【精品】六年級作文五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
我們班有一個著名的笑星，那就是老穆。平時他就經常在課堂上把我們逗得鬨堂大笑，這不，昨天讀作文時他又把我們逗笑了。
昨天下午，老師讓我們讀作文，輪到老穆時，不知是被同學們幽默的語句逗笑了，還是自己無緣無故地笑了起來，他竟在講臺前自動切換到“振動”模式，從那裏笑個不停。本來就胖胖的他一笑起來眼睛也就芝麻粒大小，臉上的肉也像包子一樣一層層地疊了起來，肚子上的肉也在他的笑聲中跳着“江南style”，後背上的肉也忍不住搖晃起來，他的樣子很像手機在振動模式時的樣子。
他的笑聲也引來了全班的狂笑，連老師也忍不住笑了起來，我們就這樣笑了三分鐘，有的同學笑得趴到了地上，有的同學笑得肚子都疼了，有的同學笑出了眼淚，老穆啊老穆，你可真是我們的笑星，估計等到世界末日時，你也會講個笑話，逗笑我們的吧。
六年級作文 篇2
秋，這位穿着金色晚禮服的少女，正輕輕拉着她的裙邊，緩緩朝我們走來。
秋，她向我們展示的第一個表演，便是那動聽優美的秋雨。
聽，“沙啦啦，沙啦啦”……輕快而優雅，奇妙且動聽，隨着一縷縷涼爽的秋風，似一曲悠悠的小令，悄悄地，悄悄地，從遠處飄然而來，由遠而近，由遠而近……
看，成百上千的小雨滴，把自己的身子拉得長長的，飄飄灑灑地從天而降，落到每一塊岩石上，每一片樹葉上，每一叢綠草上，每一寸土地上……敲擊着一面面別緻又有趣的小鼓，奏響一曲又一曲優雅奇妙的中式古典樂曲。
瞧，路面上已經積起一個個或深或淺的小水窪。小雨滴或輕或重躍入水窪中，有的濺起一點兒水花，有的漾起一圈又一圈的波紋，還有的鼓出了一個晶瑩剔透的小水泡，可愛的如同一枚小巧玲瓏的水晶球呢！可不過一會兒，只聽見“撲哧”一聲，破了！不要可惜，第二個水晶球又會隨之而來……
一陣陣秋風襲來，雨絲變得更加細密，在水窪之上跳起了熱情的桑巴舞，讓人感到水窪上好像有了一層薄薄的霧一般，世界一下子朦朧起來；可調皮的秋風呀，總會在你意想不到時又驟然停了下來，於是，一切又恢復了清晰。
雨正在慢慢，慢慢變小。我呀，忍不住伸出手來，感受秋雨的涼爽。雨絲沁入手心，頓生清涼之感。於是乎，整個人投入修長，美麗的秋雨之中，索性沐浴其中，與秋雨共跳一曲秋之舞。
啊，雨停了！此時，小草揚起它那被沖洗過的青翠小腦袋，小花搖曳着她那被雨水滋潤過的粉嫩身軀，小鳥張開嘴兒，傾吐着浴後的歡悅……一切都變得清新起來。
呵，秋雨，你永遠是我最愛的雨！
六年級作文 篇3
白水洋不僅是福建省裏一個環境美麗的景區，而且也是一個玩水的好地方。
暑假裏爸爸組織了六七家去白水洋親子游，初到這裏給我的感覺是：環境優美，空氣新鮮，四周一片綠，到處充滿生機勃勃的景象。從而吸引了大批來自不地區的遊客。
有趣的是，我們只知道襪子穿在鞋子裏，那你們聽過或看過襪子穿在鞋子外面嗎？哈哈，這不是不可能的，在白水洋這裏襪子就穿在鞋子外面，是爲了防止我們在水中行走時不慎摔倒。
你別小看這水流，其實，它的威力很大，猶如一隻猛虎。如果你一不小心滑倒，那水流會把你漂得老遠老遠的。
突然，一位哥哥用水槍襲擊爸爸，爸爸也好不示弱拿着我的水槍同那哥哥打起了水戰，就這樣一場水槍之戰開始了。加入水戰中的人越來越多，水花飛得很高很高好像仙境般的童話，大家似乎都沉醉在其中。在不知不覺中，爸爸的水槍沒水噴不出來了，對手知道後趁機突襲爸爸，霎時間，爸爸變成了狼狽的“落湯雞”。
時間飛快過去，終於到了上岸時刻，我們只能依依不捨地離開水中，下次有機會，我還會再來的。
六年級作文 篇4
今天爸媽都不在家，我寫完作業後，閒着沒事兒幹，就在屋子裏來回轉悠，最後發現家裏養的烏龜實在太髒了，滿身污垢，殼上的花紋都看不清楚了，我決定——給烏龜洗澡！
一想到給烏龜洗澡，我就樂了，因爲上一次我給烏龜洗完澡後，這個膽小鬼竟然躲了好久不敢出來，害得我找了半天。這一次，我要考驗考驗它，看它有沒有變勇敢。
我把它捧起來向水池走去，開始它還可憐巴巴的看着我動也不動，後來它可能感到不對頭，就開始掙扎，我被它長長地腳爪抓疼了，就對它說：“小龜龜，不要鬧！主人給你洗澡。”可它似乎聽懂了我的.話，鬧得更歡了。我費了九牛二虎之力才把它放在池子裏。
我找來一把刷子，看着它，它用驚恐的眼神望着我，接着，就開始往外撲騰，我上前按着它，說：“小龜龜，好心給你洗澡，你卻想跑，沒門！”接着我衝它不懷好意的嘿嘿一笑，然後就開始刷起來，它嚇得把頭、尾和腳爪都縮進殼裏去了。我心想：“這個膽小鬼！”我邊刷邊唱：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”刷完，我用水一個勁地朝它猛衝，衝乾淨以後，我拿塊布把它擦乾，放到地上。
現在，它總算乾淨了，背上的花紋看得一清二楚，我非常滿意，對它說：“洗澡有那麼可怕嗎？洗完多幹淨啊！”我朝水池那兒望去，那一片已被我弄得一片狼藉，不好，這要是讓爸媽看見可就糟了！我趕忙去收拾。等收拾完後，我躺在沙發上，舒了口氣，突然想到：“龜龜呢？怎麼不見了？”我到處找，都沒找到。
天啊！這個膽小鬼又躲起來了，也不知道那天才出來。真是江山易改，本性難移啊！
六年級作文 篇5
爸爸出去釣魚，晚上8點纔回到家，一進門就對我說：“乾晉，猜猜我從水塘邊的小朋友手裏救出了什麼？”我邊往門口走，邊說：“是小鴨？”爸爸搖搖頭。“是小雞？”爸爸仍然搖搖頭。“那就是小狗！”不等爸爸點頭，我就搶過爸爸手裏的一團鼓鼓囊囊的布袋，剛打開個小口，兩個毛茸茸的小腦袋就探出來了。咦！這到底是什麼東西呢？我把兩個“小肉球”似的小傢伙從布袋裏捧出來，呵呵！原來是兩隻和克隆羊多莉一樣可愛的小鸕鶿。
這是一對膽小的小鸕鶿，它們膽怯地把頭藏在翅膀下，怪不得我把它們看成了“小肉球”呢！它們只頭上有一點點絨毛，其他地方肉嘟嘟的，肉是綠色的，再加上嘴和腿都很長，很像脫了毛的孔雀。小鸕鶿的鳴聲清脆，動作敏捷，愛吃小魚、蝦和泥鰍……別看它們小，在爭先恐後地搶食中，時不時還會發生衝突，比如咬同伴的嘴巴，拱同伴的肚子等等。爲了防止它們爭吵，我把食物分成相同的等份，讓它們各吃各的。每天我一到陽臺，小鸕鶿就“嘎啊，嘎啊”急不可待地叫起來，原來他們早就料到有好吃的東西了！我餵它們魚時，它們吃得肚子都脹歪了，還不停地伸着長脖子要！
一晃，小鸕鶿已經3個月大了。在我的精心照料下，它們已經會跑、會跳、會上樹了。我和小鸕鶿常常在廣場的草坪上玩耍，它們兩個像“跟屁蟲”一樣跟着我，我們成了寸步不離的好朋友。有時，它們會跳到高一點的地方，然後向下滑翔，引來一羣喜愛大鳥的小朋友圍觀。由於營養好，它們的羽毛逐漸變得豐滿起來，食量也越來越大。爸爸每個星期都得去釣魚，這樣才能讓它們吃飽。
古人說：“誰道羣生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。”我很喜歡小鸕鶿，和它們偶然相遇，給我帶來了很多快樂和驚喜。
我希望它們有一天能夠展翅高飛，儘早迴歸大自然！
