實用的我的小學六年級作文九篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的小學六年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的小學六年級作文 篇1

我的家鄉青山依傍，碧水環抱，有綠茵如蓋的大樹，還有清澈見底的小河。

春天，燕子在天上飛着，小草探出頭來和我們打着招呼，大樹穿上了新的綠衣，河水歡快地唱着歌，柳樹更是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

夏天，蜻蜓在河面上飛舞，小狗在樹下跑着，人們有的在大樹下乘涼，有的在樹上摘楊梅，楊梅真是“五月楊梅已滿枝，初疑一顆價千金。”

秋天真是秋高氣爽，我最喜歡秋天。因爲在公園裏，樹木的葉子掉下來了，鋪成一片金黃的地毯。果園裏，果實成熟了，一陣風吹了，葉子像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，農民伯伯都忙着摘果實，很多小朋友們，去採楓葉做標本，我就不同了，我把它們粘起來做成一把扇子，看着這些美麗的楓葉，我想到一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。田野裏，稻穀成熟了，看起來像一片金色的大海……

冬天寒風刺骨，冬天人們都在家裏烤火，可惜我們這裏只下過小雪，我多麼希望我的家鄉全南下一場大雪。我常夢到，我在雪地裏堆雪人、打雪仗。在夢裏，我用手接住雪花，它像小仙女一樣在跳舞，剛用手接住，它就化了。雪是美的，也是冷的，去老家的路上，我看見許多梅花，我不禁吟頌起梅花來：“牆角數枝梅，凌寒獨自開！”

我愛我的家鄉，它雖然比不過別的地方，但是它在我心裏比任何地方都美。

我的小學六年級作文 篇2

我有一位與我形影不離的好朋友，他就是劉靖。他和我簡直就像一對親兄弟，相處得十分和睦，從來不會鬧彆扭、吵口，我們相互幫助，爲了共同的理想而努力着。

劉靖比我大四天，個頭卻比我高一大截，不胖也不瘦，濃濃的眉毛下長着一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來露出一對深深的小酒窩。

他的學習成績好，作文更是令人讚歎不已。不說別的，就拿他上次來我家看書來說吧，他拿着書，全神貫注地盯着書中的文字，一動不動，這種姿勢劉靖足足能保持半個小時。噓，聽，“劉靖，回家吃飯！”原來是他媽媽催他回家吃飯了。再看看劉靖，還是毫無動靜，就像剛剛沒人喊過，這時，我大聲叫道：“劉靖，你媽媽叫你回家吃飯啦！”劉靖這時纔回過神來。大家說，這種人寫的作文能不好嗎？

劉靖還喜歡畫畫，特別是畫動物。走進他家，一幅幅美麗的動物世界展現在眼前，栩栩如生，可逼真了！

就連他自己也說：“畫動物我可是內行哦！”

劉靖之所以能畫好畫，是因爲他善於觀察，愛留心身邊的事物。有一次，我和劉靖在溝邊發現了一大羣螞蟻在將一隻飛蛾運入蟻洞，我看了一會兒，便回家了，半小時過去了，我走出陽臺，發現劉靖還在溝邊觀察那羣螞蟻！

除此之外，劉靖家的電腦上還有個《奇蹟》的遊戲，上面有許多怪獸，劉靖一一把它們畫在一本小冊子裏，還取了個名字一一《獵場怪獸錄》。

劉靖是我學習的好榜樣，生活中的好朋友。有這樣一個好夥伴，我真感到自豪！

我的小學六年級作文 篇3

在小學的六年中，有不少同學成爲我的同桌，有的是“淘氣包”，有的是“備忘錄”，有的是“幽默大王”......但令我印象最深刻的就是“暖水壺”同桌了。

她的個子不算高，烏黑的頭髮，略微有點卷卷的，皮膚白皙，笑起來臉上還 有兩個淺淺的小酒窩。我說她是“暖水壺”，是因爲她樂於助人，在同學有困難時，會伸出援助之手，讓你感覺心裏暖暖的。

有一次，我們在教室裏上美術課，老師讓我們在課堂上畫一幅春天的風景。我因忘了帶美術工具，就在坐一位上愁眉苦臉地發起了呆。忽然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，“你怎麼還不動筆，是不是沒帶工具呀？”

她關切地問我。我默默地點了點頭。於是，她熱情地對我說：“原來是這樣啊，我這還有一盒彩色筆借你用一下吧。”說着，她就微笑着把彩色筆遞給了我。面對她的熱情相助，我心中頓時充滿了感激之情，“太好了，謝謝你啊！”她笑嘻嘻地回答道：“呵呵，這沒什麼關係的。”我接過彩色筆，略作構思，就開始飛舞了起來。快到下課時，我終於畫好了一幅“春暖花開”的風景畫。我想：今天我是幸運的，“在陽光的照耀下，花朵是一溫一暖的”我彷彿就是這畫中的一朵花。

下課了，我真誠地對同桌說：“今天多虧了你的幫助，真是感謝你呀！”，她微微搖頭道：“不用謝啦！”說完便與我一起手挽手，朝教室門外跑去。

這就是我的同桌“暖水壺”。她那春天般的笑容已深深地刻在了我的心裏，並時刻激勵我去幫助那些需要幫助的人。

我的小學六年級作文 篇4

開學那天，我們班有了張新面孔，那就是班主任孫老師。

孫老師是個有點胖的女老師，她寬寬的額頭，黃黃的皮膚，紅框眼鏡架在她的鷹勾鼻上。孫老師的眼睛一笑起來好像眯成了一條線，她還有個薄薄的紅嘴脣。

孫老師雖然在我們印象中很陌生，但大家都很愛聽她的課。因爲就在別的老師像點菜般狂布作業時，孫老師卻說：“遵守規矩便輕鬆快樂。”只要我們好好聽話，晚上作業便非常少。但倘若調皮搗蛋了，嘿嘿，結果你懂的。

孫老師很喜愛練字，不僅她練，也要我們跟着練。現在，每週五下午練字已經成了我們六（9）班的規律了。

孫老師還很愛搞一些班會活動。每週四下午第二節課，她會準時讓文藝班長陳康偉舉辦一些五花八門的節目，比如：這個星期講民間故事，下個星期弄個辯論會……你會看到，別的班同學在埋頭苦讀書時，我們卻在捧腹大笑，都齊刷刷亮出了大白牙。我現在遇見好朋友，都會問：“你們班有班會嗎？”當他們搖頭時，我會略帶自豪感地說：“我們班每週都有！”當他們投來羨慕的目光時，別提我有多高興了。

我能有這樣的老師，每天大概睡覺都會笑吧！

我的小學六年級作文 篇5

我有一個可愛的外公，我最喜歡的人就是我的外公了。

我出生一個月後到讀幼兒園四年期間，一直生活在外公家，有外婆養着，在我心中，我對外公的愛甚至超越了父母親的愛。還在我吃奶的小時候，一次媽媽要去金華浙師大考試，外公就陪我一同前往。記得七歲那年，我要到寧波的醫院去動腺樣體手術，聽說要“全麻”，我好害怕呀。外公就笑着安慰我鼓勵我，並親自陪伴在我的身邊，給了我勇氣和力量。我真的很喜歡和外公在一起!

外公今年已經六十歲了，但頭髮黑而亮，身體硬朗，走起路來精神抖擻，腳下生風。說起話來，聲如洪鐘，滔滔不絕。

在我的心中，外公永遠是最偉大的人，雖然他的一生平平淡淡，但是對我總是呵護有加，每當我受委屈或在外受到欺負，有時連媽媽也責怪我的時候，外公總是耐心地安慰我，慢慢地給我講道理，外公的懷抱是我永遠安全的避風港。

在我心中，外公很樂觀，整天都笑哈哈的。在我還只有二歲的時候，只要看到我跌倒就會立刻把我扶起來，逗我笑。如果我不笑，外公還會表演搞笑的節目給我看，只要我一笑，外公就高興得合不攏嘴了。

在我的心中，外公永遠是我人生的第一位老師，是他教會了我人間最寶貴的字——誠實。記得有一次，我不小心把外公最心愛的物品弄壞了。我很害怕，心想：這下慘了，外公雖然對我很好，不會打我，但這可是他最喜愛的東西呀，怎麼辦呢?是撒謊，還是告訴外公，我左右爲難。可一想起從小外公就教我要誠實，待外公回來了，我把這事一五一十地告訴了外公。外公非但沒有批評我，還語重心長地對我說：“我的外孫女長大了，懂事了，這東西壞了還可以再買，可你的誠實是買不來的呀!”這句話深深地印在我的腦海裏，鞭策我時刻做個誠實的人。

外公從教四十多年，真可謂德高望重，桃李滿天下。他的才華樣樣出衆，特別是文才更是出類拔萃。外公的好多文章上了全國和省市的報刊，獲了好多獎，還先後出版了兩本書籍，最近又在新浪博客中撰寫了二十多萬字的《心路覓蹤》自傳，我非常羨慕和佩服他。我最頭疼的寫作也是在外公的啓發和輔導下才有了長進，他那愛寫作的好習慣也激勵着我在自己的新浪博客中經常發表我的習作，《登東方明珠塔》終於刊登上了《舟山晚報》，我可高興啦，也要謝謝我的外公!

這就是我有才華而又可愛的外公，我愛我的外公!

我的小學六年級作文 篇6

我的家鄉那裏到處都是自然風光，當你踏入我家鄉的那一刻，你就會發現，無數的美景呈現在你的眼前，從瓦房竹林到擁有着百年銀杏樹的下寺，再到如人間仙境的白雲山，這些都是我家鄉的風景，更是我們白河人民的驕傲。今天，就讓我帶着你去瀏覽我美麗的家鄉，體驗我們白河獨特的'自然風光吧！

白雲山被人們稱爲人間仙境，同時，它也是我家鄉的景點之一，整個景區融山、石、水、洞、林、草、花、鳥、曾爲一體，雄、險、奇、幽、美、妙交相生輝，形成各具特色的白雲峯、玉皇頂、小黃山、、九龍瀑布、原始森林五大觀光區，其中，九龍瀑布更是壯觀！

只見一條長長的水柱，從懸崖上方向下奔馳，猶如千軍萬馬在歡呼雀躍，水流發出的聲音更是震耳欲聾，彷彿自己身臨其境，看到這壯觀的情景，我不禁想到了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這描述的不正是九龍瀑布這般情景嗎？

看完了白雲山這美麗的風景後，我們再來到這擁有着百年銀杏樹的下寺，一棵棵參天大樹映入你的眼簾，每一棵樹都至少有上百年的歷史，它們經歷了時代的變化，又遭受了無數的災難，最後頑強地生存了下來。

每逢秋天，當銀杏樹的樹葉變黃之後，落到地上，形成一個天然的地毯，給人以夢幻的感覺，一陣風吹來，把地上的落葉捲到空中，頓時，金黃色的銀葉葉漫天飄揚，如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看，爲此，每年這時都會有許多遊客來參觀，拍照。

這便是我美麗的家鄉，一個擁有大自然風光的家鄉，一個讓我引以爲傲的家鄉，願我的家鄉在未來發展中，會更加美好、更如輝煌！

我的小學六年級作文 篇7

今天晚上，我正在家寫作業，突然聽見了敲門聲，我跑過去開門一看，是奶奶給我捎來了一套太陽能的拼插玩具，我高興壞了。

它有許多小零件，可以隨意拼插成許多玩具：風車、汽車、輪船、機器人，不僅外表逼真，還不用安裝電池，節能環保，不危害地球。把拼插好的玩具放在太陽光下，機器人可以走，汽車可以跑，風車可以轉。希望真的汽車、輪船也能用太陽能作爲動力，來造福人類。

我的小學六年級作文 篇8

寒假一開始，爲了能升入一個心儀的初中——西城區大名鼎鼎的四中或者實驗中學，我開始了小升初的衝刺之旅。

首先，我有必要爲大家介紹一下北京小升初的複雜情況：幾乎所有的市重點中學都要求奧數成績頂呱呱；英語方面需要具備公共英語二級或三級、BETS二級、三一口語六級或者七級證書，或者具備市級的科技英語決賽獲獎證書；語文方面則要求具有過硬的古文功底、善於話題作文與口頭演講。當然，還有一個讀好學校的捷徑，那就是四、五、六年級連續三年三好的話，有一個小派位的機會。

我不是連續三年三好學生。所以，要想進入理想的初中，我只有一條路可以走，那就是通過加倍的努力來爭取。經過反覆衡量，我確定了努力的重點，以奧數爲突破口，以新概念英語作爲輔助工具。爭取以奧數成績獲得面試機會，再以較好的演講能力與英語實力獲得目標學校的青睞。

因此，寒假開始的第一天，我就背上書包，奔波於各個培訓機構之間。我的時間表是這樣的，上午八點半到11點半學習英語；下午一點至四點去競賽班學習奧數。由於爸爸媽媽都要上班，午飯只能自己解決。一般在上完英語課後，在超市購買快餐充飢，然後再走過幾條街，到另外一個地方上奧數課。下課後，自己擠公共汽車回家。不要以爲回家就會輕鬆，沒個4、5個小時根本寫不完作業………

我知道，努力不一定會成功，但放棄努力一定會失敗！我堅信，只要我持之以恆地付出努力，終有一天會達到勝利的終點！

我的小學六年級作文 篇9

今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。 ( 整理)你不知道！有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人民健身調查，就是調查人民的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務後，就開始了！小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表裏，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久？

活動項目又是什麼呢？”這位老奶奶聽着她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙裏。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊！才分別回到她自己的家。嘻嘻！這是老師佈置的一項作業！ 還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒裏的人，從裏面排隊排到馬路上，笑死人了！

要回家的路上，姐姐爲我買了一些首飾，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。

當然，那他們有什麼趣事，我也不曉得，家裏就剩下我和堂姐咯！堂姐這就去打開電腦，上網了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。後來，二姑一家人走後，家裏就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻！我想，現在，家裏的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊！ ( 整理)我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。