【精選】發現六年級作文彙總十篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的發現六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

發現六年級作文 篇1

我們現在是六年級，已經逐漸步入青春期了。在這時候，我們的身體也在悄悄地變化着：女生開始身高突增；而男生，則是長出喉結，聲音漸漸粗起來，也慢慢長出了一些細小的鬍鬚。

在一次體育訓練中，我觀察了班上的每一個男生和女生。看着看着，我發現，莊後銘的脖子上有個喉結!那是一個很大塊的東西，藏在脖子中間。莊後銘同學講話的時候，脖子上的喉結就在一上一下地抖動，很像一塊美味的麪包留在了他的喉嚨裏。

回到班上，靖韜同學就開始炫耀自己也有喉結了。他把頭一昂，輕輕地嚥了一下口水，那兒就有一塊東西出現了。靖韜每咽一口口水，那喉結就會蠕動一次。沒想到這身材矮小、瘦得皮包骨頭的文弱小書生陳靖韜，也在此時出現了喉結。

正當我興致勃勃地觀察着男生們的脖子上是否有喉結時，身旁的死黨廖琦婕引起了我的注意：她同別人講話時，喉嚨上也有一塊貌似喉結的東西，只是比那些男生的喉結小，並且不會動。我想：該不會女生也有喉結吧?我一邊自言自語，一邊摸着自己的脖子，就是沒有一塊突出的東西。我又觀察了其他的女生，她們也沒有喉結，難不成廖琦婕是變異人?甚至，她是個男生?我的心裏充滿了疑問。

我好奇地走過去問她：“琦婕，你是不是……男生啊?”“怎麼可能?你憑什麼這麼說呀?”“因爲……因爲你的脖子上也有喉結。”“哼，你竟然說我是男的!”嗬嗬，“三戰”就這樣拉開了帷幕……

這件事情過去有一段時間了，現在想想，還真可笑，那“喉結”只是稍稍突起的一塊骨頭罷了，是我的“潛意識”在作怪吧!

發現六年級作文 篇2

錛偘。看我發現了什麼！錛偽掖臃考淅鋶辶順隼矗“實驗成功了！”我高興地說着，一把撲向父親的懷抱。“好！好！”父親伸出了大拇指，“不錯！真的很棒。”我開心地笑了起來，父親也笑了起來，開心地笑聲在房裏迴盪，像一曲歡快的歌謠……

事情是這樣的。

幾天前，弟弟買了一個泡泡，在屋裏玩，一個個泡泡從口處飛出，五彩繽紛。我對於這種思空見慣的事一點興趣也沒有，覺得是一種浪費。父親卻一直盯着空中的泡泡看。“看什麼！在什麼好看的！”我不屑一顧地說。“你別說這還很有意思。”父親拉我過來，“你看泡泡爲什麼像球一樣？”“裏面有空氣呀！”“泡泡也是水形成的，但能長時間不破碎！”“這……”我被考住了。

回到家後，我拿出了百科全書，找到了答案：原來水是有表面張力的，但如果只是水，表面張力會很弱，但加了洗衣粉後，會變強。我想了想：不如做個實驗，看看書上說得對不對。我拿了兩杯水，一杯加了洗衣粉，一杯是普通自來水。我用來吹泡泡，結果加洗衣粉的水比較容易吹起，不加的效果不好。

後來，爲了證明我發現的神奇現象，我又做了一個實驗：用一杯水和幾個小釘子。我把水滿的杯子裏放小釘子，水越來越高，竟超出了杯子，突出了兩三毫米！

父親十分高興，說：“當時不是要爲難你，是想讓你多動腦，動手，發現生活中、我們身邊的科學道理。沒想到你竟發現了！”“放心吧！我會在科學這條道路上行進，不論是荊棘叢生，還是崇山峻嶺！”我站在窗前，望着那北歸的雁陣，信心百倍地說。

發現六年級作文 篇3

姥爺家庭院裏長着六棵高大的香樟樹，它們分別在門的左右兩邊，最近，我發現了一個祕密：

一天，我在院子門口，我無意擡頭，發現東西兩側的香樟樹有着天壤之別:西側的香樟樹長的十分讓人難以入目，它的葉子少得可憐，而且蠟黃蠟黃的，像一位飽經風霜的老人;而東邊棵呢，枝繁葉茂，而且鬱鬱蔥蔥，像一位年輕力壯的小夥。這是爲什麼呢?於是，我決定查個水落石出，我擠盡腦汁去想，但總是百思不得其解，這是，我想到了一個 天衣無縫的解釋，：西邊的那三棵香樟樹的小枝很多，所以，搶着營養吸收，而東邊的那顆沒有什麼小枝，所以吸收很好。於是我把這個想法告訴了爺爺，但是爺爺否認了我的這個想法，說：“你看看地面!”於是我看了看的地面，卻一無所獲。爺爺又給了我一些提示,“看看周圍”這時我才茅塞頓開。我發現他們雖然都種在地面上，但是西面的香樟樹周圍都是水泥地，而東面的香樟樹周圍是草坪，這樣下雨的話，西面的雨水會流進下水道，而東邊的草坪就會盡情的去出水，這樣在乾燥的天氣香樟樹的根也能吸收到水份了,這是我才知道東邊香樟樹爲什麼長得這麼好了!

只要留心觀察，就會發現很多大自然中有趣的祕密!

發現六年級作文 篇4

大家都讚頌過母愛，可是你發現過隱藏的父愛嗎？也許父愛很嚴肅，但他仍然在愛着你、陪伴着你的成長。

父愛，在一把把傾斜的雨傘中。

那是傾盆大雨的一天，我沒有帶雨傘，放學後我在教室裏乾着急。我向幾個平日裏玩的好的朋友求助，可是她們都不屑一顧地看着我狡猾地一笑，對我說：“你沒有雨傘可以向別人借，憑什麼一定要找我們借？”當我正處於絕望之時，爸爸用厚實的大手扶着我的肩背，對我說：“我們回家吧！”於是，我便和爸爸合打一把雨傘回家。我當時還小，是那樣的天真，爸爸一直在把雨傘向我這裏傾斜，我擡起小腦袋讓爸爸把雨傘調一調。爸爸望着我，笑了。

父愛，在一杯杯香濃的牛奶中。

夜深了，我放下筆，伸了一個懶腰，準備洗洗睡覺。突然，門“咔嚓”一聲打開了。我一看，是爸爸。他正拿着一杯牛奶，向我走來。我開心極了，接過牛奶就喝起來。“好燙啊！”我大聲叫喊起來。爸爸順勢拿過牛奶，撅起小嘴輕吹了起來。我沒注意到爸爸如此蒼老了：一根花白色的頭髮坐在我眼前閃過，眼角佈滿了細細的魚尾紋，衣服也被汗水浸溼了。他每天都要上班，還給我做營養湯，我卻……“好了，喝吧！”爸爸的話語打斷了我的思緒。我接過牛奶，溫暖而又香濃，這是世界上最美的味道。

父愛，在一句句溫暖的話語中。

一次單元測試，我的成績一落千丈，只考了85分。看到這麼低的分數時，我第一個想到的就是怎麼面對爸爸。也不知道是媽媽告訴他的，還是老師把成績發到羣裏的，我一進家門，爸爸就對我和藹地說：“我知道你只考了85分，我覺得這次只是你太粗心了，下次一定要考好啊。”我從沒想到，爸爸竟會這樣做。

我發現了隱藏的父愛，也許這父愛世界並不精彩，但它會伴我一生一世……

發現六年級作文 篇5

兩行樹木排列在公路兩旁，枝葉茂密，枝椏延伸着，在公路頂上交叉，形成一個天然的“屋頂”，灑下大片陰涼。陽光透過枝葉間的縫隙灑下來，在陰涼的地面上投下一片片的光點，把樹冠染成了金色。

一片翠綠的樹葉飄然而下，落在一個小小的桌子旁，矮矮的桌前坐着一位老人。老人並沒有理睬那枚樹葉，正低頭幹着什麼。他的頭髮梳成七分頭，上了油般的光亮，頭髮分開的一條縫可以看見青白的頭皮。一張令人看不出年齡的臉正專注着手中的鐘表。眼睛微眯着，皺紋悄悄爬上了眼角和額前，但那一雙眼卻炯炯有神。

老人幹練的'手在鐘錶的內部遊走，查找着出了毛病的位置，熟練的上着油，上緊發條。一隻鐘錶，一般都要幾天時間修理，但卻能保證煥然一新，走得比太陽還準。

但現在修表的人也不多了，老人也越來越閒。老人的兒子見了，關心的在一旁問道：“爸，現在修表的人也不多了，要不你跟我回去享福？家裏也不是沒錢。”

“但這裏總還有人要修表，只要還有人戴錶，我就不能走！”老人固執的回答道，回答完後，老人又接着修理手中的懷錶。

“可……，一隻表而以，有了一點偏差又怎麼樣呢？”兒子見父親不聽勸告，着急的奪過父親手中正修着的懷錶，放在桌子上，發出了一聲悶響。

“你懂什麼！”老人拍着桌子，“騰”地站了起來，拿起桌上的懷錶，細細的擦着，又大聲的對兒子說，“表是幹什麼的？用來看時間的，如果表出了偏差，可能趕不上會議，可能失約於人，時間是可以開玩笑的嗎？”

兒子被老人說得無地自容，小聲地辯解：“我，我這不是怕您累着嗎？一個表，用得着那麼精細嗎？”

老人嘆了一口氣，又坐了下來，幽幽道：“你知道麼？我年輕時，也像你一樣，不拘小節。可就因爲一分鐘，我丟了喜歡的工作，只是短短的一分鐘啊！在你看來可能沒有什麼，可那時的我，竟乎絕望，我那是才發現，細節是多麼重要。”

兒子不語，轉身走了，幾年之後，那個小攤還在，老人還在，一塊塊如明鏡似的鐘表還在……

發現六年級作文 篇6

曾經，天空是藍的，雲朵是白的。它，沒有花只有葉，是那樣的小，那樣的貌不驚人，那樣的默默無聞，躲在一角，誰也不會去注意它。但是現在，它開花了。

而諸多的回憶卻像開了閘的水壩一樣，洶涌地噴薄而出，再也止不住了，時間在蝴蝶一般蹁躚的思緒中流逝着……

我來到了外婆家，這時天下起了大雨，雨聲打在地上噼裏啪啦地叫，我的心悶悶的，彷彿是空氣把我的心壓在地上，喘不過氣來。我發現外婆家門前的那一盆梅花起了幾個含苞待放的花骨朵兒，雨水打在了那許許多多的花骨朵兒，我彷彿感受到了花骨朵兒的疼痛。正如我小時候，爸爸的巴掌打在屁股上一樣，留下了紅色的印記。

第二天早上，我打開房門，發現外婆不在，於是，便打開了大門，我伸了伸懶腰，又吸了一口新鮮的空氣，彷彿可以讓疲勞立馬飛出九霄雲外似的，我又看了一下門前的梅花，不看不知道，一看嚇一跳啊。昨天晚上還是一個可愛的小姑娘“花骨朵兒”的，一夜之間忽然變成了“大美女”了，它的花瓣在花之國中是最柔美的，它在微風中，花瓣在空中飄飄飄落落，它的舞步如此的輕巧，生怕被人發現似的。

一轉眼，它就已經成了“大美女”了，那花瓣兒開得多麼美麗動人，在花瓣上還有豆大豆大的雨珠，雨珠還時不時地往下落呢，但是它的臉上盪漾着歡樂的漣漪，一圈圈，化也化不開，時不時地有微風撫過我的臉頰，自然，也吹拂它的臉頰。它的花瓣好薄，微風淘氣地在它的臉上留下了痕跡，花瓣在空中翩翩起舞，彷彿是動人的仙女們來凡間爲我們表演來着。還有一些小雨點打在花瓣臉上，花瓣輕輕悄悄地和大地來了一個親密接觸，

我冒着小雨來到了它的面前，也和它來了一個親密接觸。我又看了看天空，天空是藍色的，彷彿是一塊美麗的藍寶石，天空中的雲朵成了灰色的了，彷彿是藍寶石放久了。我微微地笑着，同時也有一絲難以置信：難道這就是我們初次相見的場景嗎？難道時間真的可以改變一切嗎？

難道這就是時間變化的感覺嗎？我不知道。又是，我傻傻地想：它就是一隻蝴蝶，在流逝的時間中飛舞，遠去這時，它又回來了。

它的美在時間的流裏變化着，我望着它，看着它宛如仙女一樣的容貌，花瓣是那樣的柔美，讓人舒適。

遠看，彷彿是仙女下凡，近看，它彷彿是一位明星，在這枝頭，一枝獨秀。

我發現它開花了。

發現六年級作文 篇7

羅丹曾說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”就是那個暑假的那一件事，讓我感動，而我也從那件平凡的小事裏發現了美的存在。

一個暑假的下午，我肚子餓了，誇張一點說就是“肚皮巾骨頭”。沒有辦法，我只好硬着頭皮去找媽媽要一元錢去買餅子吃。開始媽媽不同意給我錢，老是鑽牛角不，一會兒說我作業沒完，一會兒說我胖了不能多吃……但是，經過一番激烈的口舌之戰，我用我的“三寸不爛之舌”，終於說服了媽媽，給了我一元錢。

走在去餅子店的路上，太陽活像一個大蒸籠，路人的行人就像一個個肉包子，被蒸得滿身大汗，臉色發紅；路兩旁的樹林好像被理髮師染了發一樣，有的紅，有的黃，有的綠，不過在陽光的灼烤下，都耷拉下了腦袋。走着走着，我看到了一個叫花子，只見他頭髮散亂，老態龍鍾，皮膚烏黑烏黑的，頭低着，滿臉都是汗水，在他的面前有一個破舊的陶瓷碗。

一看到他，我的心就軟了下來，可我轉念一想：我只有一元錢，如果給了他的話，那我不就要餓肚子了嗎？如果不給的話，自已的良心上又過不去。到底是給還是不給呢？經過一番激烈的思想掙扎，我還是決定把這來之不易的一塊錢送給他。我大步走了上去，輕聲地說：“老大爺，我看你也熱的夠嗆，拿着這一塊錢去買個冰棍吃吧！”他激動地說：“孩子，我在這兒等了半天了，就你一個肯給我這個可憐人一點幫助，真是太感謝你了。主會從天而降，保佑你的！”

走在回家的路上，雖然沒有吃到餅子，肚子很餓，但我的心裏很高興，因爲我幫助了一個需要幫助的人。這是一件平凡的小事，不值得一提，但它是那麼美。原來樂於助人也是一種美，可以讓人心情愉快。

發現六年級作文 篇8

生活是一部字典，但卻沒有文字。生活需要我們自己去發現。我發現，幾個普通的標點符號可以詮釋生活這部難懂的字典。

“？”代表求知慾。從初識1、2、3、4到高等數學；從擡頭看天空到探究神祕的宇宙；從咿呀學語到熟練地運用文言文……知識是充實頭腦的寶藏，更是淨化心靈的聖水。因爲有了知識，所以有了自由、平等、博愛；因爲有了知識，生活中才充滿了和諧。求知慾是人成長的推動劑，只有解決了一個又一個的“？”，才能面臨生活的挑戰。

一個“！”，代表着勝利的喜悅，失敗的悲傷，奮鬥的樂趣，遭遇挫折的堅強……“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”是愛國志士的感嘆；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是執着人的感嘆。“夕陽西下，斷腸人在天涯”是流浪者的感嘆。“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾來回。”是對命運的感嘆。“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。”是對友誼的感嘆。”“誰言寸草心，報得三春暉。”是對母愛的感嘆。”“！”飽含着人最樸實，最真誠的情感。生活中有着太多的感慨，感慨人情事故的多變，感慨道路漫長，感慨歲月不饒人，也感慨揮斥方遒。正因爲有了諸多感慨，生活纔會變得豐富多彩。

“……”是希望，遐想。它代表着平靜，祥和。少年時奮鬥的火焰；青春時努力的光點；一切的名利，權勢；都會像波浪一樣從人生的大海中遠去。人在蒼老的時候，需要的是一個好的心態，用一個好的心態去面對生命，面對生活，必定是其樂無窮。

人的一生應該有一個圓滿的結局。是轟轟烈烈，平平淡淡，還是悽悽慘慘？所有人恐怕都希望是轟轟烈烈，可大多數是平平淡淡，甚至悽悽慘慘。那些轟轟烈烈的人，比平凡的人要付出許多倍的努力，許多倍的艱辛。爲了讓人生能夠畫上一個完美的“。”，我們必須加油！

生活這部字典代表着人的一生，準則只有一條：種瓜得瓜，種豆得豆。只有這樣，生活纔算美好。

發現六年級作文 篇9

根據我們身邊的動物，科學家們有了許多發明創造，如：根據鳥兒的飛行，發明了飛機，根據鯨魚的遊動，發明了潛水艇，根據蝙蝠的飛行，發明了雷達。等。

就說在中國吧！古時候在魯國，有位心靈手巧的木匠，叫魯班。有一次，魯班上山時被草邊的鋸齒割破了手，魯班想發明一種東西，可以鋸開木頭，這就是鋸子的發明。還有一個下雨天，魯班來到了河邊，看到河裏的小魚遊動到了荷葉下，沒有被雨淋着，魯班想了想，就用毛皮和木頭做的架發明了傘，後來塑料袋代替了毛皮，就做成了今天的傘。

大名鼎鼎的牛頓，他發現了地球有吸引力。牛頓的父親送給了牛頓一顆蘋果樹，牛頓把它在到了院子裏，十分的照顧。有一天，蘋果樹結了幾個蘋果熟了，從樹上掉了下來，愛思考的牛頓想：爲什麼蘋果掉了下來，沒有飛到天上去？於是他仔細研究，終於，他發現了地球有吸引力。

朋友幫助我們，我們是不是也應該保護它呢？那麼，就讓我們一起來保護大自然，讓地球更加完美。

發現六年級作文 篇10

那天，我正騎着自行車在街上遛，車速如飛一般，風從我耳邊呼呼的吹過。我正體味着騎車的快樂，突然看見一個人在前面小跑，很着急的樣子，書包在他身後一顛一顛地拍打着他的屁股，我定神一看，啊！原來是我的一個同學，我停下車子，問他怎麼回事。原來他上補習班來不及了，正巧還沒有車。我見他這般着急，便叫他坐在我的車後座上，我騎車子帶着他飛奔到路口，他終於趕上了大巴車。上車之前，他對我說了一句：“太感謝你了！”看着他遠去的背影，我第一次感到了助人爲樂的快樂。

還有一次，在班級，我們班的一個同學李澤宇可能是得了胃腸感冒吐在了教室裏，我馬上和戴啓源等幾個同學，過去幫忙收拾。看到他吐在地上的東西，我們個個都想吐，可還是強忍着幫他收拾乾淨了。後來李澤宇的媽媽來了，我們也收拾完了。李澤宇的媽媽買了好幾袋金絲猴奶糖給孟老師，讓孟老師發給我們，我們一人得了7、8塊糖，孟老師還表揚了我們幾個。事後，我忍不住吃了一塊奶糖，啊，真甜，甜得我像吃了一大罐蜜似的。看來助人爲樂真是一件快樂的事啊！

我常想助人爲樂是一件累人的事，可我爲什麼還要去做呢？因爲我聽媽媽和老師說過：“送人玫瑰，手留餘香”。幫助別人解決難題的同時，自己也獲得了快樂。試想，如果我有什麼事需要別人幫助卻沒有人幫助，那我會感到多麼淒涼啊！有一首老歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”助人爲樂真是一件快樂的事啊！