我的朋友六年級作文(合集15篇)

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的我的朋友六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友六年級作文1

我是一個孤獨的孩子，從我出生那天起，父親就離我們而去。媽媽辛辛苦苦的把我養大，供我讀書，所以，我要全心全意的努力讀書。學校裏，同學們做的各種遊戲，在我看來是那麼幼稚。我不喜歡和同學們玩，因爲我要讀書，爲了媽媽不再那麼辛苦，爲了不被鄰居冷言相對，

但，我同樣有朋友，他就是我家門前那棵高大的香樟樹。不知道從什麼時候起，我漸漸養成了一種習慣，每天上學前總會撫摸下他粗壯的樹幹，和他說再見。樟樹的樹幹上有媽媽爲我做的簡易鞦韆。我愛坐在鞦韆上，朗讀課文。喜歡把落在地上的樟樹葉子清掃起來堆放在一起，用火焚燒，聞那淡淡的香味。

我的窗戶正對着香樟樹，每天睡覺前，我都會隔着窗戶和他道晚安，而樟樹搖曳着樹枝，似乎也在和我道晚安。就像夢裏無數次出現的父親的樣子。媽媽告訴我，這棵香樟樹是父親得知媽媽懷我的時候種的。媽媽說，那年冬天，父親在爲我種下這棵樹時，給他取了和我一樣的的名字—落雪。

夜晚，香樟樹斑駁的樹影透過窗戶落在我的牀頭，落在我的臉上，我特別溫暖，因爲他在我的心裏，早已不是一棵樹，而是我最好的夥伴。是我夢中父親的樣子。

愛你，我的香樟樹。念你，我遙遠的父親。

我的朋友六年級作文2

你們要外賣嗎？我的這份外賣裏要有一雙神采奕奕的大眼睛，一雙彎彎的柳葉眉，一個高挺的鼻子，一張能說會道的小嘴，這份外賣，組成了我的好朋友——牛惠瑩。

我和牛惠瑩四年級認識的。第一眼看到她時，我就覺着她和藹可親、平易近人。這也就成了我們以後能成爲好朋友的重要原因。

她不僅有着豐富的課餘生活，而且在每次考試時，她總能一展身手，考出優異的成績。當我誇獎她時，她總會笑嘻嘻地說：“呵呵，我還有許多不足之處，做人要取長補短嘛，我以後還要向你學習呢。”瞧，她還是一個謙虛的女孩呢。她還是我們的“開心果”，在我們不開心的時候，她會將一些有趣的笑話逗我們開心。

她還是一個樂觀開朗的女孩，無論何時，你總能聽見她那爽朗的笑聲，看到她那燦爛的笑容。

如果考試砸了，她總會說：“沒關係，看來這段時間的學習我掌握的還不夠好，要繼續努力了，下一次一定要考好。”說完，她總會衝我露出一種勉強的笑容。這段時間，她會付出比別人更多的辛苦來彌補這次考試的失誤，接着，她又會發出她那標誌性的笑聲。

瞧，這就是我的好朋友，一個樂觀向上，善良可愛的女孩。你想和她做朋友嗎？我願作你的導遊，爲你介紹她更多的趣事。

我的朋友六年級作文3

我有一個可愛的小朋友，名叫“吉吉”。它有一雙水靈靈的眼睛，鼻子非常靈敏，頭上長兩隻尖尖的耳朵，它的毛灰色的，四肢十分有力。

吉吉喜歡吃骨頭，每次我喂吉吉吃骨頭的時候，它都是把骨頭帶叼到自己窩裏去吃，好像別人要搶它的骨頭似的。吉吉是跑步的能手。他跑步的時候，用前腳向前蹬，它啓動的速度猶如箭一般跑到終點，把我丟下了好遠。吉吉還喜歡玩樹枝，每次嘴裏叼着樹枝，它就用它的小爪子去抓我的褲子，汪汪的叫，好像在說：“主人，陪我玩樹枝。”我知道吉吉的心情，我每次扔的時候使了很大的勁，而吉吉每次都能接住。有一次，我使盡全身力氣，想把吉吉難住，結果吉吉說時遲、那時快，吉吉終身一躍，一下子接住了樹枝。我真不敢相信自己的眼睛，對吉吉說：“吉吉，你的速度風馳電掣。”吉吉汪汪地叫着，彷彿在炫耀自己：“主人，現在您知道我的本領吧！”

吉吉也非常關心我，每次只要我的作業沒做完，它會輕輕地趴在桌子底下，頭靠在我的腳上睡覺，好像是陪我做作業。

這就是我的好朋友，它真是既乖巧，又貪玩，還是那麼的通人性，是多麼可愛的一隻小狗啊！

我的朋友六年級作文4

無意中，家裏就多添了一位家庭成員——狗狗。這讓我欣喜若狂。

家裏的狗狗叫小乖，只有一個月大。它的確很乖，不吵不鬧也不叫，聽見主人叫喚，它馬上屁顛屁顛地從窩裏爬出來，咬着主人的褲管，在主人的腳下撒嬌。當然，這主人就是我。

小乖是京巴和博美的雜交品種，它有着博美胖胖的身體、厚厚的毛加尖尖的嘴巴，有着京巴塌陷的耳朵和翹翹的尾巴。毛色發亮，但我說不出它毛的顏色，好像混合着幾種褐色。

和小乖生活了一段時間，我漸漸發現，它，愛水，愛香香的肥皂泡。第一次給它洗澡，把小乖放進滿是熱水的浴盆裏，它活動活動腿腳，就很舒服地趴在裏面，享受着沐浴般的感覺。涼涼的香香的沐浴露塗滿它全身，它用自己的小爪捧起一個閃亮的泡泡，我輕輕的給它一吹，泡泡就飛上了天，它好像很高興的樣子，小爪撲騰着，試圖想抓住這泡泡，它好像笑了。我把“這一笑”永遠記錄在的心裏。

越長大，它越不乖，但是比以前可愛多了。澡洗乾淨了，放到客廳裏，便在跑步機上撒野，打個盹，做個俯臥撐；在草地上，躺在地上，四腳朝天，一定要人在它肚子上輕輕踩兩腳，它才肯翻過身來，否則，它就不起來。

這隻可愛的小狗，它的到來，給我們全家人帶來歡樂和幸福；它的到來，讓我體會到做媽媽的辛苦；它的到來，讓我的學習成績大大的提高。小乖，它以成爲我心中不可缺少的部分。

我的朋友六年級作文5

六年的時光過得真快，我卻還依稀記得那個個子不高，卻比我大兩歲；樣貌平凡，卻有着美麗笑容的女孩。她，就是我的好朋友——張美娜。

我還記得那是在二年級時的兒童節吧：我和她一起去接她的弟弟放學。我們帶着一個袋子的零食，邊走邊吃。但是，我一向是很懶的。所以，走到半路就停了下來。還對她說：“你先走吧，我在這裏等你。”她似乎在想些什麼，然後對我說：“不遠了，就快到了。”我知道她是沒騙過我的，所以又和她走了起來。就這樣，走走停停的。過了不知多久，終於到了。她弟弟還沒放學，於是我很失望。她卻對我說：“不怕，就快放學了。誒，我弟弟就快出來了。”她對她弟弟說了幾句我聽不懂的家鄉話以後就對我說：“走吧。”說完，拉起我的手就走。不過，最後我們回到家以後都累的半死。

後來，我要轉學了。她早就知道，所以在我離開的那一天，她來了。這一次，她沒有說一句話。只是說：“不要忘記我哦。”雖然聲音很小，但是我還是聽見了。那是她的心裏話。

不管我和她相隔多遠，我都會依然記得她的。因爲……她，是我的朋友。

我的朋友六年級作文6

我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫楊陽，學習特別好。今年13歲了，在柳河上學。我和她從小到大，整天形影不離，來來往往。

楊陽長着一雙明亮的大眼睛，一個小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說會道的小嘴，長頭髮。平常她愛穿粉外衣。

有一次，我在學校裏。不小心被石頭給絆倒了，楊陽看見之後，馬上把我扶了起來。然後，她又用雙手打掃我身上的土，溫和地說：你沒事吧！我聽了很受感動，回答道：我沒事，只是摔了一跤。不過，我要謝謝你剛纔幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！楊陽說：謝什麼，反正咱們都是朋友，以後你再有什麼困難，只要我能做到，就一定幫助你。說完，我們就高高興興地一起玩遊戲去了。

還記得有一次，老師給我們出了一個很難的問題。同學們都不會，只有賈雨川舉起了手。老師點名讓她回答問題。楊陽站起來以後，很快地說出了這道題的答案。同學們聽了，向她投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對楊陽說：你真聰明！這麼難的問題，都被你回答對了。不一會兒，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：我一定要向楊陽學習，成爲一名各方面優秀的學生！

楊陽在學習和生活中，經常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！

我的朋友六年級作文7

我最好的朋友，就是我的“調皮鬼”妹妹——尚怡琳。

我的`妹妹今年十歲，一雙小小的眼睛，戴着一副粉紅色的眼鏡，看起來很可愛。別人都叫她“開心花”，我卻叫她“調皮鬼”，你別看她是個女孩子，搗起亂來，可不是跟你鬧着玩那麼簡單的。你要遇到她也難保讓你“鼻孔裏灌迷湯—夠嗆”。

放學後，我跨進家門，一把拿起桌子上放的糖，看都沒看，剝開塞進了嘴裏。“唉！這糖怎麼軟綿綿的嚼起來真不是個味兒！”我急忙吐出來一看，原來是一塊橡皮泥。我想：一定是妹妹偷吃了我的糖，又以橡皮泥來冒充。我氣急敗壞地走出房門開始找那個“大魔王”算賬。

“尚怡琳！你給我出來！”正坐在院子裏寫作業的妹妹，聽到這個聲音後，剛想逃跑，就被我攔住了。

“唉，媽媽，你怎麼回來了呀！”妹妹看着我的身後，嬌滴滴地打起了招呼。我回頭一看，沒看見媽媽的身影！這纔回過神來，“我上當受騙了”。可妹妹已溜之大吉了，氣得我火冒三丈。

我回屋準備爬在寫字檯上做作業，只見寫字檯上放着我的一張照片。照片上我是笑着的，硬被妹妹加上了幾滴烏黑的眼淚，外加兩個長長的耳環和沖天小辮，照片的背面竟還有妹妹的親筆題詞：“遠看青山綠水，近看齜牙咧嘴，遠看綠水青山，近看滿臉雀斑。”我一屁股坐在椅子上，半天說不出一句話。“唉！要有個這樣的妹妹，真是‘蓮心炒苦瓜——苦到家了’。”

妹妹給我帶來了很多煩惱，但更多的是快樂。和她在一起讓我覺得生活不再寂寞無聊。

我的朋友六年級作文8

我的朋友有許多，可是我覺得最好的朋友就很少，比如說我，我最好的還是——李世鵬。

他的身高和我差不多，一對烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面有一張能說會道的嘴。他的面貌雖然不怎麼樣，但心地卻是那麼的善良，心裏總是那麼爲的別人着想。

有一次，我們班有一個同學不小心摔倒了，李世鵬把她扶起來，背到教室，然後用衛生紙蘸了一點水把手臂上傷口旁的髒東西擦掉，擦完後，李世鵬也不去操場跟陳明濤玩，而是陪着那位同學。

還有一次，剛好是期末考試的那一天，顧老師讓我們把考試用的東西拿出來，我把文具盒、改正液等一些學習用品拿出來，坐翻右找，就是沒有找到我的圓規，可能是今早來的時候忘記帶了，怎麼辦呀？我急得跺起了腳，坐在我後面的李世鵬說：“韋舉宬，你怎麼了呀？”我說：“都怪我，今早忘記帶圓規。”我剛說完，李世鵬就到座位上把他的圓規借給了我，我問他：“那你呢？”李世鵬說：“沒關係，我還有。”

考完試我回到家裏，獨自一人坐在電腦旁，凝視着這把特別的圓規，心久久不能靜下來。

這就是我最好的朋友，一個熱愛幫助別人的朋友，以後的我，要學習他的精神，做一個樂於助人的人。

我的朋友六年級作文9

在我的朋友裏，最要好的朋友就是王皓。

王皓有一張堅定而嚴肅的臉，眉毛又粗又黑，水靈靈的大眼睛像黑色的大寶石，高高的鼻樑，最重要的是他一笑兩顆潔白的兔牙就露了出來，顯得分外有精神。他在學習方面是高高在上，各方面都非常優秀。唯一的缺點就是管不住嘴，上課時也愛插嘴。

王皓的記憶力特別強。記得有一次，肖老師叫我們背誦《草原》的1、2自然段。至少需要1天時間才能背完，王皓卻只花了一個小時的時間就把課文背得滾瓜爛熟。只要有需要背誦的課文，他總能分分鐘搞定。我們都懷疑他是否裝入了大腦記憶芯片。我帶着這個疑問去採訪過王皓。他告訴我首先要把課文讀通順，然後明白這篇課文主要講了什麼，按什麼順序寫的，用了什麼修辭手法。這時我對王皓佩服得五體投地。

無論上什麼課，我總能聽見王皓主動發言的聲音。他的獨立思維能力強，邏輯思維也很強。王皓如果能把上課插嘴、話多的毛病改掉，他就在我們班上數一數二了。

這就是我的好朋友——能說會道的王皓。

我的朋友六年級作文10

俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果您不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果您沒有朋友您的一生就沒有意義了，我就有一個助人爲樂的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學習，留下了許多美好的回憶。

好朋友陳露文長着一頭黑色的短髮，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。

一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱，怎麼了需要我幫忙嗎？”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好，還有後面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準備把那也貼一下，我一人忙不過來呀！那您就來把我貼版塊吧！”我焦急的說。說幹就幹，只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多麼高興啊！沒過多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說“真有您的，謝謝！。”他微笑着說“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”

這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。

我的朋友六年級作文11

朋友是什麼？“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧着的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手裏撐着的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的鬱悶的那一絲春風；朋友是收穫季節裏我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。”

我覺得做朋友不容易，由於朋友會在意我和別人在一起，我認真上課朋友會怪我等等，我真的不明白我的朋友爲什麼會是這樣的，我以爲我和她永遠是好朋友，可並不是我想像中那麼簡單，朋友將我逼得無路可走，我只好對朋友不理不睬。在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難嚥，還有一點淡淡的愁。由於寂寞，由於難耐，生命將變得沒有樂趣，不復真正的風采。

沒有朋友的人，活着豈非和死了一樣？

因此我需要朋友，我需要可以陪我走過風霜雨雪的人，陪我感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我千年的的一個關於人間摯愛的傳奇……

朋友也沒有站在我的立場想一下我的感受，還不給我和別人在一起，我真的很傷心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，因此我提出“結束”兩個字，結束後她很開心，快樂，而我很懷念以前我們那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦淚。

我還是在意朋友你的，希望你知道……朋友我永遠會祝福你的，我永遠默默的幫助你，朋友你不開心時可以找我傾訴，我可以和你分擔，朋友……

朋友是金，朋友是銀，朋友是陽光，朋友是月亮。朋友是星星……

我的朋友六年級作文12

從我記事起，書一直伴隨着我，小時候媽媽給我買《看圖識字》。上學了，我的書包裏更是滿滿的書，它伴隨着我長大，是和我形影不離的好朋友。

書是我無聲的老師，伴隨我長大。小時候教我學會數：一、二、三……，上學了，教我認識許多字並教我許多道理，使我健康成長。將來能夠成爲有用之材。

我有許多種書籍，有漫畫書、有學習用書、有故事書……，但是我最喜歡我的小號書。因爲我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學小號的第一天起到現在，三年多的時間裏，每天，我都把它拿出來，和它說話，它教我練習。它天天看着我在小號上的進步。一開始，我對書上像小蝌蚪似的音符一個都不認識，在老師的教導下，通過我的努力，天天看着它，慢慢地我懂得了它裏面的意思，把每一個音符連在一起，就成爲了美妙的音樂，是它教我什麼時候吹強音、什麼時候吹弱音、什麼時候該吹連音。當我通過練習，完整的吹奏曲目時，我覺得小號書通過我把它的心思吹出來。在生活中，當我高興時，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像爲我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時候，我彷彿感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊！

書讓我的生活豐富多彩，它教我許多知識和道理。我們要好好地愛護它，不要對它亂扔亂塗，也讓它快快樂樂的陪伴我們學習、生活。

我的朋友六年級作文13

我只有一個知心朋友，是我讀少班裏熟悉的。一直都是一起讀到五年級，現在我們還是同班同學，他又是我的知心朋友。

我們交朋友時一點也不熟悉對方，老師因整理位置時，安排了我們一起坐。過了幾天後，的一個下午我們倆的家長還沒有來接我們放學。我們分別在一個地方，看見外面。等了一會兒他走過來對我打了一下招呼：“你好。”然後問我：“你的爸爸，媽媽也是還沒有來接你？我也是。”一會兒我們就談起了一些xxx的小知識，連媽媽來了，我們也不知道由於我們談得很頭進。我們以後的感情越來越好。我們成爲了一對好朋友。後來我們讀一年級時才知道他和我是同一條路回家的。以後我們就一起回家了，就這樣我們越來越加深了我們的感情。

有一次，我們一起讀三年級的是時候。他一回到學校很難過地對我說：“我不小心把爸爸最喜愛的風景花瓶打壞了不知怎樣辦。”我說：“你主動向你爸爸認錯，他一定會原諒你的。”他想了一會兒好象沒那麼難過了地對我說：“謝謝。”

我們就成爲了一對知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。

這就是我的知心朋友。

我的朋友六年級作文14

我有一個好朋友，她叫郭婷婷，是我們班的一位大隊長，今年11歲，上小學6年級。

我的好朋友郭婷婷有一個好脾氣，不管是誰招惹她，她都不生氣。班裏的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。

有一次，下課了，招惹王又去招惹她。這一次，招惹王衝過去乾脆把她頭上面的女孩子用的頭箍給搶去跑了。她非但不追，不哭，還坐在位子上一動也不動地好象在沉思。我感到很奇怪。出於好奇心，我就走了過去問：“郭婷婷，你爲什麼不去追他，搶回自己的頭箍。難道你不要自己的頭箍了？”她胸有成竹地說：“我當然要我的頭箍。可是現在追也是白追，他早跑遠了，還不如坐在這兒等。上課了，他一定會來還給我的。要是他不還給我，那我再去告訴老師。再說他是一個男孩子，要我的頭箍來幹什麼？”

上課了，果然招惹王一走進教室就直奔郭婷婷那裏把頭箍還給了她。她笑着對招惹王說：“以後不要再去招惹別人了。搶東西去有什麼用？知道嗎，還會惹事生非的。老師知道了會批評你的。我們同學間要團結友愛。”招惹王點着頭回到自己的座位上去了。

你瞧，我的朋友脾氣好嗎？人也非常聰明吧！

我的朋友六年級作文15

她，一頭烏黑髮亮的長頭髮，那炯炯有神的眼睛，襯托着那迷人的圓臉，還有一張櫻桃般的小嘴，笑起來還有兩個小酒窩呢！她是誰？她就是我的好朋友映而（小名）。

映而是我從小學一年級的時候的好朋友，至今已有差不多六年的友誼了。

她很活潑，大膽，但有時不時愛哭鼻子呢！

那是在六年級的時候，有一次，她的語文測驗考砸了，比平時差了點，就一個上午都悶悶不樂，無論我怎樣哄她，安慰她，她都不肯笑。

第二天，她告訴我，她昨晚哭到九點多鐘，我聽了，差一點兒就昏過去了。

雖然她愛哭鼻子，但她非常愛彈古箏。她彈得一會兒歡快，一會淒涼。歡快時，樹木在爲她伴舞，小鳥在爲她伴舞；淒涼時，便周圍的樹木都顫動起來，使天空的流雲都停止不動。

她不僅音樂好，數學也一樣棒。

有一次，我正在做數學題，忽然被一隻攔路虎攔住了前進，我絞盡腦汁也想不出來，只好打電話給映而。映而爽快地把這道題的解題方法講給我聽。我聽了，兩三下就把這隻攔路虎消滅了。

回到學校，發現有一大部分人都不會做這道題。呵呵，厲害吧！她的聰明才智，使我甘拜下風了。

這就是我的好朋友，她將和我度過小學六年的生涯。