【推薦】六年級的作文300字合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
兩年前的那個上午，在回家的道路上我們不期而遇，你衝我嫣然一笑，於是，在同學中我又多了一個朋友。
皮膚上泛着幾點紅暈，美麗的眼睛含着秋波，兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。這讓我認爲你是個可愛又脆弱的女孩。
然而，我錯了，你是個堅強、勇敢的女孩。
那天，我們公佈了考試成績——很遺憾的是，一向成績很好的你，沒有考到全班前二十名。你流淚了，你第一次流淚了，那是傷心的淚水，是懊悔的淚水……
正當我打算替你撫平心靈的創傷時，你嫣然衝我一笑：“沒事！沒事！只是一次失敗而已，我不會被打倒的！”
此後，每當我看到你，就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。
然而，不幸又發生了：在學校，你不慎摔倒，腿上擦破了一大片，血不斷地往外流。可是，你卻緊抿着嘴，不管多痛都不呻吟一聲。在同學們的幫助下，血止住了，你也不多休息一會兒，繼續向前方邁開了步伐，做自己要做的事。回到教室，你又回頭衝我嫣然一笑。我覺得，這回眸一笑，比任何美女更富魅力，更有內涵。
光陰似箭，日月如梭。現在的你，即將步入小升初的考場，在此，讓我爲你祝福！
六年級的作文300字 篇2
學了課文《輪椅上的霍金》後，我對霍金產生了濃厚的興趣。
霍金是一個怎樣的人？他是一個身殘志堅的人，是一個物理天才，是一個生活強者，他有着不斷探索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。他深深地感動了大衆。
霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金，英文名:StephenWiliamHa:)
1963年，霍金在他21歲時，醫生檢查出他患有盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因肺炎被剝奪了說話的功能，疾病使他的身體徹底變形，但是，這並沒有消磨霍金奔向科學的腳步。
他在大腦中想象着，論證這，計算着，他思考宇宙從什麼時候開始，時間有沒有盡頭。他的研究表明，用來解釋黑洞崩潰的'數學方程式，也可以解釋從一個點開始膨脹的宇宙。他的《時間簡史》成爲了關於量子物理學羽相對論最暢銷的書。成爲了每個人想但望而卻步的“宇宙之王”。
霍金的經歷告訴我們，每個人都該向他學習，學會珍惜時間，以擁有的不屈的精神來和困難作鬥爭，成爲一個挑戰命運的勇士，印證霍金的一句名言：有生命就有希望！
六年級的作文300字 篇3
你是一隻“夜光恐龍模型”，是我訂雜誌時出版社送的，我好喜歡你，你每天都陪着我，就像一個無聲的夥伴。
小恐龍，你知道嗎？那天老師拎着大袋子來到了教室，我的心都提到了嗓子眼，快把夜光恐龍送給我吧！我盼望着！時間過得好慢，看着同學一個個心花怒放的臉，你終於來到了我的手中，儘管還是一個透明塑料恐龍蛋殼，裏面裝着白色的“恐龍骨”！我把你小心翼翼地裝進書包，因爲回到家纔可以拼裝！時間好難熬呀！
放下書包，我激動萬分，終於拼好了！拉上窗簾，關上燈：你的骨架發出了幽幽的綠光，從遠處看，像是一團綠色的鬼火，給夜晚的氣氛增添了許多神祕！
每當我寫作業時，你靜靜地陪伴着我，黙黙地看着我；我不想寫作業時，你就會變得異常嚴肅起來，好像惡狠狠地瞪着我，彷彿在說：“好好學習吧，長大才能研究我們失蹤的祕密！”每當我深夜感到恐懼時，你好像在安慰我：‘別怕，我會保護你的!’當我寫完作業時，你好像關心地對我說：快點休息吧!”當我早起讀書時，我好像聽到了你的鼓勵：‘加油！一分耕耘，一分收穫！’
你就像一個無聲的夥伴，日日夜夜陪伴着我，鼓勵着我，看着我一天天成長，一天天進步！你是一個多好的夥伴呀！
六年級的作文300字 篇4
在世界各地，藏有無數個瞬間，那些瞬間都不一樣，有好有壞，但在重複中，你可能會記住它，最令我難忘的瞬間，始終是那全校跑步的樣子。
在跑步的時候，到場的每一個人，都熱血沸騰、全力以赴得跑，這在我腦海裏不斷重複，深深地刻在我腦中，讓我難忘。
剛開始跑步，每個人都信心滿滿，氣勢高昂，應該能跑一公里。跑了兩圈，就有些累了，冒似瀉了氣一般，有氣無力。這時老師就會鼓勵我們說:“你們跑步，首先要戰勝我這個老人...”
同學們聽了，用了洪荒之力，又堅持跑了二圈。但老師沒有停，仍等着我們戰勝，就又陪我們多跑了幾圈，陪老師跑完的人，少之又少。
在跑最後一圈時，我們用最大力氣跑到老師前面，把老師甩了幾條街，老師最後停了，讓我們休息，這時，我們聽見老師最溫和的聲音，讓我們看見了最美好的畫面及瞬間，但持續不了多久，上課鈴殘酷的打破了我們之間的美好。
我覺得最美好的瞬間是全班團結起來的樣子，更體現了我們班的力量。
六年級的作文300字 篇5
親愛的日記本：
我們每個人都有自己的偶像，但每個人的偶像都有不同，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡可愛的，有的人喜歡搞笑的。而我的偶像是日記本。
小學時，就開始關注SNH48，慢慢的開始喜歡她們。先開始喜歡她們是因爲有的人長得很帥，有的人長得很可愛，可以用無懈可擊來形容；但慢慢的，喜歡她們的歌，喜歡她們的舞蹈，喜歡她們的綜藝。
我一直等待SNH48的招募，我覺得我不適合當偶像，因爲我聽不到，我說話時大家聽不懂，我一直恨我自己，“上天啊!我明明那麼努力，你爲什麼不給我的快樂啊！你知道嗎？我一直等待我的舞臺，也等待觀衆給我怎樣的心情啊！算了，只是夢想嗎？也可以放棄它啊！哈哈哈……"你說，我是不是瘋了，如果是，我就只有一條放棄的路；如果不是，我就會努力、堅持的路。
不過，我看到每個人都有各有各樣的服裝，我就喜歡了，開始學習怎樣做服裝呢？
我相信，一定是日記本會讓我有力量、思考、快樂的日子，當我寫得日記本的時候，我發現我就不喜歡當偶像，喜歡當服裝師。我看，這就是日記本給了我一條活路。
謝謝你，我的日記本。
六年級的作文300字 篇6
我的同桌是一個長得“肥而不膩”的“胖子”，她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上，長者“奇特的”的五官：挺拔的鼻子，總是打斷我自戀的大嘴，快要看不清黑板的眼和吃貨的標誌——對美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說起她，我就頓時火冒三丈。這是爲什麼呢?因爲我們每次吵架，她都會用她的“泰山壓頂”威逼我這個“一表人才、風度翩翩、人見人愛、花見花開......”的“超級大帥哥”，言歸正傳，總的來說，我每次都輸!
可她雖然非常“邪惡”，卻也有許多優點。比如她心靈手巧：記得那一次美術課，老師教我們畫平行消失點，她三下五除二就畫好了，還得了優加紅旗。而我卻怎麼畫也畫不好。她看見了，過來指點我。我在她的指導下，終於畫好了。我拿給老師看，也得了優加紅旗。我十分高興。
我的同桌還是我的“忠實粉絲”。就拿這次期中考試來說吧。我考了99分，老師一念成績，全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心裏更加的膜拜我了。 我和同桌是一對冤家。但我們也互相學習，共同進步，一起變得更加優秀!
她就是——，呵，名字還是保密吧! 免得......
六年級的作文300字 篇7
慢慢地，慢慢地，我的板胡之路，已經走過三年了。板胡之路直到現在，我依然堅持，雖然心裏有些不願意，但是如果離開它，我心裏還真像少了樣東西似的。
我能踏上板胡之路也純屬意外。三年級的時候學校組建百人民樂團，我就是其中的一員，音樂老師讓我報了二胡班。二胡班老師說讓一個腦子靈活的學生學拉板胡，偏偏老師又選中了我，所以我也就陰差陽錯地學拉板胡了。剛開始學有些不樂意，因爲拉板胡的只有我一人，而且我剛接觸這類樂器，總是有些陌生，板胡與二胡不同之處就是二胡發出的聲音優雅純厚，而板胡聲音比二胡聲音響亮，再加上板胡弦比二胡弦硬。慢慢地，隨着時間，我也對板胡有了一種特別的感情，但我也在學拉板胡的過程中吃了不少苦，由於我的基本功比較紮實，所以學板胡也不是太難，我的手指也慢慢變得粗糙了，我的左手四個指尖上都長了繭子，右手虎口那兒也長了繭子，不過現在已經退掉了。我現在拉板胡的技術是越來越高了，拉的是越來越精彩。
板胡之路，我知道了人生總會有困難，但是隻要相信自己，就一定能度過難關。
六年級的作文300字 篇8
每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫生、發明家……我最大的理想就是當一名人民教師！
“教師”這是個衆所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄託給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差於我們的父母！
如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課。批改作業，不會浪費每一分每一秒。把所會的知識儘可能的教給學生。不會的話，我會知道講會爲止。絕對不對一個學生產生絕望的態度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才。
我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們 。如果他們是黑屋子裏的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀着他們走出困境 。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們溫暖。
爲了我這個理想我會努力學習！讓我的理成爲現實，讓我的理想插上翅膀遠航！
