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實用的畢業季六年級作文集合6篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的畢業季六年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的畢業季六年級作文集合6篇

畢業季六年級作文 篇1

即使被分開,我們之間的友誼已經將我們的心拴在一起,以爲,你是我的左半邊翅膀。

——題記

天空,蔚藍。

柔柔的陽光灑在身上,真舒服啊!雖然全身很溫暖,可是我的心卻很冷。我站在樹下,望着那似曾相識的背影,我的心,變得好痛。

我真的很痛苦。爲什麼要把她分出去?爲什麼要把我們拆散?爲什麼我真正的好姐妹纔剛認識那麼久,就要離我而去?我在心裏一遍一遍地問着:爲什麼,爲什麼,爲什麼!

我仍記得她的笑容,她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學的那一天,陽光很燦爛,我穿着新衣服開心地去學校。當張老師在黑板上寫下了最後一個被分出去的同學的名字後,我徹底的呆了,我的好心情被吹得不見蹤影。遊逸婷!這三個字雖然不大,卻深深地印在我的心裏。我愣住了,半晌,才深深地嘆了口氣,走了。

我知道,這是無法改變的事實。我們無法改變,只得接受。過後,遊逸婷送了我一個手機掛飾,上面面拴着兩顆心,她說,這象徵着我們的友誼。我笑着接受,卻別過頭抹掉了眼淚。因爲,這換成誰心裏都會難受。

我摸着那個手機掛飾,冰冷冰冷的外殼下,藏着一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什麼。我笑了,把手機掛飾放進了貼身的口袋裏,跑回了教室。

是的,人的一生總會經歷幾次分離,這是我們必須的接受的。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我們爲什麼不把分離看得清一些呢?儘管分開不在一個教室,卻還可以碰到啊!校園畢竟很小,難道碰不到嗎?而且,即使分開,我們之間的友誼已經把我們的心拴在一起了,因爲,你是我的左半邊翅膀,永遠都是,讓我們勾勾手像小孩子一樣約定,永遠是好姐妹,好嗎?

畢業季六年級作文 篇2

在這烈日炎炎的六月裏,大家即將畢業。

站在走廊往下望,母校依然那麼美麗,母校記錄了大家五年來的點點滴滴。我彷彿看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動,爭分奪秒的賽場,氣氛緊張的考場,我彷彿聽到了:整齊有序的書聲,美妙動聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

我記得三年級時,我犯了一人錯誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜,以爲老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過後,老師講起這件事兒,沒有點名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因爲老師給了我尊嚴,所以我不能再對不起她了。

我還記得:上學期,我不會跳長跳繩,老是在同學面前出醜,同學們便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當我往繩中間跳的時候,繩子就會慢許多,鼓勵我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下,我終於學會了跳長跳繩。

我更記得,在這次六一聯歡會上,大家玩猜成語遊戲,前面的王力浩張開嘴,面目兇狠,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給後面的人,後面的人再傳,到最後一個人時,動作竟成了這樣:兩隻手在空中亂搖,大家拼命暗示最後一個同學,做出張牙舞爪的動作,可那個同學照樣丈二和尚-------摸不着頭腦,可把同學們笑翻了天。

往事樁樁件件,歷歷在目,那是大家記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

敬愛的老師,親愛的同學們,五年的小學生活已經過去,大家即將踏入中學,迎接新的考驗,童年將一去不反。

再見,敬愛的母校,在這裏生活和學習的五年,會是大家一生中最快樂的五年!在您這裏,大家懂了知識,交了朋友。在不遠的明天,大家一定會讓您驕傲!

再見,敬愛的老師,您不僅教會了大家知識,還教會了大家做人的道理,您的辛勤栽培,大家永遠不會忘記!

再見,親愛的同學,在漫漫人生路中,大家各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請記住大家班的每一位同學,讓友誼地久天長!

畢業季六年級作文 篇3

至我最愛的六年四班的同學們:

青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經常會出現一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現在的我們已經從幼稚走向成熟,我們學會了不拘小節,離別,總是有一些悲傷和悽美,不過不洗傷心,因爲離別是爲了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學說的,六年四班永遠不會散!我們待在學校的日子屈指可數,我們不是應該好好珍惜嗎?我們剛剛入學的時候,老師牽着我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建築,陌生的學校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那麼陌生,老師在講臺上做着自我介紹,我們在下面認真的聽着……往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多麼渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們爲什麼要和這些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……畢業了,多麼想留住那些溫暖的日子,多麼想像以前那樣,說那些不好聽的話,現在想想,以後,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最後一節語文課吧!我希望,畢業後的最後一節語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學的名字。畢業那天,我們要微笑着滾蛋!傷心了,就擡頭看看天空,因爲他會包含你所有的悲傷。

青春不散場!

———xx年6月11日

畢業季六年級作文 篇4

六年光陰如白駒過隙,轉瞬即逝,還有不到兩個月的時間,我們就要小學畢業了,這意味着我們六一班的學子要各奔東西,從此不能朝夕相處。六年來,校園情、師生情、同學情,無不在我心中留下深刻的印象與回憶。

在校時,忘不了,學校的西大廳,那是學校開展各種活動的場所,那裏記錄了一個個精彩的瞬間,美好的回憶。忘不了,操場上我們盡情奔跑的'情景,那裏留下了我們的歡聲笑語,操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經歷,忘不了,教室裏,我們認真聽講,積極發言,熱烈討論,激情演講,每一個情景都烙印在記憶深處,永生難忘。

是誰?教我們知識,是誰?教我們做人的道理,是老師,我們在老師的辛勤培育下,從一個無知的幼兒變成一個優秀的少年,爲我們以後的人生道路打下堅實的基礎,成爲一個對國家有用的人,對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢?

六年來,同學之間親如兄妹,如同家人。誰需要幫助,大家都會伸出援助之手;班集體有活動,大家都會積極參與;我們的目標是不允許一個掉隊;我們的口號是團結奮進,爭創一流。我們取得了一個又一個勝利!記得剛上一年級的時候,是多麼想快點畢業啊,可到了六年級真正要分離的時候,說什麼都不想分離。真的不捨得離別。

我們即將分離,此時此刻,我們多想留住時間的腳步,讓時間慢一點走,可是我明白,這是徒勞的,因爲時間不會停下匆匆的腳步,我們終究要分離,我們只有加倍珍惜有限的時間,考出理想的成績,回報學校,回報老師!不辜負老師對我們的期望!

我相信我們同學間的友誼,如一朵心靈之花永不磨滅,永不凋零!

讓我們十年以後再相聚!

畢業季六年級作文 篇5

時光,就如流水一般,一去不復返;悄悄地跟你擦身而過,你,感受到了嗎?轉眼間,20xx的六年級的時光,再也回不去了,回想起當時的美好時光……

——題記

再回首,那欠烈日炎炎的軍訓,同學們陣陣吶喊聲響徹雲宵,教官的口令聲如山,知了沒完沒了地叫個不停,同學們那豆大汗珠浸溼了那件莊重的、漂亮的、威嚴的、八月的迷彩服,被浸溼的迷彩服,不知爲何,那件迷彩服,本是深沉,但在陽光下特別耀眼,可能是因爲同學們的毅力的汗水吧!

還記得那次籃球賽嗎?我們班的球員唐俊傑、王明超、盧澤峯、陳栢瑾、莫正茂、金澤旭、黃淦蕘在籃球場上爲班拼命,你瞧,王明超正高興地運着球往來我們球筐那邊跑,但兩個“攔路虎”,突然衝到他有面,他一躍,將球傳給了陳栢瑾,兩個“攔路虎”又去追陳栢瑾,他起身一躍,一投、三分球,全球場頓時沸騰起來,最後,我們對一班,贏了,經老師也笑了。

還有入場式,我們戴着貝雷帽,上身穿白襯衫,戴絲巾,下身穿西裝裙,還穿褲襪,腳穿黑皮鞋,相互讚揚對方。站最前面的王鄧媚等人,穿迷彩裙,戴貝雷帽,還化了妝呢!

再看第2方陣,我們準備入場了,先是軍體拳,看他們那整齊的動作,爲我們A級開了個很好的頭。

輪到我們時,我心裏的小兔“砰砰”跳,我們一前一後擺着90度擺臂,腳也踏步,喊着口號“愛國擁軍,固我長城。刻苦學習,報效中華。一、二、三、四,一、二、三、四。一二一,一二一……”最後,我們贏了一等獎。

那次接力跑,那次“8”字跳繩,那次詩歌知識競賽,那次辯論會,那次你笑了,那次她哭了……

回首20xx,回首眼淚,回首微笑,回首我們的活動,回首我們去過的地方,再回首……

畢業季六年級作文 篇6

上個週末,我們班舉行了畢業季活動。這可能是最後一次活動了,活動一結束,就意味着即將畢業,心中便涌起了千般不捨。

出發的那天,天空陰沉沉的,下着濛濛細雨,是一個灰色的早晨。不多時,我們便到達了目的地——安順市舊州古鎮·山裏江南景區。吃過午飯後,負責組織活動的教練便帶着我們四處參觀遊覽。

小鎮古色古香,瀰漫着一絲絲典雅的氣息。一塊塊鵝卵石鋪成的道路上,殘存着一些雨點。走在小路上,還能看到一些薄如輕紗的白霧。順着小路走,便回到了集合地。不久,到了晚上,篝火晚會開始了。教練點燃了篝火,併發給我們每人一些紙,讓我們緊握在手心,許下心願再扔進火裏。這些扔進火堆的紙,承載着我們對母校的眷戀,對離別的不捨,對未來的的憧憬……

烈焰升騰,帶着我們的心願白紙升上了天空。燒得焦黑的紙,如一隻只黑色的蝴蝶飛舞着,尾部帶着火星,如同與星星共舞的精靈,很快消散了。

篝火很快就熄滅了,四周陷入了黑暗。離別的傷感又重新涌上我的心頭。夜空並不晴朗,有云遮擋着星星。

望着空無一物的夜空,我突然感到有些失落。彷彿有什麼東西塞在了我的心頭。黑色的夜空如一塊拉下的帷幕,象徵着我們六年的學習生活即將圓滿的結束。

“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”在那一刻,我彷彿讀懂了李煜的心聲。

昨夜是同門雲集,推杯換盞;而今朝,早已茶涼酒寒,空無一人。六年來的情景、往事,一幕幕地在眼前浮現,如夢一般。在半夢半醒之間,彷彿回到了六年前,那個花開的日子,我走進了校園,懷着對未來的期待……

第二天早晨,我在酒店的房間中醒來。這就意味着活動逼近尾聲。

這就結束了嗎?是一場夢嗎?還是說我還沒醒?

或許吧,天各一方就是結局了。笑對它吧,畢竟六年的學習生活是這個結果,它始終是一個句號。

如果把這六年的生活比作一場夢,那麼現在,夢醒了。