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【必備】六年級畢業作文4篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級畢業作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】六年級畢業作文4篇

六年級畢業作文 篇1

光陰似箭,日月如流。一轉眼,小學的六年就過去了。這六年,我長大了,變成了翩翩少年,如一輪驕陽。

母校真美啊!剛進校園就可以看見一顆顆士兵一樣停止站立,守護着這片土地的樟樹,它們的枝丫非常粗,也非常高,葉子是深綠色的。旁邊的花園中有鬱金香、百合、牽牛花……花園旁有成語中的“丹桂飄香”中的桂花。但最美的還是教學樓後面的廣玉蘭。

廣玉蘭的化期一般是五六月份。我無法用文字準確的形容那滑板的色彩,說它純白,又似乎有一種深綠色滲透出來。我也無法用蚊子形容那花瓣的質感,說它玉琢冰雕吧,又顯得那樣柔韌高雅,總之至憑几個有沒的詞句是既概括不了它的全部的內涵的,在一棵樹可以看到開花的各種形態,遠遠望上去,就像一個數世同堂,生生不息的大家族。廣玉蘭的葉子深綠色的,終年不敗,可以裝飾我們的學校。

在校園中,我嚐遍了酸甜苦辣各種滋味。說到酸,我想起一年級時,幼小的我膽子小,同桌是個霸道的女生,她每天都會搶走我的學習文具,不高興時就動手掐我,而我又不敢說,只好憋在心裏獨自委屈着。

甜,想起我就會笑。有一次我聽寫的時候,把自己的名字忘記了。結果發本子時,我找不到自己的'本子。被老師請進了辦公室,打開我的本子時,老師驚訝的說:“這是你的字呀!不錯,要繼續努力!”得到老師的表揚和寬恕,我開心極了。

苦,當然就是考試!學生都怕考試,好學生怕馬失前蹄,差生怕題目不會做,成績一塌糊塗。若考的好,家人和老師一頓表揚自然是好,若是考的不好,奶奶的緊箍咒就會念得我頭疼,夜裏睡不好還總是做噩夢。

母校見證了這一切,我的成長與我的進步都與她分不開,我捨不得離開您——母校!

六年級畢業作文 篇2

還有不到三個月的時光,就要離開這個親切而溫暖的母校了,從前總以爲還有很久纔要離開母校,但是轉眼間,自我就要離開了。珍惜着每一天的時光,留住每一個快樂的瞬間,珍惜每一個相處的機會,從前總是不懂珍惜同學之間的情誼,此刻快畢業才懂得把握,期望能在最後這個學期,給所有的同學和老師還有領導留下好印象。

以前,看到許多批學哥和學姐,一批之後一批的離開,心裏總想着沒到我們呢,可歲月不饒人,轉眼間我們就成爲了學校的大哥大姐。過了期考之後,等待我們的將會是畢業考試,應對着這個風雨同舟的母校,我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開,如果時光能倒流,那該多好。

母校我想對您說我愛你,你就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學生,有多少學生在你的培養下成長。您多少學生遮風擋雨,爲多少學生默默的付出,在這途中,您爲多少學生生過氣,爲多少學生操了心。這些年,你無怨無悔得助我們成才,從我們學校走出,考上大學的學生,那也有你的功勞,因爲您教育過他,我們對您表示深深的祝福,期望您的學生越來越多。

六年級畢業作文 篇3

不知不覺間,我就進入小學六年級了,還有三個多月的時間就得步入中學的殿堂。在這小升初的過渡段裏,來自外界的壓力越來越重。

面對這樣的生活環境,首先想到的就是要有一個明確的目標和良好的心態。其次是不應該否定自己,迎合別人的口味,在那種否認自我,肯定他人的潛意識下,只能讓自己更加迷茫而已,最終迷失自我。我認爲得去思考你應該思考的東西,去關注你應該關注的東西,讓一切陳腐、瑣碎與迷惑遠離自己。

有一些不良的現象就發生在我們的身邊,這些現象是能夠引起我們深思的。比如,作業的抄襲。隨着六年級的來臨,學習壓力不斷增大:考試、預習、複習、背誦、默寫、練習……在平時的晚自修這段時間,效率慢的同學可能無法按時完成作業,還有的則是冥思苦想想不出來,於是,那些同學只好拿着別人的本子“借鑑”一番。

其實,每次作業都是暴露問題的時候。在完成作業時,遇到了不明白的題目,不是先往同學的作業本上瞟,而應該先獨立思考問題,如果還是不能理解,乾脆空在那兒,等評講之後自然會明白。如果實在不願意放棄的話,可以向老師或者會做的同學請教解題思路,待自己清楚過後,還可以通過舉一反三的方法來鞏固知識點。

用正確的學習態度統領學習活動,這纔是正確的方法。我想,我們所需要的是掌握知識,培養能力,而不是表面上的成績好。

六年級畢業作文 篇4

六年過去了,轉眼間,我們即將畢業。老師們,同學們,老師們,讓我們永遠不說再見。

啊,老師您用您的汗水澆灌我們成長。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。六年來,您教會了我們許多的知識。謝謝您,老師!

同學們,謝謝你!我欽佩那兀立在海邊的岩石,它勇敢地迎接海浪的沖刷。同學,你就是那岩石,幾經生活浪潮的打擊,始終如此坦然,如此挺拔!我不是天使,但我擁有天堂!我沒有翅膀,但我俯視陽光!我沒有三葉草,但我手捧希望!因爲我有你,我的同學!謝謝你,同學!

六年過去了,你們還是沒變。老師,同學,讓我們永遠不說再見!