【精品】我的六年級作文300字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的六年級作文300字 篇1

我愛足球中華民族是一個文明古國，從古至今，我們民族的文明素質一直領先。可是，到了我們這一代，又有多少人能做到呢？因此，我國的文明素質正在逐年下降。

我認爲，謙讓是最大的美德。

謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說：“謙讓太簡單啦，誰不會啊！”一旦到行動的時候，有多少人去做呢？從小老師就教我們要學會謙讓，同學們在寫的時候甜言蜜語，在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質太差。

記得有一天，我乘坐公交車，車上很擁擠，這時上來了一位老奶奶，她背已經駝了，被擠在擁擠的人羣中，坐着的人竟然置之不理，還有的人對老奶奶說東道西，沒有一個人給老奶奶讓座。到站時，車上的喇叭響了：“請給老弱病殘讓座。”我相信，車上的人聽這句話都聽了幾百遍了，但仍然沒有人這樣做。

這樣不講文明的事還有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個人制止。其實，不講文明的人就在身邊，只要勇於去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動起來。

同學們，讓我們一起來講文明，做一個有素質的小學生，爲建設祖國美好的'明天一起努力！

我的六年級作文300字 篇2

我小學一年級時的班主任是胡老師，她三十二三歲，不高不矮的個子，胖胖的，頭髮略顯得黃色，眼睛雖然不怎麼大，但特別有神。

記得那時我的膽子很小，老師叫到我，要我回答問題，我站起來連話也不敢說，久而久之，我的表達能力很差。可是，胡老師教了我之後，我卻變得和以往不同了，她的語文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章，我們也喜歡聽她朗讀。她朗讀時總是一隻手端着書，另一隻手拿着粉筆放在身後，一邊讀一邊來回地走。有一次，剛上課，胡老師對全班每位同學說：“誰來讀今天我們要學的課文？”說完，很多同學都舉起了手，可老師偏偏叫到不舉手的我，頓時，我的臉變得通紅，手心也捏出汗來。胡老師用鼓勵的目光看着我，我拿起書讀了起來。讀完，老師表揚了我，班級裏也響起了一陣掌聲。

您這樣關心我們，不辭辛苦培育着我們，我們何以報答您。

上小學四年級時，胡老師走了。我現在已經上六年級，但她那和藹可親的形象永遠記在我心中。

我的六年級作文300字 篇3

說起我敬佩的人，我的腦海中就會浮現出許多人的名字。如：海倫·凱勒、張海迪、貝多芬……其中，我最敬佩的就是在我們汕頭市的一名巡警。

莊宜生叔叔是汕頭市的一名十分出色的巡警，現任汕頭市公安局巡警支隊三大隊副主任科員。他參加治安工作以來，一直戰鬥在維護治安的第一線。因長年累月超負荷工作，再加上休息不夠、治療不及時。20xx年10月，年僅33歲的莊宜生叔叔患上了慢性腎功能衰竭，靠每週3次的血液透析維持生命。

即使莊宜生叔叔患上了這種病，他也堅持帶病上班。有一次，莊宜生叔叔在龍眼市場附近巡邏。突然聽到幾聲叫喊聲：“搶劫了！搶劫了！”莊宜生叔叔一聽到聲音，馬上就趕到事發地點。他看見一個青年男子手裏拿着一個名牌包正在拼命的逃竄，後面一箇中年婦女緊追不捨。他見此情景馬上就向歹徒撲去。最終，只靠他一個人就把歹徒捉拿歸案。。

這就是，一個熱愛生命的人。因爲有像他這樣的人，我們的生活才幸福；因爲有像他這樣的人，我們纔會這麼的快樂。他們用勞動創造着美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。