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【熱門】六年級記事作文錦集五篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的六年級記事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級記事作文錦集五篇

六年級記事作文 篇1

今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽,參賽隊員是決戰隊的小光、小童,王牌:小鑫;霸氣隊成員是:小騰、小華;王牌:小坤。來到比賽專用場地,他們把身體上的所有筋骨都活動開了。

第一場比賽是小童和小騰比賽,他們把手握在一起,楊老師把他們的手都放好以後,就說出了“開始”。小童面帶微笑,而小騰大汗淋漓,汗流夾背,最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人,在追殺一隻微不足道的螞蟻,也許有人問了:“誰是巨人,誰是微不足道的螞蟻呢?”“當然是小童是巨人,小騰是一隻微不足道的螞蟻,真是不自量力。

第二場比賽在開始之前,我們發生了一點兒小問題,我們在策劃着該誰上去比賽,我們的腦子都快要亂成粥,無法決定之下,老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上,很有自信心的樣子,但是外表只是虛僞的,內心卻是很緊張,充滿了擔憂。我們開始了真正的較量,我們把手握在了一起。比賽開始了,我和小光僵持了一會兒,我把他按到了桌上,這一回合,小光慘敗,我贏了。

第三回合開始了,小坤面帶微笑,小鑫嘴裏則含着一根棒棒糖,似乎在補充能量,比賽開始時,他們兩個人僵持着,他們兩個誓不兩立,底下的觀衆熱火朝天地爲他們加油。小坤只差一點就把小鑫給掰下了,但小鑫就在那兒硬撐着,最終我們還是勝了。

六年級記事作文 篇2

今天下午,第一節作文課快下課時,老師說:“童話書《撒哈拉和會飛的草帽》來了。”同學們一聽高興得不得了,有的站起來,高興地大呼小叫,我拿了兩支筆在板凳上當鼓敲。

老師讓兩個女同學跟她一起到另一間屋子裏去抱書。她們抱來了幾十冊書。同學們一哄而上,她搶一本,他搶一本。老師說:“先放下。”我們都不捨得放下,可老師的話也得聽呀,我們無可奈何地放下了書。

老師說:“誰把自己的名字寫在這個本字上纔可以拿書。”李俊雅搶到了筆,她一邊寫自己的名字,我一邊在上面拿着筆的那一頭,生怕被別人搶走。她剛寫完,我就奪過筆來寫。名字寫好了,老師給了我上下冊兩本,我太高興了。我一拿到書,就坐在座位上看。“撒哈拉和會飛的草帽”幾個字是凸出來的,對着光看,還會發光呢,一閃一閃的。封面上藍藍的天上有一個會飛的草帽,裏面還有一隻小老鼠呢。老師說,這個草帽是幾千年前張飛的草帽,我一聽就對老師說:“老師,至少也有幾萬年吧。”老師笑了笑說:“沒有那麼長時間。”封面的下面是金色的沙漠,沙漠中有一個仙人掌做的房子。房子外面的石頭上還有一隻細尾獴在吹泡泡。

封底有賈興安、羅紅陽、朱彥民、駱玉安這些名人對這本書的評價。一看封面和封底就感覺內容好看。我迫不及待地翻開了書,馬上被書中的故事吸引了。我看得津津有味,老師叫了我好幾聲我也不知道。老師說了一句:“史書焓,我再發給你一套書要不要?”我一聽,扭過頭說:“要!”大家都笑了,原來老師是騙我的。看來是我看得太入迷了。

我覺得這本書太有意思了,回家我一定要趕快看。

六年級記事作文 篇3

走在路上,一陣冷風颳過,樹上便發出一陣沙拉沙拉的聲音。隨即一片又一片枯黃的樹葉從樹枝上緩緩飄落,在空中旋轉出一個角度,輕輕落在地上,連生命的最後時刻也不忘保持優雅的姿態。這滿地的枯黃樹葉告訴人們:秋天已經到來了。

走在秋天給予我們的金黃色地毯上,聽着枯樹葉在腳下發出清脆的“沙沙”聲,我心裏感到無比暢快。走在林蔭小道上,看着樹枝上空落落的。傍晚到了,一輪明月升上了天空,皎潔的月光灑滿了大地,路上一片寂靜。我靜坐在長板凳上,傾聽着風的聲音,不免覺得一股涼意涌入全身,我起身準備回家。突然,在路邊隱約看見一個藍色的身影。

我走近了看,原來是掃地阿姨!她用雙手拿着一把打掃把,吃力地將道路上的落葉掃到一起,隨後再將落葉掃入巨大的垃圾桶中。垃圾桶中已裝滿了落葉。一陣大風吹過,我不禁冷得直打寒顫,可她卻無動於衷,她只穿了一件如此單薄的短袖啊!而風卻又將她剛剛掃到一起的落葉吹散了。她不嫌麻煩地一次又一次再將葉子掃到一起,一遍一遍地重複,她卻毫無怨言,默默地爲行人開闢出乾淨整潔的道路。我被她感動了,說:“阿姨,要不您坐會兒休息一下?”她卻朝我微笑了一下,說“謝謝你,小姑娘!但前面還有好長的路等着我清理呢!”看着她那雙佈滿皺紋的手,我的心裏說不上滋味。

秋天雖然是一個令人感到寒冷的季節,但是這件事卻讓我感受到了溫暖與真情。我將它好好記錄在我的“秋天記事本”中。

六年級記事作文 篇4

“忙假”對於初三的我們來說,多麼陌生的一個詞啊,但不知爲何,這次的忙假竟然也把我們放回家了5天。我想這只是讓我們換個不用起得比雞早,睡得比狗晚地方做作業罷了。

此次假期中,我不僅從作業中領略到新的知識,我還感悟到社會的現實與殘酷,物盡天擇,適者生存。這天我來到了學校中與同學約好一起打籃球,剛進校門口就看見一老大爺買糖葫蘆,於是我們都買了他一個,就進去打球了……當我們打完了做出校門口來到了超市,沒想老大爺也在那,我們正選着沒想到突然一隻猥瑣的手伸向了老大爺的口袋,當我們正感到出什麼事時老大爺早已在一旁哭訴着:“那該死的小偷啊,這是我一天賣糖葫蘆的錢啊。”當我們正商量一起把老大爺買的東西給他付了時,他卻把東西放回了原處,默默地走出了超市,我們連忙出來看時,只見老大爺暗淡的背影正慢慢離去,不一會便看不見他的背影了。於是我們繼續回到超市購物,相繼聽見一些人說“可憐的老大爺呀”,要是我在場的話,那賊怎麼怎麼樣“……我只想說你們如果能把你們說的化爲你們的實際行動。而不是在旁邊你一言,我一語,誠如是,國家何愁不富強,人們何愁不安康!

通過今天我認識到了許多:看着現在的中國,任然處於中國社會主義初級階段,這真是一點不錯,人們的素質太低了,些許人老人家在他們面前摔倒了都不捨得上前去扶一把,認爲髒手;些許人爲了些小便宜,放下自己的尊嚴,唯利是圖;些許人不想用自己的雙手去勞作來換取酬勞去想去偷去搶,以致走上一條不歸路,違法犯罪;更是有些許人爲了賺錢,用劣質原料生產,卻以高價賣出欺騙消費者,喪盡天良!我想面對現在這種種局面,應該更加大科教興國之路,待有朝一日,必將擁有我們自己的一片天!

六年級記事作文 篇5

每當有別人向我問路的時候,我總是會想起他,想起那個小男孩,想起他的背影……

那是一個秋高氣爽的'早上,我要去我的一個同學家去玩,我十分高興。因爲平時我爸爸是從來不讓我出去玩的,今天,在我的苦苦哀求下,我爸爸才終於答應了。我的心裏能不高興麼?我哼着rap,心裏別提有多高興了。我一路小跑着,馬上就到同學家了。可我卻在去往同學家的一條必經之路上看見了一塊牌子,上面有七個大字:前方施工,請繞行。請繞行?我一看可傻了眼了,那可怎麼辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我急得來回踱步。正當我憂慮之我的耳邊傳來了一個稚嫩的聲音:“哥哥,你在幹什麼?”“哦,小朋友,你知道去xxx要怎麼走麼?”“哥哥,我知道。”他這麼一說,我立馬看了看他,咦?好像在哪裏見過?是他?是他。是他!是他……

那是去年的一個秋天,我獨自走在街頭,望着飄下的落葉,我的心裏不禁涌起一陣憂傷。正當我望着落葉的時候,我感覺被什麼東西撞了一下,立馬倒在了地上。我擡頭一看,是一個大約六七歲的小孩,小孩一看見我張嘴就問:“哥哥,請問你知道去xxxx怎麼走麼?”我的心裏不禁涌起了一絲憤怒的火焰。我心想:把我撞倒了不說,還厚着臉皮問我怎麼走?哼!可我還是裝出一副樣子,說:“直走,過兩個路口,右拐,就到了。”說完,小孩就飛一般的跑了。哼,天知道,我告訴他的是個什麼地方。

而那個小男孩,此刻就站在我的面前。“哥哥,我知道怎麼走。”“沒事,不用了”我說。小男孩好像看出了我的心思,說:“要不,你坐在我的單車上,我馱着你去,行麼?”我勉強答應了。一路上我的心忐忑不安,好不容易,到了同學家。小男孩也該走了,我看着小男孩,不由的留下了眼淚。看着他,看着他的背影…