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精選我的小學六年級作文錦集八篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的我的小學六年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選我的小學六年級作文錦集八篇

我的小學六年級作文 篇1

理想是願望的化身;理想,是期望的靈魂;理想,是黑暗中的光明;理想,是生活中的希望。

每個人都有自己那美好的理想。有愛心的志願者;勤奮的工人、光榮的人民教師、救死扶傷的醫生……

爲了那美好的理想,人們都會不顧一切,使理想變成現實。

一天天懂事,一天天成熟,我也開始顧及自己的理想。

我到書店去還書,看到那整齊的書架上,有好最喜看的漫畫。就從書架上取了下來當我打開,發現還夾着一本杜着的愛因斯坦。便順手一起租了下來。

回到家後,我隨意翻了翻《愛因斯坦》,瀏覽了一下簡介,覺得很有意思,便仔細地閱讀了起來。

當我看完,我的第一感覺是:科學家太偉大了,改變了人的生活。如今,科學日益發達,隨處可見都是一些“科學物體”。如:手機、電視……我從而對科學產生了濃厚的興趣,並立志,將來當一位科學家。

假如,我當上了科學家:我會——研製一種藥丸,給那些“爲人民服務”的人服下,讓他們延長壽命,更加體會時間的保貴,並且有更長的壽命。

假如……

這一切的幻想都沒有用,必須付出實際行動才行。

我又購買了很多書籍,我從每本“營養餐”中都汲取到“豐富的營養”。不知不覺,一個下午過去了,火燒雲上來了。

上課時,我也認真寫筆記,把每個“關鍵詞”都記下來,遇到不懂的,還積極提問。

學無止境,所以,成功是那麼神祕,那麼遙遠。從那些歷史人物的事蹟中,我也總結出了一條工式——完美的成功=300%的汗水+100%的智慧+100%對成功的信心。

只要有耐心、信心、恆心。更多的知識也會學完。在通向成功的道路上,會有許多困難,需要耐心克服。不經歷風雨,怎能見彩虹。我一定要好好學習,將來爭取當上科學家,報孝祖國!爲國爭光!

我的小學六年級作文 篇2

“鄉村四月閒人少,才了蠶桑又插田… …”

鋼筆快速地在課堂作業上移動着,同學 們氣喘吁吁地做着作業,那情形不亞於剛剛跑 完八百米。我一手握筆,一手拿改正帶,胳膊 肘壓着作業本,嘴裏大聲嚷嚷着李老師交代的 通知:“中午將語文《課堂作業》的古詩和語 文樂園做完!”

這話立刻引起極大的影響,周圍一片抱 怨聲,因爲這次是“雙重夾擊”,語文、數學 各有許多許多的作業。“真是男女混合雙打呀 !”有的同學一邊沒趣的說道,一邊思考着下 一題怎麼做。

“哎!我終於體會到畢業班的辛苦了! 這麼多的‘課堂作業’,一中午能做完嗎?” “是呀,難道這就是傳說中的備戰時期之魔鬼 訓練嗎?”

聽着同學們的叫苦連天,我也只能麻木 地答題。寫完最後一個數字,我快速地放下改 正帶,將藍皮的數學課堂作業向組長方向一扔 ,再連說數聲“sorry”。與此同時,用另一 隻手將早已備好的語文課堂作業一扯,不浪費 一點時間地翻開,一邊用手壓住課本邊緣,一 邊審視這些惱人的題目。

“畢業班裏閒人少,才了語文又數學… …”

我的小學六年級作文 篇3

她,高高的個子,白白的皮膚,烏黑的頭髮,永遠扎着粗粗的馬尾辮,在老師眼裏,她乖巧文靜,可在同學眼裏,她卻是脾氣暴躁的女孩,她就是我的好夥伴---孫文婷。

說起她的特點,我覺得印象最深的就是助人爲樂。記得上學期,天氣像小孩子的臉似的,說變就變,不一會功夫,大雨就把校園變成了一個溼漉漉的世界,我傻眼了:“下這麼大的雨,怎麼回家呢。”這時,孫文婷走過來拍了拍我的肩,“怎麼,沒帶傘?用我的吧!”不由分說就將傘塞在我手上,“我和爺爺是騎摩托車回家,這傘也用不上”。“可是你們不是還有一截路要走嗎?”“沒事兒,我們可以頂着雨披啊,就這麼說,我走了”,說着就爬上摩托車,一溜煙的走了。。。。。。

對好朋友如此,對別人她也一樣。記得上個月,學校組織對地震災區的募捐,她一下就捐了200元,是我們班上最多的,事後她說,“這是我的壓歲錢,平時也不捨得用,正好可以幫助一下受地震災害的人,比自己亂花了要有意義的多!”

這就是我的好朋友---孫文婷,一個樂於助人的小女孩。

我的小學六年級作文 篇4

心願,像一粒種子,播種在心的土壤裏,儘管它渺小,卻可以開出最美的花朵。心願,像一條小溪,流淌在愛的大地上,卻可以澆灌綠色的希望。心願,應該是久藏心底的,極其渴望實現的一個願望,而且這個願望應該是美好的,與人爲善的。它可以是關於自己的,也可以是關於親人的、朋友的,還可以是關於素不相識的。這心願的形成大都跟自己獨特的生活經歷相關,貧困山區孩子的心願是實現求學的夢想;病人的願望是恢復健康;善良的人的心願是幫助弱者;勇者的心願是挑戰極限;學子的心願是踏入理想的學府,孩子的心願,老人的心願……當然我也有我的心願。

我的第一個願望就是希望全世界的人們都能熱愛環境,熱愛我們的.地球,因爲現在世界上環境污染特別嚴重,空氣質量差,巴西的熱帶雨林正在逐年減少,全球氣溫開始變暖,南極的冰山都開始融化了。科學家預言:在不久的將來,世界上的大部分沒海城市將會淹沒,多麼可怕呀!所以我呼籲社會:保護我們的家園吧!

我的第二個願望是希望貧困山區的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室。現在有很多貧困山區的孩子因爲沒有錢作學費而被迫綴學,我衷心希望他們重新回到教室裏,長大了爲國家的建設盡力。

我的第三個願望是世界上不再有戰爭,發起戰爭的國家根本沒有想到戰死的戰士的親人會是怎樣的感受,你有沒有想過假如你戰死了你的家人會是怎樣的感受,所以,請發動戰爭的人都立馬撤回去,不再發動戰爭吧!

這就是我的心願,一個美好的心願!

我的小學六年級作文 篇5

人生分爲幾個黃金階段,小學是人生的第一個黃金階段,初中是人生的第二個黃金階段。我,在今年走完人生了第一個黃金階段。而我想起了小學的六年生活,使我又回憶起小學生活。

小學六年我就讀於呂槐小學,那兒是個很好的校園,面積也不小。學校總是分爲三大塊--體育場,教學樓,。學校環境十分優美,到處可以看見綠色的植物,蒼天大樹隨處可見。學校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’,曾經是我們活動的地方。這些都爲我們創造出一個良好的學習環境。這兒的校風也很好,師生之間,同學之間相處十分和諧,每當課餘空暇的時候,樹陰下,都可以看見同學之間,師生之間三五成羣湊在一起交流學習體會,給這所美麗的學校增添了勃勃生機。

在小學學習這六年裏,我有成功也有遺憾。想到剛入學的我,還是一個不懂事的幼稚小孩,經過六年的學習和鍛鍊,我已經成長爲一個懂事的青少年了。我學到了很多科學文化知識,學到了很多的道理,使我獲益匪淺。這六年,我奠定了一定的基礎,爲我的第二個黃金階段打開了一條通路。

遺憾的是沒有好好利用時間,珍惜時間,把握時間,努力學習。對自己的學習時間分配不合理,不注意學習方法,對學習不認真,導致學習效果不佳,這也是我小學生活使我感到遺憾的。

小學六年的生活,將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己,以後的生活不能再留下遺憾。我也要告誡同學們:要珍惜小學的六年生活,不要再留下遺憾!

我的小學六年級作文 篇6

趙清輝,不僅是奶奶家鄰居的孩子,更是我的好夥伴。

一天,我、趙清輝和鄰居家的幾個小夥伴到樹林的大樹上長滿了小小的綠色的果實,摘下來作爲武器來場:“官賊大戰”。大夥立即響應。爬上樹,大家有說有笑,口袋裏,褲兜裏都裝的鼓鼓的。溜下樹來,我們圍在一起互相炫耀自己的“裝備”。“有狗!”不知誰大叫一聲。我扭頭一看,不遠處,一隻大狼狗正虎視眈眈地盯着我們這些“不速之客”。它又高又壯,一身毛油黑的發亮。哼!一聲不吭,好陰險的傢伙呀!三十六計爲上,大家不約而同,撒開腿拼命逃竄,野果撒了一地。我個頭大,氣喘吁吁落到了最後。狼狗越來越近,我幾乎能聽到它喘息的聲音。眼看就要落入“狼口”,我嚇得魂飛魄散,腿一軟,心一橫,眼一閉······“嗷——嗷——”耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲,難道有世外高人,使出了什麼獨門暗器,擊中了狼狗?我一看,幾顆石子正中狼狗腦門。啊!是我的好哥們兒趙清輝,他一邊大喊:“快逃!”一邊與狼狗展開搏鬥。“跑?那太不夠哥們義氣了!那不仁不義的小人,我纔不齒當呢?”撿起一塊石頭,我奮起自衛。我倆同時向狼狗發起進攻,一陣槍林彈雨,狼狗招架不住,趕快逃去了。

“哈哈哈哈······”小路上響起了我們勝利的笑聲。

我的小學六年級作文 篇7

我有一個精緻的音樂盒。從外表上看,它像一顆愛心,圓溜溜的身體上還畫着“一箭穿心”的圖案,看上去,別有一番特色。

別看它身體小,聲音可不小哩!打開音樂盒,好聽而又優美的樂曲從音樂盒內傳來。只見兩個可愛的小娃娃隨着音樂,翩翩起舞。

當心情煩躁的時候,我就會打開它,當心裏矛盾的時候,我就會打開它,當我孤獨的時候,也是它陪伴着我度過,它是我永遠的朋友!

我的小學六年級作文 篇8

我在學校有很多很多的好朋友,今天我就來寫寫我們班的大名人——徐樂晴

徐樂晴不是很高, 在我們班上算中等的。和我一樣,她也坐第四排,而且就在我旁邊。徐樂晴在體操隊形裏面也是在我旁邊的。

徐樂晴的學習成績可是在我們班數一數二的,她的學習成績從沒下過95分。而且很多老師都認識徐樂晴。徐樂晴可是在我們班名氣不小呢。徐樂晴講話也很禮貌,因此,我們班大部分叔叔阿姨也認識她。

徐樂晴語文學的可不差,每次和別人爭辯的時候都可以贏,看來我以後也得好好地學語文,這樣口才好才能和別人爭辯贏。

徐樂晴還是老師的得力助手,每次方老師要批作業的時候都要找徐樂晴。那是因爲徐樂晴很仔細,批得也很快、很準。

由於徐樂晴的學習成績很好和禮貌很好,當過很多班幹部。班長之類的,她都當過,我們班很多人都很羨慕徐樂晴的人氣呢。

不過她還有一個缺點,那就是喜歡惡作劇、捉弄別人。我們班還有幾個人學習好也是比較喜歡惡作劇,估計這就是所謂的機靈古怪吧。

徐樂晴語文很好大家可能就會想到徐樂晴作文寫的也很好吧。沒錯,她的作文寫的也是非常好的。他每次都會準時在董老師要求的時間內寫完,而且寫的也不差。

徐樂晴也非常喜歡幫助別人,每當我有不會的問題問他的時候,他總會熱情的幫助我。而且每當老師要發作業的時候徐樂晴也會很熱心的幫助老師。

說徐樂晴語文好,她可不止這麼幾個優點,她的字寫的也很好。每次寫課堂作業的時候都是以很快的速度寫完的,字寫的也很好。不像我們班的王超慧,寫的很快但是字寫的很不好,老是“返工”

這就是我很好的朋友——徐樂晴,我有這麼一個朋友可真好。

觀看水火箭發射 今天下午,草坪上經常爆發出一陣陣的尖叫聲,一個個精心製作的水火箭從地上飛上天空,總會留下一道隱形的弧線,那麼美麗。好幾個精彩的片段,值得,我跟大家一起分享。 片段一: 前面幾個同學的成績都不怎麼樣,看着沈越觀看水火箭發射