難忘的小學生活六年級作文【精】

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的難忘的小學生活六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的小學生活六年級作文1

轉眼間，五年的小學生活即將畫上句號，五年來可謂五味俱全。

第一味—酸

還記得那次拔河比賽，我們信心滿滿，第一志在必得。不過沒想到我們拼盡了全力，只取得了第二，雖然老師不斷地安慰我們，但心裏還是酸酸的，眼淚還是在眼眶裏打轉。

第二味—苦

說到苦，就應該屬上一次的隊形隊列比賽了，平時我們做操，隊形隊列，動作不到位，不整齊。爲了提高我們的水平，老師訓練我們一令一動，動作必須做到位，爲了達到要求，我們一遍遍的訓練，汗水溼透了衣服，練的腰痠腿痛，本以爲天天做的事情，沒想到要做好，還真需要下一番苦功夫。

第三味—辣

有一次我們去綜合樓上信息課，這可是我們的最愛，我們興奮的狂奔而去，全然把班主任交待的輕聲細語，排隊慢行的規定拋之腦後，結果被執勤老師逮個正着，全校通報批評，看到自己的名字出現在違紀屏幕上，臉上覺得火辣辣的。遵守規則，是對自己負責。

第四味—甜

雖然學校生活，五味雜陳，但還是甜字居多，課間各種遊戲活動，讓我們盡情玩耍，最高興的就數學習成績不斷的進步，不斷地受到老師的表揚，尤其是解決一道別人都解決不了的難題，那感覺，簡直比蜜還甜。

這些味道伴隨着我的成長，成爲我難以忘卻回憶，讓我回味無窮。

難忘的小學生活六年級作文2

不知在放學時我們曾說過多少聲“再見”，可現在真的要說再見了，難免有些不捨。

六年前，我們懷揣着夢想來到這個陌生的環境。可六年後，就在我們即將告別它時，熟悉的一切卻又勾起回憶的斑點，讓人倍感留戀……還記得每天清晨，我們迎着晨曦直達校園，這時的校園裏充滿了歡笑聲與讀書聲，我們如同一隻只朝氣蓬勃的小鳥，捧起書本“津津有味”地品味，時而放聲朗讀，時而陷入沉思。每當這時，這一個個漢字都會深深地吸引住我，讓我感受到了語文的奇妙和中華文明的博大精深，而這一切，不都源於中華人民的智慧麼？校園就是教人智慧的神聖地方，在這裏，我得到了知識這一甘泉的灌溉，從一棵小樹苗成爲健壯的大樹，每個成長的足跡，都是令人難忘的回憶。

學校不僅傳授我知識，更重要的是讓我在緊張的學習當中得到放鬆。記得四年級時，我進入了體育隊，每天早讀過後，都會有20分鐘的訓練時間。在這段時間裏，我們忘掉了所有的煩惱，孩子般自由自在地玩耍，有的沿着跑到快速飛馳，像羣脫了繮繩的馬；有的雙手舉着籃球準備投入籃筐，像是一下子就成爲了賽場上的球星般，莊重而嚴肅。這時的我們分外快樂，明媚的陽光將我們的童心擴張到最大，無憂無慮似乎已明顯得洋溢在了臉上，也駐在了心中，我們回到了孩時的快樂，將一切不如意的事情拋到了腦後，壓力頓時煙消雲散，讓我們在學習中得到了放鬆。

時光老師匆匆地來，又匆匆地去，他並沒有留下任何痕跡，但校園生活卻仍時時浮現在眼前，它充實了我的生活，將永遠存於記憶的長河中！

難忘的小學生活六年級作文3

光陰似箭，一轉眼六年的小學生活即將結束，踏入中學、大學......在這六年級的時間裏，我與敬愛的老師，親愛的同學們共同渡過了以前多了令人至今難忘的日子。

打開回憶的大門。回憶期八年前的告訴。忘不了，我剛剛踏入學校的大門，是那爲滿懷笑臉的老師拉着我的手走進教室，是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee"，是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。

忘不了，六年過去了，我們班的門牌換成了“六三班”在老師知識的澆灌下，我們班的同學也從一個個小不點變成了一棵棵茁壯成長的小樹。並且朝夕相處的小樹們還學會了互相關愛，互相幫助，記得去年春遊時，我不小心把媽媽爲我準備的飯打翻了，正在不知所措“餵你怎麼呆在這裏會吃飯呀！”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺的微笑。“你別騙我們了，你的飯菜灑了，是不是”真想確實如此我無言以對了。胡洲不滿的說“我們是你的朋友你怎麼不肯告訴我們”？算了，別說他了，她也不好受啊！常冀南插嘴了，“這樣吧！我們每一個人都分一些飯菜給他”“不行不行。”我連忙推辭了別婆婆媽媽了，你還把我們當同學嗎？好同學看嗎？看來你接下，胡洲說“快動手吧！”大家不顧我的阻攔和解說，幫我找飯盒。七手八腳得給我分類紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........

.........

啊！難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的，我難忘的小學生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中，成爲我靈子船停靠在溫馨港灣。

難忘的小學生活六年級作文4

轉眼間，六年的小學生活也將畫上了一個圓滿的句號。小學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業生了，我就要離開這留戀不已的母校了，我很捨不得，可是也沒有辦法。但在母校的每個角落，都珍藏着我們的友誼，播種着我們的夢想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。

光陰似箭，日月如梭，即將畢業的我不禁懷念起六年來的小學生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲，在我沮喪的時候，在我無助的時候，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時無刻陪伴着我。

老師，同學，我們一起走過最困難的時候，我們一起分享最歡樂的時候。不論是誰，只要他有困難，我們都會伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語，我怎能忘記？

小學的生活，我永遠也不會忘記，人生的起跑線，就設在這裏，發令槍的響聲後面，是一個個奮勇拼搏的強者。經過一次又一次的鍛鍊，讓這些強者經得住生活的考驗，培養了他們獨立自主的心，又是誰在背後培養他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者一起努力着。

這就是我忘不了的小學生活，也是我最愛的小學生活！

難忘的小學生活六年級作文5

一眨眼！我們就要分別了，驀然回首，這六年間我們一起經歷了太多太多的東西，如:一起經歷了失敗的痛苦，一起經歷了成功喜悅……也收穫了很多東西，如收穫了同學間純真的友誼，收穫了以前所不知道的的知識…… 說起難忘那可就說來話長了……

那一次的集體跳大繩比賽我仍是記憶猶新，說起來就像是昨天剛經歷過的一樣。老師讓我來選擇集體跳大繩的人，一時間我都不知道選誰了，最後經過重重選拔，終於決定了人選。開始訓練了，老師在的時候一切進展的很順利，當老師走後一切都亂了套，有點是不認真跳，有的直接就找不到人了，可是這有什麼辦法呢。人是我選的，我要爲這件事負責。在再次訓練的時候我不知道怎麼了，可能是因爲時間緊迫的問題吧，我的情緒有點不受控制了，剛開始好言相勸，後邊直接就和破口大罵差不多了。訓練終於告一段落了。

到比賽的那天了，別的班都說我們班怎樣怎樣的不行，當聽到這裏的時候我們決定一定要爲自己班級爭點榮譽，不讓別的班小瞧我們。我們都使出自己的渾身解數，堅持不住的時候想到這句話我們都撐了下來。在兩分鐘的時間內我們跳了一百多個，我們得了第一名，我們終於揚眉吐氣了，這時別提我們有多高興了，老師也樂壞了。比賽告一段落了。

我開始找我在比賽前批評過的人了，找到後我開始向她們道歉，有同學卻說我像她們的大姐姐，剛開始批評她們到後面就開始跟她們道歉，我何嘗不是這樣的人呢。

雖說，我們馬上就要分別了，但我一定不會忘記我們在一起經歷的點點滴滴，我會永遠把它珍藏在我心靈的最深處，永遠永遠都不會忘記！！！

難忘的小學生活六年級作文6

轉眼間，六年的小學生活就要過去了，時間如飛鳥，悄悄地從我們身邊掠過留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年裏，我得到過老師們的很多表揚，不過這些記憶都已經被時間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對我的批評和指點。

還記得有一天，我們正在進行其中考試，由於我昨天晚上沒複習好，就悄悄地把容易搞錯的試題抄在了桌子上。誰知，老師走過來時，把我的卷子掀開，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見了，我的臉“刷”的一下就紅了，以爲老師會現場批評我一頓，誰知，老師看到後並沒有批評我，只是放下卷子，又走到別的同學那裏去了。考完試後，我被老師叫到辦公室裏，奇怪的是，老師並沒有生氣，反而和氣的對我說：“我知道你昨天沒有複習好，今天又怕考不好試，老師理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長也是這麼想的！所以，以後你一定要誠實，好嗎？”聽了老師的這一番教導，感受很深刻，不由地對老師產生了敬佩之情。從那以後，我就再也不敢作弊了。

還有一見令我難忘的事就是我們去野炊時的情景，當時我們去的是黃河森林公園，我們來這裏計劃是烤肉串。但是，事情並沒有我們想得那麼簡單，誰知，我們在生火的時候就遇到了一個大問題，我們火沒生起來，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個多小時，火才冒了出來，考起了肉串……

這就是我小學生活中的難忘之事，他已經牢牢的印在了我的腦海裏！

難忘的小學生活六年級作文7

光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鍾流逝。歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到那裏，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷着沉思，感慨萬千，一瞬間許多完美的回憶都浮此刻我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園裏留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

六年級（6）班，61個同學在一齊，這便是緣分。我們一齊爲班級爭光，一齊嬉戲打鬧，一齊在知識的世界裏遨遊。這些寶貴的友宜是說忘記就能夠忘記的嗎？

我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踊躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最後到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢着燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。

我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，脣槍舌劍。這一方提出一個理由，對方立刻又進行反駁，兩方都不甘示弱，爲各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。

忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，讓我永生難忘。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校爲榮，明日母校以我爲榮！

難忘的小學生活六年級作文8

光陰似箭，歲月如俊，轉眼間，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀。如今，我們的同窗生活只有一個多月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

記得有一次，我們學校組織秋遊去江心西園，雖然江心西園我們已經去過了，但我們還是滿懷着激動的心情來到這裏，我們走進之後，裏面的事物讓我大開眼界，映入眼簾的是“激流勇進”這個娛樂項目，我們懷着好奇坐在小圓船上，“出發啦！”我們順流而下，第一個大浪來了！王冠力拿出雨傘來，擋住了大浪，我們正在暗自叫喜的時候，水“啪”一聲炸了進來，我們的屁股全溼透了，我們也不再慶幸，時時刻刻小心大浪，浪越來越大，我們的雨傘也不夠抵擋這麼大的浪，小船經過一個小山谷，我們在暫時休息時，突然又是一股大浪，把我們嚇得心驚肉跳，“啊！”好驚險啊，我們雙腳無力的“爬”爬上岸，有氣無力的坐在一邊，同學們看着我狼狽的樣子，不禁發笑，我也只好冷冷的在一邊笑，但這不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快樂的。

這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個多個月，我就要離開陪伴了我六年的`母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

難忘的小學生活六年級作文9

風風雨雨，朝朝暮暮；歲月輪迴，潮起潮落。在不經意間，這六年的火車長途即將到站，希望我們互相帶上我們彼此最真誠的友誼下車、到站。

還記得我們剛入學的時候嗎？你我都是哭哭啼啼的，纔剛上了學，老師就佈置作業，我們還一起埋怨老師呢！以前的學校有一棵櫻花樹，每當它盛開時，就會有高年級的哥哥姐姐來搖。櫻花紛紛掉落，那個景象真是美極了！四年級分班時，我們還依依不捨，可我們居然分到了一班，我們還一起慶幸這就是緣分呢！隨着年齡的增長，你的總體成績越來越好了，而我的數學卻一落千丈，我也不知道是爲什麼，好像因爲你的成績，許多人都和喜歡和你在一起玩，看着你和他們玩得開心極了，我非常失望。但你那次卻拉着我去了操場，我們一起嬉戲、打鬧，彷彿全部的煩心事都拋到九霄雲外了。如今，我們倆成爲了無話不說的好朋友，雖然校園裏的許多東西都改變了，但我們之間的友誼會常駐。

蝴蝶飛過花叢，清泉流經山谷，在記憶的心屏中，小學時代的生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。似乎班級裏還回蕩着我們朗朗的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影……每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新。

難忘的小學生活六年級作文10

難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園.更難忘那老師的淳淳教誨.難忘，一切都是難忘……

回想以前的小學生活，對我？一個即將畢業的小學生，面對人生的第一個轉折點，心裏充滿了激動。

我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境，我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰.我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因爲我們的心連在一起.讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多麼的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴....千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人......是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的麼？此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！

過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的悅耳多麼的清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不捨.但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的老師，啊！難忘的小學生活......

難忘的小學生活六年級作文11

六年的時光轉眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要離開這個生活了六年的母校了。真有點捨不得啊！捨不得朝夕相處的同學們，捨不得慈祥和藹的老師們，更加捨不得這所美麗漂亮的學校。

還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景，整齊乾淨的教學樓，寬闊的操場，花壇裏的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學們……現在，這裏的一切我都瞭如指掌，這裏就像我的家一樣。

難以忘記，朝夕相處的同學們，失敗時候給我鼓勵，讓我從哪裏跌倒就從哪裏站起來；難以忘記，高興的時候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場；難以忘記……

當然，更忘記不了的是六年來爲我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學對你說一聲：“對不起！謝謝你！”

操場上的蒲公英，明年春天一定會開的更多吧！小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。捨不得這裏的一切，一草一木，一花一人，一事一物。

再見！我的母校！再見！我的童年！

難忘的小學生活六年級作文12

六年的小學生活多麼難忘，校園裏，許多人和事給我留下了深刻的印象，在如詩如畫的童年裏，我每天都遨遊在，生活的海洋裏，在感受着生活、體驗着生活。小學生活中的人、事、物匯成了我們豐富的生活軌跡，帶給了我們快樂、醉人、難忘、憂傷等不同的體驗。回頭遠眺，那些深深的軌跡早已銘記於心。

還記得那年的春天，校園裏充滿了勤奮的氣息。學校經過商議後，決定組織我們去郊遊。消息像一陣風般地傳開，聽到這個喜訊，教室裏轟動起來，像熱鍋一樣炸開了。同學們三個一羣、五個一夥地討論起來，大家都期待明天的到來。放學後，大家成羣結隊地掃蕩商店，老闆可笑得合不攏嘴。一切東西買好了，大家便每人帶一點回家。晚上，我躺在牀上，翻來覆去地睡不着，幻想着明天的郊遊場面。翌日早晨，我早早地來到了會合地點。同學們早已在那兒亂成了一鍋粥，把旁邊氣得直跺腳的老師的話當作耳邊風。終於出發了，我們一路跑跑跳跳的，像一隻只小兔子。由於是郊遊，路旁的野花野草更是數不勝數，六年級的大哥哥大姐姐們與我們一同在野花旁享受着大自然的美麗。到達了目的地，同學們便擺開了“攤”，你嚐嚐這個，我嚐嚐那個，硬是把郊遊弄成了大自然裏的“自助餐”。草地上孩子們童真的笑久久地迴盪在每個人的心裏……

這次春遊，將在我六年學習生涯的軌跡裏劃下一個美好的弧線。

難忘的小學生活六年級作文13

小學生活，如一杯無常的飲品，一會兒是酸的以，一會兒是苦的。但正是因爲無常，才更好美好……

　　“酸棗汁”

還忘不了第一次被老師批評時，我在讀二年級。“馬一鳴，背一下《鹿柴》。”天哪！我竟然忘了這個作業！我的臉一下子變得通紅，雙手纂成拳頭狀，一下子冒出了許多汗液，溼乎乎的。“鹿柴……柴，唐……王……王維。空山……山不見……人，但聞……但聞……但……”“你沒背吧！”老師朝我翻了個白眼，右手抓起白板筆就往白板的黑名單區域上寫上了一個大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺間垂下了，眼睛也有點模糊……

　　“甜橙飲料”

我最得意的是在學校舉辦的“happyEnglish”活動中獲得的三等獎了，媽媽還專門爲我跑遍商場挑衣服呢，到了比賽那天，教室裏座無虛席，人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水，班主任老師在我旁邊一直安慰我，“沒事，冷靜一點，正常發揮就行，老師很看好你哦！來，喝口水。”終於輪到我上場了，我拿起麥克風，毅然走上了舞臺……結果出來了，三年級組第三名。我長呼一口氣，彷彿所有的不安都吐出來了。上語文課時，班主任老師表揚的我合不攏嘴了，而我自己呢，一副面無表情的樣子，可是心中正美滋滋的笑呢！

　　“苦咖啡”

四年級下冊，是讓我最擡不起頭的一次了，期末的數學成績出來了，老師正大聲的宣佈：“荊一軒100，李寧逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都沒有我，我徹底絕望了。“馬一鳴91”天哪！這是我最槽糕的成績了，有一股“苦泉”涌上了我的心頭。

小學生活，何種滋味沒有呢！這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……

難忘的小學生活六年級作文14

時間猶如一支離弦的箭，瞬間無影無蹤；時間如同一條條絢麗的流星，一旦過去就永不復返；時間還像一匹疾馳的駿馬，稍瞬即逝。難忘的小學生活一轉眼就要結束了，可許多難忘的事情還留在我的心中……

夏日炎炎，正當我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時候，放在書架旁的一個小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去，翻出了一張獎狀，回想起了那次考試的情景……

考試是每個學生的“必經之路”，有喜也有憂。考得優秀會受到大家的表揚和稱讚，考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學期的期末大考，經過一個多月複習的“苦戰”，最終還是迎來了六上最後的考試。

“準備考試，將書本收進去！”在監考老師“一聲下令”後，大家都奮筆疾書起來。“一題，兩題，三題……”眼看着題目一個一個的被我“消滅”掉，心中不覺得有一種破勢如竹的快感。做着做着，眼看着都要做完了，突然被一隻“攔路虎”擋住了，解了半天也沒有結果。心裏不禁“咯噔”一下，想：“這下完了！這麼難的題目，就算耗光所有腦細胞也無用啊，可……”正當我手足無措，內心如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候，忽然，一個想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草，急忙將那個想法拿去驗算，果然不出所料，終於算出來了……最後，我便榮獲了這張獎狀……現在回憶起來，心中還會涌出一些微微的興奮。

小學的生活是有滋有味的，也是絢麗多彩的，更是難忘的！小學的生活，就像一瓶五味雜成的調料，裏面既有酸、甜、苦，也有辣與鹹；既有讓人興高采烈的事情，也有催人落淚的場景。同學情、教師情，縈繞於海，纏綿於心，久久不能忘懷的情誼。

多麼難忘的小學生活啊！

難忘的小學生活六年級作文15

“光陰似箭，歲月如梭”，六年的時間轉眼間已從我們手中匆匆溜去，讓我措手不及。

在六年的小學生活裏，我交到了許許多多的朋友，這些好朋友給予了我許多快樂。我們的啓蒙老師教會了我們做人的道理，豐富的知識，使我們懂得了如何成爲一名優秀的人。

我們這個“大家庭”即將面臨分別，轉眼就要各奔東西，我真捨不得與他們告別。

我首先來到操場上給操場告別，我彷彿看見了在運動會上同學們奔跑比賽，有悲有喜；我看了看那一個個籃球筐，彷彿看見了我和同學們在打籃球，你爭我搶，有打贏後的歡呼和喜悅，還有輸球后的相互鼓勵。雖然在打球時我們也會發生爭執，但那終究是我們快樂的、難忘的小學生活，等到了初中回想起來那纔是別有一番風趣。

其次，我看見了的小池塘裏面那伴隨伴我們一起長大的小金魚，我真不忍心與它們說再見。我擡起頭看見石壁上“今天我以西光小學爲榮，明天西光小學以我爲榮”這幾個字在陽光的照耀下顯的格外耀眼，令人難忘。我曾記得當初我在這幾個字面前暗暗發誓：“將來有一天我一定要讓西光小學以爲榮。”

最後，我來到了從一年級到六年級所待過的每一間教室，教室彷彿在問我：“你要幹什麼時候呀？”我說：“我要去上初中呀，想再來看看你們，因爲你們讓我渡過了愉快的小學生活，謝謝你們。”教室們聽了一個個都垂頭喪氣的好象捨不得我似的。

坐在教室裏，回憶起這六年來的校園生活，有歡笑，有淚水，有爭吵，有溫暖，我永遠不會忘記你們——我的老師，我的同學們。