關於讀書的六年級作文

【導語】在我們成長的過程中，讀書是不可缺少的。下面是小編爲大家整理的關於讀書的六年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。

關於讀書的六年級作文一

書的世界溫婉細長如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽，書的世界悽美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書。

當我們還在牙牙學語時，就有許多書在我們的身邊，儘管我們不懂；當我們還在蹣跚學步時，就已經看到了書中的圖片，儘管我們不識字；當我們還在幼兒園時，就已經認識許多圖書，儘管我們不懂意思；當我們走進校園時，書已經成爲我們的朋友；當我們從學校畢業時，書仍然伴隨着我們到處闖蕩；當我們已有些閱歷時，書已成爲我們最忠誠的夥伴。充滿了我們整個生命，那麼書到底是什麼呢？也許是知識？力量？智慧結晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認的是它所帶來的是無盡的能量。

我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會不同人的靈魂，心靈思想、如初如醉。通過小小的書放眼整個世界。

悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看着一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化爲沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人捨不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是儘可能多的去讀，讀好。

關於讀書的六年級作文二

第一次接觸書，還是我四歲的時候，一次爸爸從幼兒園接我回家，車站四周的一個書攤吸引了我，我拉着爸爸擠進人羣，好奇地看着那琳琅滿目的書，看着捧着書專心閱讀的人們。忽然，一本色彩豔麗的書深深地吸引了我，於是，我就纏着爸爸買了一本《小人國曆險記》。儘管那本書花掉了我們的車票錢，儘管那一次我和爸爸是走回家的，儘管我的腳上磨出了水泡，但我卻十分興奮，由於我終於擁有了屬於自己的第一本書。

如今，我已擁有了一個書櫃的書，讀書越發使我着迷。

一次，媽媽蒸上米飯，叫我留意看着。而我這時正在津津有味地讀着書，就心不在焉地隨口“嗯”了一聲。媽媽見我答應，便放心地出往買菜了。我沉醉在書中：那巍峨聳立的高山，那波濤洶涌的大海，那栩栩如生的各式人物。那驚心動魄，扣人心絃的.故事情節……這一切都使我如醉如癡。咦？希奇，香甜的大蘋果會夾着一股焦糊味？

“呀！”我大叫一聲，衝進廚房，沮喪地看着那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也自得地看着我：哼！誰讓你不管我，這下子夠你瞧的！看你怎麼辦？我焦慮地在廚房裏打轉。唉，這下可好，不僅要咽這難吃的糊米飯，而且要忍着聽媽媽的嘮叨：“書蟲，就會啃書，不幹正事……”哎！有了！有一本書裏先容過，可以在蒸糊的米飯上插進大蔥，兌進牛奶……嘿！你還別說，這一招可真靈：不但焦糊味沒有了，而且還有一股牛奶的香甜呢！吃飯時，爸媽還直誇我手藝高，他們哪知道，多虧了書救了我呢！

讀書陶冶了我的性情，增長了我的才幹，我從中受益匪淺：《巴黎聖母院》使我懂得了什麼是真正的美；《變形記》使我看到了資本主義的世態炎涼；《簡愛》使我領悟了愛的真諦……“多讀一本好書，可以增長一雙看世界的眼睛。”我從讀書中享受了無窮樂趣，讀書怎能不讓我着迷呢？

關於讀書的六年級作文三

我喜歡讀書是因爲高爾基說過：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇蹟中最複雜最偉大的奇蹟。”高爾基把書說成奇蹟，說明書是可以創造奇蹟的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個月中我看了：《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時，會令人髮指。文中的主人公――保爾；柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深省。

現在我學會了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣，還對你有幫助的書。不能選擇對你沒有一點好處的書。這樣才能達到學習的目的。好書是使人開卷時會有所求，而閉卷時有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。

書籍的重要是，書籍是幼年的導師，是老年人的護士，是世人曰累積智慧之長明燈。一間沒有書的屋子，正如一個沒有窗子的房間。書中橫臥着個過去的靈魂，書是大天才留給人類的遺產。書是不死的東西，擁書萬卷，何假百城。

現在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了並不是讀更多的書，而是體驗更多的生活義意義。讀書爲明理，明理爲做人。讀書須達到四項目的：一是知識，二是信仰，三是便利，四是快樂。

我喜歡讀書因爲它帶給我知識﹑快樂！