【精品】我的小學六年級作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的我的小學六年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學六年級作文 篇1

很多人有可能不知道老龍灣在哪，也很好奇老龍灣的名字吧。老龍灣是我家鄉的瑰寶，是我們冶源人心中甘甜的露水，是被譽爲“魯中水鄉，北國江”的美稱。走進老龍灣的那一剎那，感覺鋪滿了靈氣，更有一種古老莊嚴的文化底蘊。

沿着一條參差不齊的石路可以看到路兩邊一簇簇的梅花，經過嚴寒的洗禮根莖還是那麼翠綠，梅花一朵朵的含苞欲放歡迎着我們的到來。再往前走走下去有賣木製工藝品的，各式各樣的東西琳琅滿目。還有賣冰糖葫蘆的，酸甜可口味道也特別不錯呢。路的旁邊有一個參天大樹，說起這棵樹可有寓意了。樹上掛滿了紅色的一條條絲帶，風吹過來它們在樹上搖曳着，人們把心中渴望的事情想法都掛在這裏祈求能夠實現，被人們成爲“願望樹”。在往前走就是一個廟，裏面供奉了各路神仙。

香火不斷大夥都來跪拜啓靈，希望家人的`身體健康。繼續往前走我們就可以看到珍珠泉，一股股泉水涌動而出，清澈見底的可以看見底下的石頭。魚兒在裏面嬉戲玩耍，鳥兒也會來湊湊熱鬧。又不遠前面還有個瀑布，上面寫着“秦池”兩個大子，水從上面流下來聲音特別清脆。再前面是鑄劍池又名薰冶泉，在老龍灣西端，是主要源泉之一，在《齊乘》中已有記載。因歐冶子用混沌寶斧鑿出源泉，便有了“冶源”的地名；因歐冶子在鑄劍淬火時一次次使水中冒起熱氣，此泉便名“薰冶泉”。連老龍灣原名也叫“薰冶湖”。繼續走走我們可以看到一個住宅，那是古代文人馮惟敏的老宅子，馮惟敏是散文作家、明代散曲、戲曲作家。家門口有一個挺拔的身軀是馮惟敏的石像，讓我們以馮惟敏爲榜樣奮發圖強吧！路的兩邊是清脆的竹林，每一顆都高大挺拔。風輕輕吹過竹葉滑出聲音在耳邊縈繞，這就是大自然的奏樂吧。前面還有一條悠長的走廊，上面寫着好多書法文字。

每一個字都那麼鏗鏘有力，流露出對中國文化的嚮往。老龍灣的北面有個長方形水池，水池東邊鬆節亭內有一石碑，寫着“萬寶泉”三字，系清同治年間秀才馮錫田所寫的。鑄劍池東原有一青石拱橋，造型優美，橋身觸及水面，就算是天氣再冷，水溫能暖及橋面，每到冬天降雪，雪花落到橋面就被溶化，取名雪化橋。再回答大家最後一個問題，爲什麼叫老龍灣呢？聽以前老人們講老龍灣通着南海龍宮，雪化橋南面龍王廟舊址處，就是“南海龍宮”。後來整合起來人們稱爲“老龍灣”。我愛我的家鄉，我更愛老龍灣。

我的小學六年級作文 篇2

每年到了五月，心中的感觸特別深，因爲爸爸遠在外地工作，媽媽經常不在家，所以嚴格來說，我算是隔代教養家庭。父母不在身邊時，奶奶負起照顧我的責任，所以母親節又快到了，我要向奶奶說感謝。

說起我的奶奶，她長得不高也不胖，對我而言是黃金比例，奶奶雖然已斑斑白髮了，可是她總會把頭髮染成美麗的咖啡色，她的臉上有些許的雀斑和皺紋，因此她的櫃子裏有總是放了許多美白淡斑的保養品，是位注意美貌的長者喔！

平時，奶奶總會打理全家的生活，不管是打掃、洗衣樣樣都很強，日復一日，除了生病，她從不停歇。奶奶總是對我最好，只要有好吃的東西就會留給我；看到有好玩的物品，就會想辦法送給我。奶奶都會用溫柔的聲音和我說話，當我遇到挫折傷心難過時，她會安慰我，鼓勵我克服困難。當我因事而開心時，她會聽我說，分享 我的喜悅。當然，當我犯錯時，她會嚴厲的糾正我，好讓我改過。奶奶是一位慈祥的天使，如同我的母親，肩負着照顧和教育孩子的責任，在我迷失方向時，伸出那溫暖的雙手，指引我、教導我。

還記得去年我生日的那天，我很怕大家會忘了我的生日，卻不敢直接告訴大家，心中既期待又緊張。直到了晚上，正在房間努力讀書的我，已經打算獨自一人度過生日，卻被溫柔的聲音呼喊下樓，原先我認爲是同學打電話來，當我正納悶是誰找我時，卻被桌上的生日蛋糕嚇了一跳，心中非常驚喜，最後是爺爺和奶奶陪着我唱着生日快樂歌，當時的我真的感謝他們。

有一回，和爺爺聊天時，我才知道當我十一個月大時，得到腸病毒，全身長滿紅疹，喉嚨嘴巴也都潰爛，當時他們趕緊帶我到醫院檢查，幸好沒有生命危險不用住院觀察。回到家後，奶奶向公司請假，夜以繼日的照顧我長達十多天。當爺爺說到這時，我鼻子爲之一酸，眼淚在眼眶中直打轉。爺爺還說有一次，我發燒、肚子 痛，上吐下瀉，大約是晚上八點半時，奶奶趕緊騎機車帶我到醫院，我只記得奶奶幫我掛號，我們到等候區，我就睡着了，不知過了時間多久，奶奶輕柔的把我叫醒，我便提起沉重的腳步走向診療區，當時奶奶還攙扶着我，讓我感到很窩心，看完病拿完藥後，奶奶便在家中一直照顧着我，直到很晚她纔去睡覺。我很感謝奶奶 那麼無微不至的照顧我。

親愛的奶奶，一年一度的母親節到了，謝謝您平時對我的關照，你就像太陽一樣照亮我，讓我感到溫暖；你就像月亮一樣陪伴我，讓我不孤獨；你就像與水一樣滋潤我，學習圓融的處事態度。在這特別的日子裏，我祝您母親節快樂、也祝您永保青春、天天快樂。

我的小學六年級作文 篇3

“光陰似箭，歲月如梭”轉眼我已經上六年級了，那麼現在，就讓我帶你們來回憶一下我的小學生活吧。

　　甜甜的“糖果”

記得我上一、二年級的時候，老師只教我們數數、拼音和漢字，而佈置的作業是少之又少，我都是在學校寫完作業，然後回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級的生活。

　　鹹鹹的“鴨蛋”

等我上了三、四年級的時候，作業開始慢慢的多了起來，老師又開始教我們學習英語，便有了英語作業。而我呢，還是像一、二年級一樣，也是在學校寫作業，只不過有一半作業要在家裏寫。期末考試的前三天，是我們最黑暗的時期，老師佈置的作業要比不復習的時候多出整整一倍。這是我的三、四年級的生活。

　　苦苦的“中藥”

如今，我上了五、六年級，這是最最令我害怕的一個階段。科學和品德也變身成爲“主人”，通常都是一個老師前腳走，另一個老師後腳就進來了，根本沒有多餘的時間去玩。而且越是鄰近期末，作業佈置的就越多。最重要的是，臨近期末的時候，就連我的媽媽也會給我佈置許多關於學校課程的課外作業。這就是我的五、六年紀的生活。

我的小學生活是從快樂到悲傷，輕鬆到沉重，這樣度過的。中藥雖然苦口，但是你不把它喝下去，病怎麼會好呢？

我的小學六年級作文 篇4

什麼時候是最幸福的？有人說，是與家人歡度佳節，是與朋友結伴出遊？是窩在房間，好好看一本好書、靜靜聽一首樂曲？或者是在是天亮的時候，趴在陽臺上凝視着遠處的山頭，心情覺得十分舒爽？不管是什麼，只要讓心裏有幸福的感覺，就會擁有許許多多動人的時刻。

每天下課，我都會跟李佳、劉婉兒和房仁佳玩在一塊，李佳會請大家吃餅乾，真是慷慨！可是她的脾氣不是很好，只要她心情不好，我們人人都會遭殃，不過她會和我們分享許多快樂的事，當她的心情下起雨時，我都會安慰她；最近，房仁佳很愛跟同學打架，剛轉學過來時都不太說話，不過她說起話來還真是一鳴驚人呢!而劉婉兒是這學期才轉來，和房仁佳在另一所學校是同班同學，所以每當下課，我們這幾個就會玩在一起，李佳像大姐頭，我們像小跟班；我想有一種朋友，天天見面又常常磨擦，但卻又分不開，每天"膩"在一起，感情是越吵越好。

有句話說：“友情釀的酒，比地窖裏的女兒紅香醇可口，入喉更令人陶醉。”就是這樣吵吵鬧鬧、嘻嘻笑笑的日子，編織了許多幸福的時光，也醞釀了許多動人的時刻，讓我們的友誼更加堅固，情感也更深厚了。