感謝有你六年級抒情作文

記得，有一首歌中這樣唱到：

感謝明月， 照亮了夜空；

感謝朝霞， 捧出的黎明；

感謝春光， 融化了冰雪；

　　感謝大地，哺育了生靈。

這是孫悅演唱的一首經典老歌《感謝你》，再次聆聽，伴隨着優美的旋律，甜美的歌聲，戴上小皇冠的我高興過後，靜下心來，眼前浮現着一個個畫面，我的腦中不斷的回想昔日的點滴，心中充滿了感謝與感激。只想說也是最想說的是：感謝有你。

　　感謝明月， 照亮夜空；

回首過往，我也只是一個埋頭教書，沉於瑣碎，不求有功，但求無過的人。對於讀書寫博，總是覺得是語文老師的事，與我無關，我只要上好課，負責好學生就好了。但不知道爲什麼，老公體貼，兒子懂事，工作順利，同事和睦，領導支持，可就是覺得日復一日，毫無新意，每天總是在重複着相同的軌跡，書寫昨天的故事，就像一潭平靜無波的湖水，沒有一絲漣漪。我想，難道我就這樣過下去嗎？現在的我，彷彿看到了一年後，兩年後……的我，生活的平靜，卻空虛，沒有目標，沒有幸福感，就像歌中那寧靜的夜空，黑的寂寞而空虛。

就在這時，20xx年暑假過後，我校學生開通了校訊通短信，我也在學校的要求下開通了屬於自己的博客。“什麼是博客？它有什麼用？”一無所知的我，詢問着同事一縷馨香。她耐心的向我介紹，怎樣寫博，怎樣評論，怎樣用信紙，怎樣加分割線，怎樣加音樂。而我卻滿不在乎地說：“寫這，有什麼用？再說我也不會寫呀！”她告訴我：“就算是語文老師也不會寫，我們老是教學生寫，而自己一遇到寫論文，就下載，真正能寫的纔有幾個人呀？這裏寫，只當是鍛鍊，寫教學中的感悟，寫生活中的趣事，寫自己的讀書收穫，總之想寫什麼就寫什麼。不在乎寫的有多好，只要寫了，就是在向前走，總比停步不前的好。再說，以前教書的都稱爲‘先生’被大家認爲是文化人，能詩能文。可現如今的我們手不能提筆，心中無文，當別人讓我們寫個文章時，說不會，覺得挺丟人的。”我在她的鼓勵帶領下，開始戰勝自己對寫博的畏懼，走出了第一步，開始了充實而快樂的寫博之旅。

感謝你，一縷馨香，你就是我的一輪明月，照亮了我的夜空，爲我指明瞭成長的方向，找到了心靈的歸屬。

感謝你，真心說聲謝謝你！

　　感謝朝霞， 捧出的黎明

一路走來，其中磕磕絆絆，有過迷茫，有過放棄，可是他鼓勵着我。當學生調皮搗亂，學不會時，他會說：“如果學生都是會了，還要老師幹什麼？”當我認爲自己很笨寫不好，博文老是不能被推薦的時候，他讓我“做最好的自己。”當我沒有目標，無所事事的時候，他告訴我“人無法改變生命的長度，但可以改變生命的寬度。”當我對自己的努力，卻得不到認可的時候，他鼓勵說：“機會留個有準備的人。”當……

他就是我們學校的校長，一位睿智的校長，一位鼓勵教師成長的校長，一位重視教研的校長，一位想方設法讓教師進步的校長。

感謝你，校長，你就是我的朝霞，捧出屬於我的黎明，一路幫扶，爲我照亮博腕的道路。

感謝你，真心說聲謝謝你！

　　感謝春光， 融化了冰雪

本以爲來到校訊通博客，除了我們學校圈子裏的人，那可是兩眼一抹黑，誰也不認識，我的小家一定是冷冷清清，誰也不會理我。可是在這裏，我認識更多的朋友，得到了更多的相知，相伴，相助。