【精品】六年級我的小祕密作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級我的小祕密作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級我的小祕密作文 篇1
別看我長得人高馬大，但是我很膽小，可是我從來不告訴別人，怕人知道了笑話我。有一次晚上，老爸下載了一部叫《深海狂鯊》的電影，我和爸爸看了之後，我就再也不敢去自己房間睡覺了。
那是一個在星期四的晚上，爸爸對我說：“童童，爸爸明天晚上和你看一部恐怖電影，你敢不敢看呀？”我毫不猶豫地回答道：“當然要看呀！” 。
一轉眼就到了星期五晚上，爸爸把在“迅雷”裏下載的電影給考到了移動硬盤裏，於是我和爸爸在房間裏看了起來。
剛開始，我和爸爸還有說有笑，慢慢的電影裏的內容就開始讓人全身起了雞皮疙瘩。只見那條鯊魚張開血盆大口，把一個活生生的人給吞了，嘴裏慢慢的嚼着人的手臂。我看了，頓時感到自己彷彿就是那個被咬的人，我的胸口發悶，喉嚨就像卡住似的，一下子說不出話來了。看着看着，忍不住用手捂住了眼睛，嘴裏不時的發出“嗚嗚”聲，皺起了眉頭。爸爸見我嚇成這樣了就把電影給停住了，說：“童童，你這麼怕的話我們就不看了。”我大叫一聲：“怎麼能不看呢！多好看的電影呀，你要是自己不想看的話就出去吧！”爸爸見我一點也不怕，就繼續看了下去，可其實我心裏確實非常的怕，恨不得讓時間快進，早點結束這場讓人毛骨悚然的血腥搏殺。
電影終於結束了，我已呆呆的看着電視機，一動也不動。爸爸讓我回房睡覺了。我在回房間的路上，感到身後似乎真的有一條鯊魚向我撲來，一下子聞風喪膽，跑到了爸爸媽媽的房間了，躲進被窩裏，不敢探出頭來。
這就是我的小祕密，從來不敢告訴別人，你可別笑話我哦！
六年級我的小祕密作文 篇2
每個人都有自己的小祕密，我也不例外，這個祕密一直在我心裏隱藏了很久。今天，我鼓起勇氣，向大家述說我的小祕密。 記得那時我纔讀四年級，一節語文課上，老師正在檢查讀書的簽字情況，快到我了，我大大方方地打開了語文書，猛的發現，媽媽昨天竟然沒有給我簽字！頓時，我的腦袋裏一片空白。這篇課文老師可是要求必須簽字呀！都怪我昨天沒有檢查作業的簽字。眼看就快到我了，看着那些沒有簽字的同學耷拉着腦袋的樣子，我的心裏，像隱藏了無數只青蛙亂跳。老師一步一步地朝我走來，我的心更加的忐忑不安了。一個想法在我腦海裏出現：不如自己模仿媽媽的字跡籤一個吧！老師應該看不出來吧！不行不行，我不能對老師撒謊，可是老師要是發現了我沒有簽字，我一定會被批評的，我的內心正在不停地鬥爭，眼看老師就要走到我身邊來，算了，就自己籤一個吧，不然被老師批評了，我這個好學生的名聲就丟光了，於是，我快速地在語文書上寫了“已讀”這兩個字，到我了，我的心裏就像裝了個定時炸彈似的，隨時都會爆炸，我根本不敢看老師一眼。直到老師從我的位子上離去，我才長長地舒了一口氣。
唉，如今這件事一直隱藏在我的心裏，壓得我喘不過氣來，現在我把它說了出來，我的心情好多了，老師也懇請您原諒我，我一定會改正錯誤，做一名真正優秀的小學生。
六年級我的小祕密作文 篇3
每個兒童的心裏都有一個屬於自己的小天地，那裏裝載着每個人的小祕密。別人的祕密裏可能有藍天白雲，而我的祕密是美麗卻又遙遠的星海。
我曾看過一部動畫，名字叫《星海奇航》。看過之後，我就希望我可以登上一艘屬於我的小飛船：那裏有我未曾見過的、會說會到的機器人，它們幫我控制飛船和清潔工作；有隻溫順的蟒蛇和一隻可愛小獅子，它們是我的'寵物，陪我玩耍；還有一些機器狼做我的手下。倉庫裏有兩百個機器士兵，還有食物，遇到變故可以幫我。
我的小飛船飛出了地球，在火星上降落，我高興極了！我命令士兵把寫着我名字的紅旗深深地插在火星上，讓世人都知道我是第一個來過這裏的中國人。我們環遊了一下火星，接着我登上飛船離開火星，繼續飛行。
我的飛船正飛着，降落到了一個不知名的星球，上面有一些活的生物，我和士兵們抓了一個外星人帶回船艙，這次我想我一定可以震驚全世界了。
我的飛船又起飛了，這次的着陸地點是月球。我在月球上見到了嫦娥姐姐和玉兔。我們偷偷使了壞，把玉兔給抓了起來，嫦娥姐姐卻還不知道，我拿出照相機把嫦娥姐姐照了下來，好讓人類看一看嫦娥的真正面目。
我的飛船飛出月球后，便向着別的星球進發……
我的小祕密因爲這部動畫，芽兒便在我的心靈上萌發，越長越大，最後變成了我的夢想。在我無聊的時候，我便會登上我的飛船，在宇宙中進行着我未完成的星海奇航。
六年級我的小祕密作文 篇4
“同學們，大家好！下面由我們樂學善思組來展講這個問題！”我自信滿滿，邁着輕盈的腳步，帶着組員們意氣風發地走上講臺。這道題展講得非常圓滿，同學們的讚歎聲和掌聲經久不息，連老師也忍不住向我們豎起了大拇指，對我們刮目相看。老師不停地搖頭：“這些小精靈們太不可思議了！”
由於我們小組在課堂上的精彩表現接二連三，優秀合作小組的桂冠戴在了我們頭上，“當之無愧，名副其實”啊！組員們個個眉開眼笑、歡呼雀躍，還用眼神示意：“我們成功的祕密誰也不會告訴的。”誰知到了週五上週會課，老師讓優秀小組分享經驗，先讓我們討論準備一下。組員個個愁眉苦臉，先前的興奮勁一下子消失的無影無蹤。嘉蓉問：“怎麼辦，組長？”“不行，無論如何都不可以把祕密說出去，這可是我們辛辛苦苦纔想出來的制勝法寶呀！”雨欣堅定地說。“對呀，這樣我們就可以一直成爲優秀合作小組了！”“嗯，絕不能說！”組員們七嘴八舌。我的心裏矛盾極了，複雜多了：“到底說不說呢？如果說出去，被別人學會了，那我們組說不準就當不上優秀合作小組了。但是說出去全班都會變得出色，都會走向優秀，班上的小雯、小珍不是正需要幫助嗎？”“快做決定吧，組長！”五雙眼睛死死地盯着我。“呃…”我猶豫了一下：“說出去！”“啊！”組員們十分驚訝，嘴裏似乎能塞下一個饅頭。我堅定的告訴大家：“說，一定要說！蘋果交換仍一個，思想交換有兩種甚至能激發好多種。”組員們個個瞠目結舌，無精打采地坐在位置上。分享經驗時，我一個人上臺說出了我們共同守護的祕密……
以後的課堂再也沒有“平靜”過，一浪高過一浪。每一次展講、質疑、挑戰、補充，同學們都爭先恐後，高舉的小手像一片片蓊鬱的森林。望着生機蓬勃、激情燃燒的課堂，我們小組也終於體會到了“合作互助，共同前行”的快樂與高貴！他們也爲我原來做出的智慧決定——把祕密告訴大家，感到驕傲、振奮和光榮！
