【精品】六年級成長作文合集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級成長作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級成長作文 篇1

我的童年就像一片美麗的沙灘，沙灘上有許許多多閃閃發光的貝殼，貝殼上有漂亮的花紋，裏面包含着我的成長。成長的滋味有酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的。在我的心裏，最深刻的就是第一次學英語。

我以前對英語一竅不通，只可以“嘰裏呱啦，嘰裏呱啦”地說幾句，上課也只可以用中文應付英語老師的問題，媽媽就給我報了一個英語班。第一次上課，我害怕得發抖。老師看透了我的心思，對我說：“學英語其實很簡單，你只要認真讀，認真聽，認真說，你一定可以學會！”我聽了，就有了自信。看到老師一黑板的單詞，我倒吸一口氣，但還是專心致志地學了起來。“red”這個單詞我始終讀不好，老師就讓我們“r-e-d—red”這樣讀。這招還真靈，一轉眼的工夫，我就會讀“red”了。

在學英語時還有一些困難，就是讀十分長的單詞真是難上加難，例如：sunglasses。我靈機一動，用手機搜索了這個單詞，找到了它的發音，並一遍一遍地跟讀起來。直到精疲力盡，我纔讀會了這個單詞。

有一次考英語，我看了看卷子，對我來說十分簡單，恨不得馬上用比世界紀錄還快的速度寫完。果不其然，這次我考了100分，這可把我樂壞了，我還看到不少同學對我投來了羨慕的目光。我飛奔到家，媽媽看了我的試卷，喜出望外，向我豎起了大拇指。

這些事情都證明我已經長大了。

六年級成長作文 篇2

是呀，成長不就像夜空中那閃爍的煙花嗎？有紅的，有綠的，有藍的，也有紫的……可那數之不盡的顏色不正是意味着成長的酸甜苦辣嗎？無論是誰，在成長的'道路是肯定會遇到不計其數的坎坷和令人高興的喜悅吧．也許，成長與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀．幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以爲沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊．也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的摸樣．可我卻不這麼認爲，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，纔能有一個無悔的成長經歷．但人總是一樣的，我也有我的快樂和煩惱．

我有一個業餘愛好――彈鋼琴，我學琴已經有四年之久了。彈琴，它讓我歡喜，又讓我煩心，其中還隱含着許多小故事呢！我剛開始學琴時，總感到彈琴很耗時，而且彈得時間長了，手會感到很累，再加上一些較難的曲子，我就更受不了了。所以，我覺得彈琴很沒勁，想方設法逃避。爲此，我沒少受父母的批評與責罵。不過，我在不知不覺中慢慢感到彈琴並沒有我想象的那麼沒勁，那麼令人討厭，我感到彈琴也能給我帶來快樂，它有時會讓我神思飛揚，有時會讓我輕鬆愉快；它會讓我的腦子越來越聰明，手指越來越靈活；它會讓我感到彈琴是一種享受。於是，我開始喜歡上彈琴了。漸漸的，我的琴技也有所提高。我嘗試着認真地彈琴，希望得到老師的表揚。果然，“功夫不負有心人”，我的表現有了較大進步，受到了老師的表揚。因爲完成了一個自己給自己的任務，所以我心裏樂開了花。我想：要學好鋼琴需要多彈多練、多動腦筋，達到事半功倍的效果。於是，我開始準備第二個新目標……

快樂的我就像是吃了蜜一樣的甜，但是痛苦卻比魔鬼還要可怕。

記得那次試卷發下來了，我一看分數，心想：呀！這麼差的分數啊，我該怎麼辦呢？我垂頭喪氣的走在回家的路上，天灰濛濛的．這時，一隻烏鴉從遠方飛了過來，停在了電線杆上＂哇哇＂地叫着，似乎在嘲笑我：＂真沒用，只考了８５分，還好學生呢，這下看你怎麼辦！＂我＂聽＂了，氣憤極了，隨手拿起一塊石頭朝那隻烏鴉扔去，烏鴉也＂哇哇＂地飛走了……我終於走到了家裏，媽媽見了我便問：＂這次你考了幾分呀？＂＂這……這次考得不好．＂我吱吱吾吾的說，＂只有８５分．＂可是，媽媽聽了之後，並沒有罵我，她安慰我說：＂一次考不好沒關係，下次努力就行了．＂我聽了點了點頭，第二次我果然考了９０多分，這令我高興不已．

成長就像夜空中美麗的煙花，它的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這些年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉着我的成長，都是我需要的營養。

六年級成長作文 篇3

成長中有過很多掌聲，但那次掌聲，我永遠也不能忘記。

那是一個星期天的晚上。我原本正安安心心地玩着電腦，突然，媽媽走來告訴我：“你該做的事都做完了嗎？”我不假思索地回答：“當然做完了，不然我怎麼會來玩電腦呢？”“真的嗎？”媽媽神祕兮兮地說，“你的演講稿會背了嗎？”瞬間，我的心被提了起來。對哦，我的演講稿還沒背呢！我再也沒有玩電腦的心情了，趕緊拿起一張演講稿背了起來。

“唉！這演講稿怎麼這麼難背啊！一點兒都不押韻。”我不禁抱怨道。“你要堅持啊，你總不能明天在全校面前丟臉啊！”媽媽說。是啊，在媽媽面前丟臉倒沒關係，可如果在全校師生面前丟臉，那可是丟臉丟到家了啊！終於，經過我一個小時的努力，這篇演講稿被我征服了。

第二天，我穿好校服，來到學校，等喊到“值周班班長講話”時，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨着心臟怦怦地跳動，我接過話筒，站在舞臺中央，背起了前一天晚上所背的演講稿。

終於，緊張的時刻過去了——我演講完了，我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時，臺下爆發出排山倒海的掌聲，這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心裏油然而生！我走下臺，回到原位，心裏美滋滋的。看來媽媽說的沒錯，任何事情充分準備就不會失敗。

這是發生在兩年前的事，但到現在我還記憶猶新。它不僅給了我自信，更讓我明白，做什麼事都要認真準備，因爲機會總是留給有準備的人。

六年級成長作文 篇4

在最好的年紀奮鬥，人生因奮鬥而精彩。

——題記

寧靜的秋，葉子在微風中搖曳走在鄉間的路上，聞着這次淡的麥香味，驀然回首我已乘着時光的列車經過了14年，在這14年中，我瘋狂過，拼撣過，有遺憾，有收穫，但卻始終記得媽媽說過的一句話——成長，因有鬥而精彩；人生，因奮鬥而輝煌。兒時的我，在聽了這話後，只是點點頭，但經過了一件事後，我深深地記住了這句話。

那時，我十分地喜歡跳舞，放學回家後，總是看着視頻，自己笨拙的模仿，媽媽知道我喜歡舞蹈後，也全心全意地支持着我。直到有次舞蹈社團的老師來我們班選新的舞蹈成員。我十分自信地填了報名表，輪到我時，我使出渾身解數用着自己以力最伏美的姿勢來演着這段舞蹈。誰知，跳完之後，只換得老師的一句：“不行，換下一個。”冷漠的語調如利劍般刺痛了我的心，原本自信的笑容早已不復存在，只留下一片陰暗，不知道是怎麼走回家的，也不知道是如何對我媽說的，回到臥室，我無神地望着天花板這是我第一次對我的能力產生懷疑。這時，媽媽走進來語重心長地說：“孩子，明年還有機會，而且遇到挫折一味地消極不會有任向好處，你應多反思而不是頹廢，成長，因奮鬥而精彩，生因奮而輝煌，不奮鬥永遠都不知道結果。”

人生，因直鬥而輝煌……

聽到這裏，頓時眸光一亮，散發出前所未有的光芒。我望着母親，嘴角彎出自信的弧度，媽媽欣慰一笑。

經過一年的堅持訓練，功夫不負有心人，第二年我成功被選中，在這一年中，日日夜夜地練習，壓腿的痛苦，重複練習動作的枯燥……讓我知道什麼叫做“奮鬥”。

現在的我，雖已優秀但仍在奮鬥，因爲我知道“成長，因奮鬥而精彩；入生，因奮鬥而輝煌。”

六年級成長作文 篇5

那年，媽媽帶着我去看外婆。

外婆笑臉盈盈的站在門口迎接我們，我一進門，便看見一片緑茵茵的草地上有一個毛隆隆的小白球，走進一看，才知道，原來是一隻胖胖的白兔在睡覺，不時還伸伸雙腿，嘴巴動來動去。呵，這小白兔在睡覺時也想着玩呢。

我一把將它抱起，可它還在睡覺。兩隻長r貼在背上，抱在手上暖暖的，還能感受到它的心跳。

我對着外婆高高舉起它問道：“這小傢伙是外婆養的寵物嗎？”手中的小白兔突醒了，看見自己離地那麼高，不安的扭動起來。外婆也連忙道：“寶貝，快把它放下，嚇壞了可這麼辦。”我嘟嘟嘴不高興地把它放下來。它馬上逃走，到離我遠一些的地方，轉過身來，我想它一定在向我做鬼臉，於是也向他吐吐舌頭。

外婆見了連忙說：“寶貝，這可是外婆的小寶貝，你可千萬別欺負它。”我暗暗道：“壞蛋，明明我纔是外婆的寶貝，準備好接受我的怒火吧。”

第2天，我展開了報復計劃。

小兔正在草地上美美的吃它的早餐，我便悄無聲息地向它靠近，我找好時機，一把撲向它。可小兔的“兔子功”也不是蓋的，一跳躲開了我的攻擊，我生氣得直跺腳，可小白兔還在遠處接着吃它的嫩草，一副愛理不理的樣子，更使我火上澆油。

接着我們便在草地上開始了人兔大戰。小兔和我鬥了一會，便縱身跳入了外婆的房間，我開心的哈哈大笑：“外婆和媽媽出去了，看有誰幫你”接着我也衝進了外婆的房間，外婆的房間便被我們倆改成了第2戰場，一陣激烈的戰鬥過去後，我得意的舉起了手中的小兔大喊：“我贏了，我贏了。”可一見“戰場”的樣子，我再也笑不出來了。牀上的被子滾落在地，椅子也倒了，桌上的杯子與茶壺打破在地，牀邊的護膚品也掉了一片。真是“屍橫遍野”

我和小兔都呆若木雞，接着外婆和媽媽推門進入我感到自己的心跳漏了一拍，我和小兔幾乎一起撲向外婆，我撒嬌道：“外婆我知道錯了，你一定會原諒我的，對吧？”小兔也不甘示弱撲到外婆的懷裏，兩眼淚汪汪地看着。媽媽在一旁嘆道：“真是一對活寶。”

從此之後，我和小兔便成了好朋友。

多年之後，一位同鞋要我去做客，在我面前拿出了她的寶貝，小兔。無數回憶涌上心頭，我想起了那頑皮的小兔，想起了慈愛的外婆。