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精選六年級窗花作文三篇

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在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的六年級窗花作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六年級窗花作文三篇

六年級窗花作文 篇1

我的老家在陝北,每到過年過節,家家戶戶都要剪窗花。家鄉的人心靈手巧,很多人都會剪窗花。

去年我回老家過年,看到家家戶戶的窗戶上貼滿了各式各樣的窗花,有人、有花、有牛、有魚……個個活靈活現,好看極了。窗花的每一種圖案代表一個意思。我家的窗戶上也貼上了大公雞和大鯉魚。聽媽媽說,過年的時候貼這些,是爲了在新的一年裏萬事如意,接財接福。大鯉魚表示年年有餘(魚),大公雞表示吉祥如意。我看到門上倒貼着一個福字,就問媽媽什麼意思,爲什麼要這樣貼?媽媽告訴我,福倒就是福到,意思是說福到我們家來了。看着家裏吃的、喝的、穿的什麼都有,心裏高興極了,福真的到我們家來了!

我很好奇,也想試一試,就請媽媽教我剪窗花。媽媽拿出一張大紅紙,七折八疊,再用剪刀在中間和邊上剪了一圈。然後打開剪好的窗花,我一看,原來她剪的是春暖花開,燕子飛蝴蝶舞的窗花。我照樣學樣,也模仿媽媽的樣子剪了一張春暖花開的窗花,媽媽說:“剪得好,像個樣子。春天來了,你要好好學習,不要辜負這大好時光。”

我記着媽媽的話,努力學習,有空的時候,也剪了一些燕子、蝴蝶,貼在我的小臥室的窗戶上。

我愛窗花,更愛我的家鄉!

六年級窗花作文 篇2

每當看到奶奶戴着老花眼鏡,坐在那搖啊搖的椅子上,拿起剪刀和紅紙,我就知道,奶奶要剪窗花了。

奶奶每次都會把鮮紅的窗花貼在擦洗得潔淨無比的窗戶上,乍一看,多精神多喜氣。我的好奇心迫使我迫不及待地拿起剪刀,嘗試着剪窗花。

我偷偷地從奶奶剪好的花樣兒中亂拿了一張,便飛快地跑回了自己的房間。我看了看手中的窗花:他弓着腰,雙手合在一起,彷彿在教他人禮儀。他飽經風霜的臉上,已爬滿了皺紋,雪白的鬍鬚已蓋住了他的脖頸。“咦?這不是孔子嘛!”仔細端詳之後,我忍不住嘀咕。

我坐了下來,拿起剪刀不由分說,把孔子的輪廓剪了下來,拿起來和奶奶的比較。奶奶剪得多精緻啊,而我的卻是紅乎乎的一團,我深深地吸了一口氣,再徐徐吐出,便低下了頭,拿起了刻刀,刻了起來。刻刀真不好用,我生疏地捏着刻刀,刻起了孔子那彎彎曲曲的皺紋和鬍子。突然,我的手一滑,卻來不及及時“剎車”,我的心“咯噔”一下:鬍子斷了!啊!孔先生,對不起對不起!我不想就此收手,重新鼓起勇氣,再次拿起刻刀,向他的脊背刻去,他的背可真駝啊。

衆所周知,孔子是一個非常有學問的.人,我彷彿看到他獨自坐在自己家的小院裏,藉着夕陽那微弱的光又翻開了一卷竹簡,埋頭讀書。而在他的身後,竹簡早已堆成了小山丘。

再看看這幅剪紙,孔子的手、身姿是那麼端莊,彷彿他的面前有一大羣的弟子端坐在案。孔子正擺着姿勢,教他們學習禮儀呢!他的背雖然駝了,但依舊挺着身板,教三千弟子成爲有禮儀的人。

突然,一隻大手拍在了我的肩上,我猛然回頭,聽見奶奶說:“好小子,原來是你把我的窗花拿走了,害我找了半天。”我不等奶奶說完,急忙推開門跑了出去。

六年級窗花作文 篇3

快過年了,家家戶戶門前貼春聯。不過,我最喜歡的還有剪窗花,貼在窗子中間,更可能突顯出一個家庭的才藝跟節日的氣氛。

我從網上查到,剪窗花,作爲中國民間藝術的剪紙,最早起源於漢唐時代,千百年來,它以其特有的魅力,流行於民間,每有婚娶節慶,剪紙必定登堂入室,大放異彩。

爲了繼承跟發揚民間藝術,在快過春節前,外婆拿出她會剪花鳥的看家本領,紮紮實實地露了一手。只見她拿出一張紅紙折來折去,幾剪刀下去,就剪出一對栩栩如生的鴛鴦戲水。再疊一張紅紙,幾剪刀下去,打開一看,就是一對喜鵲含梅。看得我目瞪口呆,真不敢相信自己的眼睛,擺在面前的剪紙,競是出自外婆之手。

於是我帶着好奇心,請外婆教我剪窗花。外婆說:“剪紙有幾種方法,根據不同的動物選擇不同的方法,可以從頭剪,也可以從尾剪,還可以從身子剪起……”說完,她就教我摺紙。我學着外婆的樣子,將一張紅紙折了幾下。開始剪時,我不是剪歪了,就是將紙剪斷,不是彎得不夠,就是彎得太厲害,剪出來的鳥不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一隻小鳥,打開一看,卻發現這東西鳥不像鳥,雞不像雞。但我還是挺高興的,畢竟是自己的“傑作”。

許多民間藝術逐漸在消失,我一定要繼續承跟發揚民間藝術,絕不可以忽視。外婆答應我有時間,一定還教我剪窗花,我也要像外婆一樣繼承民間剪花藝術,爲節日喜慶,裝點生活,增添樂趣。