有關六年級畢業作文彙編5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級畢業作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級畢業作文 篇1
靜靜的，我心中洋溢着一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業了。望着曾經在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶着萬分的不捨，踏上新的道路，迎接新的挑戰。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又彷彿壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業聯歡會上，當六年級郭佳瑤同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀着讀着，我們幾乎都要哭了，她哽咽着，卻仍堅持的讀完了文章。全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀着自己寫的文章。漸漸地，淚水像不聽指揮似的打溼了眼眶。讀完後，我終於忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會捨得呢？老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業了，可是我們的心卻永遠在一起！
畢業聯歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，捨不得說分離，我們怎麼能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭着、笑着，這一幕幕像就發生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡笑。可是就在今天，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就好像一場遊戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的遊戲。可是對於每一個人來說，心中總是那麼難過。
最後讓我們再說一句：“老師您們辛苦了！”
六年級畢業作文 篇2
六月，初夏。陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地。我輕輕拿出那厚重的相冊，緩緩打開那特定的一頁，定定的看着那一張張熟悉的面貌，眼前劃過的一幕幕場景，使我掉進回憶的流年裏。
幼兒園時畢業時，年紀小，不懂得什麼是分離，也就這麼迷迷糊糊離去。但媽媽帶我到新的學校時，卻發現大哥哥大姐姐都一副不開心的樣子，也沒想過，多年後的我也會和現在的他們一樣，思念同學，留念母校。
入小學時，我們都還不相識。望着那一張張陌生的.臉，都羞澀不已。女生一個個小淑女般，安靜而乖巧；男生此時都好像一個個紳士，不吵了，不鬧了，靜靜的坐在那裏，安靜的好似一羣可愛的娃娃。然而，時間一長，彼此之間都十分熟悉，以往那美好的認識也都一一打破。
上課時，同學們也不那麼認真了，竊竊私語的，東張西望的，在書本上畫畫的，連搗亂的也出來了。或老師走出教室，或下課鈴響起，同學們個個生龍活虎，教室瞬間炸開了鍋。男生們總喜歡嚇唬女生，似乎這纔是他們的一大樂趣。女生們則從淑女變成了女漢子，時常會看到她們追着男生打，男生也不還手，任由她們打着，也只有這一點纔看得出是紳士。
下午第三節課下課，值日生和勞動委員、衛生委員都要留在教室裏掃地，其餘的人在外面等待。本來這也沒什麼，但我們要掃地的人總會請假x工，而一些同學總喜歡到教室裏搗亂，有時還會搶着幫忙掃地，令人費解。
窗邊的風，肆意的揉弄着我的髮絲，夾雜着桂花的香。秋天的運動會，運動員們都意氣煥發，一有我們班的運動員在操場，我們大家都扯着嗓子放聲鼓勵，聲聲吶喊，成爲他們成功的動力，也代表着我們深厚的友誼與堅不可摧的團結。勝利了，我們激動地擊掌，繼續努力；失敗了，我們昂起頭，不放棄。
不知從什麼時候開始，班裏的同學們都開始彼此之間都在交換起書來看了。爲了能借到書，我們幾個愛書人士都有幾個相同的特點：臉皮厚，不肯輕易罷休，速度快。瞧，我們又在借書了——這兒我手裏拿着一本書跑到詩詩那邊換書看；那邊，朱朱等不及又跑過去問敏琦書看完沒；不遠處，心茹發現婕婕的新書趕緊跑去借，去發現還要等3個人看完才輪到自己······不過，這麼多人都要借書，怎麼會沒有風波呢？放學前，李彥博拿走了我課桌裏的《絕世唐門》，氣得我搶也搶不着，到廁所外面潑一些水到臉上後回到教室悶悶不樂的背起書包，範範知道我不開心的原因後打了他一頓，並把書給拿了回來。我捧着那本書，排着隊和同學們一起回家。天空中飄浮着濃濃的花香，在我的鼻尖縈繞······
六年的時間，說長不長，說短也不短。有時候，會很長，六年，我們從懵懂無知的孩子到知書達禮的青少年，從剛入學到畢業，從相識到離別；有時候，會很短，像一場夢一樣，眼睛一閉一睜，就過去了。
六年的時間，就像一個繁瑣的、歡快的、悲傷的夢一樣。夢裏的人和事都留在這個校園裏，那些歡笑，那些爭吵，那些悲傷，還有那些努力，所有的微不足道都留在記憶中，像被埋藏了千年的琥珀一樣，在千年之後閃耀着晶瑩剔透的光澤。
表姐說，在她高中畢業時，大家都笑着離開那熟悉的地方，然後轉過身默默地流淚。到了大學，又一次面對着畢業，微笑着離別，離開那些熟悉的人和事，走向屬於自己的路，心底的某個地方依然在隱隱地疼痛······聽到這裏，我沉默了。我的未來，還會迎來畢業季，走向屬於自己的成長道路。到了那時，這些屬於童年的、青春的記憶，都像被埋藏了千年的琥珀一樣，散發名人的光芒。
花開花落，又是一年，又是一個夏季，又是一個畢業季。
六年級畢業作文 篇3
害怕的那一刻，還是到來了，即興奮、又失落。興奮的是要開始新的生活。接觸新的環境。失落的是這裏留着許多的勞動成果，即將離別的那一刻終究會有捨不得。
如何面對離別的那一刻？
悄悄的我來了正如我悄悄的離去。
看着已經熟悉的面孔，聽着熟悉的聲音、觀望着熟悉的環境。時而嘆口氣、汗……
看着那曾經的辦公桌工櫃工牌電腦記事本，文件袋還有經常坐的那張辦公椅。是那麼的依依不捨、是那麼的留戀望返。
是的：
我在倦顧。因爲這裏有我太多的回憶。不管是快樂的還是悲傷的……我都要通通帶走…
…
從那年到至今，在此經歷很多，也學到很多、突然很有不捨得、是的，牽掛的還很多。
想到那些曾經經歷過的畫面，精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。
可悲可喜可歌可泣……
這是發至沛府的言語。真心流露的情感，沒有弄虛作假。
一切的一切證明我曾經存在過、、、
偶爾還會擔心些什麼……明明知道擔心都是多餘的，卻還……
明明知道地球不會因爲少了一個我而停止運轉，也不會因爲少了一個我的球就顛到黑白，太陽還是早早起升，月亮還是那麼明亮，一切的一切正常運作。我卻是一塌糊塗
我那麼的不捨，可還是要離開不是麼，只是遲早的事情、對，今天的離開只是爲了下次的團聚，或許總是這樣來敷衍自己，想自己會好過些。
朋友說，這是一段開始的結束，也是另一段結束的開始，不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。
六年級畢業作文 篇4
敬愛的教師、尊敬的同學：
大家好！
今天陽光嫵媚，咱們將在這兒舉行六年級畢業典禮。很榮幸母校能讓我最後一次在這個舞臺上演講。我是個轉學生，五年級才轉學到湛江四小六（7）班這個團隊，但是，這裏卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。
再回望一次身後的大榕樹，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時還會不失風度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺的枝葉下玩耍。有時你見到咱們玩得高興，還用手擺出幾個造型逗咱們開心。有一次放學，我在榕樹爺爺的遮擋下玩捉迷藏，那時已經很晚了，已臨近六點。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁，我這纔看了看天色，回家了。榕樹爺爺，我的成長離不開您默默地關心、呵護。如今，我要與您告別了，我會時刻提醒自己，不讓您再爲我操心了。
再回望一次含辛茹苦的教師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。教師，您們還記得嗎？您臉上原來光亮柔滑，可是，因爲我的頑皮，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當我遇到難題，您便會悄悄地來到我跟前，爲我一一排除困難，我纔會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會給我指點迷津。教師，沒有您的教育就沒有我的現在。教師，感謝您，您永遠銘刻在我心中。
再回望一次無話不談的同學們。你們對我的幫助我永遠也不會忘卻。咱們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人。或許是上帝的安排，或許是命運，或許咱們今生有緣做手足。咱們形影不離，在中山街上永遠都可以見到咱們肩並肩、手挽手的身影。“天下沒有不散的宴席”，咱們就要奔向初中，但你們永遠留在我記憶最深處，無論是天涯海角還是朝夕相處，咱們的友誼永遠不會改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養育了我，在您的每一角落都珍藏着我的腳印，如今，我要離開您了，請帶上我最美的祝福。
在這千鈞一髮的時刻，還有一步之遙，我便離開了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說：“尊敬的母校，敬愛的教師，親愛的同學們，再見了，咱們以後有緣一定會重新相聚的，感謝你們。”
六年級畢業作文 篇5
快要畢業了，每當看到充滿詩情畫意的校園時，好捨不得離開它。校園，我曾經在着玩耍和學習的地方，現在卻要離它而去……
再看看，我在一起玩是地方，屯昌小學這裏有我的的酸甜苦辣；再看看，我熟悉的教室，我一切坐在這裏上過課；在看看，看一眼我熟悉的老師，他曾經像辛勤的園丁一樣，栽培着我，老師在我心中撥下的種子早已在我的心中發芽。我要以最好的成績回報我的母校！
想到快要離開木香我的心裏有一種說不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我就要分開，有太多的友誼不捨得，有太多的思念牽掛着。原來六年過得那麼快，時間真的是一去不復反啊。不知用什麼來表達我心中的思念和牽掛。
