祕密六年級作文(精選15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的祕密六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

祕密六年級作文1

今年，姑媽從遙遠的浙江到荊門，經人介紹，她找到了一份工作。姑媽在服裝廠上班，每天都要忍受灰塵的“折磨”，口也變得特別乾燥，沒過多久，嗓子都有點沙啞。每天晚上她都得吃一個水果才能緩解。我看着姑媽拖着疲憊的身子歸來時，真有點心疼。我想：以後我要幫姑媽準備水果，爲她拂去勞累。

“八點半，八點五十……”我小聲嘀咕着，姑媽快要回來了。看了看水果籃裏面只有蘋果。我挑出一個又紅又大的蘋果，拿起小刀，小心翼翼地從邊緣開始削起，紅紅的蘋果皮慢慢地垂下來。一圈，兩圈，三圈，蘋果終於被削好了。我又趕緊去用水沖洗。“呵”，完成了！只見一個白白胖胖的蘋果呈現在我的眼前上面還掛滿了水珠，真讓人喜愛。“姑媽一定會喜歡吃的”，我自信地念道，我把蘋果放進盤裏等着姑媽回來。“啪”一陣開門聲隨即響起。姑媽回來了！她又是一身勞倦，見到我，先是一驚，隨後又問：“怎麼還沒睡啊！”我隨手了拿了一本書說：“哦，看書呢。”姑媽衝我笑了笑，向客廳走來。我想象着姑媽見到蘋果後的驚喜不由得暗自竊喜。

“哇！誰把削好的蘋果放在這裏”。果真，姑媽拿着我削好的蘋果驚喜地問道。我假裝淡定說：“我放學回來就看見了，您吃吧！沒關係。”我心裏卻想：千萬不能露餡了，被姑媽知道了，她肯定會心疼我，怕我把手指削了，不再讓我爲她削蘋果。姑媽看了我一眼，眼神裏滿是欣慰、喜悅。她拿着大蘋果開心地咬了一口，說：“真甜，真好吃。”聽到這句話時，我心裏涌現出一絲暖意，蘋果甜甜的汁液彷彿流進了我的心裏。

從此，每天姑媽下班回來，都會看見水果盤裏有一個削好了皮的蘋果。姑媽也不忘說上一句：“真甜，真好吃。”究竟是誰削的蘋果姑媽雖然沒有再問起，我也從未提起，但只要看到姑媽愜意地吃着蘋果，我就感到特別高興。

這雖然不是一個驚天動地的祕密，但它卻是溫馨的，這個小祕密也快樂了我自己。

祕密六年級作文2

“加油，加油……”一陣陣加油聲在校園裏迴盪。哦，原來是四（3）班的同學在做祕密傳話的遊戲呢。

今天下午第六節，老師精神抖擻地走進教室，對同學們說：“同學們，這節課我們來玩祕密傳話的遊戲。”同學們聽了高興得手舞足蹈。老師接着說：“遊戲有三條規則：第一傳話的每組人數要相等；第二不能走出坐位，要輕聲依次把話傳下去；第三最後一名同學要把話寫在黑板上，哪一組傳得又對又快，哪一組就獲勝。”

遊戲開始了，老師先叫每組的“頭兒”們走上去，分別發給他們每人一張紙條，叫他們記住紙條上的話，然後收回紙條，叫“頭兒”們回到自己的坐位，最大聲說：“一、二、三傳話開始。”老師的話音剛落，只見“頭兒”們馬上轉過頭去，把嘴伸到第二個同學耳邊，悄悄地把話說出來。第二個同學又急急忙忙把話傳給下一個同學。同學們一個一個地把話悄悄地傳下去。有的同學手忙腳亂，有的同學不慌不忙。快要到我了，我緊張得心砰砰直跳。我想我是最後一同學，可不能把話聽錯了。這時，話已經傳到馮秋婷的耳邊，她又快速地把話傳給了曾玉。曾玉立刻把嘴湊到我人耳邊，我豎起耳朵聆聽着，生怕自己聽錯了。曾玉剛把話說完，我像箭一般衝上黑板。我們組的同學猛地喊“韋志茂，加油，韋志茂，加油……”別組的同學也在叫喊，頓時，喊聲震得耳朵都快聾了。我慌慌張張地把話寫完了，額頭上都冒出了汗珠。最後老師宣佈比賽結果，第四組獲勝，第一組的同學高興得歡呼起來。我們組得了第二名。都怪我寫了兩個錯字。

通過做這個遊戲，我明白了：傳話一定要正確，寫話不能有錯別字。

祕密六年級作文3

這個祕密 ，我一直將它藏記憶的深處。

有一天放學 ， 我和小雯一起回家。我們踏着那灑滿陽光的馬路，朝着那燦爛的夕陽前進。忽然，在馬路的右邊，我們發現了一條隱蔽的小路。那條小路蜿蜒無盡，看不到頭。兩邊長滿的滿天星，哇，那白色滿天經過夕陽的洗禮，隱隱約約的有一層淡淡金色。那條小路露出的神祕氣息吸引着我們。我和小雯走了進去，想一探究竟。

走着走着，在一棵高大的樹下，我們看到了一座古樸的小木屋，在小木屋門前，一個七旬的老奶奶在洗着一大盆衣服。老奶奶的背隱是那麼單薄，透露出一股弱不禁風。她的屋子裏只有一張牀，一張桌子，一個放衣服的櫃子，一個杜頭，還有一間茅房。如此簡樸的擺設，她一定是個孤苦伶仃的老人吧。真可憐呢。老奶奶供着背，那雙佈滿老繭的手在搓衣板上不停的搓，從她的表情中，我們可以感覺到她很吃力。

忽然，老奶奶站起來，走進屋子裏不知幹什麼去了。我和小雯相視一笑，便走進老奶奶洗衣服的地方，哈哈，我們決定幫這位老奶奶洗！

“話說，這搓衣板還真難用。”我不禁抱怨道。

“呵呵，你得耐心一點。”小雯說道，就抓了一把洗衣粉，熟練的往放在搓衣板上的衣服抹。我也學着她的樣子。唉，以前的人洗個衣服要把手洗殘，才洗幾件，我的手就搓紅了，那洗衣板硬邦邦的，搓上去特別痛。我都想過放棄了，但是，我不可以，我一個年輕人都洗的這麼困難，更何況一個老奶奶呢?這麼想着，我又加了把勁。

過了一會兒，我們終於將衣服洗完，並將衣服曬在涼衣杆上。

在回家的路上，我看着小雯，說“小雯，要不我們以後有時間就來幫老奶奶做家務，陪她聊聊天，好嗎？”“當然可以！”小雯嫣然一笑。

“月月，你幹嘛去了，這麼晚回家？”媽媽問。

“這是一個祕密哦！我不能說的。”

祕密六年級作文4

前些日子，我在書上看到了一篇作文，作文的題目是《讓雞蛋浮起來》，我感到十分好奇，心想：爲什麼雞蛋會浮起來呢？我一定要弄清楚原因！於是，我就準備去做個實驗。

說幹就幹，我先去冰箱裏拿出一個雞蛋，再拿了個杯子，然後接上2/3的水，最後從廚房拿了包食用鹽與一個勺子。

實驗開始了，我把雞蛋放入水中，接着放入一勺鹽，然後我在旁邊靜觀其變。一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，雞蛋卻沒有發生什麼變化。我心想：是哪裏出錯了呢？會不會是鹽放少了呀？我便又向水中加了兩三勺鹽，繼續靜靜地等待着。我滿懷期待地盯着水杯，希望雞蛋能夠飄浮起來，可雞蛋卻依然與剛剛一樣，穩穩地躺在杯底，紋絲不動……我急得團團轉，不禁有些垂頭喪氣。

就在我想要放棄時，忽然想起了媽媽平時對我的教導——“堅持就是勝利！”我信心十足地回去接着做剛纔還未沒完成的實驗。我埋頭苦思一會了後，繼續向水裏倒鹽。一勺，兩勺，三勺，四勺……十二勺。終於我看見雞蛋漸漸地從水底浮到了水面。我歡呼雀躍，那種喜悅之情久久找不到合適的詞來形容。

同時我也在心裏暗暗想：爲什麼雞蛋會浮起來呢？這究竟是爲什麼呢？爲了解決心中的疑惑，我便去網上查找關於雞蛋浮起來祕密的原理。網上說：水中加入了大量的鹽，水溶液的密度會增大，就能使雞蛋漂浮起來了。就像”死海“一樣，因水中含有大量的鹽分，才能使所有物體浮在水面，永不下沉。

從這次的實驗中，我明白了：無論做什麼事，我們都要有耐心，持之以恆，堅持就是勝利！

祕密六年級作文5

在我的生活中有很多祕密，有的是哀傷的，有的是歡樂的，有的是喜悅的。但有一個祕密讓我久久難忘，它使我十分地後悔……

在一次考試中，我考了68分，弟弟知道了我的分數，我讓他不要告訴媽媽，但他卻死也不聽，還是把這件事告訴了媽媽，過後，我十分生氣，就想了個辦法報復他。

聽說，弟弟正要參加航模比賽。我趕緊跑進了弟弟的房間，把他放在抽屜裏的一架比賽用的模型飛機拿了出來，研究了一下，從網上搜集了各種模型飛機的零件。但其中最重要的是－一個裝在飛機頭前的一個小球。只要它沒有了，飛機往上飛失去重心，

就會掉下來。我心想：這下弟弟就完了，他夢寐以求的飛機模型比賽就泡湯了。呵呵！於是……

飛機模型的比賽終於來臨了。弟弟滿懷信心的上了比賽臺，只聽一聲槍響，比賽開始了。弟弟笑着做了一個姿勢，他兩腳成弓字步，手彎了起來，噓了一口氣，操縱着遙控器，飛機向天上飛了上去。但是，兩秒鐘後，弟弟驚恐地看見，模型飛機竟落了下來，別人的模型飛機越飛越高，越飛越遠。但弟弟的飛機卻落了下來。比賽成績出來了，弟弟得了0分，最後一名。

弟弟大哭起來，連我這個當姐姐的也勸不過他。整整哭了三天。現在說起這件事，他都會眼淚“嘩嘩”的流下來。之後，弟弟研究了好幾遍，也不知道怎麼會掉了個零件。

我想把這件事告訴弟弟，但看他越來越傷心，我就越不敢跟弟弟說事情的真相。

我真後悔破壞了弟弟的飛機模型，破壞了他的夢想，害弟弟十分傷心。唉！我真不應該做這種傻事。

雖然內疚，但還是沒有勇氣向弟弟承認錯誤，我怕再一次打擊他，只能把這件事牢牢地深藏在內心深處。

祕密六年級作文6

在我的心裏有很多祕密，這些祕密能化爲一顆顆種子。我把它們種在花圃裏。這些種子長成一朵朵鮮花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，交匯在一起，就像天上五彩的雲霞，這個地方是屬於我的私人領地，是我的祕密花園。

當我每次來到這裏時，感受到的不是美麗，而是寂寞和孤獨，所以，我請來了我的幾個朋友。我們一起在花園裏嬉戲，玩耍，一起賞花，累了就躺在柔軟的草地上，身邊香氣環繞，交換着各自的祕密。我們在這個花園裏又種下了友誼的種子。

不久後，有的花朵枯萎了，我們心急如焚。沒辦法，只好把爸爸媽媽請來了。在這期間，我們一起細心呵護它們。沒幾天，花兒恢復了健康。又有一顆種子在心中萌發，那就是情親。

在我們眼中，花雖然美麗，但缺少氣質，我們就用知識來滋潤它。我們請來了老師。在老師的淳淳教導下，輸出了源源不斷的知識，這個花園就成了知識的海洋。花兒似乎可以聽懂我們說話，上課時，花兒一動不動，好像在認真聽講，在放鬆時，它們會爲我們送上甜蜜的花香。啊，這個花園充滿了知識的味道。

那天，是我的生日。小夥伴們準備給我一個驚喜，於是，他們召集了很多人，都躲在花園裏。我渾然不知，如約來到了那裏，並沒有覺察到什麼異常。突然，他們跳出來並塞給我了很多禮物。我先是驚，但很快由驚到喜。我並不是馬上斥責他們，而是給他們一人一個擁抱。那天，我玩的不亦樂乎，到了黃昏才依依不捨的離開了，並約定下次一定一起來。

我的祕密花園已不再是祕密了，經過不斷的澆灌，呵護，花園越變越美。在這個過程中，它使我懂得了很多，也收穫了很多。這裏不僅有知識，還有友情，情親，更有滿滿的愛。

祕密六年級作文7

去年，我家種了兩棵櫻桃樹。櫻桃樹一天天長大，今年結了不少的果子。

週末的早上，我走到一棵櫻桃樹邊，沒想到，隨意一看，就讓我看到了非常震驚的事：櫻桃樹的葉子上有了許多大小不一，如豌豆般大小的一個個小圓球，上面還有着許多小孔。乍一看，還以爲是葉子上趴着一條條小青蟲呢！這奇怪的生物引起了我的注意。我走近它，認真地觀察起來。

“這葉子上的東西並不是蟲子啊！似乎是葉子自己鼓起來的，難道是因爲天太熱？可是，即使是葉子自己鼓起來的，但我爲什麼總覺得這鼓起來的圓球中似乎藏着什麼東西呢？”

爲了一探究竟，我拿着一把剪刀，剪了一片趴有“小青蟲”的葉子。我把這片葉子放在桌上，把那鼓起來的圓球剪破。我好奇地瞪大了眼睛，想極力看清裏面藏着的蛾呀，螞蟻呀……但是，即使我把整片葉子都看穿了，也依舊一無所獲，根本沒有我想看見的東西。除了一個被我剪破的洞，還有剪下來的，像屋子一樣的綠色東西，其餘什麼都沒有。我失望極了：“還以爲會有什麼驚喜呢！哪怕是驚嚇也好啊！”

可是，我的疑問好久也沒解開。

一天，我正在翻看着《中國少年報》，或許是天意吧，無意間，我翻到了一篇寫《樹葉長了‘青春痘’”》的文章。剛看到這題目時，我還有些奇怪：這題目怎麼那麼奇怪呢？樹葉上怎麼會長“青春痘”呢？直到看了文章的插圖，幾張葉子上有許多圓球……

“這不是我家櫻桃樹葉上的東西嘛！我怎麼把這件事給忘了呢？上次那些疑問還沒有解決呢！看來，是老天爺要幫助我啊！這次，我可得仔細看一下。”

我瞪大了眼睛，逐字逐句地看了起來，不放過任何一個細節。

“原來，這些‘痘’是一種叫蟲癭的東西啊！它是由昆蟲製造的……”看到這，我恍然大悟，“這些小小的蟲癭會影響樹木進行光合作用，還會使整棵樹都死掉。”看了這段話後，我毛骨悚然。回到家，我立刻按照書上所說的辦法把葉子都剪了下來，放入火中……

原來，書也可以這麼用啊！

祕密六年級作文8

同學們，你們知道嗎？我有一個屬於自己的“祕密花園”，那就是我的臥室。

我這個“祕密花園”雖然不大，但很溫馨，全屋四壁都是用粉色的壁紙裝飾起來的，在一進門的旁邊有一個1米5的大牀，牀尾有一個牀尾櫃，櫃體是乳白色，櫃面是深棕色的。牀尾櫃的對面有一個簡單的掛衣架。掛衣架旁邊有一個簡體懶人沙發，在懶人沙發上面還有一臺空調，讓我在夏天“活下”。再往裏看就是我的書桌，書桌上有我經常看的書、一些作業和我的一盆“傾訴”不管我有什麼不開心的事，我都會找她傾訴。

“祕密花園”之所以叫“祕密花園”是因爲有祕密，在我的“祕密花園”裏祕密雖然不多，但都很有意思，讓我來一一給你們道來吧！

祕密1：日記本每個小學生都有，但我不一樣，我有三本，一本是寫作業用的，一本是讓爸爸媽媽看的，第三本是我用來寫一些小祕密用的。

祕密2：我在房間中放了一個小平板，用於週六週日寫完作業小玩一會兒，但決不用於寫作業。

祕密3：“傾訴”，“傾訴”是我用零花錢買的一盆多肉植物，品名楊貴妃，長得很好看，每一片下半截是青綠色的，上半截是粉嫩色的，由許多片組成的像玫瑰花一樣，所以取名叫楊貴妃。媽媽不知道，所以我都一直很小心的把它收藏起來，生怕被媽媽發現。關於“傾訴”我和它還有一段故事呢！那天，知了在樹上叫，叫得讓人心煩。我無精打的回到家，因爲考試考砸了，進了屋，不敢在出去，在屋裏和“傾訴”說了半個小時的話，總認爲媽媽會吵我，但並沒有，媽媽知道我沒考好後，不但沒有吵我，還有有耐心的幫我解題，從那之後，我改變了對媽媽的看法。經過媽媽的耐心指導，我的學習成績慢慢好了起來。

我的祕密花園讓我的生活改變了。

怎麼樣，你也快快創造自己的祕密花園吧！

祕密六年級作文9

每個人都有屬於我們自己的“祕密花園”，它是我們的“避風港”，我們有壞心情都可以去那裏發泄，它能讓我們心情舒暢。聽到祕密花園這個詞，大家都以爲是一個祕密的小花園吧，而我的“祕密花園”是在臥室裏面的陽臺，它可是充滿快樂的“小祕密”。

“嗚嗚嗚……”我放聲大哭着，爸爸又說我了。我還剛沒進家門，爸爸就已經做好“幹仗”的派頭了。爸爸嘟啦地說了一大截，像是外星人一樣，由於我方戰鬥力太差，所以戰鬥慘敗，我失聲痛哭着，摔上臥室的門，一把鼻涕一把淚地奔向屬於我自己的“祕密花園”。我從臥室到陽臺上，從平凡的臥室到童話般的小世界，從吵鬧的聲音到優美的歌聲，我彷彿跨越了幾十個世紀，一切都變得那麼美好。

我的陽臺十分夢幻：一個木質的花紋了龍利住着兩隻可愛的百靈鳥，地板上鋪着假的草坪，上面放着許多盆栽，還有一個毛茸茸的粉色的地毯和兩個娃娃。

我還清清楚楚地記得，這陽臺上的一切的一切全都是我和爸爸一起弄的。當時天真童稚的我對爸爸說：“爸爸，你能不能再買一隻百靈鳥？它自己在籠子裏會很孤單的。”我躺在墊子上，回憶着兒時的事，百靈鳥的二重唱使我的心情好了許多。我在這“童話的世界”睡着了。

晚上，我好像看到了童年高大、和藹父親在我的面前，我剛想伸出雙手擁抱一下父親，卻紮了個空，父親消失了。我感覺早上的那件事情確實是我不對，便去客廳，向爸爸道歉。

爸爸只是溫和一笑，便去哪幾顆熒光的小星星掛在了陽臺上，深夜是我不知不覺得走了，陽臺上睡在墊子上，這可是我好心情的來源之地。我每天都在這裏，每天都開心，因爲有了好心情，開心1萬年啊！

我的小陽臺，我的“祕密花園”，我的“避風港”，它永遠是我的“好夥伴。”

祕密六年級作文10

我在去年暑假的時候就發現了蚱蜢的祕密。

去年暑假，我去陶圩表哥家玩。在表哥家，我翻箱倒櫃後找到了幾本故事花，便津津有味地看了起來。當我看到一個故事中提到蚱蜢的時候，我突發奇想要找到蚱蜢的鼻子，便把表哥叫來，問：“表哥，這裏什麼地方的蚱蜢最多？”表哥反過來問我：“表弟，你爲什麼這樣問？”我說：“我想知道蚱蜢的鼻子長在哪裏，所以要幾隻蚱蜢做實驗。”表哥說：“好，我支持你。房子後面的田野蚱蜢最多，我帶你去。”說着，表哥把我帶到房子後面的田野旁。

來到田野邊，可以看見一堆堆雜草長在路邊。表哥用棍子朝草上一打，一羣蚱蜢就從草裏飛出來。我躡手躡腳地朝一隻蚱蜢走去，然後突然的用雙手一撲，它就成了我的囊中之物了。我高興地向表哥揮了揮手，說：“怎麼樣，我厲害吧。”表哥說：“快點吧，要吃飯了。”然後我們各顯其能，捉了十幾只蚱蜢。我們用袋子裝好，拿了回家。

回到家裏，表哥讓我去打水，自己把蚱蜢的翅膀和後腿都拔掉了。我打來了一個臉盆水，然後把蚱蜢的頭浸泡在水裏，過了一會兒，我把它從水裏拿出來時這個蚱蜢還是活蹦亂跳的，好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水裏，剛放進去，它就掙扎得很厲害。過了一會兒，當我把它從水裏拿出來時，它已經奄奄一息了。我以爲自己眼花了，但我又拿了幾隻蚱蜢做了同樣的實驗，結果還是一樣。我高興得一蹦三尺高。因爲我發現了蚱蜢的鼻子不是長在頭上的，而是長在它的肚子上的。

我不僅知到了蚱蜢的鼻子長在肚子上，而且還懂得了想要知道答案，必須自己動手，因爲全天下沒有花的午餐。

祕密六年級作文11

每當我傷心難過，或高興愉悅，或憂鬱的時候，總是有一個小地方讓我紓壓情緒，或許那個地方當小窩有些古怪，不過那個地方卻使我安心，那個地方是我與祕密好友“小花”談天說笑的祕密花園，那個地方就藏在一個平凡的房間，而那地方有一個衆所皆知的名字，它的名字叫做“衣櫃”。

在我很小的時候，家裏來了一些客人，其中年紀相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣櫃裏，過了甚久，如我所料，每個人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久後，我竟睡着了！朋友們都回家去了，但是這個機會讓我發現了好地方，從此這個衣櫃就成了我的祕密花園。

在五年級的段考時，我考了一個很差成績，我不知道該怎麼跟爸媽解釋，一時之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣櫃裏面，裏面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會兒，聽到了個聲音，“喵－喵－”，原來是前一陣子家裏抱回的貓“小花”，它進來我的房間，躍上衣櫃，對我喵喵叫，彷佛在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛髮，心裏頓時安心了許多，它給了我勇氣，當然這個衣櫃也幫了我許多，讓我有勇氣去面對困境。

現在我長大了，不過衣櫃還是我紓發情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個地方獨自啜泣吧！衣櫃的狹小給我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享祕密的朋友“小花”，因爲他們的存在使我能頂着煩惱和挫折，在許多困境中成長，這是屬於我的祕密花園，也是屬於我的小小幸福吧。

祕密六年級作文12

含羞草這個植物大家再熟悉不過的了，可是大家是否注意觀察過它呢？

含羞草很矮，同高大的鐵樹相比，簡直是天與地的差別。莖還不到筷子那麼粗，生出七八根分枝，分枝的兩邊還長着一對對的小葉片，這些小葉片薄薄的，可愛極了。有時我情不自禁地伸出右手，用食指輕輕地撫摸含羞草，沒想到含羞草立刻難爲情的把一對對葉子合起來，葉柄也垂了下來，但過了一會這些小葉子又慢慢地張開，接着葉柄也直起了腰。我像發現新大陸似的欣喜地走回房間，急切地尋找着《小學生十萬個爲什麼》，我翻開《小學生十萬個爲什麼》，我找到了答案：

原來呀！含羞草之所以會動，是因爲這全靠它葉子的“膨壓作用”。在含羞草葉柄的基部，有着一個水鼓鼓的`薄壁細胞組織——葉枕，裏面充滿了水份，當我們用手觸含羞草時，葉子振動了，葉枕下部細胞裏的水份，立即向上部與兩側流去，於是，葉枕下部像泄了氣的皮球似的癟了下去，上部則像打足氣的皮球似的鼓起來，葉枕也就下垂，合攏了。當含羞草的葉子受到刺激作用合攏運動的時候，產生一種生物電，將刺激信息很快擴散到其它葉子，其它葉子就跟着依次合攏起來。不久，當這刺激消失後，葉枕下部又逐漸充滿水份，葉子就重新張開恢復原狀。

含羞草的這種生理特性，是它對自然條件的一種適應。含羞草原本生活在南方，而南方時常會碰到猛烈的風雨，如果含羞草不在剛碰到第一滴雨點，第一陣風時就把葉子收起來，那麼狂風暴雨就會摧殘含羞嬌嫩葉片。所以這些對含羞草生長很有利的。

通過這次觀察和研究，真是收穫不少！我不但發現了含羞草的祕密，還明白了一個道理，如果將來要有所成就，必須從小學會發現問題，並學會解決問題呀！

祕密六年級作文13

“同學們，大家好！下面由我們樂學善思組來展講這個問題！”我自信滿滿，邁着輕盈的腳步，帶着組員們意氣風發地走上講臺。這道題展講得非常圓滿，同學們的讚歎聲和掌聲經久不息，連老師也忍不住向我們豎起了大拇指，對我們刮目相看。老師不停地搖頭：“這些小精靈們太不可思議了！”

由於我們小組在課堂上的精彩表現接二連三，優秀合作小組的桂冠戴在了我們頭上，“當之無愧，名副其實”啊！組員們個個眉開眼笑、歡呼雀躍，還用眼神示意：“我們成功的祕密誰也不會告訴的。”誰知到了週五上週會課，老師讓優秀小組分享經驗，先讓我們討論準備一下。組員個個愁眉苦臉，先前的興奮勁一下子消失的無影無蹤。嘉蓉問：“怎麼辦，組長？”“不行，無論如何都不可以把祕密說出去，這可是我們辛辛苦苦纔想出來的制勝法寶呀！”雨欣堅定地說。“對呀，這樣我們就可以一直成爲優秀合作小組了！”“嗯，絕不能說！”組員們七嘴八舌。我的心裏矛盾極了，複雜多了：“到底說不說呢？如果說出去，被別人學會了，那我們組說不準就當不上優秀合作小組了。但是說出去全班都會變得出色，都會走向優秀，班上的小雯、小珍不是正需要幫助嗎？”“快做決定吧，組長！”五雙眼睛死死地盯着我。“呃…”我猶豫了一下：“說出去！”“啊！”組員們十分驚訝，嘴裏似乎能塞下一個饅頭。我堅定的告訴大家：“說，一定要說！蘋果交換仍一個，思想交換有兩種甚至能激發好多種。”組員們個個瞠目結舌，無精打采地坐在位置上。分享經驗時，我一個人上臺說出了我們共同守護的祕密……

以後的課堂再也沒有“平靜”過，一浪高過一浪。每一次展講、質疑、挑戰、補充，同學們都爭先恐後，高舉的小手像一片片蓊鬱的森林。望着生機蓬勃、激情燃燒的課堂，我們小組也終於體會到了“合作互助，共同前行”的快樂與高貴！他們也爲我原來做出的智慧決定——把祕密告訴大家，感到驕傲、振奮和光榮！

祕密六年級作文14

最近我發現自己的一個小祕密，不敢對別人說——我發現自己的脾氣變壞了。

每次媽媽回家晚了，我就會對媽媽大吼大叫，可事後我總會對自己的舉動大爲吃驚。——這不是“太歲頭上動土”嘛！每天我都想要剋制自己不大吼大叫，但媽媽每次回來晚了，那些口不擇言的話就成了定時炸彈一樣，都會爆炸。

有時候看着一桌子的飯菜，怎麼也提不起胃口，我就會把飯碗一推：“我不想吃。”媽媽總關心地說：“吃一點吧！不吃怎麼行呢？”“我不想吃！吃來吃去總是這幾個菜，沒有一點花樣！”我氣鼓鼓地說。媽媽卻耐心地說：“人總要吃飯的，不管好不好吃，總得吃點。”按理來我應該乖乖的吃飯的，可我的嘴巴不爭氣，卻吐出一句：“沒聽我說嗎？我不想吃。煩死了！”媽媽又無奈又傷心地搖了搖頭，爸爸看着我這麼不講理，板着臉對我說：“不吃就不吃啊！你得好好說啊！發這麼大的火幹嗎？有本事你今後別吃啊！”“不吃就不吃，有什麼了不起啊！再說你不隨便我啊！”說出這些不近人情、對長輩大不敬的話後，我自己也嚇了一大跳。我真的搞不懂，這些話是不是我說的呢？爲什麼它們這麼刺耳，我會不由自主地說出口呢？

有一天早晨，我不小心睡過頭了，奶奶叫我起牀：“周哲，快起牀，要遲到了。”“知道了。”我答道。過了一會兒奶奶看我還沒有起牀，再次催促道：“快點起牀，7：00了，還不起牀，就來不及了。”我揉了揉眼睛，想說一句知道了，卻又發現自己的嘴巴又說錯話了：“煩不煩啊！煩死我了！”話剛說出口，我就狠狠地打了自己的嘴巴一下，怎麼能這樣對奶奶說話呢？奶奶好心來叫我，卻得到了孫女這樣蠻不講理的回答……我的老天爺啊！我該怎麼向奶奶道歉？爲什麼我的話從嘴巴里出來，就變得那麼難聽啊！

知道我這個祕密的朋友們，你們快來幫幫我吧！我的發現到底是好還是壞啊？

祕密六年級作文15

我的心中有一個祕密，也是對我們原來老師的一種看法。

姜老師，有一句話我藏在心裏已經很久了，總想對您說，可是我們已經分開了。

您還記得三年級的那次公開課嗎？那是星期五上午的第一節公開課，全校領導和老師來我們班聽課。本來就很擁擠的教室坐滿了人，就連窗口也趴滿了來聽課的老師，教室裏十分安靜，一股緊張的氣氛在教室裏蔓延。

您威嚴的咳嗽了一聲，開始講課了。“今天，我們來學習《拔苗助長》這篇寓言……”當時我想：“這篇課文我們已經提前預習過了，今天在各班老師面前只不過是裝裝樣子，千萬不能露出狐狸尾巴來……”

“哪位同學把《拔苗助長》這篇寓言講一遍？”您的話打斷了我的思路。頓時，在你的面前出現了一片“小樹林”。這時，我發現你的嘴角浮起了一絲不易覺察的微笑。接着，你請唐秋陽同學上臺講故事。唐秋陽胸有成竹地走上講臺，繪聲繪色地講起來：“古時候，有一個人，他種了幾畝地……”聽課老師紛紛點頭，嘖嘖稱讚。我偷偷向坐在我旁邊老師的聽課本上瞥了一眼，發現他聽課本上有一句話，開頭是“可能”兩個字，心裏不由得“咚咚”直跳。如果上面寫的是“可能這個班老師提前講過這篇課文”，那就慘了。我趁那位老師不注意，再定眼一看，幸虧上面寫的是“可能這位同學自學過這篇課文”。接着，你又出了許多問題，同學們對答如流。課堂氣氛異常活躍，聽課的領導和老師們頻頻點頭，你的臉上也露出欣慰的笑容。

下課了，聽課的老師紛紛圍住您，向你祝賀！你笑得那樣開心，那樣燦爛。這時，我感到深深的迷惑？真想上前問您：“我們做人難道不應該誠實面對自己嗎？難道我們想要取得好成績就一定要作弊嗎？難道我們不能用自己真實的智慧嗎？”