記事作文500字五年級「三篇」

導讀：最好的作品來自於對某種獨特寫作方式的認真嘗試之中。下面是小編爲大家搜索整理的小學五年級語文作文，歡迎大家來參考學習，希望能給大家帶來幫助!

　　【篇一】有趣的水果拼盤

　　下午，我們就要舉行“水果拼盤”活動了。同學們欣喜若狂、激動萬分，可不是嘛!我們都盼着下午快點來呢!

活動開始了，同學們迫不及待地拿出了水果，個個躍躍欲試，臉上漾溢着歡樂的心情，壯老師宣佈開始，我們爭先恐後地拿起刀子，把水果切得“體無完膚”，“片甲不留”，同時，也是小心翼翼的，生怕把手切破了。豐鈺就把手切破了。本來切得好好的，不知怎麼的，手上多了一條口子——流血了!怎麼這麼不小心!我想。

我們忙得不可開交，先把這個切切，又把那個剁剁，同學們也不例外，這麼人切，那個人擺，擺得不對，還不忘說上兩句，旁邊人顯得有些焦急，就這樣，時間在你一言我一語中流逝。

我們把黃瓜和小番茄擺在周圍，紅中有綠，綠中有紅，漂亮極了，又用橙子片、一塊火龍果、四塊金瓜和切成三角形的橙子擺成一朵花，放在中間，完成了。

一節課過去了，同學們都相繼完成了他們的作品，放在講臺上，真是奇形怪狀，有“萬聖節之夜”、“千手觀音”等等，我都流口水了。

開始評獎了，天哪!幾乎都是衝着吳佳逸一組來的!結果可想而知，吳佳逸一組的“萬聖節之夜”一舉奪魁，中了一等獎!

把水果拼盤拿下來，壯老師大聲喊道：“開吃!”話未落音，同學們就衝上去，將水果拼盤一舉消滅，有人還沒吃夠，又到別的組“乞討”去了……

活動在同學們的笑聲中結束了，這次活動，不僅讓同學們相互之間更加團結，還鍛鍊了同學們的動手能力，真是一舉兩得啊!

　　【篇二】吃桔子

秋天是個瓜果飄香的季節，你看街邊水果店裏，擺滿了紅紅的蘋果，黃黃的鴨梨，當然還有我最愛吃的桔子。一想到桔子酸中帶甜，甜中帶酸的美味，我就想流口水。

今天是休息天，媽媽給我買回一袋桔子，只見那黃燦燦的桔子，像一個個小皮球，外皮上還帶着小點點。我迫不及待地拿起一個桔子，一股淡淡的清香撲鼻而來。我麻利地剝開桔子皮，只見桔子的果肉緊緊地挨在一起，好似一羣手挽手團坐在一起的親兄弟。果肉的外面裹着像蜘蛛網一樣密密麻麻的白絲。撕下一瓣果肉放進嘴裏，咬一口，頓感桔香四溢，又酸又甜的汗水流滿口中，清爽無比。我忍不住拿起第二個、第三個、第四個……

正當我吃得開心時，忽然腦子裏閃出一個身影--------媽媽。“嘿!我竟然忘記了給媽媽吃桔子。”我自言自語道。於是，我選了一個大的桔子給媽媽吃，媽媽卻說：“你喜歡吃桔子，就多吃點吧。”說着，媽媽把桔子還給了我，我硬要把桔子塞給媽媽，一邊塞，一邊說：“媽媽，你辛苦了，一定要吃。”媽媽才收下，剝開了吃了一片。媽媽一邊吃，一邊開心地說：“這桔子真甜真好吃，媽媽從嘴裏甜到心裏了。”

聽着媽媽的話，我也感到嘴裏的桔子更甜更美味了。

　　【篇三】心兒砰砰跳

我在陌生人面前總是會沒來由地緊張，特別是在面對許多認識和不認識的附屬關聯人羣時，總是會恐懼於自己會在關鍵時刻掉鏈子、怯場、爛泥扶不上牆……我把自己歸結爲太善良，可我解釋的是原因，而他們看的只是結果。

在一年級的一節班會課上，我們激烈地競選着那學期的班幹部。我的好勝心又開始蠢蠢欲動，可是我又很沒底，於是我選擇了去競選一個在我看來一無是處的班委---宣傳委員。我興奮得無法自持，覺得自己信心十足。

可當我站在講臺上俯視人羣時，才發現自己根本笑不出來。就在一瞬間，自己的豪情滿懷便灰飛煙滅了，我僵硬地開口，卻找不到自己的聲音了，身體像被千萬條藤蔓纏繞着，無法呼吸。

擡起頭，看見了老師鼓勵的眼神，深吸一口氣，可還是把應該落落大方的發言說的像初秋垂死掙扎的蚊子，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，一邊說還一邊低着頭羞紅了臉，左腳尖點地鑽啊鑽，好像底下有石油似的。我用了三四分鐘的信誓旦旦卻毫無底氣地訴說着自己的哪個哪個地方能勝任這個職務，同時也保證自己會做好，而且會加倍努力的。

之後，我回到座位上，雖然知道自己已經沒希望了，但還是滿懷期待地看着老師，聽着老師故作神祕地點名，我的心卻要蹦出胸膛。眼前突然出現自己因爲成功擔任宣傳委員而一家人又唱又跳的情景，雖然我知道那是不可能的。

“……宣傳委員王雨瑤。”

這一聲突然的叫喚讓沉浸在自我世界中的自己被口水嗆到。

被點名的同學都站了起來，享受着同學們參差不齊的掌聲，做出一臉“我還差得遠”的謙虛表情，其實心裏早已樂開了花。

之後我仍然改不了這種恐懼後遺症。

我到現在都無法解釋爲什麼我的真實水平與我的善良無法共存，也許這便是我有恐懼後遺症的原因吧。不過從那次起，我再也沒有競選過班委了。