明禮六年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的明禮六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

明禮六年級作文1

放寒假了，我依舊到北京的姑姑家去，可這次去，我發現北京的變化真大。街上彩旗飄揚，商店的櫥窗上貼滿了宣傳圖、彩色的奧運五環標誌。馬路上的標語一條接着一條，什麼“做好東道主，辦好奧運會”、“有朋友自遠方來，不亦樂乎”、“奧運爲國增榮譽，我爲奧運添光彩”，等等。原因很顯然，XX年要在北京舉辦奧運會，整個北京萬象更新，奧運氣氛擁抱着祖國首都，而一件小事更讓我感觸頗深。

那天，我陪着同學去一家藥店給她的爺爺買助聽器。這家藥店裝璜古色古香，藥品齊全。我們請一位售貨員給我們拿助聽器。這位售貨員三十來歲，胸前彆着的“922號優秀售貨員”紅牌十分醒目。他笑着說：“我們藥店進的這種助聽器效果不錯，而且攜帶方便，每個二百四十五元。”說到這，我一吐舌頭，心想，喲，這麼貴！我的同學卻說：“麻煩您幫我們挑一個吧。”“好的。”說着，他拿出了一個助聽器調試着。“這個不好。”他自言自語地說。接着又拿出一個，一邊調一邊對我們說：“抱歉，這次進的貨曾被摔過，有幾個壞了，你們多等一會兒。”然後，他又調開了，一會兒，他拿出一個說：“這個還不錯，你試試。”“沒問題，挑了這麼半天，哪還會不行？”我的同學一邊說着一邊掏出五十塊錢遞給售貨員。原來，她把“二百四十五元”聽成了“四十五元”。我要是售貨員早就急了，可他依舊笑着說：“小同學，你聽錯了，不是四十五元，是二百四十五元。”“啊！”這回輪到她吃驚了，忙說：“對不起，我聽錯了，我不買了行嗎？”“當然可以。”聽到這裏我想：他的服務態度還不錯。沒想到他又說：“小同學，對不起，是我沒說清楚，耽誤了你們的時間，抱歉！”什麼？他向我的同學道歉？！可那售貨員說得清清楚楚，這樣的服務態度簡直能拿全市第一了。可更讓人吃驚的是，他又對我的同學說：“你是想買便宜的吧？”“是呀。”“那這樣吧，你去新街口藥店看看，那裏設有助聽器專櫃，有很多便宜貨，地方也很好找，出門坐107路車到新街口下車，一眼就能看見，他們七點關門，現在去人正少。”“是嗎？那太謝謝您了，麻煩您把助聽器收好，我們這就去。”我的同學一下子又興奮起來，忙拉着我往外走，到了門口，還聽到那售貨員對我們說：“記住，在107路新街口下車。”

果然，我們在新街口藥店買到了價格便宜的助聽器。回來的路上，我的同學興高采烈，我卻一直在想：爲什麼他的服務態度那麼好？猛然擡頭，看到一家商店門前的大字：“迎奧運，做貢獻。”對呀，申奧成功讓每個中國都揚眉吐氣，“奧運”意識深入人心，推動着精神文明建設的健康發展。

但願“文明經商，禮貌待客”之風伴隨奧運會的.東風，在我們的泱泱大國裏常盛不衰，越吹越烈。

明禮六年級作文2

富強、民主、文明、和諧是國家的價值目標。我們每個人都應該爲實現國家的目標而奮鬥。民主指讓人民當家做主,例如，以前是

上級批准誰當官好，就讓誰當，而現在不是了，是讓人民自己選，投票決定，誰的票多就讓誰當。文明是每一個人應該擁有的品質，比如進別人房間之前先敲門，經過別人的允許再進去，這雖然是一件小的不能再小的事，但這也是一種文明。再比如在公共場所，亂扔垃圾、大聲喧譁，這些都是不文明的表現。有些大人認爲孩子還小，隨地大小便別人不會笑話，而這種行爲不是看別人笑話不笑話，這是一種不文明的表現。培養孩子講文明就要從小做起，從小事做起。

遵守秩序也是講文明的表現，比如現在我們學校要求我們下課不打鬧，走路靠右行，不要跑得太快，兩個人並排走，三個人成行走，進校園以後，就推着自行車放入車棚，自行車自覺擺放整齊，不對別人說髒話，禮貌對待他人，這也是文明的所在。媽媽常常教育我，要做一個文明懂禮貌的人；媽媽還對我說，要想得到別人的尊重，就應該先尊重別人。我覺得媽媽說的很對，我以後會這麼做。和諧和睦是每一個人都想擁有的家庭，鄰里之間更要和諧相處，好的東西要學會分享。比如有些時候我閒着沒事幹，就會到鄰居家串串門，鄰居來我家串門時媽媽會熱情的把鄰居送到家門口。

想要家庭和諧，孩子要有孝心，不惹爸爸媽媽生氣，我有時做事也會讓媽媽生氣。記得有一次，我無意中調出了一個最美孝心少年的

節目，真是太感人了。一個小女孩才五歲就會洗衣服、做飯，這個小女孩的媽媽因得病身體不好，她的爸爸又離開了家。有一次，我正在寫作業，妹妹突然推門進來把我嚇了一跳，我問她幹什麼，她說來找我玩。我讓她先出去，等我寫完就去找她玩。她剛出去我就想，剛纔真是嚇了我一跳，如果我猛一下推門進去，也一定會嚇別人一跳的，如果先敲門再進入別人的房間，就不會嚇人一跳了。我寫完作業去媽媽的房間玩，我先敲了幾下門，媽媽以爲我玩什麼呢，我說這是我看電視上都是這麼敲門的所以我敲門進來，妹妹說請進，我就進去了；妹妹也故意出去，敲了幾下門，我說請進，妹妹就進來了。這雖然就跟遊戲一樣，但我和妹妹又明白了一種文明。

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢，一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行爲。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。讓我們攜起手來，爭做文明之星吧。

明禮六年級作文3

“書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯”。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！我們每一個小學生都要多讀好書，從中學習更多知識，做一名優秀的少先隊員。

衆所周知，中國是世界四大文明古國之一，在綿長的歷史長河中，涌現出無數勤勞創新、尊老愛幼、禮儀文明的人和事都記載在書中。如《孔融讓梨》故事中四歲的孔融在和哥哥們一起吃梨時每次總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你爲什麼總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成爲團結友愛的典範。又如《程門立雪》故事中宋代的楊時、遊酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐着假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、遊酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。後來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。還有家喻戶曉的雷鋒叔叔的毫不利己和張海迪姐姐生命不息、學習不止的事蹟等等。這些人，這些事，爲我們小學生樹立了很好的榜樣。我們小學生應該以他們爲學習的榜樣，嚴格要求自己，做一個講文明、懂禮儀的小學生。

做一個講文明、懂禮儀的小學生，要從身邊的小事做起。當我們在學校時，要遵守學校的各項規章制度，學好每門功課，尊敬師長，團結同學，在同學遇到困難時，主動伸出援助之手，上課認真聽講，下課不大聲喧譁，看到地上有垃圾要隨手撿起，放入垃圾筒中；當我們在回家的路上，要遵守交通秩序，看到老人過馬路時，要主動上前攙扶，上下公交車時要排隊，主動爲需要幫助的人讓座，在車內不打鬧；當我們在家時，孝敬父母、孝敬長輩，認真完成家庭作業，幫助家長做一些力所能及的家務（例如：擇菜、洗菜、掃地等）；當我們外出旅遊時，不要隨地吐痰、不要隨手亂扔垃圾、不要亂塗亂畫，要愛護花草樹木和小動物；當我們在公共場所時，不要大聲喧譁，不要追逐打鬧，愛護公共設施……

同學們，讓我們多讀好書，從身邊的小事做起，做一名講文明懂禮儀的好學生吧！