實用的畢業季六年級作文彙編6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的畢業季六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
畢業季六年級作文 篇1
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業晚會，感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一併涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是臺前還是幕後，忽然間，角色轉變，那種感覺確實難以用語言表達。
過去的六年，總是默默地期盼着這個好雨時節，因爲這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭豔，會有香甜的冰激凌，這是個畢業的季節，當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業就真的意味着結束嗎？倔強的我們不願意承認，謝謝學弟學妹們慷慨的將這次的主題定爲我們在這裏。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施捨。
沒有爲這場晚會排練、奔波，沒有爲班級、學生會、文學院出點力，還真有點不習慣，百般無奈中，用工作忙個萬能的藉口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心裏明白，那只是在逃避，只是不願面對繁華落幕後的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南迴來，剛落地就匆匆回了學校，白nhieu那麼戀家的人也啓程回來了，睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。
看着舞臺上活潑可愛的學弟學妹們，如同一羣機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染着在場的每一個人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感嘆夕陽無限好曾經，我們也擁有過，曾經，我們也年輕過，曾經，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩重、淡然、優雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來人往，匆匆忙忙，鬱鬱蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而悽美，人生能有多少個四年？我們還剩下多少個四年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學習，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。
從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這裏的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。
畢業季六年級作文 篇2
上個週末，我們班舉行了畢業季活動。這可能是最後一次活動了，活動一結束，就意味着即將畢業，心中便涌起了千般不捨。
出發的那天，天空陰沉沉的，下着濛濛細雨，是一個灰色的早晨。不多時，我們便到達了目的地——安順市舊州古鎮·山裏江南景區。吃過午飯後，負責組織活動的教練便帶着我們四處參觀遊覽。
小鎮古色古香，瀰漫着一絲絲典雅的氣息。一塊塊鵝卵石鋪成的道路上，殘存着一些雨點。走在小路上，還能看到一些薄如輕紗的白霧。順着小路走，便回到了集合地。不久，到了晚上，篝火晚會開始了。教練點燃了篝火，併發給我們每人一些紙，讓我們緊握在手心，許下心願再扔進火裏。這些扔進火堆的紙，承載着我們對母校的眷戀，對離別的不捨，對未來的的憧憬……
烈焰升騰，帶着我們的心願白紙升上了天空。燒得焦黑的紙，如一隻只黑色的蝴蝶飛舞着，尾部帶着火星，如同與星星共舞的精靈，很快消散了。
篝火很快就熄滅了，四周陷入了黑暗。離別的傷感又重新涌上我的心頭。夜空並不晴朗，有云遮擋着星星。
望着空無一物的夜空，我突然感到有些失落。彷彿有什麼東西塞在了我的'心頭。黑色的夜空如一塊拉下的帷幕，象徵着我們六年的學習生活即將圓滿的結束。
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”在那一刻，我彷彿讀懂了李煜的心聲。
昨夜是同門雲集，推杯換盞;而今朝，早已茶涼酒寒，空無一人。六年來的情景、往事，一幕幕地在眼前浮現，如夢一般。在半夢半醒之間，彷彿回到了六年前，那個花開的日子，我走進了校園，懷着對未來的期待……
第二天早晨，我在酒店的房間中醒來。這就意味着活動逼近尾聲。
這就結束了嗎?是一場夢嗎?還是說我還沒醒?
或許吧，天各一方就是結局了。笑對它吧，畢竟六年的學習生活是這個結果，它始終是一個句號。
如果把這六年的生活比作一場夢，那麼現在，夢醒了。
畢業季六年級作文 篇3
這個夏天，我們畢業了。在那時的畢業座談會，有不少同學留下了淚，誰都能懂得，這時的淚，是我們內心踊躍出來的。
那時我們每一個人的臉上都洋溢着笑容，但我們從心裏明白:今天過後，我們終將分別。不管我們是否踏出了六（4）班的門，靖邊六小的大門，我們始終會記得我們曾是六（4）班的學生，曾是靖邊六小的學生。因爲，這裏是我們成長、學習、歡笑、生活的地方，記住這裏，更是因爲在這有我們朝夕相處的老師、歡樂學習的同學，除父母外，最知心自己的人就是相處了六年的老師和同學。
我們在這個畢業季中播下了一顆返回母校的種子，當我們再次回到母校時，這個種子會發芽、開花，代表我們沒有忘記母校，沒有忘記這的老師。年輕的夢，在這個畢業季裏爲我們播種……
我們一直想問，這個畢業季留下了什麼？青春帶走了什麼？我告訴你們，這個畢業季留下了下一次的再見，青春帶走了我們的相遇。
天下沒有不散的宴席，這時的分離代表着下一次的相會，我們堅定一個信念：我們一定會再相見！
畢業季六年級作文 篇4
隨着時間的流逝，我變成了六年級的學生。爲了應對即將來到的初中生活，我必須要改變自己，做一個優秀的畢業生。
一、在學習方面，我呀改掉馬虎的壞毛病，寫完作業後和考試答完卷子後一定要認真檢查，爭取次次考試都能考滿分，即使不能考到滿分，也不能給自己留下遺憾。在語文預習的時候，我一定要保證讀五遍課文，讀懂課文，這樣老師上課的時候才能跟上。
二、在紀律方面，我要保證上課不說話，不幹與課堂內容無關的事，認真聽講，積極發言。我還要做到在走廊安靜行走，不打鬧，不跑跳。下課不打架，和同學做有益的活動。
三、在勞動方面，現在我是班級的外擔值日生，我要做到負責任。用心地完成外擔清掃任務。我還要多爲班級做事，做老師的小幫手，幫老師減輕負擔。我還要幫助同學，做一個樂於助人的人。
只有做到這些，我才能成爲一個優秀的畢業生，所以，我要從現在開始，爭當優秀畢業生，我一定說到做到！
畢業季六年級作文 篇5
至我最愛的六年四班的同學們：
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們經常會出現一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不說一句話，現在的我們已經從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節，離別，總是有一些悲傷和悽美，不過不洗傷心，因爲離別是爲了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學說的，六年四班永遠不會散！我們待在學校的日子屈指可數，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛入學的時候，老師牽着我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建築，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那麼陌生，老師在講臺上做着自我介紹，我們在下面認真的聽着……
往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多麼渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們爲什麼要和這些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，多麼想像以前那樣，說那些不好聽的話，現在想想，以後，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最後一節語文課吧！我希望，畢業後的最後一節語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業那天，我們要微笑着滾蛋！傷心了，就擡頭看看天空，因爲他會包含你所有的悲傷。
青春不散場！
———xx年6月11日
畢業季六年級作文 篇6
即使被分開，我們之間的友誼已經將我們的心拴在一起，以爲，你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空，蔚藍。
柔柔的陽光灑在身上，真舒服啊！雖然全身很溫暖，可是我的心卻很冷。我站在樹下，望着那似曾相識的背影，我的心，變得好痛。
我真的很痛苦。爲什麼要把她分出去？爲什麼要把我們拆散？爲什麼我真正的好姐妹纔剛認識那麼久，就要離我而去？我在心裏一遍一遍地問着：爲什麼，爲什麼，爲什麼！
我仍記得她的笑容，她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學的那一天，陽光很燦爛，我穿着新衣服開心地去學校。當張老師在黑板上寫下了最後一個被分出去的同學的名字後，我徹底的呆了，我的好心情被吹得不見蹤影。遊逸婷！這三個字雖然不大，卻深深地印在我的心裏。我愣住了，半晌，才深深地嘆了口氣，走了。
我知道，這是無法改變的事實。我們無法改變，只得接受。過後，遊逸婷送了我一個手機掛飾，上面面拴着兩顆心，她說，這象徵着我們的友誼。我笑着接受，卻別過頭抹掉了眼淚。因爲，這換成誰心裏都會難受。
我摸着那個手機掛飾，冰冷冰冷的外殼下，藏着一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什麼。我笑了，把手機掛飾放進了貼身的口袋裏，跑回了教室。
是的，人的一生總會經歷幾次分離，這是我們必須的接受的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們爲什麼不把分離看得清一些呢？儘管分開不在一個教室，卻還可以碰到啊！校園畢竟很小，難道碰不到嗎？而且，即使分開，我們之間的友誼已經把我們的心拴在一起了，因爲，你是我的左半邊翅膀，永遠都是，讓我們勾勾手像小孩子一樣約定，永遠是好姐妹，好嗎？
