥。每當我沒考好時，她總是來鼓勵我；每當我有自己的想法時，她會默默地支持我……父愛如山，爸爸你對我比較嚴厲。在我沒考好時，你會嚴厲的說：“怎麼考那麼差，你看看別人，都能考出好成績。難道你比別人差？”每次都有我最愛吃的東西時，你們都會讓我先吃，而你們在一旁默默的看着；每次我在房間看書時不知不覺的睡着時，你們總不會忘記給我蓋上暖和的被子；每次見你們微笑時，我感受得到你對我的愛。從你們的種種行爲，我都能看出你們對我的愛。
愛的海洋是浩瀚的，但在這海洋中的水，有多少是汗水，有多少是淚水。你們的汗水、淚水都在這海洋裏，都在你們對我的愛中……我只想接着一封信對你們說一聲：“謝謝你們！”
一棵小草經過精心的哺育，精心的照料下，一定會成長；一個雕塑，經過精心的刻畫，終究會成爲一個大作……你們的辛苦是不會白費的。
祝你們：
身體健康，長命百歲
你們的女兒：朱**
20xx年10月16日
感恩六年級作文4
從牙牙學語、蹣跚學步的稚童到知書達理、明辨是非的小學生，我們所走的的每一步都浸滿父母的養育之恩和老師的教誨之情。在我的心中，老師似清晨的露水，用愛滋潤着我們稚嫩的心；老師似紅燭，燃燒自己，照亮我們的人生之路；老師似辛勤的園丁，用兩鬢斑白換得桃李滿天下……
記憶中得到過很多位老師的諄諄教誨，感受過很多老師父母般的關愛。打開記憶的閘門，首先躍入眼簾的是我的啓蒙老師——鄭老師。難忘課堂上她那雙會說話的大眼睛，難忘她溫暖迷人的笑容；難忘她在我跌倒時扶起我的溫柔雙手；難忘她在我哭泣時將我摟在懷裏母親般的溫暖；更難忘她手把手教我寫字的情形。
最難忘、最喜愛的還是現在的六三班的所有老師們。經常戴一副紅色眼鏡，穿着時尚而又得體的翟老師是我們的班主任。課堂上，她帶領我們時而徜徉在人類文化的殿堂之中；時而穿梭在中外名著的時光隧道中；時而遨遊在夢幻般的童話王國。雖然她沒有美妙的嗓音，沒有火焰般的激情，但她的睿智、大氣依然能讓我們如飢似渴地愛上讀書，愛上語文。學習上她是我們的良師，生活中她亦是我們的益友。每當我們遇到難題沒法解決時，她總會耐心給我們建議，幫忙解決。
個字嬌小、留着齊耳短髮、走路十分優雅的是我們的數學老師武老師。她工作認真負責，有着豐富的教學經驗，任何難題經她的講解都變得迎刃而解，原本枯燥無味的數學課堂因她的精彩演繹變得妙趣橫生。
宋老師是我們的英語老師。開學伊始，一口流利的英語、一米七多的“海拔”讓全班同學佩服得五體投地。
個子高高、斯文帥氣的是我們的科學老師戴老師，我們私下裏偷偷地叫他“戴帥哥”。同學們喜歡他，可不僅僅是因爲他的外表，更因爲他的敬業、幽默、教學方法新穎獨特。
同學們又敬又怕的還數我班的品德老師郭老師。別看她每天忙忙碌碌、行色匆忙，但她永遠都是那麼精神抖擻，似乎永遠都不知道疲倦。滿腔的教學熱情、生動有趣的課堂、雷厲風行的工作作風讓同學們又愛又怕。
我馬上就要離開母校，告別小學生活走向更寬闊的舞臺了。我深深感謝我的母校，感謝陪我走過人生之路的每一位老師，正因爲有了他們的耐心教導和無私奉獻，我才能如此自信而快樂地成長。“我愛您，我可愛可親的老師！”
感恩六年級作文5
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”聽着這如泣如訴、蕩氣迴腸的歌，我腦海中便浮現出媽媽那慈祥、疲憊的身影，心中涌起一股暖流，眼睛裏充滿了晶瑩的淚珠……
我是一個成長在單親家庭裏的孩子。在我剛出生不久，爸爸就因病離開了我們，是媽媽一個人把我撫養長大。我們母女雖然相依爲命，可是，媽媽卻把我就像公主一樣寵着，愛着。爲了我，媽媽沒有再嫁；爲了我，媽媽放棄了自己的夢想；爲了我，媽媽忘我工作落下了腰痠背痛的毛病……可是，隨着年齡的增長，我也有了脾氣和怨言。和媽媽拌嘴，抱怨媽媽不夠溫柔……直到一天，當我聽到這首歌時，才猛然想起，媽媽的每一句話語都是對我耐心的叮嚀，媽媽的每一個動作都是對我親切的教導……
記得剛上小學時，媽媽爲了更好的教育我，特意訂了一份《家庭教育報》。可自從她看了以後，好像是變了一個人似的，讓我開始學做家務，甚至還讓我做一些沏茶、燒水等有危險的活兒。剛開始我還覺得新鮮樂於嘗試，可天長日久，就感到了厭煩。有一天晚上，吃完飯，媽媽就讓我去洗碗，我不情願地走進廚房洗了起來，“啪”的一聲，一個剛洗好的盤子被我不小心打碎了。媽媽一見便生氣地說：“這點小事你都不能用心做好，長大了可怎麼辦呀？”我也賭氣地回到自己房間，心裏好像打翻了五味瓶一樣很不是滋味。暗自想：媽媽還愛我嗎？還疼我嗎？第二天早晨起牀我便問媽媽：“你最近怎麼變得有些奇怪了？”媽媽笑着對我說：“你先看看這幅漫畫，自己就會明白了。”我便順手拿起來，看到《家庭教育報》上有一組漫畫：一個小女孩拿着雞蛋說：“雞蛋不用剝！”一個小男孩拿着蘋果說：“蘋果不用削！”然後異口同聲地說：“問我爲什麼？”指了指後面的家人說：“他們不讓做！”我反覆讀着這幾句話，突然間終於明白了媽媽的良苦用心。日子一天天過去了，我越來越體會到媽媽對我的關心和愛護。每當我望着媽媽因勞累而日漸憔悴的臉龐，就想發自內心地對她說：“媽媽，您辛苦了！我一定會努力學習，長大後好好報答您的恩情！”
感恩六年級作文6
九月十日，這個神聖的日子到來了；教師節，這個萬人難忘的偉大的.節日到來了！
在這一天早晨，太陽還沒升起，天邊暗紅暗紅的，萬物都還在這柔和的微光中沉睡。就在這時侯，在王老師辦公室的旁邊閃動着小芳的身影。只見她身着紅裝，戴着鮮豔的紅領巾，手中握着49朵秋菊，一雙炯炯有神的大眼睛從窗外張望着室內。小芳一見沒人，立刻小心翼翼地把花插在了王老師的筆筒上。再看看王老師的辦公室，裏面陳設極其簡單，一張不大的木桌，上面擺着一個陳舊的地球儀和一個破爛的筆筒，最引人注目的還是那支不知用了多少年的舊鋼筆。看着看着，不禁鉤起了小芳對王老師的連連回憶……
那是一個風雨交加的早上，雖然是白晝，可是天色卻暗的可怕，猶如那惡魔兇惡的眼睛。小芳的教室早已鴉雀無聲，同學們安靜地等待着王老師的到來。外面雷聲“轟轟”作響，室內時鐘“嗒嗒”走着，時間已過了三分鐘，可王老師依然沒到來。無聲的教室這時已變成了熱騰騰的火爐，而同學們就像這火爐上的螞蟻一樣，焦躁不安。甚至有的同學急得直跺腳。畢竟是已教他（她）們五年書了啊，王老師雖非親人，但勝似親人，擔心是理所當然的事。不一會兒，又過了五分鐘，王老師還是音訊全無。雨神似乎在刁難他（她）們，用那無形的面紗蓋住了整個大地。同學們多想在一剎那間的閃電中看見王老師的身影啊。不知過了多長時間，走廊中傳來了王老師那熟悉的腳步聲——王老師回來了！可是王老師並沒有安然無恙。她衣帶泥水，手中還掛着幾痕血絲，真是狼狽不堪。原來，在王老師來的時候，不小心摔了一跤，幸虧有好心人相助，她才能來到學校。但是，王老師並沒有因此請假，而是像往常一樣，來給同學們上課。在這節課上，同學們都不敢講話。一種不自然的靜寂纏繞着整個教室。直到雨過天晴，下課的鈴聲才劃破了這種氣氛，才劃破整個萬里晴空……
啊，王老師是多麼可敬，多麼偉大啊！想着想着，小芳又看了看那49朵秋菊，心滿意足地笑了，笑得那麼甜，那麼天真，那麼自然。
49朵秋菊，正代表着49個學生的心意啊！它們雖沒有牡丹的國色天香；沒有玫瑰的華麗多豔，也沒有梅花的清高淡雅，只不過是些殘枝敗葉，可是，它們卻是49個學生的感恩之心啊！那49朵秋菊是那麼的小巧玲瓏，在瑟瑟秋風中開得是那麼的浪漫，那麼迷人。它們彷彿已不是那隨處可見的野花，而是一顆顆珍貴難尋的禮物。太陽已經冉冉升起，那49朵秋菊吸吮着溫暖的陽光，茁壯成長。花兒微笑着，太陽也微笑着……
感恩六年級作文7
有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業爲她的青春開無數次平方。
而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火！”
是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?
教師是蜂王,不是潛心設計蜂巢,辛勤勞作,豈能博採百花之粉,釀一家之蜜?
教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的雲際？
教師是春蠶，不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？
如果沒有文學界,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑斕的世界;如果沒有教師,那麼,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
是我們的教師，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍；是我們教師，培育出一代代幹部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成爲人類永恆的追求；是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢於創新的世紀英才；是我們教師培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。
最小的主任是班主任,教師從事着最弱小者的工作，卻鑄造着最偉大的夢想！
“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大於一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行爲,人梯的態度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學生、處處爲學生，終身粉筆染白一心報國育桃李。
讓未來之光永駐，
讓希望之樹長青；
讓鮮花遍地開放；
讓綠樹擴展年輪；
這就是跨世紀人才培育者的心聲：
這就是創造性人才締造者的追求。
光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽！
這篇文章作者以新穎的格式，獨特的構思以及詩一般的語言表達了對老師的讚頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”，生動地寫出了老師對我們所奉獻的光和熱，“蠟燭的精神”、“春蠶的行爲”、“人梯的態度”以及“黃牛的品格”等，表達了作者對老師無私奉獻的真誠讚美之情。
感恩六年級作文8
在國外有一個感恩節，人們會準備豐富的食物來歡度這一天，還有一首歌叫《感恩的心》，可“感恩”這兩個字在我的字典裏從未有過，我從來不知道這兩個字的真正含義是什麼。
可那件事改變了我對這兩個字的看法。
那時我認爲最幸福的事就是老姨家的弟弟來我家玩耍，可是有一次，弟弟來我家玩，媽媽把我心愛的遙控車拿給弟弟玩，我要和弟弟一起玩。可自私的他卻抱着遙控車不肯給我，硬要我滾一邊去。我去找媽媽哭訴，而媽媽卻向着他，責怪我沒有姐姐樣，他要玩就給他玩，幹嘛跟他計較。看着弟弟抱着遙控車幸福的樣子，我覺得世界都拋棄了我，淚水一下子奪眶而出，我氣得拿着壓歲錢摔門而出。
可剛離開家一小時，我就覺得家真的是好溫暖，自己不該那麼衝動離家出走，正在我思緒萬千的時候，一陣清脆的童聲打斷了我的思緒。
循聲而去，我看見了兩個小女孩纏着媽媽，小一點兒的女孩說：“媽媽我要，給我！”我看見媽媽手裏抱着一個電子琴，我等着那個大女孩兒做出像我一樣的舉動，可出乎我的意料，她竟然說：“媽媽，你給小妹吧，我不玩了。”而小妹妹這時也變得善解人意說：“算了，姐姐，還是給你吧！我都不知道怎麼玩。”“嗯，那以後單日子你玩，雙日子我玩，誰也不允許搶誰的，好不好？”“好，一言爲定！”兩個小姐妹手挽着手走回了家，而母親看着兩個女兒能互相謙讓，也很開心，母女三人幸福的背影漸漸遠去。
看到這一幕，我又想起了剛纔發生的事，我真是自愧不如，作爲姐姐，什麼事都應該謙讓着點弟弟，不能跟他吵，更不該意氣用事。想到這兒，我覺得我應該回去。
回到家的小區門前，我一眼就看到了站在蕭瑟寒風中的媽媽和弟弟。弟弟站在門口，手裏抱着遙控車，嘴裏還哭喊着：“姐，姐，你回來吧，我不跟你搶了，你回來吧！”看着他們這樣，不知是什麼碰了我堅硬的心絃。我哭了，快步走過去，幫他們暖和一下已經凍僵的手。弟弟一下子撲在我的懷裏說：“姐姐，你總算回來了，我以後再也不會跟你搶了，姐！”媽媽已是淚眼婆娑地說：“這孩子，真不讓人省心，跑哪兒去了？”我說：“別哭了，咱們快進屋吧！”
那件事以後，我懂得了感恩，感謝上蒼，讓我來到這個世界；感謝命運，讓我有一個溫暖的家；感謝父母，你們給了我無微不至的愛與關懷。“感恩的心，感天動地……”是啊！讓我們都懷着一顆感恩的心，笑對人生！ 老師 ： 。
感恩六年級作文9
母校，一個溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過了六年的小學時光，在那裏我收穫知識，吸取教訓，不斷進步……校園生活中的點點滴滴，始終讓我記憶猶新。
一提起母校，我第一個想到的，就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你是我的英語老師。不知爲什麼，一上到你的課，我總是以百分之百的熱情迎接。下課後，每當遇到我不懂的地方，你都會仔細、耐心地幫我講解；在平時，你總愛與我聊天，我們像一對知心的朋友，聊家人，聊同學，聊理想……
說到同學，我總是感慨萬千。
謝謝你們在我沮喪的時候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉着臉，抱着一疊試卷走進教室。一看這情形，我們就明白不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來，班裏的氣氛一下子落入了谷底。開始報分數了，李毓，79。我一聽，嚇了一跳，頓時感覺彷彿有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發下來了，我仔細一看，發現有好幾題根本不該錯，真是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵我下次繼續努力。頓時，一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場無硝煙的戰爭，我想說的是：我不是一個人在戰鬥！我還有同學做我的精神支柱！
六年來，老師無微不至的關愛，同學間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮此刻我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個不諳世事的小不點時，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂成長；到了三四年級，我長大了一些，同學們不論誰遇到困難，都會伸出雙手前來幫忙，使我感受到生活在羣衆裏是多麼幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛心回報大家，回報生活。
母校，是您把我哺育長大，您教會我本領，讓我明白了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講禮貌的好少年，我對您的感激難以用言語述說。
母校，我們即將踏進新的學校，我真不期望離開。畢竟我在那裏生活了六年了，對您有着一份深厚的感情，撫摸着那裏的一草一木，望着高大的教學樓，看着寬敞明亮的教室，甚至教室裏的桌椅板凳，都使我難分難捨。
感謝敬愛的老師，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫忙和教誨。感謝親愛的同學，感謝你們曾給過我的溫暖與幫忙。
母校，你就是一個搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟.
感恩六年級作文10
我的母親，我心中的母親 枙子花開，香淡淡，清風徐徐……“三八”婦女節到了，母親的生日也快到了吧！其實，有時候，我很羨慕馬小跳有一個漂亮的寶貝兒媽媽，羨慕靜香有一個開明的媽媽。而我的母親，外形胖胖的，年齡只有三十多歲，看上去卻四十多歲了。而且她不是慈母，是一個嚴厲的母親。但是，她在我心中，是美好的。 母親·濃茶 母親是屬猴的，但我固執地認爲，母親應該是屬牛的。一個年僅9歲的女孩和悅畫了一副畫——她以“媽媽屬牛”，牛背上馱著全家來表達她愛媽媽的感情。 面對著和悅的那副畫，我的淚潸然而下。母親，我的母親，也恰似畫裏的那個屬牛的，牛背上馱著全家的媽媽。
望著那副畫，我彷彿看到了媽媽像牛一樣忙碌的身影和桌上拿杯散發岀縷縷情香冒着熱氣的濃茶。 每天，第一個起牀的總是母親。隨着那有節奏的鍋碗瓢盆交響曲，伴隨母親的，一定是桌上那杯熱氣騰騰的濃茶。晚上，最後一個睡的也是勞累了一天的母親，母親爲了使全家人生活的舒適，不知操多少的心。但始終唯一不變的是那杯爲母親精神營養補品的濃茶。 母親·謊言 雨天，怕我被淋，母親特意送傘去，只淡淡地說：“我路過學校……” 我喜歡吃的東西，母親總是皺著眉頭：“我最討厭吃……”並舉岀許多充分的理由讓我相信。
自己卻偷偷地把吃剩的都吃光。 我病了，母親陪著掛號，打針，開藥。心裏恨不得是自己生病，嘴上卻說：“都叫了你穿多點，你有不聽，現在好了，生病了吧。不聽話該受罪，懶得理你……”…… “謊言”連同它所包含的寬厚仁慈，竟欺騙了我好多年。母親，您怎麼從未告訴我：這就是愛呢？ 母親從不會溫柔地，甜言蜜語地對我說話，她不會像其他母親那樣做得好就好好表揚我一番，做得不好就安慰我。我做的好她只會要我別開心得太早，做得不好會狠狠地批評我一頓，甚至打我，但我明白那也是母親愛我的一種形式。母親就是那種“愛之深，貴之切”的人 心中的母親，雖不溫柔，但她很愛我，現實也如此。枙子花開，清香淡淡，母親，生日快樂……
感恩六年級作文11
每當聽到《感恩的心》這首歌,我的那中總會有一種難已言說的感覺,讓我心潮澎湃,久久不能平靜.
我們感恩母親給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會給了我們舞臺,我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會的溫暖,人間的真情.
母愛神聖而博大，母愛如春雨般滋養着我，默默地付出。母愛如生命長河裏的泥沙，不斷地接受內那無情的河水沖刷，不斷的積澱。在生命的記憶裏，母愛是溫暖的，是我最值得回憶的，讓我難以忘懷啊！
我聽過這樣一個感人的故事：“一個年輕的母親在看到一隻狼叼走了在襁褓中的嬰兒時，她以驚人的速度追上了這隻狼，情急之下她跳到了狼的背上，狼受了驚嚇後狂奔數百里，而那母親依然在狼的身上，這位母親瘋狂的毆打着狼，直到救下這嬰兒。”一位普通的母親，在釋放母愛時，顯示了超人的力量，正可謂：母性的力量勝過自然界的法則。”
人的生命只有一次，那就是母親給予我的，是母親，我學會了在成長中感恩，我在這愛的呵護下成長，我也明白了許多道理，因此，在離開母親後，我變得獨立自主的生活，一個人學習，讓我體會到了那份難以割捨的母愛，在我的心頭涌起。因爲母親，我學會了感恩，在快樂中成長。
龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是落花對泥土的感恩;孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”是兒子對母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩,我們生長在一個感恩的國度,在感恩的歷史天空下我們一天天成長.
當我們陶醉在狂躁的音樂裏手舞足蹈時,是否想起了辛勤工作的母親那殷切的期盼;當我們沉迷與網絡飛快地敲着熟悉的鍵盤時,是否憶起了深夜加班的母親那忙碌的身影;當我們款待同學的時候，是否想起了母親用辛勤的汗水換來的錢……是啊,我們一天天長大,我們不再幼稚,不再天真,可是我們不能忘記母親給予我們的一切。我們應該用實際行動回報他們
紀伯倫曾這樣說過：“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽”。不錯，您是黑暗中的一束光芒，爲我照亮黑夜的路；您是浩瀚海洋中的一位導航者，爲我指引未來的路；您是我避風遮雨的港。我一定會用實際行動感謝您，不讓您失望。
感恩六年級作文12
當我此刻坐在桌前給你們寫信時，屋子裏十分安靜，但我似乎能聽到我的心在“砰砰砰”有力地跳動，我想告訴你們它有多麼＂快樂＂！今年我十一歲了，但是一名優秀的少先隊員，三好學生的獎狀證實了我在學習和體育方面但是多麼優秀。你們看，此刻我多麼健康！感謝你們，辛苦的付出最後讓我出生時有病的心臟健壯起來，而直到去年我10歲時，你們才告訴我發生在我身上的故事。
一九九八年春，我來到這個世界，但上帝好象故意捉弄我似的，讓我小小的心臟多了個“心眼”，而帶來了很多麻煩。爸爸媽媽你們說，當聽到這個消息後，如五雷轟頂，心如刀割，無法理解了這個冷酷而又無情的現實。你們望着嬌弱的我欲哭無淚，多麼擔心我今後的成長。從此，上海就但是我常去的地方，那時的我還小，並不瞭解去上海的目的和你們的情緒，還以爲但是去那兒玩呢。我只隱隱約約記得爸爸您常常揹着我走很遠很遠的路，記得你滿頭的汗水和溫暖的後背。媽媽您告訴我有一次天寒地凍，爸爸凌晨1：00去醫院排隊掛專家門診，爲此得了重感冒。我還記得我和媽媽您的第一次分離，那但是我被推進手術室時，看着醫生們戴着手套和口罩，我嚇的撕心裂肺地哭叫，我看見您也在哭着，那豆粒般大的“透明珍珠”從您的大眼睛裏源源不斷地涌出，您緊緊地摟着我，安慰着我……手術過後，我繼續留在重症監護室，雖然只有短短的三天，我看不到你們，你們也同樣看不到我，而我在無限地思念同時仍感覺到你們時刻在陪伴着我。因爲有你們每一天讓護士帶給我的一瓶瓶“娃哈哈”。在別人眼中，這隻但是一瓶瓶普通的飲料，在我眼中，它卻有着你們想對我說的千言萬語——“點點，不要害怕，要乖一點“，“點點，千萬別鬧，爸爸媽媽在電視上
能看見你的一舉一動……”之後，你們告訴我，那三天你們度日如年，承受着巨大的煎熬和無限的牽掛，爸爸說媽媽整日以淚洗面，快要承受不住了。當我被車推着，來到你們身邊時，爸爸媽媽你們又哭了，用幸福的淚水慶祝我手術的成功，你們的眼淚和微笑溫暖了我幼小的心靈。從我有記憶開始，我記住的總但是你們的微笑，在你們的引導和鼓勵下，我自信、堅強，像所有健康正常的孩子一樣無憂無慮地快樂成長，你們把痛苦、艱辛、擔憂留給自己，留給我的都但是陽光，也正因爲這樣才使我深深地認識到了生命和健康的珍貴。
感恩六年級作文13
最難忘的一次活動————畢業感恩營
六年前，作爲一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
我還記得在今年六一兒童節的第二天，學校組織我們六年級三個班一起去畢業感恩營參加活動，在那裏，我們認識了皮兒教官和村長教官。而且，最讓我難忘的是爬畢業牆和玩盲人和啞巴的遊戲。
吃完飯後，老師和教官組織我們去爬畢業牆，來到牆下，教官給我們說要爬3米6的畢業牆，還說必須在15分鐘內同學和老師必須都要爬上畢業牆，又給我們講了爬牆時的要求，接着，教官讓我們開始商量“戰策”，3分鐘的時間。王老師說讓劉輸、蔣濤、劉嘯威和李旭東當“人梯”，然後讓王浩宇、張丁月、劉銘洋和吳曉明先爬上去拉人，女生先上，讓張煜最後上，然後李旭東“倒掛金鉤”把張煜拉上來。商量完後，計時開始了，女生排成兩隊，第一隊女生一個一個踩在了劉嘯威的肩上向上爬，劉明洋和吳曉明拉着，第二隊女生也一個一個踩在了劉輸和蔣濤的腿上向上爬，王浩宇和張丁月拉着。第一隊一個個女生上着，王老師在下面託着，託到最後手都動不了了。最後一個人終於上去了，皮兒教官給我們說我們是11分25秒，打破了以往11分37秒的紀錄，我們高興的蹦了起來，皮兒教官讓我們坐在地上後，對我們說：“這次能取得這樣的成績，是因爲咱們班同學團結，團結就是力量！下面請當人梯的同學來前面來。”他們幾個來到了前面，教官讓他們背對着我們，讓我們看他們的背，他們的衣服很髒，背上也有血印，我們看着哭了，哭得泣不成聲。
接下來我們參加了漫漫人生路這個活動，其中有一個活動是排成四隊，外面的兩隊用眼罩蒙着當盲人，裏面的兩隊當啞巴，教官給我們說遊戲規則是一個啞巴拉着一個盲人，走一段有障礙物的路，啞巴不能用嘴對盲人說話，只能做動作。開始了，每個啞巴都拉着自己的盲人慢慢地走着，看到障礙物都做着動作讓自己的盲人不撞着障礙物，沒有一個人犯規，到最後，這個活動圓滿結束。
啊！多麼精彩的感恩活動，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！
感恩六年級作文14
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情很愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當你們在生活中理所當然的享受着一切的同時，你做過感恩嗎？下面的故事就是我的感恩。
有一天，學校剛一放學，天空就立刻黑了下來，我纔剛剛想到自己忘記帶傘了。就在校門口等媽媽來給我送傘，可是等了還久也不見媽媽來。剛好有位好心的姐姐看見我沒有帶傘，就問：“小朋友，忘記帶傘了嗎？”我的眼神帶着淚滴的回答道：“是的，姐姐。”好心的姐姐就說：“哦！那姐姐送你回家好不好？你的叫在哪裏啊？”我有點疑惑的說：“爸爸和媽媽說過不能隨隨便便的相信別人的話。”姐姐笑了笑，說：“小朋友，放心吧！姐姐不是什麼壞人。”
最後我還是跟姐姐一起打傘走了，到了家門口，我開了門，叫姐姐進來坐了一會兒。也隨便問了姐姐的名字和地址。
姐姐要走了，我揮着手對小茜姐姐說：“小茜姐姐，再見！有空再來玩。”小希姐姐笑着說：“好的，下次再來，再見！”
終於到了晚上了，媽媽也回來了。於是我就跟媽媽講了我今天發生的事，媽媽就對我說：“這樣的好人真的實在是很少，下次我們一起去拜訪那個好心的姐姐，順便跟那個姐姐說聲謝謝。”我既開心又高興的對媽媽說：“好的。”
時間過了好久，終於今天媽媽有時間了，她說：“今天，我們就去姐姐家，好不好？”我毅然決然的答應了。
下午，我們到了姐姐家，在姐姐家裏我們看見了姐姐的爺爺和奶奶，就是沒有看見姐姐的爸爸媽媽，於是我就問：“姐姐，你的爸爸媽媽不在家嗎？”姐姐無奈的說：“我的爸爸媽媽不在這裏，他們去外面工作去了。”我就收起我的好奇心，說：“哦！”
要離開了，我就跟姐姐說了聲再見，也對姐姐說了聲：“謝謝姐姐上次送我回家。”姐姐笑着對我說：“不用客氣，這是應該的。”
這天回來後，媽媽就教了我許多做人的道理，其中就有一條是怎樣學會去感恩別人。
當別人幫助你的時候，不要覺得自己是什麼人緣好或者是其它的。感恩是一件美好的事，當別人幫助，你要答謝他/她，因爲你答謝了她/他，那個人就會感到很高興。
經過這次事情後，我懂得了什麼是感恩，也學會了怎麼樣去感恩別人，同學們，你們學會了嗎？
感恩六年級作文15
6月12日，6月的第三個星期日，一個普通的日子，卻因爲美國人，賦予了這個日子一個特別的稱謂―――父親節，因此，它不平凡。
對於父親，內心一直有很多的感慨，都深深埋藏在心底。父親給我的感覺，是無言、深沉；也許，還有着男人的粗獷、淡泊，男人的驕傲、豪爽；有着一個男人對家庭的承諾，一個父親對兒女的責任……
兒時，父親的懷抱是可以撒嬌的地方，父親的懷抱是最溫暖的地方，父親的語言是最具威懾力的；兒時，父親是我仰望的階石，是我嬉鬧的樂園；父親，爲了我們這個家，勤勞着，努力着，奮鬥着，有多少苦，父親可以忍受；有多少累，父親可以承受；爲了家，爲了兒女，或許父親有過委屈，有過無奈，但是父親，依然承擔着男人，必須承擔的一切。每每看到父親因爲子女，而奔波忙碌，因工作，而愁眉不展，身爲子女，又怎能不爲之心碎？
前幾天，父親因爲工作，回家了一趟。一年四季，寒來暑往，父親總是終日奔波、勞累。看着父親，兩鬢的銀絲，又增添幾許，聊着家常，父親爽朗的笑聲，已經掩蓋不了額上的皺紋。我的心中，涌過一陣酸楚。記不清有多少次了，勸父親：“爸，該歇歇了，不要總是爲工作，把自己身體不當回事。”可是每一次，父親都是笑笑說：“工作習慣了，在家裏呆着，反而閒不住，還不如出去幹，就當是鍛鍊身體了。”其實，我知道，父親只是想讓我們幾個孩子，生活的更好。父親，就像是一顆大樹，時刻呵護着我們，讓我們一直乘涼在父愛的綠蔭下。
有人說父愛如山。與母愛的溫柔細膩相比，父愛的確顯得有些生硬而嚴厲。也許，只有多年以後，當我們如同當年的父親般經歷許多風風雨雨，爲家庭、爲事業彷徨、痛苦、奮鬥、拼搏之後，我們纔會真正讀懂父親。
打開收音機，一首《父親》，正在唱着“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能爲你做些什麼，微不足道的關心，收下吧……謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎，還在爲我而擔心嗎，你牽掛的孩子啊，長大啦……
