【精華】感動六年級作文500字集合6篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感動六年級作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感動六年級作文500字 篇1

一陣大雨過後，天氣涼爽了許多。我打開窗戶，呼吸着大雨過後的新鮮空氣，感到十分的愜意，剛立了一會兒，朋友打電話過來，邀我一起去雨後的野外散步，我痛痛快快的應允了。我理了理煩亂的思緒，推門走了出去。

雨後的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們乾脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走着走着，身邊的朋友突然“哎呀”了一聲，彎下腰正看着什麼。我湊過去一看，原來是一隻被大雨打溼過的蝴蝶，它的一隻翅膀被朋友的腳踩在泥裏。

那是一隻純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場災難，朋友的一腳更是雪上加霜。雖然一隻翅膀在不停的抖動，但怎麼也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動了。當朋友正要用手幫助它時，蝴蝶又抖動起來，也許是因爲剛纔的蓄勢吧，抖動的頻率明顯加快了，一點一點地，那隻翅膀慢慢地從泥裏抽出來。奇蹟終於出現了，當翅膀抽出的一剎那，他飛向了高空。飛向藍天，飛向屬於它的那片自由空間。

我的心在那一剎那被深深的震撼了。一隻弱小的生靈，在它的生命處在危難之時，竟能夠作出如此感人的舉動。它的信念是什麼呢？它的追求是什麼呢？我想了許久，找不出任何答案，忽然，眼前又出現了蝴蝶那一直抖動的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？

在那個炎熱的夏季裏，後來再也沒有見過一隻蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的衝動與熱情，促使我忘我地學習、忘我工作，使我的生活充滿了無窮的樂趣。我非常清楚，這份執著、這份熱情全是來自那隻受傷的蝴蝶，來自那蝴蝶裏永遠的感動。

感動六年級作文500字 篇2

寒冷的冬天，外面的風如刀刃般呼呼的颳着，冰的刺骨，彷彿能置人於死地。屋內也不暖和，只有微微暖和的暖氣，但絲毫沒有用處。那年，我在我的姥姥家，那時我才僅僅六歲。

因爲沒有注意的關係，我不聽話的衣服單薄的跑到外面玩耍，又在那麼刺骨的風中跪在地上堆雪人，導致我現在高燒一直降不下來，我的母親在一旁急得團團轉，一直在自責的說：“我怎麼能讓她自己跑出去玩耍，如果我緊緊的看着她的話，她就不會變成這幅樣子了……”因爲是鄉村的關係，沒有醫院，沒有診所也沒有能立刻退燒的藥，現在唯一的辦法就是讓我多出點汗，應該可以退燒。

可那個時候，姥姥家的被子並不多，根本沒有可是說是厚的被子，因爲那時候姥姥家根本沒有錢可以買厚被子。就算把姥姥家全部的被子全都拿出來，也才抵得上一牀厚被子。

該怎麼辦？只能在旁邊看着我的燒一直不退嗎？難道就只能在一旁急的團團轉嗎？就在大家都手足無措的時候，姥姥脫下了穿在自己身上的羽絨服，那是媽媽送給姥姥的羽絨服，非常漂亮，也非常暖和，是媽媽專門爲姥姥挑的羽絨服，作爲姥姥的生日禮物，我也非常喜歡那件羽絨服。姥姥二話不說的把羽絨服脫下來，套在了我的身上，自己拿起剩下的一牀薄被子圍了起來，靠一牀薄被子取暖。

終於，過了一段時間後，我的燒退了，我滿頭大汗的躺在牀上，可是姥姥卻在那圍着薄被子，坐在冷冷的椅子上受凍。等我睡着了，媽媽把羽絨服又重新給姥姥套上，可是那時，姥姥的身體就像冰塊般寒冷了。

這是媽媽告訴我的故事，知道了這件事之後，我非常心痛，因爲那時我再也見不到姥姥了，因爲她離開了我們，已經去了那個沒有戰爭，沒有貧窮，沒有悲傷的地方去了。姥姥，如果您還在世初中，我多麼想跟你說一聲：“謝謝您。”

感動六年級作文500字 篇3

生命中可以感動的太多，一株草，一朵花，可以給我們帶來超越成功的喜悅。因爲那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快樂的詩。那麼一個人呢？那麼一種精神呢？可以給我們帶來的，已經不僅僅是心靈的喜悅網 ，更始一種靈魂的感染。 老師，就是那個給我生命最初的感動的人，就是那個我靈魂的鑄造者。 老師，是一座橋，敦厚而神聖。他橫跨在江岸上。橋上承載着太多人的夢想，橋下流淌着一去不膚泛的歲月。有時，忙碌與笑容的掩映下，並不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯澀的潭水。

老師，一聲渡人無數，但卻不爲太多的人所注意。古往今來，大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業卻流傳下來了，並且將永遠地流傳下去。 山更加清秀，樹也愈顯蒼翠。可是“橋”卻沒有改變。他仍然是那個青衣短束，端莊典雅的生之精靈。他把無數人送到了理想的彼岸，他們中有的人成了城市的建造者，有的成了叱詫風雲的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科學家，有的成了爲人類和平獻身的戰士，還有的……可是，“橋”卻老了，皺紋板結成了額頭，銀霜拼湊成了白髮，皮膚像枯樹皮一樣沒有光澤，沒有生計。

“橋”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的崗位。“橋”是寂寞的，可是他的內心卻是豐富的。沒有一隻小鳥給他獻過一首歌，沒有一枝鮮花給他獻過一片芬芳。可是“橋”的心底在歌唱，他的品質在散發着無窮無盡的誘人的幽香。 “橋”最後垮在了他的崗位上，他們都很懷念他，他們在這裏又建起了一座橋，這座橋依舊是那樣的青春，美麗。

我的生命在被一類人感動着，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動着，那就是默默地無私奉獻的精神。

感動六年級作文500字 篇4

在這十二年之中，我們經歷了太多太多，我們曾被別人感動過，也曾感動別人，或許是她的愛心，或許是她的堅強，或許是……

在我家的庭院裏，有一棵蘋果樹，雖然它高不足尺，葉疏枝稀，但你們可曾知道，三年前的它只是一懦弱的種子。

那天，我把它種下後，就漸漸地把它遺忘了。被埋在泥土中的它越來越寂寞，越來越害怕，害怕被蟲子吃掉，害怕這地下的死亡氣氛。難道就這樣死去嗎？不，它不甘心，可他現在卻無能爲力。“籠”外正下着小雨，籠內卻依然寂靜。……頓時，它的心中萌發了一個強烈的求生慾望，它努力的向上鑽，向上鑽，但這些都是徒勞的，哪怕看到一絲陽光也行啊！放棄了吧。……

正所謂無巧不成書。一個寂靜的早晨，它聽到了什麼動靜，驚恐的`望着沉悶的四周，突然它發現自己的後方有一束微弱的光照進來，它努力地向那兒長，用盡全身的力氣，待到它筋疲力盡時，它發現自己已經探出了頭，聞到了和在下面不一樣的空氣，頓時感到神清氣爽，啊！睜開眼看到外面的世界，它驚呆了：天空中一道亮麗的彩虹;樹枝上，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；小河邊，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”；到處是新綠和紅花。

不能落後了，它發憤圖強，用力紮根，使勁的長長長，在經歷了風風雨雨之後，它成了今天的模樣。

春意盎然，它茁壯成長；驕陽似火，它遮陰避暑；秋高氣爽，它碩果累累；寒冬臘月，它銀裝素裹。

也許只有經歷黑暗，才知道陽光的溫暖；只有聽過噪音的煩擾，才知道寧靜的美妙；只有飽受痛苦，才能知道什麼是幸福。是這粒種子的力量讓我學會了堅強，等待，我會和它一起茁壯成長。

感動六年級作文500字 篇5

世界上值得感動的事情太多太多。像沙漠中的沙子數不完；像天上的星星看不完；像大河的水流流不完。是啊，世界上讓人感動的事太多了。

記得六月裏的一天早晨，天空十分晴朗，一朵朵白雲飄浮在藍天中。

六月的天，像孩子的臉說變就變。猛然之間，烏雲翻滾，狂風大作，電光閃閃，大雨如至。像黃豆大的雨點從天上“闢哩啪啦”落下來。

正坐在教室裏的唐佳名同學，突然跑了出去。全班都不知道這個聞名班級裏的“調皮蛋”又在想什麼“鬼點子”。這時我們大夥來到陽臺前。

只見唐佳名同學跳上司令臺，站在旗杆旁，解開繩子，用力拉扯，終於拉下來了。雨越下越大，淋得他掙不開眼睛，他抹了一下臉，把旗子收了起來。

世界上充滿感人的事蹟，不僅僅有唐佳名同學，還有我的爸爸。

在一個下雪的傍晚，按理說爸爸已經回家，與我和媽媽一起共進晚餐。可是他卻沒回來，我等在窗前，急切盼望看見爸爸的身影。

突然，一陣電話鈴響，媽媽接過電話，電話裏傳來，“喂，老婆，我會晚點回來。”

“什麼事啊？”

“明天再說。”

第二天，爸爸告訴我們，走回家時，在離醫院幾百米的地方，看見一位坐在輪椅上沒有力氣的老奶奶艱難轉動輪椅。走近一瞧，好象發燒了。於是幫助老奶奶推輪椅，併到醫院掛號，同時打電話給她的家人。一直陪伴老奶奶身邊，直到老奶奶的家人到來。

我埋怨我的爸爸，“她又不是我們家裏人！關你什麼事？”

正在這時，老奶奶的家人打來電話，“謝謝你們，真得謝謝你們！”

感動是什麼？爲什麼感動？感動是世界最珍貴的，人們只要有情有義，就會感動！

感動！不僅是友情、親情，還是熱情，都讓人熱淚盈眶。

感動六年級作文500字 篇6

感動觸手可及，一句話，一種狀態，一幅畫面或一句安慰的話都是你感動的來源。

——題記

“把握今天，努力使它不成爲帶有遺憾的昨天。”這是一次數學測試後，z老師對我說的話。

那一天，數學測試卷發下來了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼淚不禁落了下來。從此，我開始厭倦數學。整天無所事事，無精打采，上課也不認真聽。我的數學成績也像是坐滑滑梯似的直線下降。

直到有一天：

下午是數學自習課，我拿着一本書百無聊賴地翻來翻去，同學們正在奮筆疾馳地寫作業，而我卻不知道要做什麼。

“楊同學，請你出來一下！”z老師的聲音打斷了我的遐想，我慢吞吞地走出教室。一股涼風迎面襲來，我打了個冷顫，想要退回去，可是看到老師那單薄的身軀站在走廊盡頭，這念頭馬上就沒了。終於走到Z老師面前，我低頭沉默不語。老師拍了拍我的肩膀，問道：“最近數學學得怎麼樣？”我把頭低得更深了，眼淚不禁奪眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧！一次失敗並不代表什麼，‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。’不要在一次失敗中跌落，從此不再站起來，做一個失敗者。學習要講究效率、方法，比如這題做錯了，就要對症下藥，找對了方法，學起來就輕鬆、快樂。擡起頭來，敢於面對生活，加油！”我擡起頭來，眼眶裏閃着晶瑩的淚光。

教室的燈光將我們倆印在牆上，勾勒出了一幅人間最美的畫。

老師的話感動了我，打動了我的心，我不再無所事事了。打起精神，認真上課，我的成績直線上升。

老師是您感動了我，我將永遠記住您的話：“把握今天，努力使它不成爲帶有遺憾的昨天。”

生活中處處有感動，感動，觸手可及。