有關六年級開學作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六年級開學作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級開學作文 篇1
今天，是我最高興的一天，因爲這是開學的第一天，是一個美好的一天，也是所有同學能給自己的好朋友聚集的一天！！！我馬馬乎乎的吃了幾口飯，便高興的走出家門，向我美麗的校園————山師附小跑去。
在去學校的路上，我看見許多同學跟自己的小夥伴說說笑笑的走向學校，而我呢？只是自己走在去學校的路上，這時————正當我孤獨的時候，突然有人排了我一下，我回頭一看，這不是大班長宋修博嗎？呵昨天還在教師裏拜把子呢！！那天，整個班裏就剩下我和宋修博了，我倆便拜起了把子，和桃園3結義的時候一模一樣，還學着張飛，關羽和劉備的樣子，說：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死這畢竟是玩笑，不得當真！！
到了學校，只見同學們在別人的座位上說說笑笑，好熱鬧啊！！！我說。這時，我的同位胡點點來了，高老師也跟在胡點點的後面進來，同學們便不說話了，聽老師講話，老師講了講這學期的活動，便走了，讓我們等着上課。
啊！我真希望過一個美好而有快樂的一天！
六年級開學作文 篇2
開學了，安靜的校園變得熱鬧了。
老師，同學們都回到了校園裏。我又見到了敬愛的老師，親愛的同學，心裏多麼高興！上課時，我們認真聽講；放學了，我們跑出教室，玩滑梯，盪鞦韆，真開心！
看見一年級的小弟弟，小妹妹們，我覺得自己長大了，是一個二年級的小學生了。在新學期，我要學習許多新知識，讓知識和年齡一起成長。
六年級開學作文 篇3
昨天我和媽媽一起觀看了《開學第一課》這次的《開學第一課》的主題是：“父母教會我。”
這個節目主要分爲四個環節：孝、愛、禮、強。首先節目中講到了孝這個環節，我對它的理解是孝順，我從中明白了，小時候父母撫養我們，而以後父母老了，行動不便，很多事就需要我們的幫助，這時，我們應該站出來，好好的照顧他們，首先考慮他們，把自己最好的東西拿給他們，以報答他們。
後來，節目當中舉了這樣一個例子：一名樂隊的主唱秦勇，他爲了他患感統失調症的兒子，而放棄了音樂，我聽我媽媽說，感統失調症是一種精神疾病，會使人協調能力下降，學東西要花費比別人更多的時間。就是在這種情況下，秦勇毫不氣餒，耐心的教兒子騎車、游泳、講英語等。看到後來我不禁潸然淚下。這是多麼偉大的父親啊！他爲了兒子，放棄了自己最爲喜愛的音樂，他一個人陪伴兒子十多年，毫不抱怨，這難道不令人敬佩嗎？
接下來，節目中說到了“禮”這個字，禮就是尊敬他人的意思，禮，決定了一個人的素質，不講禮貌，一定會被別人瞧不起的，在這一環節的時候，主持人還表演了一個小節目，這個節目雖然好笑，但是卻令我想起一件事：我們暑假坐飛機去蘭州時，旁邊的一個人不但不關手機，還大聲打電話，既危害公共安全，又影響他人，真是令人生氣。
看完了這個節目後，我以後要幫父母做一些力所能及的家務活，不跟父母大聲說話，在任何場合都要講禮貌、不大聲喧譁、不亂扔垃圾。遇到困難不要氣餒微笑面對。讓我們成爲德、智、體全面發展的好孩子，做對社會有貢獻的人，讓父母爲我們驕傲。
六年級開學作文 篇4
想起幾年來挑着明燈不分晝夜的讀書，不就是爲了在小升初那年考上個好的初中嗎？
慵懶的`午後，“秋老虎”的悶熱漸漸襲擾着我的睏意。離開學只有一天不到了——我望着檯曆上那圈起來的鮮紅數字，感嘆着時光真是白馬過隙、日月如梭。面對着如山般的六年級預備功課，我總是告誡自己，小升初快要到了！但是這樣一個睡午覺的大好時機，被題海苦戰給取而代之。然而臥室裏傳來刺耳的呼嚕聲，弟妹的嬉鬧聲，更是令我心煩意亂、昏昏欲睡。
想起幾年來挑着明燈不分晝夜的讀書，不就是爲了在小升初那年考上個好的初中嗎？出身在工人家庭的我，靠着父母賺來的微薄之薪讀書，日子過得拮据，雖沒有農村的孩子們那樣貧困，卻也並不富裕。沒有關係、沒有高額費用，想要讀上好學校，便就沒有別的選擇，只有讀書、讀書……
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”同爲六年級的每個人，想必心裏都是深有感觸。望着小升初的日子一天又一天逼近，我心如火焚，給在外打工的底層工人老爸打了個電話：“爸，六年級了，我們班好多同學都在外頭補奧數補語文，我也想報個班讀。”電話裏的老爸沉默了半晌，有些爲難地說：“爸也不是不知道，爸也相信，以你的自學能力，還是可以考上個龍中之類的學校。”“爸……”我還想說什麼，老爸說：“早點休息，明天就開學了。再見。”電話那頭傳來嘟嘟的忙音。
最後一點點希望，還是化爲了泡影。
看着桌上的教材全解，我靜靜地，關上了門，隔絕掉一切聲音。又開始投入到爲小升初而奮鬥的光榮行列中……
因爲，我深深地知道，爲美好的明天，今天就必須努力！
六年級開學作文 篇5
漫長的寒假如風一般的過去了，真是日月如梭，光陰似箭啊，在寒假的懶散之中，迎來了今天——20xx年的新學期的第一天。
今天我早早的起了牀，迅速的洗漱完畢，匆忙的吃完早餐，就騎着我的小愛車，走在那熟悉而有僻靜的小路上，這一路我都在爲新學期做打算。
爲了這個新學年，我的成績能夠繼續上升，繼續進步，繼續往上面再邁上一個臺階，我有了三個打算，第一個打算就是改掉曾經那些讓我不好的作風，往下飄的壞習慣，讓好習慣繼續發揚延遲下去，直到永遠。上課認認真真、仔仔細細的聽老師講課，積極思考，舉手回答老師提出的問題，課前預習，課後複習，課下一絲不苟的完成老師留的家庭作業。把老師講過的只是記得清清楚楚、紮紮實實的，提高做事情的質量與效率，這就是我的第二個打算。
六年級開學作文 篇6
一轉眼，又是一個暑假去了。我突然發覺時間過得好快，從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。
9月1日，我揹着輕輕的書包，哼着小曲，來到了闊別已久的學校。校園裏，玉蘭樹長高了許多，桂花樹像一位發福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那裏遮蔭。
在這學期開始以後，我們已經不再是天天可以瘋玩，無憂無慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學習，要爭取取得好成績。在剩下的日子裏要怎樣學習、生活，是我們要面臨的首要問題，畢竟，擇校、畢業是我們必須通過的，也是我們必須經歷的。
有的同學可能會認爲我們現在的學習壓力實在太大了，壓得我們快喘不過氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業，搬完一座又一座。有的時侯，大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習，把上學看爲這幾年來奮鬥的目標的同學，就會認爲這一切都是對我們有益的，我們現在付出的時間、精力、青春都是在爲明日的美好生活打下基礎，所以一切的付出都是值得的、可以的。
面對新學期的到來，我給自己制定了一份“學習計劃”：
1、在學習生活上面，也要和同學互幫互助，友好相處。
2、同時在這個學期我也要開拓視野，多讀一些好書，如；《名人傳記》、《四大名著》等。
3、認真做好教師佈置的作業，不能有一點馬虎。
4、不破壞學校公物，見到教師要叫“教師好”。
5、不與他人吵架。
6、認真複習，把教師上課的知識點抄在本子上。然後在大腦中仔仔細細的過濾一遍。
我希望自己能夠在新學期中，學習一帆風順！期末考試爭取在前五名，教師對我有好印象。
六年級開學作文 篇7
哎呀！又開學了，酸、甜、苦、辣這四種滋味，組成了大家看到的“開學四味湯”，那我們現在就一起來品嚐一下吧!
酸：測驗後的傷心
開學了，班上學習的鬥牛場上又出現了幾匹“猛牛”，每個人都是實力非凡，把從前的幾位學習高手打得落花流水，我自然也在測驗中敗下陣來，心裏一陣心酸，不過我得到了經驗：以後我不能再老是想着玩。看着別人高興的樣子，我不禁一陣傷心，另一種滋味開始了!
辣：學習的熱情
心酸了過後，當然是要重新振作,東山再起。光說不練不行，還要有堅定地決心和火辣辣的熱情。首先，上學期沒超過的人要超過，其次是注意那幾匹“猛牛”的實力和勁頭，真可謂是激情再度燃燒哦！
苦：刻苦的學習
有決心、有熱情，這是成功的基礎，但是如果不付出行動那就是白日夢，不過這次不是白日夢，我還爲此列了一個詳細的學習計劃。我相信付出了就一定會苦盡甘來，不久第四味湯就熬出來了。
甜：努力的收穫
在後面的測試中，我大獲全勝找回了自信，同學們也把我當成了學習的榜樣，那種喜悅之情真是難以言表……
沒有失敗哪來的成功，“酸”“甜”“苦”“辣”這“開學四味湯”真是妙不可言！不信？你也熬一熬。
