關於六年級故事作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級故事作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級故事作文 篇1
書是我的老師，是我的朋友。它指引我道路，幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。
上了小學以後，我掌握了漢語拼音，學會了，認識的字也漸漸地多起來。看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。
書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。書，一個多麼簡單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子裏卻有着無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識文化不斷積累、發展，可以使無知的人變得博學多才。現在，書已經陪伴着我走過了14個歲月，但是，我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的，書只會隨着我的成長變得越來越豐富。
莎士比亞說過：‘書籍的全世界的營養品’，沒錯，我吸收了很多知識。書，它是一把鑰匙，爲我打開知識寶庫的大門;書，它是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外;我愛書，並願意一輩子以他爲師。
六年級故事作文 篇2
改革開放如涓涓細流，滋潤了祖國大地；如溫暖的春風，吹遍神州大地，整個中國發生了翻天覆地的變化。我的童年生活有滋有味，卻無法想象爸爸的童年會是怎樣的一種情景？
“吃飯啦！”隨着媽媽的叫聲，我們來到餐廳邊吃飯邊看起了電視。“我們唱着東方紅當家做主站起來，我們講着春天的故事改革開放富起來……”聽着這首熟悉的歌曲，爸爸不禁無限感慨地說：“這四十年的變化太大了！”爸爸看着餐桌上的菜，聊起了他的童年。爸爸說，他的童年是在改革開放初期，生活比較艱苦。地瓜絲配白米飯、炒黃豆加鹽水、花生米蘸醬油是爸爸童年的家常飯。有時肚子餓了家裏卻空空如也，翻箱倒櫃連一點裹腹的東西都沒有。平時實在餓得不行就約上幾個夥伴去山上摘野果子吃，酸澀無比的果子，我們卻吃得津津有味，彷彿這是世界上最美味的東西。
我聽着覺得難以想象，爸爸陷入了對過去的回憶之中：“那時候，生活簡單，只求吃飽喝足，吃個鹹蛋還要切成兩半，一年到頭吃不上幾回肉，只有過年時才能享用。”說到這兒爸爸感嘆道，“你的童年比我們幸福快樂的多啦！那時我們孩子幾乎沒有零花錢的，手裏能揣着幾毛錢，都是一件很幸福的事情。壓歲錢是我們一年中的一筆鉅款，但我們卻無法支配它，經常是被父母拿去補貼家用了。”
我好奇地插嘴：“那你們都住在哪裏？平時玩什麼呀？”“那時家裏人口多、住宅面積小、一大家子人都住在破舊的木房子裏，哪有現在這麼舒服呀。我們孩子根本沒有什麼玩具，所有的玩具和遊戲都是自創的。我們經常光着腳丫玩彈弓，跳皮筋，跳方格，捏泥土，捉迷藏。鄰里的幾個小夥伴總是聚在一起，用簡單的樹枝和工具，做出彈弓也能玩出一片天，度過我們資源貧乏但充滿了樂趣的童年。”原來爸爸的童年竟然是這樣的呀！
爸爸的童年簡單而充實，改革開放的列車帶着我們走向春天，邁向未來，一步步地走進了小康社會，相信爸爸的晚年一定是幸福美好的！
六年級故事作文 篇3
每一天在學校度過快樂而又緊張的學習，回到家裏，我們團團圍在一起吃飯時，爸爸就會打開電視機，“四腳朝天”地往軟軟的沙發上一躺。媽媽一數落他，他就會隨機應變，說什麼“軍功章上有你的一半，也有我的一半”來搪塞。我也跟着一起偷懶，一邊津津有味地看電視，一邊津津有味地啃雞爪，樂哉樂哉，悠閒自在。突然，一個聲音傳來。啊，又有人被搶劫了，又有許多人被騙了，又發生打架殺人，最可惡的是拐騙小孩子，讓他們的父母悲痛萬分，生不如死。這時候我就會想，這世上怎麼有這麼多壞蛋，他們的善良，愛心哪裏去了？難道上帝不懲罰他們嗎？媽媽深呼吸，頭上不再冒火，心平氣和地對我說：“現在有許多壞人，他們本性是善良的，但是由於生活困難，或其他事情而鋌而走險。你不能和陌生人亂講話，不能吃別人給的食物，要不讓人騙了拐了，否則就見不到爸爸媽媽了。”我小小的心靈因此蒙上陰影，做事都十分小心。但我卻有很多疑問：我的父母、親人、老師、同學，鄰居，甚至樓下掃地的阿姨，他們從沒做壞事，互相之間都很友好，都是好人喲。我問爸爸：“壞人是怎麼來的。”爸爸告訴我好人多的是，壞人是很少的'，只是人們習慣於好事不出門，壞事傳千里，人們總在說壞人壞事，它就多了。”我一直半信半疑，直到遇到那隻可憐又可愛的小黑貓，從它身上，我終於看到了人們的善良與愛心，看到了這個社會的和諧美好，萬道陽光掃盡我心中的黑暗陰影。
就在上個星期三晚上，媽媽在樓下散步回來說，樓下來了一隻小貓，可能走失的，很可憐，現在沒一點兒吃的。於是我們就拿了一些鹹魚去餵它。
小貓身上披着“黑晶晶”的皮衣，四隻小腿又細又短，灰灰的眼睛衝我好奇地眨着，喵喵地叫。也許你會說：“只是一隻黑貓而已。”但是就是這隻“發育不良”的小黑貓，讓我看見了人間充滿着善良和愛心。
小黑貓是一隻流浪貓。它並不怕人，看見我就立刻跑過來，在我的腳下蹭來蹭去，像是見到主人的模樣。我是一個熱愛動物的人，此時此刻，我想到的就是：給它餵食。
它真的餓壞了，看它吃鹹魚的時候，根本不像是一隻貓，倒像一隻飢腸轆轆的小老虎。我想：它可能在這兒過夜，我就給它搭個屋子吧。環視四周，一片密密麻麻的花壇引起了我的注意。哦，正好，那兒有一塊磚。我就利用我看課外書獲得的知識給它搭個簡易的屋子。
首先，拔起一些乾草，折斷大片的葉子，均勻地鋪在土地上，用我家那塊爛掉的被子撕下來的布放在乾草和葉子上，然後再把磚架成三角形。第二天，我記掛着可憐的小黑貓，迫不及待地做完作業，衝下樓，手中還抱着我爲他做的小窩和食物。啊，在樓下，小貓在開心地叫着跳着，在它身邊，不知什麼時候又加了幾道菜。
好心人有的用紙杯盛了一些剩飯剩菜，有的打了一個雞蛋鋪在紙上面，有的用袋子盛了水，飯和魚肉。從這些“豐富”的食物中，我彷彿看到每個路過的人，都撫摸過這隻可憐的小黑貓，都擔心餓死了這隻又小又可愛的小黑貓。人們回家後，善良與愛心促使他們從家裏拿來了各種食物，就如我。我拿着貓屋和食物怔在那裏，心中忽然涌起一種說不出的感動，淚水在眼眶中來回滾動。
一隻貓，就能引起人們無微不至的關心和愛護，證明爸爸說的沒錯：人間充滿真情，人們都有愛心。那些罪大惡極的壞人們，你們醒醒吧！只要負荊請罪，知錯能改，大家會用愛心去幫助你，關心你。讓我們伸出愛的雙手，創造出燦爛的明天！
六年級故事作文 篇4
“滴滴滴——”“嘟嘟嘟——”刺耳的喇叭聲一個接着一個。“這是怎麼回事？我該不會穿越了吧？”我自言自語道。
我仔細打量了四周，原來我到了汽車王國。碰巧，汽車們正在舉行一場激烈的辯論會，正方——幫助人類是好事；反方——幫助人類是壞事。我一下來了興趣，在一旁看了起來。
首先上場的是奔馳，它清了清嗓子，說道：“我認爲幫助人類是好事，各位，你們先來瞧瞧我，我是多麼漂亮，多麼乾淨啊。小主人每三天幫我洗一次找，還供我喝油，讓我喝得飽飽的
“我可不這麼認爲，”一輛破爛不堪的垃圾車粗裏粗氣的，“我每天都揹着沉甸甸的垃圾跑來跑去，那些人不但沒有好好照顧我，不按時幫我洗澡，搞得我整天臭烘烘的”
話音剛落，一輛寶馬立即反駁道：“你是很臭，很髒，可你應該爲每天能夠爲環境整潔，能爲人們效勞而感到自豪！像我，每天我都載着主人去兜風，主人可開心了，成天對別人誇獎我，我心裏也高興！”
“不，孩子，你錯了。”一個蒼老的聲音傳來。原來是一輛上了年紀的麪包車，“人類是忘恩負義的，你別看他們平時對你好，這可是爲了他們的將來。每次有人遇到危險時，我們拼盡全力向前衝，最後的讚美卻是給他們的。這也罷了，但是每當他們駕駛撞傷人後，就把責任全部推卸給我們，指着我們，說是我們出問題了。是的，我承認有時是我們的問題，但每次都是這樣嗎”
聽了老者的話，整個王國都沉默了，我也陷入了沉思。幾分鐘後，我快步走上前去，對汽車們說：“你們放心吧，我一定會號召全人類，他們提出警告，讓他們文明、安全行車，不讓你們對人類失去信任。我一定會讓你們心甘情願地認可我們的！”
剛說完，一陣風吹來，我又回到了原來的世界，回到了牀上······
六年級故事作文 篇5
我從小就是一個愛看書的孩子，家裏有許多好看的書，如《魯濱遜漂流記》《男生日記》《三國演義》等。來過我家的客人，看見我的書堆滿了書房，都說我是一個小書蟲，有一本名叫《勞拉的星星》的書，我和它還發生過許多有趣的事情呢。
這是我第一次自己賺錢所買到的書，那時我二年級。在班上，聽同學們說：我媽給我新買的書，可好看了，叫《勞拉的星星》。”是呀，是呀！這可是我爸爸給我買來當生日禮物的，裏面的星星還閃閃發光呢！”班上炸開了鍋，都對這本書議論紛紛，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦。
我回到家，大吵大嚷着：我要《勞拉的星星》，我要！我要！”媽媽依舊在廚房裏煮着菜。我靈機一動，既然媽媽不理我，那我可以自己去賺錢啊！說幹就幹。我準備從晚託班入手。我來到晚託班，看見幾個五六年級的大哥哥說：誰來當跑腿的，一天一包乾脆面。”說完我就來了，盡職盡責地當起了跑腿的，不是送個本子，就是接個水。
一天、兩天，三天每天從大哥”那裏賺一包乾脆面。忍着不吃，經過了兩個月的努力，換了60包乾脆面。並將它們通通賣了出去，我把換來的錢放入了我的存錢箱裏，屁顛屁顛地跑到了書店門口，看到了那本《勞拉的星星》，把錢一枚一枚地放在櫃檯上，還少一塊錢”那裏的工作人員和藹可親地說。我看了看那個錢箱，明明我數好了三十元帶來的，可是爲什麼？爲什麼只有二十九元。終於我在地上看見我掉的一元，捧着一套七冊的書，回家津津有味地看了起來。
這本書一直陪伴到了四年級，媽媽常說這麼大了還看這些沒用的東西，快點去背課文。”媽媽好幾次要把這些書扔掉，卻都被我攔住了。最後，學校舉行捐書活動。我想，不如把這本書捐出去吧，獨樂樂不如衆樂樂，讓我把快樂分享給那些讀不起書的孩子，這本書讓我永生難忘。
六年級故事作文 篇6
書，讓我知道了人間的喜怒哀樂；書，開啓了我想象的大門。通過讀書，也讓我瞭解了許多解決生活問題的辦法。隨着年齡的增長，我看的書也有了變化：從有圖到沒圖，從字少到字多，從薄到厚……很快，空蕩蕩的書架就裝不下我的書了。
有天晚上，爸爸媽媽都在自己的房間裏，一個看電腦，一個看電視。我的房間裏開着空調，熱烘烘的房間一下子就變成涼嗖嗖的了。我躺在牀上翻來覆去睡不着，“啪”，“咦？這是什麼？”我爬起來一看，“啊，是放在牀上的語文書呀！書？”我馬上想到課外書，於是悄悄地下了牀，在桌上拿了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，又拿了一盞小夜燈。打開小夜燈，小夜燈一會兒紅，一會兒藍，一會兒白的變換着光色，我躺在牀上只能隨着燈光的顏色看書。我發現當燈光變換到紅色時，是最看不清楚的時候。正看得津津有味的時侯，我突然聽見從門外傳來了腳步聲，越來越近，我急忙合上書，把書藏在枕頭底下，關了燈，我把眼睛眯成一條線假裝睡着了。“咔”門被打開了，進來一個人，“呀，原來是爸爸來關空調啦！”。爸爸走後，我又打開小夜燈如飢似渴地繼續看書。過了一會兒，我感覺眼皮好像要用火柴桿來支撐了，我才合上了書，又悄悄地把書放回了桌上，拿着小夜燈照了照桌上的鐘，“呀，十一點多了！”我趕快回到牀上。在微微的月光照射下，我漸漸地進入了夢鄉……
書與我相伴，讓我感到受益匪淺。
六年級:張藝林
六年級故事作文 篇7
我的童年是一幅五彩斑斕的畫卷，它像彩虹一樣懸掛在天邊，而且每一個都有一些抹擦不掉的回憶。在我的童年裏有很多這樣的回憶：有悲傷的、有高興的、有委屈的、還有興奮的。
有一次，我在家邊玩耍，天晚了，我擡頭望着美麗的天空，數着星星，看着月亮 .1 、 2 、 3 、 4 、 5…. 看厭了，我便低頭望了望我身邊的小水池我大叫一聲：“啊！月亮怎麼掉進水裏啦！”我一定要救它上來。我先是回家拿了一把掃帚，可是怎麼也撈不起它。後來我把掃帚扔在地上，自己撲通一聲跳進小池塘裏，我心裏默想我這次一定可以把月亮救上來，我在水裏不停的抓，可是，那水一到我是手掌中，又調皮的從我手中滑落下去。由於我在水中把月亮的影子給打碎了，我還以爲月亮已經破碎了，便又看了看天上的月亮，咦！月亮不是碎了麼。怎麼怎麼它又出現在天空了呢？我隨即看了看小水池，月亮也在裏面，於是我便擡頭看月亮，有低頭看看小水塘裏面的月亮。就在我不解是時候，爸爸一言不發的已經站到我的身後，他用一種嚴厲的口吻問我：“你今天在幹什麼，到水裏去幹嘛？怎麼變成落湯雞了”我只好如實的把事情的經過告訴爸爸，爸爸說：“你這個小傻瓜，我們回家去”笑着便帶我回家去了。回到家裏媽媽也盯着我發笑道：“你今天掉河裏去了”我心裏想笑什麼笑討厭。我說沒有掉河裏去世我自己跳下去的，然後告訴他事情的經過。媽媽告訴我其實天上的月亮沒有掉進河裏面，河裏面的月亮不過是月亮的影子罷了 . 我若有所思的點了點頭。
童年的故事就是這樣多彩的，我們每一個人在小時候都有感受過酸甜苦辣，但都抹不掉我們對童年的嚮往。
六年級故事作文 篇8
飯桌上的一件很平常的事，卻讓我懂得了一個深刻的道理。
飯桌上，一家人正圍着桌子吃飯。我不小心掉了一粒米飯，但我沒有當回事，因爲吃飯掉飯粒是很正常的嘛。
可是奶奶卻不這麼認爲。奶奶只念過兩年的書，因正趕上抗戰時期，家境又貧困，所以沒錢讀書。雖然學的知識不多，但她懂得的道理卻很多，並且經常教育我。
奶奶看着桌上的飯粒，心疼地說：“孫子，這米可是農民們辛辛苦苦地種出來的呀！奶奶還在很小的時候就開始種地嘗過那種苦的滋味，糧食可來之不易呀！”奶奶邊說邊把飯粒撿起來塞進嘴裏。我說；“不就是幾粒米飯嗎？有什麼可貴的。”奶奶嚴肅地說：“你不是學過‘憫農’嗎？那首詩不就是寫出了糧食的珍貴嗎？你不當回事，那首詩我可一直都記在心裏。”
奶奶雖然文化不多，卻說得井井有條。是啊，我們吃得糧食可都是農民的血汗呀！怎麼能浪費呢？
想到這些，我對奶奶深深地點了點頭：“奶奶，我記住了。”
