【精華】我的同桌六年級作文彙總7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的同桌六年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌六年級作文 篇1

我的同桌叫李宜聰。她帶着一副大眼鏡,頭髮又硬多。成績平平,相貌平平,看上去似乎特點不怎麼鮮明。但是,她的性格特點卻很突出,那就是一個字——慢。

六年級了,我們的班主任老師開始培養新的“小老師”。“小老師”其實就是幫我們改聽寫作業的同學。以前,一般都是好學生改,但是現在,李宜聰成了我們的小組長,負責改聽寫作業。

李宜聰第一次上任,就令我們吃驚極了。我們一小組就四個人,改聽寫應該很快。要我改,五分鐘搞定。可是同桌李宜聰呢,改了十分鐘,才改了兩份都不到。我們組的同學都着急死了。她改得慢的呀,都賽過慢羊羊了。她好像是拿着一份,從書上看一筆,再改一筆。照這樣的速度,老師讓彙報的時候,怎麼上交呀?我擔心地想。

上課鈴響了,老師一進教室,就要求彙報聽寫。完了完了,我心想。可李宜聰好像仍然不慌不忙,跟沒看見老師,沒聽見老師說話一般。哦,天哪。我們組的人都要急瘋了。萬一老師一生氣,把我們組的都作廢了,怎麼辦呀?我們只能眼睜睜地看着一個個小組長給老師彙報了成績,就剩我們組了。“李宜聰,快呀,快呀!”我們不停地催她。可李宜聰依然不緊不慢。老師以爲都彙報完了,就佈置了點作業,回辦公室去了。

我們組的同學都很沮喪,把罪都怪在了李宜聰頭上。“老師不該叫你改的!”“慢死了,現在怎麼給老師看?”李宜聰彷彿沒聽見,速度也沒提高一點點,只是慢悠悠地回了一句:“萬一有錯的,我沒看出來怎麼辦?”這似乎不是個合理的解釋。我很生氣地駁斥他:“別的組長呢?他們不也看出錯誤來了嗎?就剩你啦!”

我們等呀等呀,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……她還沒改完。過了大概又十分鐘,她終於改完了。可老師不在,怎麼辦呀?

最後,只好留下了聽寫,唉,慢性子同桌好麻煩啊,李宜聰什麼時候才能快一點呢?

我的同桌六年級作文 篇2

談起我的同桌，我會滔滔不絕的和你說上三天三夜。他那一雙不大但有神的眼睛，被遮在密密的眼簾下。不高的鼻樑上架着一副以黑邊鑲框的白色眼鏡，在朝上是濃密的眉毛。他總是“沒心沒肺”地笑起來，那可愛的樣子讓人看過之後便會留下深刻的印象。他的劉海被染成了黃毛，因此他還有一個外號——“黃毛”。

“黃毛”就是一個調皮搗蛋的傢伙，每天會給我製造各種不同的麻煩。他明知道我膽小，害怕各種小蟲子，還故意把捉來的小蟲子，趁我不注意放在我身上。當我發現時，常常是被嚇破了膽，我要找算賬時，他已逃之夭夭了。作爲班裏的弱者，他也沒少受我欺負，我常常讓他幫我拿這個弄那個，不用的東西朝他那一撩，批改的作業多了就朝他桌子上一推，不高興時對他吼幾聲，就像個端茶倒水的僕人一樣，他也心甘情願。

當然，作爲最弱者，他也不忘向我撒嬌。有一次，他向我借練字紙，我很生氣地說道：“你天天不帶紙，不借！”這時，只見他嘴一嘟，小眼一眨一眨，雙手合併地說：“求求你了，就這一次，下次我一定帶啊！”看到他這副模樣，我才心甘情願地把紙撕給他。

黃毛就是這樣一個每天給我製造麻煩卻又不忘給我帶來快樂的同桌。你們的同桌呢？

我的同桌六年級作文 篇3

我有一個人人都羨慕的同桌，她的名字叫劉家怡，雖說她是女的，但是對我很好。 她戴着一雙小眼睛，頭髮烏黑髮亮，她大概有一米五，有時看着她，還是有點可愛。

她是我見過最稱職的同桌，記得有一次，我的語文考試一不小心，考的七十多分，我默默的趴在桌子上，眼淚慢慢的.流下來。我的好朋友有的考的不錯，就來諷刺我，有的說，老姚呀，你不是說要考九十分嗎，怎麼考了七十分。有的說，你也有今天，沒想到呀！有的好朋友，看都不看我一眼。而我的同桌，她考了九十分全班最高，她一直默默的坐在我旁邊，可能是怕說一句話，就會刺激到我，她用眼神，示意來嘲諷我的人離開，過了一會，她說，姚建明，你沒事吧其實一次考差沒關係，成功是失敗之母，聖人都會犯錯，你現在放棄，只是讓別人少了個對手。對自己根本沒有好處，我的頭慢慢的擡了起來。用那紅紅的眼睛，看着她。

心裏充滿了溫暖和力量。我把淚水輝掉。重新振作起來。 她的語文很好，而我的語文不好。記得期末的時候，我覺得我的語文一定考不好，她聽到後。把她的所以語文家底拿出來給我複習，還告訴我重點是哪裏，該複習哪些知識。怎麼說我也是她對手吧。經過她幫我複習，我對戰勝語文，多了幾份自信。

一個人，不可能十全十美，她唯一的缺點，就是太囉嗦了。真是謝謝她，讓我的六年級時光多了幾分色彩，我們畢業了，她不再是我同桌，不過，我還是很希望和她再做同桌。

我的同桌六年級作文 篇4

色彩繽紛的六年小學生活即將過去，在這六年中，有許多同桌，我和她們在一起感到很快樂，但是她——陳夢璇，我卻難以忘懷。

她，個子中等的，眼睛大大的，彎彎的眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的小酒窩，還梳着一個辮子。她學習很好，還有一顆金子般的心靈。

記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘着氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室裏一股難聞的氣味叫人噁心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見夢璇不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍着小燕的背，一面給她擦淨嘴邊的贓物，並輕聲說：“我扶你去衛生室去吧。”

還有一次數學課上，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借，她說沒有多的，譚幃看見了，把他的鋼筆借給我，並笑着說：“我這還有呢!”可到交作業時，我偷偷地看了他的作業，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛溼潤了。

像這樣的事還多着呢。

最讓我感動的，最讓我難忘的，記憶中最深刻的就是今天了，因爲今天我得了重感冒，渾身直哆嗦，沒有去上學。下午四點半時，我估計同學們該到家了，正打算給誰打電話問作業呢?我正猶豫不決。突然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話響了。我急忙跑去接電話，連拖鞋也跑掉了一隻。“喂，你好，芷虹家嗎?”聽聲音原來是我的同桌陳夢璇。她細心地問道：“你今天爲什麼沒有來上學?”我回答了他。接着她就把今天老師留的作業一字不漏地告訴了我，還沒有等我寫完，電話裏就唱起了歌。我問：“陳夢璇，你挺高興，還唱歌呢!”她嘿嘿一笑，我真誠地對他說聲：“謝謝!我的好同桌!”

我的同桌六年級作文 篇5

星期一，正是要交作業的時候，我走在去教室的路上。

教室在四樓，我艱難地往上爬。唉！來得這麼遲，肯定又要被組長罵了。

推開教室門，果然不出所料，她正站在教室門口，兇巴巴地盯着我，眼睛裏放射出的“火”，透過厚厚的鏡片，有力地“戳”在我的臉上。她手裏端着一疊作文本，她就是我的同桌——小希。

她當小組長是真合適，看她犀利的眼神就沒人敢不交作業。

“這麼遲纔到，作業呢？”她輕聲但有力地說。我知道山雨欲來風滿樓，說得這麼小聲是她發威的前奏。“幹嘛那麼早交啊？”我溜回自己的座位，懶洋洋地說：“晚點交不行嗎？”說實話，我確實是懶得交。

“沒那麼廢話，馬上交上來！”她邊說邊把一大沓作業本狠狠地拍在我的桌上，那聲音連窗戶都震動了。我立馬知趣地從書包裏抽出本子，她一把奪過，放在一堆作業本之中，然後又惡狠狠地瞪了我一眼。

不就是個小組長嘛，竟然這麼囂張，我真想罵她，不料她先開口了，不對，還不如說是先咆哮、先開炮：“下次還這麼遲交，哼，等着瞧！”

我就像泄了氣的皮球，懶洋洋地趴在桌子上。這個小希，說好聽點吧，是工作認真負責，態度嚴肅。說不好聽點，就是一個兇巴巴、標準的女漢子。

雖然小希看你就像獵狗盯着獵物，但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的筆寫不出墨來了，她就會主動地從她的那“手工坊”裏拿出一支全新的筆芯給我換上；看到我的筆桿舊了，就送我一支全新的筆。

有一次，我生病請假在家，小希來收作業時，親自在我的抽屜裏面找出本子，看見我抽屜裏凌亂不堪，就把書本、雜物都整理了一遍。因爲是複習階段，每天都有一堆的練習卷，她就把我課桌上大大小小的試卷全部寫上我的名字，摺好放進我的抽屜。

這就是我的同桌。我總是給她添麻煩，還時常亂翻她的東西，而她總是默默承受我的不良習慣。

我的同桌，謝謝你哦！

我的同桌六年級作文 篇6

哎！最近同我的敵人成位同桌。真是在這年裏的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作。

同拉他成同位，每天都在唉聲嘆氣，沒有一天好過的日子。而且我的成績差，都被老師責磨中呢，還給我這麼大塊石頭（我的同桌），真是比之前還要可憐呢。

我的可惡同桌一（例子）

在我那天上數學課的時候，我也是最怕上她的課，在今天沒有帶書來，偶爾叫他給我看看，他一聲不響，問拉好幾十句，說：“你自己沒有帶書來，活該。“聽拉下去，真想把他t走。不過也好，坐在第1行，還好老師沒有發現。

我的可惡同桌二（例子）

我的學習上有些不會，問問他，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說，他說：你學習差，無論怎麼問人，叫人教你，看你都系無法可救，我懷疑你是讀c（屎）書。“我聽拉後，我的臉紅通通的，然後我不住手的打拉他，真是有一個同位能受氣（其他的人我可不是這樣對待的哦）

你們看拉這2個例子，也可以知道他是一個非常可惡的人，不過現在他也改變拉，他也肯樂於助人的來幫我，我有不會問他，他也會很善於給我解釋。哇~~！真好啊！

如果有一天能給我自己選位置的話，我一定好好的學習，來報答老師的，不過也沒有可能拉，也是自己的幻想而以。

我的同桌六年級作文 篇7

昨天是學校開學的第一天，我和蔡崇樂同學成了同班同桌。他戴着一副老土的眼鏡，皮膚白滑，個子不是很高，像一個書呆子。雖然我和他已經同班了許多年，但是我們不是很瞭解對方。不過，過了幾個月，我才發現他爲人善良，學業和運動方面都很優秀，而且他有很多我值得學習的地方。

一次，班上舉行了數學比賽，這個比賽的獎我想獲得很久了。於是，我想到一個壞主意。我把一些我不是很理解的數學解答方法抄在手裏，並偷偷的作弊。可是，我因爲沒有抄到最後一題的解答方法，所以遞了一小張的字條給崇樂，希望他會幫助我。可是，我完完全全沒有想到平時樂於助人的他不但沒有幫助我，而且還沒有理會我。接着，我就只能隨便作答。放學後，大家都在聚在一起討論剛剛的答案。當崇樂想和我說話時，我故意不理會他。

第二天，他把一張信放到了我的桌上，並告訴我那題的解答方式和向我說聲對不起。忽然，我覺得明明是我做錯，他還跟我講對不起。看了那封信以後，我馬上跟他說對不起，我也爲自己的所作所爲而感到慚，。他也原諒了我。我真榮幸可以遇到一位不僅善良，而且還公平的同桌，我會好好珍惜。