關於六年級作文錦集十篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
打開時空的閘門，細尋童年往事。突然想起了自己的童年是多麼的絢爛多彩。
記得五歲那年暑假媽媽帶着我去我的故土——一個小小的農村。一進村中，便看見一座座矮矮的小屋子，一塊塊整齊的田地，還有蔚藍的天和美麗的森林。我好奇的四處張望這塊陌生的土地，跟在媽媽屁股後面慢騰騰的進了那一個小小的屋子。外公見到我，喜得又是親又是抱的，很是激動。他給我們整理好了一間臥室。待我休息好後，便纏着外公叫着：“外公，外公，我要去看田地，你陪我去唄。”外公遞給我一雙雨鞋：“你先穿上雨鞋，我就帶你玩去。”我迅速穿上我的雨鞋見外公扛着一把大鋤頭，我便扛起一把小鋤頭，跟在外公身後，神氣地走着。
外公帶我走到一片南瓜地裏，隆重的宣佈：今天，我們要學習種南瓜，我被外公誇張的樣子逗笑了，於是我便屁顛屁顛地跑了上去。首先我們得先把土弄溼，跟我來，我們去溪邊打水去。我和外公拿着好幾個桶浩浩蕩蕩的出發了。
我們來到小溪邊，外公拿着一個塑料桶，把它摁在了水裏，等到水桶不再吐泡泡了，外公才把它擡上了“推車”中，我一看也學着外公的樣子把他摁在水裏，可當我想拉時，卻拉不起來了，我用盡一拉，“撲通”沒想到我沒把桶拉上來，自己卻掉到小溪裏了。“外公、外公”我大聲呼叫着，外公緩緩的走過來，用力一拉，我發現我已經坐岸上了。“涼快不”外公眯着眼，笑了笑，看着眼前的“落湯雞”，外公噗呲一聲笑了出來，他遞給我一個小舀桶說：“你用這個舀水吧。”我拿起了那個不幸與我一起落水的水桶，把它放進岸邊。再將舀到的水小心的倒入桶中。不一會兒，我們的水都打好了，我推着推車，把桶捧下來。外公說現在要把水倒進土裏了，外公拿着一個小桶從大桶裏兜水，把水倒在田中，我學着外公的樣子，淘氣的把水往天上一灑，“下雨啦！下雨啦！”我高興的跳了起來，外公也被我逗樂了……
就這麼過了一個愉快的暑假，我的童年也如流水般的流走了，隨着學業的繁忙，對童年的事也是無限嚮往，我是多麼渴望回到童年呀！
六年級作文 篇2
我升預備班了，本以爲學習氛圍和環境會相對輕鬆些，卻沒想到學習壓力來得更猛烈，讓我措手不及……
第一次月考和入學開始的幾次單元小考，都因爲輕敵而考得慘不忍睹。那又能說明什麼呢？那不過只是一道讓我刻骨銘心的黑影，一道不可能抹去的黑影----語文76分，數學82分，英語83分，這就是“它”的真面目。過去已成爲歷史，現在纔是主角。
現在的我，有數不盡的障礙與艱辛，而這不可能一下子就越過，就像玩遊戲一樣，要一關一關地攻克。我知道每一步都很艱難，但我不能放棄，因爲它是我的工作-----學習。我知道我很差，更因如此，我才走到了現在。“差”是我的敵人，更是我的良師益友，我要越過一道道障礙，奪取新的輝煌。我不會用動作告訴別人我很差，因爲我的救世主即將出現---未來的我！未來的我會展示一個真正實力的我給你們。
過去的、現在的我將一去不復返，未來的我即將降臨。無人可以阻擋我，因爲我渴望它，追求它，需要它，而我也會爲此重裝上陣，成爲下一個奪取輝煌的人。
你們知道嗎？我對“差”是既愛又恨。它給我動力，又給我壓力。動力，動力，動力！這是我夢寐以求的東西，但壓力也很可怕。可我明白，我不可失去“差”，因爲老師、同學、父母都已在終點等我，我不可落後，我必須奪取最後的輝煌，我終究會做到的。
我會用行動來奪取第一，我學習的知識也會“活躍”起來……
六年級作文 篇3
愛，似一首山間小曲，動聽悅耳；愛，似吉慶時分燃放的煙花，五彩繽紛；愛，似寒冬時的暖陽，噓寒問暖。愛凝寒辰，它溫暖，永不敷衍！
冬日雖寒，但只要有人給予愛，這個冬季會很溫暖。即使冰天雪地，也能成爲一股暖流在我們心底涌流。
眼前着一碗滾燙的排骨湯，也許是唯一的見證吧。喝着這一碗排骨湯，或許有什麼值得我緬懷的……
那是一個寒冷的夜晚。正是期末考試的前一天。吃完飯變坐在桌子前翻閱着複習材料。窗外北風呼嘯，它們肆虐地在我臉上拍打。打了個冷顫，顫抖着把窗戶關緊。
——因爲家裏的暖氣機壞了，所以我只能忍受寒冷的脅迫。
雙手冰冷，全身凍得不能再動彈。咳嗽了幾聲，勉強拖着身子又背起了誦。聽見的是幾陣腳步聲，然後是廚房餐具的碰撞聲。我沒多想，依舊吃力地睜着眼睛複習着。
而後，隨之飄來的是一股濃香的味道——似乎是雞湯。原來是奶奶冒着寒冷起來爲我煮了雞湯。我頓時呆滯，不知說什麼纔好。奶奶把雞燙放到了桌角，“我知道你很冷了，剛剛還咳嗽，就起來爲你熬了雞湯。快喝吧，明天還要期末考試……”我沉默着，只是點了點頭。強忍着眼淚，真想說聲“奶奶您喝吧”，卻什麼話也沒有說出口。
奶奶走回了房間，看着奶奶瘦弱的身體，我無法控制住淚流。這淚，與雞湯渾然一體……
那晚，我並不感到寒冷。是愛驅趕走了寒暄，換來了溫暖，這溫暖，感化了飢寒交迫的心！
是的，愛凝結在寒辰，給予我們的是溫暖……如果我們彼此都能去關愛對方，讓愛永駐人間，那麼，社會將會洋溢着溫暖！
六年級作文 篇4
沒有規矩不成方圓，是一直流傳至今的名言，我想還真是這樣：如果沒有了規矩，家庭將變得不和諧；如果沒有了規矩，學校將變得混亂；如果沒有了規矩，國家將變得支離破碎；如果沒有了規矩，社會將變得雜亂無章；世界將變得戰亂不堪……
規矩，幸好有你，規矩終將會成爲陪伴我們一生的夥伴，它雖然有時蠻不講理但失去了它，我們將會變得蠻不講理。我從幼兒園到小學再到中學，還是因爲有規矩，懂規矩才被誇獎，受歡迎。
規矩，幸好有你。是你讓我懂得了在家要尊老愛幼，什麼是應該做的，什麼是不應該做的。讓我學會爲父母分擔家務，讓我會爲我們和睦的大家庭錦上添花。
規矩，幸好有你。是你讓我在學校有不錯的成績，那是因爲你教我上課遵守紀律；在公共場所不破壞公共設施；不大聲講話並且不暴粗口；你還教會了我更愛更尊重老師；愛護、團結同學，你讓我成爲了一個知理、懂事的孩子。
規矩，幸好有你。還是因爲有了你，才讓我成爲受歡迎而不是被人唾棄的一個；還是因爲有了你，才讓我成爲一個優秀的學生；正是因爲有你，我現在的生活才變得如此美好而不是雜亂不堪。所以規矩，我很感激你！
規矩，幸好有你……
六年級作文 篇5
我曾經在二年級的時候養過兩隻小雞，它們一隻叫小毛，一隻叫大毛。它們身上的毛是黃色的，頭上是嫩黃的毛，尾巴上有一點點白色的毛。
當我剛（從爺爺手中）接過大毛和小毛的時候，它們的腿腳還不穩，可是已會走路，不過是走幾步就摔倒。我趕緊把小雞們抱起來，放進一個大木箱裏。後來，我每天都給它們吃的和喝的，我們漸漸成了好朋友。每天我上學的時候，他們爲我送行；當我放學回來的時候，他們又歡迎我回來。只要我一天不去看它們，它們就不喝水和吃飯；只要我去，它們就開始吃東西喝水。
每天，我寫完作業有時間的時候，我就把它們放出來和我一起做遊戲，我在前面跑，它們在後面追，我們繞着院子跑好多圈。有的時候，它們耍賴，從中間插過來，我趕緊加快速度向前跑去追它們。我們還玩一種遊戲，我把腿向外伸開，形成一個大洞，小雞們飛奔過來，要鑽過這個洞。我會突然把雙手放下來，擋在它們前面，這樣的話，就算失敗。如果它們趁我沒放下去手的時候跑過去就算成功。我們還在一起看《貓捉老鼠》、《星際寶貝》、《東方神娃》等很多很多的動畫片；它們還看我玩電腦，玩穿越火線、賽爾號這樣的日子一直到我放假的時候。
那天早晨，我起來去看大毛和小毛，發現它們死了。原來，那正是夏天，大木箱裏蚊子多，爺爺、奶奶想把大木箱裏頭的蚊子消滅，於是他們就拿出來殺蟲劑往大木箱裏一噴，把蚊子噴死了，可是也把小雞給毒死了。我傷心極了，坐在院子裏號啕大哭起來
後來，我把小雞埋在了院子的西邊，我還拿了幾塊石頭放在上面，當作墓碑。事後，我每次一看到小雞的墳墓，就會想起跟小雞在一起看電視、做遊戲、玩電腦的快樂時光。小雞們，雖然你們死了，但你們永遠在我心裏！
六年級作文 篇6
樹葉的飄落時因爲葉子的不挽留，還是因爲風的追求，或許是它命中註定。生命總是如此，當不能得到自己想要的，但是你可以珍惜已有的。如果人歷經磨練，在你看來也許是上天對你不公，那我可以告訴你你是絕對幸運的！你通過的人生的考驗，得到了用金錢買不到的經驗。
作爲一名學生，我生命的四分之一的時間都在學校度過，你可曾想過爲什麼自己要花這麼多時間去讀書，歸根結底是爲了讓自己以後過得更好，人生更加精彩，生命更加充實。
我成績一直不是很好，經常被老師批評也是難免的，我一點都不心存恨意，5月4日是令我難忘的日子，一陣狂風暴雨之後，我被叫到教室罰站，在這一個小時裏，我想了許多，也明白了許多，我在想我沒有扮演好學生角色，快意事孰不喜爲？往往事過不能後悔。臨進畢業，即將走進高中殿堂，老師變得越發的囉嗦，我們都嫌他煩，但仔細想想也不免有道理，他經常語重心長的說：“萬里長城只差最後一步了，難道都邁不過去嗎”？雖然不怎麼語出驚人，但我甚爲贊同。
他是我比較喜歡的一個老師，他是靈魂工程師，人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣，愛之切兮。
六年級作文 篇7
南京的鴨血粉絲湯是非常出名的，所以被人們稱爲“金陵風味小吃”。
它看上去就非常誘人，亮晶晶的粉絲浸在鮮美的湯汁裏，一片片鴨血伴着褐色的鴨肝，金黃的油果配上綠油油的香菜，讓人一看，口水就流有“三千尺”。
鴨血粉絲湯做起來不麻煩，但是配料很重要。隨手抓了一把粉絲放進水池裏來回地衝刷幾次，再拿到鍋裏唰幾下，燙上幾分鐘，待粉絲撈上來以後挑進碗裏。然後把鴨血放進鍋中，隨後把洗得乾乾淨淨的鴨肝、鴨腸、油果煮上幾分鐘，再投入香菜，用大火燒，讓香菜的香浸入湯汁。幾分鐘後，將這些配料倒進碗裏，與粉絲調拌均勻。香味撲面而來，令我直流口水。
開吃嘍！不過要注意哦，吃的時候，可以先吃鴨血，據說這樣可以開胃。我迫不及待的“噓”了一口粉絲入口，由於太香了，我吃的很快，一下弄的我滿臉都是湯汁。搞的我很狼狽！
南京的鴨血粉絲真是名不虛傳，讓人回味無窮！
六年級作文 篇8
我種下顆種子，盼着花開，但那天繁花凋盡……
——— 題記
風蕭蕭，水寒寒，灰天急驟，恰似一籠夜色面紗鋪滿天的臉。
教室裏靜悄悄的，耳邊只留得老師沉重的腳步和一張張試卷急促的'擦擊聲。
“1號， 2號…”隨着一聲聲的號音，同學們開始接連着去取自已的試卷。惶恐不安的心怦怦同步跳動着，我不能自已的了。“16號”，聽着這一聲熟悉數字，我躡手躡腳站立起來，嚥了一口最沒有營養的唾沫，雙手緊合，“蒼天啊！大地！ 祖宗們啊”，請賜與我優秀的分數吧，哪怕就這一次，那樣我就不用罰抄寫了……。“ 愣着幹什麼，快拿試卷去”在急促的催叫聲中，我突然回過神來，急速向講臺走去，我微俯着頭，今天的嘴脣似乎比平時有些僵硬，輕輕的“哦”了一聲，不知道怎麼的就從老師手裏接過了卷子。感覺此時接過的不是卷子而是一座泰山，萬千的沉重。
回到位置上，我用手掌慢慢向右移，雙眼眯成了一條縫，光線有點暗，分數沒有和我打招呼，我再挪一下手的位置，終於分數的“真身”露出來了，看到了一個若大的“7”字。天啦！彷彿一塊巨石從天而降，而我卻被束縛着，無法移動。今天是繁花凋盡了的……我不想往下想。試卷上的那把“紅色匕首”迅速變成千萬把然後結成刀的網，將我與世隔絕。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我隨着同學們一起走去教室。天正下起雨來，我急切想衝進那雨的朦朧。我拍拍被學習壓彎的背，心涼涼的。突然，一灩紫紅輕輕地，悄悄飄落在我的面前，
我拾起那灩紅的花朵，仰望天空。明天的我，應該不是這調盡的繁花。
六年級作文 篇9
眼睛小小的，鼻子向上翹，頭髮烏黑油亮，眉毛細長稀疏。這是誰呀？我唄！
我這個人，相貌不好，常常有人見到我，就以此作爲談論的焦點。以長輩的目光來看，我像個大姑娘一樣秀氣，長大一定好看；但在同齡人的眼光看來，我就是個不知道是男是女的太監，因此，很多人罵我變態狂。我堂堂男子漢，被別人說得一無是處。
但我有許多重要的優點：智慧是在我有記憶時的第一大優點。我的成績非常好，可謂是琴棋書畫樣樣精通，經常考全班第一、全年級第一，有時甚至考全鎮第一，十分受人羨慕。很多人問我，“你的成績爲什麼那麼好？”但我只是笑笑，不做回答。
其實，我也不大知道，只是覺得自己是在濃厚的興趣中學習的。
任何事都有副的一面，我的好成績招來許多人的嫉妒，他們說我是外星人，什麼都會。還有一些其它的話，真是要多難聽有多難聽。
可我也有一些極大的缺點：貪吃是我最大的缺點。我每頓飯要吃許多飯，一大碗菜。吃完飯走動幾下後，肚子又打起鼓來，我就把剩下的飯菜吃光。坐在家無聊的話，我就吃幾袋薯片；放學之後，如果沒有事做，就在小攤前買幾樣小吃；睡覺之前，要是心中沉悶，就到碗櫥裏偷吃幾樣東西，安撫自己的情緒。記得有一次，我在食堂排隊盛飯時，只多舀了一勺飯，就聽到盛飯的隊伍後面有人說：“世界上有多了一頭豬了。”
我就是我，我的好，我的壞，都將伴我走過一生。我自信，在未來的人生道路中，我會走出自己的輝煌，而且要笑對我的人生。更重要的是，我永遠不會模仿別人，我永遠只做我自己！
六年級作文 篇10
放學了，我回到家，剛走進房間，只聽“啪”的一聲，電燈滅了。我正要開燈了，不知被什麼東西絆了一跤，剛爬起來，又被雞毛撣“狠命”“揍”了一頓。不用說，我就知道是“搗蛋鬼”乾的好事。
這個“搗蛋鬼”就是我的表弟，他今年三歲半，圓圓的臉蛋、一張能說會道的嘴，非常惹人喜愛。可你千萬不要上當，那小子表面上專門做文靜樣，背後可是個冷麪“殺手”。今年暑假，我爸帶我和表弟去外婆家玩。當時正好趕上外婆的生日，爸爸買了一堆爆竹，不一會兒，幾個小的便被他“送到地獄”去了。這不，他又挑了一個大的，躡手躡腳地走到鄰居家，正好碰上鄰居王婆婆在哄孫女穿新衣服，表弟點燃爆竹，飛快地把爆竹放在草地上，趕緊跑回來。只聽“轟”的一聲，王婆婆的孫女當場便嚇哭了。結果可想而知，爸爸拎着表弟，去給王婆婆道歉了。回到外婆家，就被教訓了一頓，他還笑嘻嘻的。
吃生日蛋糕時，表弟拼命往嘴裏塞蛋糕。不料，人小蛋糕大，他急了，便把生日蛋糕一提，誰知用力過猛，一下子摔個四腳朝天，蛋糕也掉下來，不偏不移，正好扣在他的頭上，等爸爸把蛋糕提起來，我們便看到了一隻“小花貓”，我便開玩笑說：“這隻‘小花貓’爲啥會說人話？”大家聽了，都哈哈大笑起來。
表弟真是個搗蛋鬼！
