【精選】我的六年級作文彙總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
大概是去年，我在外面培訓。那天我們照例九點放學。天黑沉沉的，樓梯走道里也是一片黑，只有屋子裏還沒關掉的電燈的餘光，還有沒走的人留在裏面。
我從小時候開始，就想擁有一些奇妙的遭遇，如果只有我知道，那這就成了我的祕密。
雖然在外面度假時總會碰上一些不認識的同齡人，相互之間也很玩得來，也可以算是奇遇。但是旁邊都有爸爸或媽媽在場呀！
哪裏有人知道，我也想擁有隻屬於我的祕密，儘管可能是和別人一起創造的祕密。如果別人不把它當成祕密，但我依然會把它珍藏在心中。
每當培訓班放學時，Lucy總會拖着我去上廁所。
可是今天，她沒有來，先走了。
平常我都是不情不願去的，但這次沒有她，我卻想上廁所了。
樓梯不小，又是烏黑一片，看起來很嚇人。我不知道燈的開關在哪兒，怎麼開，我爸爸會開燈，但是他還沒來接我啊！我就這麼拎着袋子，硬着頭皮飛速跑向樓上。
可惡！爲什麼男廁所就在教室旁邊，而女廁所卻在樓上啊！我害怕得要死，但是爲了上廁所，拼了！
“小妹妹，你跟我們一起上吧！”
剛到女廁所旁邊，耳邊突然響起的聲音令我心裏一驚，然後立馬反應過來，鬆了一口氣看向兩位明顯比我高的女生，輕輕地“嗯”了一聲。原來大姐姐也是會害怕的呀。
廁所很小，我一下就鑽進右邊的隔間裏了。
周圍靜悄悄的。中途，我聽見門外傳來開關門聲和說話聲。
“快出來，我們等一下那個小妹妹吧！”
“小妹妹，我們在外面等你哦！”
我的心裏劃過一絲暖意，心想，雖然這世上有好人也有壞人，可明顯是好人居多！
我快速地上完廁所，跟在她們的身後一起下樓。
出了漆黑的樓房，我看到了美麗的城市夜晚——繁忙熱鬧且燈火通明。心情愉悅。
我的六年級作文 篇2
我敬佩的人有老師、有同學、有警察、還有清潔工……但我最敬佩的人是我的媽媽.媽媽中等個子、瓜子臉，體態勻稱，高高的鼻粱，一雙明亮的眼睛，看起來非常有精神。媽媽不但人美，而且是個拾金不昧的人。
有一次，我到超市購物，超市裏麪人山大海，非常熱市。我們買完東西正準備付錢，突然我腳下一滑，我低頭一看，原來是錢包。我心裏很開心：哈哈，要發財了！我便悄悄地去撿，可沒想到，被媽媽發現了。她說：“女兒，哪來的錢包？”“這是……我撿到的。”媽媽神情嚴肅地說：“快把錢包交給服務檯。”我把錢包往懷裏一塞說：“爲什麼？”女兒，媽媽說：“小時候，媽媽不是交過你，我在馬路邊撿到到一分錢，把它交給警察叔叔，這首歌嗎？難道你忘了，那個失主一定很着急對吧？”聽了媽媽的話，我紅着臉說：“媽媽，我馬上把錢包送服務檯那。”我把錢包交給服務檯的阿姨，阿姨誇我是一個拾金不昧的好孩子，我高興極了。經過服務檯的廣播我們很快找到了失主，失主說：“謝謝你們。”話音剛落，拿出100元給我。我非常高興，便伸手接過錢，沒有想到媽媽竟然從我手中奪回那100元錢，對阿姨說：“謝謝你，你的心意我領了，但是這錢我們不能要。”說完，媽媽便拉我回家了。半路我問媽媽：“媽媽爲什麼她給的錢不要呢？”“孩子，不是自己的東西不能要，所以我們不能收失主的錢。”我恍然大悟。
這就是我的媽媽，一個拾金不昧的好媽媽。
我的六年級作文 篇3
“鈴鈴”。終於下課了，等得好久。我轉轉痠痛的腰，背起包，走出了教室。一陣冷風呼嘯而來。搓了搓手。好冷啊！上兩個小時的課，可以放鬆放鬆了。正想着“砰”，的一聲撞到了一個“龐然大物”。“對不起，對不起”。嚇的我擡起頭來一看竟是媽媽：“媽，今兒不是我自己回家嗎？”帶着疑問、被媽媽拉着手走，媽媽走得越來越快。，
“快走。我剛和鋼琴老師談過了，半小時後上課！”
“什麼？”似是個到什麼大消息似的“不是說回家吃餃子的嗎？”心情一下子墜入谷底。
“吃餃子？你長的 像餃子，”媽媽回過頭，惡狠狠說。
不會兒，就到了車站，公交車在冬天總是來的好像很慢，十來分鐘才走一輛，母親遞給我一個冒着熱氣的紅薯：“吃吧。先吃着回家再吃絞子。”我埲着紅薯了手心。“一陣熱量傳入掌心頓時覺得全身都暖暖的，麻麻的。母親扯了扯我的胳膊。“先別吃了上車。”說罷，便拉我朝車上去。
車裏很熱。一團團彩色的“綿花”擠來擠去。車窗蒙上了一層輕霧。好擠呵！腳不沾地，已經快懸在半空了，“唔”一陣子汗臭味鋪天蓋地的捲來。打電話的了聲音。交談的聲音雜亂不已。媽媽似是感到我此時困境說道：“來，讓一下，要下嗎？讓一下·”邊說邊擠，給我騰下了一塊地兒，我頓時感到一陣輕鬆。媽媽用她瘦弱的身影爲我擋着車上來往的人流，仔細地看着媽媽，不知何時。她的兩鬢生出了絲絲縷縷的銀絲，額上的紋路又添了幾條，卻仍用那母愛笑意將我小心翼翼地護着捧，一絲不減一毫不漏。
琴聲在指尖傾斜。餘音繞粱，千去不變的只有那濃於血水的母愛。
我眼中的母愛。情深。真摯也是一段永遠不舊的美景。
我的六年級作文 篇4
這，是我第一次感到死亡的可怕……
一切都顯得格外寂靜，除了幾經表妹那不住往外涌的淚水和叫喊聲外，就是你艱難地掙扎聲。汗水不住地從你額上滲出來，使你原本蒼白的臉更顯得痛苦。體內猶如刀割的痛楚使你全身不停地顫抖，再顫抖，蜷縮成一團,苦苦地掙扎。這時的你，雙眼瞳孔擴大，無助地看着我們。
恐懼，佔據了我的整個心靈。一時間，腦子裏一片空白，只有你那無助但又渴望生存的雙眼——我不知所措。
“快叫醫生！”
猛然間，我驚醒過來，急忙伸手去按急救鈴。可當急救鈴響了，我再次看向你的時候，你不再顫抖了，雙眼深深地注視着遠方，和往常一樣地平靜。就在這一瞬間，你眼中不再有我。
表妹的哭聲更響了……
我呆住了，想哭，卻忘了眼睛怎樣去流淚——淚水彷彿已經乾枯。只呆呆地、一個勁地看着不能再站起來的你。
以前，雖然我常在電視上看到生離死別的情景，儘管每一幕都很感人，我都會被感動得流下熱淚。可如今，我卻不再有眼淚。我的心，在破碎，腦子裏只有你往常那活蹦亂跳的身影。爲什麼，爲什麼上天這麼不公平，把你從我身邊搶走！爲什麼你要離開我？死神，就在剛纔的一瞬間，帶走了你，永遠的從我身邊帶走了你。
“哭吧！痛快地哭後忘記這一切！人總是要經歷死亡！”
或許是死神有了一絲憐憫之心，在凝重的空氣中忽然有了一絲涼意的風，彷彿帶來了你那溫柔的話語，你臨走前那平靜的神情又一次浮現在我眼前。
淚，終於流了下來。帶走了我對你的思念和對死神的恐懼，也帶來了我繼續勇敢生存、好好生活的希望。
終於，我長大了，在你的影響下，長大了。
我的六年級作文 篇5
在《三國演義》中，有聰明機智的諸葛亮；在《紅樓夢》中，有瀟灑帥氣的賈寶玉，而我要介紹的呢，是在《西遊記》中有正義感的孫悟空。
孫悟空是一個無說畏懼的人。在蟠桃會上，他吃光了所有的桃子，大鬧天宮，回來太上老君的煉丹爐，有去閻王那改寫了生死簿，連玉皇大帝有那他沒有辦法。我認爲孫悟空的膽子很大。玉皇大帝是天庭的主宰，衆仙都怕他，唯有孫悟空膽大包天，嚇到了玉皇大帝，玉皇大帝派十萬天兵天將捉他，都拿他沒辦法；生死簿有關一個人的命數，遵循着自然地生活規律，不能更改，可孫悟空沒有一點恐懼之心，讓花果山所有的小猴子們全部長命百歲；太上老君的煉丹爐是用來救人的，孫悟空卻沒有顧這麼多，還是一意孤行。所以我認爲所悟空是個無所畏懼的人。
孫悟空是一個忠誠的人。因爲當白骨精連續變成三個人時，唐僧、豬八戒都被騙了，但是孫悟空的火眼金睛發現這些人都是妖怪變得，目的是要吃唐僧肉，長生不老。孫悟空打死了三個人，唐僧誤認爲孫悟空殺了這三個人，無論孫悟空怎麼辯解，唐僧都不相信，對孫悟空念緊箍咒。我認爲孫悟空忠於唐僧，在我們的生活中，如果有人無論我怎麼解釋都不相信我，我一定會很生氣，因爲他不理解我。可是，孫悟空卻不是這樣做的，一直忠心，守護唐僧，無論唐僧怎麼懷疑他，怎麼趕他走，他都忠心耿耿，絕無二心。所以，我認爲孫悟空十分忠誠。
通過這些事情，我認爲孫悟空是一個無所畏懼，忠誠於唐僧，有膽有識，是一個非常值得我們學習的人！
我的六年級作文 篇6
“女兒，把你六年級的書找出來，你表妹要用了。”母親說着，走進女兒的房間找起來。
“我不借！爲什麼，爲什麼總是問我借？”女兒儘量保持平靜，聲音卻忍不住顫抖。表妹總是問她借書，借去時嶄新，歸還時破舊，她無法忍受了！更何況，六年級的書，有着不一樣的意義……
“爲什麼？因爲她是你妹妹！再說，你留着那些破書有什麼用！到最後，還不是扔掉！”母親似乎不滿女兒的態度，聲音也大起來。
女兒不看母親，也不迴應。母親急了，衝到女兒面前，強迫女兒看着自己。女兒從小到大從來沒有違背過母親的意思，但是這一次……女兒的目光從未如此堅定，如此無畏過。她不要，不要再對任何人言聽計從，不可以！頓時，一隻巴掌甩到了女兒的臉上，火辣辣的疼……女兒笑了，很悽慘，這是她第一次挨母親的打。淚在眼眶裏打轉，卻遲遲不肯落下。
“你什麼都不懂！對你而言這只是一本書，可是它是我對過去的念想！難道連一個念想都不肯施捨給我嗎？”女兒對母親吼道。淚，肆無忌憚地落下。
母親愣了一下，隨即用強硬的語氣命令道：“拿出來！”
女兒任命地勾起嘴角，彷彿在笑自己，又彷彿在笑全世界。她走進房，從書桌下拉出一隻箱子。箱子上已經蒙了一層灰，就像女兒對兒時的記憶，不忍丟棄，卻不敢想起……女兒慢慢打開箱子，似乎在緩緩開啓塵封在心底的記憶。女兒小心翼翼地捧起一本書，走出房間時還帶了一把剪刀和一張舊日曆。
“你要幹什麼？不要太過分了！”母親說着瞪了女兒一眼。
“你根本就不懂！你們大人就是那麼自私，那麼自以爲是！爲什麼愛的時候總是互相縱容，不愛了，卻恨不得立刻從對方的生命中消失掉！你有沒有想過我，想過我要怎麼辦？你知不知道那時候我有多害怕？在我最傷心的時候，你在哪裏？但是這本書，這本對你而言毫無價值的書，陪我走過來了！我的淚，我的笑，我的一切的一切，它都看在眼裏……”女兒緩緩地說着，聽不出悲與喜。眼淚一滴一滴地落在桌子上，濺到心裏。
母親不語了，任憑女兒慢慢地做着包書紙。女兒還在流眼淚，一滴又一滴，女兒還在講述着自己的'幸福與悲哀，一句又一句。書包好了，女兒的淚也快流盡了。女兒再一次翻開書，看着自己曾經稚嫩的筆記，看着同學在她低落時寫下的句句溫暖，用手輕輕撫摸着，用心靜靜懷念着。然後，把書留在桌子上，頭也不回進了臥室。似乎是下定決心訣別這些寶貴的回憶與淡淡的幸福。
夜，悄悄降臨……女兒蜷縮在牀上，她不知道爲什麼自己會不停地流眼淚，她好累，好累……恍惚間，女兒聽到母親在打電話。母親似乎做了什麼對不起人家的事，不停地對電話那頭的人說“對不起”。
第二天清晨，陽光透過窗戶照進女兒的臥室，照到牀頭櫃上那本滿載女兒笑與淚的書上。女兒 醒了，看到那本書。陽光照在她的臉上，滿是淚痕，不知是昨夜留下的還是……
我的六年級作文 篇7
從小，我便從母親的故事中長大。然而，在她的耳濡目染之下，我漸漸喜歡上了讀書。因爲書提供了最好的學習方式，讓我可以在娛樂中學習並且毫無壓力，不像老師授課的時候如此壓迫。同時它也給了我智慧的頭腦和一個廣闊的思想世界。
我總是在腦袋的思想到極限的時候，就去看看故事書。故此，我被我的同班同學或朋友稱之爲“書蟲”。我校圖書館的華文書雖多，可我喜歡的書籍卻是少之又少，令我甚是失望。因此我常常與朋友借書我是纏着母親帶我買書，這種厚臉皮更是達到了死纏爛打的地步。我經常因爲如此差點受到捱打或捱罵的份兒，如今想想還是有些後怕。姐姐看見我這樣的樂趣便帶我到書店買書，我非常興奮。但是，好景不長，我的姐姐出外留學了。我不知還有什麼途徑可以看書，只能將所有心思再次投入到學業和成績身上。還有一個原因是鄰近大考UPSR了，父母希望我可以考獲優異的成績，使我的未來一片光明。尤其是我的馬來文成績更是差強人意，一旦不及格便要上預備班，不能畢業。至此，假設我無法畢業就不能再繼續升學了，因爲我的父親不希望我像一個失魂落魄的人，因此以此來警告我。因爲這樣，我開始大舉限制自己以防一個微小的錯誤就闖出大禍來。正所謂“差之毫釐，繆之千里”。爲此，我一直期待大考可以早日過去並不想再遭遇它了。
我相信只要所有書都可以讓只是變得豐富。因此，我克服自身的恐懼讓我自己得以讀取馬來文的故事書讓自己的馬來文成績更進一步，不讓父母因我的事而擔心，不讓他們因我的事而煩惱。我最喜歡的是便是讀書！
