我的孤獨六年級作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的孤獨六年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的孤獨六年級作文1

總有個日子讓我感到孤獨。當我面對它的時候，總會倚在窗前，任由微風輕拂髮絲，人由淚水滑過臉頰，任由思緒飛舞。

當我面對孤獨的時候，我便會想起仙人掌。沒有同伴陪着自己，有的只是廣闊無哏的沙漠，但仙人掌依然在沙漠中亮出一點嫩綠。即使渺小，仙人掌始終用它的生命告訴我們：它並不孤獨，因爲它擁有一份堅強和一份勇氣相依。

當我面對孤獨的時候，我便會想起禿鷹。它獨自在空中盤旋着，有的只是一片蔚藍的天地，但禿鷹依然在藍天中顯出一個雄健的身影。即使滄桑，禿鷹始終用它的飛翔告訴我們：它並不孤獨，因爲它堅持着一份信念，尋找他的目標。

當我面對孤獨的時候，我便會想起哥白尼。當他提出“日心說”的理論時，沒有一個人站在他的一邊，有的只是他自己那份默默地堅持，但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個偉大的身影。即使寂寞，哥白尼始終用他的執着告訴我們：他並不孤獨，因爲他在學術中，找到生命的真諦，生命的永恆。

當我面對孤獨的時候，我便會想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信，一份鼓勵，一份支持，一份關懷，一份愛……所以，我用我的幸福告訴你們：我並不孤獨，因爲我在他們的溫暖的懷抱裏，快樂生活着。

在那刻，我理解了。這個世界愛我，而我也愛這個世界。其實，我並不孤獨！

我的孤獨六年級作文2

瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏，隨着秋天的來臨，中秋也已來到……

每一次，在中秋節來臨的前兩個星期，我總是習慣的看月亮，傳說，月亮上住着嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛的人兩地分離，我總是那麼天真地認爲月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的滋味很苦吧，我想，她一定十分想見一見自己的家人。

平時看月亮，我總覺得差了點什麼，可是，始終，想不起來少了什麼，但在中秋那天，我總會突然想起來差了什麼：是祝福。神祕的月球總會讓人引起遐想，美好的傳說勾出遊子的情愫，沒好的傳說便引來無數的祝福。

遊子在外，又有誰不想家呢？不，沒有人不想家，家是多麼的溫暖呀，家是多麼的溫馨呀，家是多麼的和諧呀，這種幸福的東西絕不是在沒有家人的情況下，沒有家人祝福的情況下所營造的……

如果想家，那麼就給家人打一個電話吧！可是，我寫到這，我便想起，住在遙遠的嫦娥姐姐她用什麼去聽一聽家人的聲音呢？我覺得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來支撐這個家的祝福。

我不知道每個人對幸福的含義是什麼？但是，我知道最幸福的莫過於和家人在一起，是的，與家人在一起是快樂的，所有的煩惱彷彿煙一般散去……

中秋節，月是圓的，那代表着團圓，團團圓圓，圓圓美美，我想，團圓不一定是在一起，只要心中有家，那麼到哪裏，心就是與家在一起的，那麼，嫦娥不會孤獨，遊子也不會孤獨了！

我的孤獨六年級作文3

我不再孤獨了，因爲我得到了集體的溫暖了；我不再孤獨了，因爲我獲得瞭解脫。

小時候，由於我個性孤僻，我沒有幾個朋友。我變成了一個不愛說話的女孩，我失去了友誼。明月下的竹林，流水上的木橋是別人歡樂的天堂，卻從未留下過我的足印；含黛的青山，歡快的流水，因沒有林黛玉葬花柔情，沒有李太白斗酒詩百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。以爲這輩子註定要孤獨一生，然而，就在生命駛過一個又一個驛站時，恍然間，我讀懂那一份份對孤獨的詮釋，讓我擺脫了孤獨。

小學的時候，我不愛講話，看到周圍的同學玩得興高采烈，而我有時只是自己一個人站在遠處望着，偶爾還會傻傻的笑着，常常躲到一個角落裏發呆。那時候的我就像是一個被人拋棄的小孩，無家可歸無依無靠。後來我轉學了，來到了一個新的集體，面對着一張張陌生而又充滿好奇的面孔，我心裏不禁又咯噔了一下。

因爲我得重新面對挑戰，必須讓我的同學對我有好的認識，讓自己也能成爲他們集體中的一員。功夫不負有心人，涿漸的，我在他們眼中成爲了一個開心果，我也不知道爲什麼，我的性格變化得很大，我天天讓周圍的同學發笑，天天和他們玩耍。從一個不喜歡講話的變成了一個開心果。我重新的站起來了，我好高興，好開心。

我已明白，孤獨是一個“易燃品”，它會讓你失去一切。但如今的我不是孤獨了，我擁有了一切。

我不再孤獨了，因爲我得到了集體的溫暖；我不再孤獨了，因爲我獲得瞭解脫。

我的孤獨六年級作文4

我從來沒有過朋友，我是個孤獨的男孩子，每次看着別人玩得非常開心，而我卻是旁邊黯然神傷，我在家裏也只能和弟弟玩，在學校裏的小朋友都說不要和我玩。

直到那麼一天，他的出現，給了我力量，讓我覺得世界不再孤單。下課時別的小朋友在玩遊戲，而我在一邊摺紙，突然，一位小朋友走過來小聲說：“來，過來。”我的臉紅得像熟透了的蘋果，什麼也沒想就和他走了，誰知，我一開門就“譁”的一聲一桶水落到我身上，我全身溼透了，大家鬨堂大笑起來，但是班長說：“笑什麼笑，有什麼可笑的！”全班立馬安靜，我小步走到角落，班長叫那個同學和我說對不起，可是他不聽，班長就“啪”地一聲把書使勁拍在桌上，命令道“必須道歉”，那個同學趕緊和我說對不起，班長走過來說：“我和你做朋友吧，讓我來保護你。”我的臉紅了，小聲說：“我也希望我們以後還是好同學。”

從此以後，我不再孤獨了，不再受欺負了，因爲我有一個朋友，一班之主——班長，班長鼓勵我學習，讓我成績越來越好，我的心是溫暖的，這份溫暖來自於班長。

我的孤獨六年級作文5

沒有月下獨酌的閒適，亦無自攬花間螢火的浪漫，我之孤獨，不過是一個人的靜默罷了。

曾經的爽聲歡笑，摯友的三五成羣，似乎已封存在記憶裏，熱鬧氣氛的逝去，心中不免憑空多出幾分憂鬱。那時因哥們兒太喧鬧兒心發的一絲煩躁已是不再。失去了，才知道所遺失的美好。友誼漸遠着，餘下的只是今日各拼搏。

現已漸入初三深境，“掙扎”二字並不適合形容於它。但初三---初中生活的終結篇，更多的應是有一分光發一分熱。因心收，孤獨自然而然也會如影隨形。

今時今日，空虛似乎慢慢填滿了心房，充斥於其間。孤獨一點一點將我圍繞，在這個特定的“季節”裏。在家中，只有獨自落座。順手抽出一本書，翻看時，不經意間，身體被夾在書中的那張同學合影凝固了，思緒卻又裹挾着思念飛至另一個季節……

（我的心緒真是無法束縛，無法言喻呀！只有空嘆一聲“無可奈何”了。）

擡眼探向窗外，風景依舊如初，可心境有所不同。停頓一下，繼之，俯身低首，依舊的筆耕不輟……

我的孤獨六年級作文6

別人回首往事，都是幾多歡喜幾多愁，花花綠綠的世界，五彩繽紛的人生，有時，自己也會驀然回首，記憶裏只有我的孤獨與我相伴。

回憶只剩孤獨

清晨，起了一場大霧，模糊中，看到一個背影，一步一步走向田野，她的眼神中滿是憂鬱，她的心裏滿是彷徨，沒有朋友的她，漸行漸遠，直到消失在這白色的天際。

現實環繞孤獨

中午了，霧漸漸消散，她已從霧中的田野返回，回到家裏，家裏空無一人，就連往日屋內互相打架的鬧鐘也變得那麼單調，屋內的佈局，給她的感覺不是整齊而是空曠、淒涼。

靜靜坐下，思考，思考着早上的一切，一路上經歷的風景。

漸漸地，她困了，在她那或許已經快要睜不開的眼睛裏，還是一片孤獨，孤獨的她漸漸熟睡在這孤獨的居室。

夢裏仍舊孤獨

下午了，睡醒了她來到了一個嶄新的世界，對於周圍的一切，她感到這麼陌生卻又這麼熟悉。

哦，忽然她想起來了，這是她夢的彼岸---愛琴海。

她獨自坐在海邊，靜靜地把她最心愛的淡紫色漂流瓶，放進了愛琴海，漂流瓶在原地轉了幾圈，然後，頭也不回地飄向了遠方。

此時的她已經淚流滿面，在這模糊中，她似乎看到了一個白髮蒼蒼的老婦人坐在愛琴海那片黃昏的沙灘中，凝望着，似乎在等待着什麼的歸來。

我的孤獨六年級作文7

一個人的世界，是你意想不到的黑暗，當另一個人踏進你的世界時，你會感覺全世界都亮了。

曾經的孤獨，曾經的無助，曾經的迷茫，在她的指引下，消失在了羣星璀璨的夜空。

在未遇到她之前的我，是一個冷淡的女孩。我不喜歡說話，不喜歡吵鬧，不喜歡羣體，因此被孤立了。她的笑比陽光還要燦爛，她的可愛感染着每一個人，她……命運將她安排到了我的世界裏。

或許是老師的特意安排，我們陰差陽錯的成了同桌。她就像一支機關，話就從她的炮口裏雜亂無序的蹦了出來，但清脆的聲音無時無刻不在撩動着人的心絃……原先我對與她的接觸過分反感，可是，那次我真的被這個單純可愛的女孩感動了……

那天是我的倒黴日，事事不順心，放學時，踏着無意的步伐，迷茫在空曠的街上，彷彿一切都不存在了。模糊中，好像有一陣很急促的腳步聲傳來，一下子我被推倒了，還處在呆愣狀態的我一下子反應過來了，結果看到了一輛倒了自行車和那個她。她帶着關心的語氣責怪我道，走路時要專心點……後來她說什麼我不記得了，我只記得她說了一句我想和你做朋友，我竟迷迷糊糊的答應了……

從那時起，我開始相信別人，開始向別人敞開心扉……

遇上你，是我最幸運的事，遇上你，使我的世界不再黑暗，遇上你，使我不再孤獨，遇上你，我得到了快樂，謝謝那個你……作文

我的孤獨六年級作文8

夏夜，一顆孤獨的心依靠在門前的櫻花樹下，看那最後一絲光亮被無情的黑夜所吞噬，心中泛起一陣漣漪……

回想着昨天的事，心中總有一絲暖意……

與往常一樣，拖着沉重的步伐，毫無節奏的`走在回家的路上。風呼呼的颳着，頭髮像亂草一樣遮在眼前，撩不開，天是黑色的，遠處電光閃閃，每一個閃電，都無法劈走我內心的孤獨。身後一陣輕盈的腳步聲。“喂，一起走好嗎？”她微笑這說。

心中驀然一個冷戰，時間讓我不知道該如何笑了。她便沉默的與我走着。一路的旅途，一路的沉默。擡頭看看天空，依舊黑色……快到家了，帶着滿腦的思緒走進熟悉而陌生的家……

夜晚，依靠在門前的櫻花樹下。頭髮依舊如亂草般遮在眼前，撩不開。昨天的事情如一層薄紗，遮在那顆孤獨的心上。或許我已經習慣於獨來獨往了吧……可是昨天的事情卻一直不能使自己平靜下來。搖搖頭，走進房間，伏在窗前，品一杯香茗。

看那月亮，依舊孤獨，卻總有滿天繁星相伴。嘆了口氣。低下頭，無意中看見一句話：“將自己的心敞開對待別人，你會有意想不到的收穫！”細細品味，走到櫻花樹下，一片花瓣飄下，落在掌心，我笑了，好像很久沒有笑過了吧！

“一起走吧！”我微笑着對她說，會心一笑，她一愣，笑了！

依舊是一樣的路，依舊一樣沉默，沉默的旅途中似乎多了一絲絲甜意。擡頭看看天空，似乎晴朗了很多！畢竟我不再孤獨，不再……

我的孤獨六年級作文9

孤獨是一種別樣的幸福，在每個寂靜的時刻，我都會忍不住去品味孤獨的真諦。孤獨是清泉，可以滋潤幸福的花草；孤獨是陽光，可以溫暖幸福的心靈；孤獨是火把，可以點亮幸福的燈盞。幸福是人心靈傷的一種享受，而只有在孤獨之後，才能真正感受和珍惜這份來之不易的幸福。

孤獨，總會令人聯想到一個形影相弔的情景，事實上，它猶如長着刺的玫瑰，儘管長着刺仍舊是玫瑰，撥開冷峻的外表，我們可以看到潛藏的一泓清泉。

孤獨，無數能人志士所伴隨的字眼。孤獨本身就是令人難以忍受的。但孤獨的過程讓我感受到了努力進取的探索的幸福，乃至讓我體會到一個人獨立自主開拓難以言傳的幸福，讓我充分實現自身價值的幸福。幸福可由孤獨而產生，但並不是說追求幸福只能追求孤獨。孤獨好比一個人走過一臺漫長的大道，看準了目標往前走！當驀然回首那段路時，幸福之情油然而生，因爲你一個靠着自己走過來了，不需要攙扶，不需要施予的幫助，靠着自己的毅力衝過來了。

這就是孤獨，經歷它，就能體會經過艱苦攀越的幸福。我們要體味到這種孤獨，要接受這種孤獨的磨鍊，這樣纔會使我們幻化爲脫繭而出的蝴蝶，孤獨的過程很艱難，而結果卻是幸福的。真正的孤獨，是一種生活的歹毒和人生境界，它能磨鍊人的意志，經受不住孤獨的人，也很難嚐到真正幸福的滋味。