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精選感動六年級作文700字錦集十篇

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的感動六年級作文700字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選感動六年級作文700字錦集十篇

感動六年級作文700字 篇1

有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,感動是無法預訂,也無法奢求的。它總是在不經意的一瞬間,輕輕觸動心靈,銘記於心。在我的記憶海洋中,獨有一份感動至今滋潤着我的心田。時間如流水一般匆匆而逝,這件事雖然已經過去很久了,但在我記憶的海洋裏,卻時常捲起美麗的浪花,讓我忘卻不了.....

這雖然是一件微不足道的小事,但卻在我的心中揮之不去,留下了深深的烙印。那是一個風和日麗,碧空如洗的晴朗天。我一直沒去學騎自行車,所以那輛自行車孤零零地躺在陽臺,上面蓋着厚厚的一層灰。在爸爸的強烈要求下,我只好心不甘情不願地被爸爸拉去學騎車。

我獨自在花園旁的鵝卵石小路上學騎自行車,我小心翼翼地坐上車,雙手緊緊地抓住車把手。剛開始自行車很聽話,可到了轉彎的時候,它在我手上就像個調皮的孩子,我要它往東它偏往西,東倒西歪的。天有不測風雲,我前面正好出現了一位文質彬彬的叔叔,我喝住他:“別動!別動!”可爲時已晚,我還是撞在了他身上,自行車裏的奶茶也蹦到了他身上。

我頓時傻眼了,許多人都在旁邊等着看熱鬧。我面紅耳赤,無地自容,恨不得找個洞鑽進去。我忐忑不安,心裏像十五個吊桶打水——七上八下。心想:這下可慘了,不知道他有沒有事,會不會藉此勒索我。我趕緊扶他起來,幫他拍拍衣服上的水,焦急地問道:“叔叔,你沒事吧?”他沒有因爲我撞到他而怒火沖天,反而溫柔地笑着:“孩子,我沒事,你剛纔叫我別動原來是爲了瞄準啊!你以後騎車小心點,可別再撞到人了。”我吞吞吐吐地說:“你不怪我嗎。”他笑眯眯地說:“我又怎麼會怪你呢,你不是故意的!”我長舒了一口氣,看來是虛驚一場。但我嘴裏還不停地念叨:“對不起,對不起。”“你不是故意的!”多麼溫暖人心的話語,只覺得像是有一股清泉流進我心田,清冽甘甜。聽着這簡簡單單的話語,望着那遠去的背影,我的心觸動了一下,對他的敬佩之情油然而生。

啊,感動重臨於我的心頭。這雖然算不上是一次轟轟烈烈的經歷,但它在我的心中留下了不可磨滅的印記,它至今縈繞在我的心頭,久久不能忘卻。感動無處不在,有時是一句溫暖的話語;有時是一個會心的微笑;有時是一個鼓勵的眼神。人間處處有真情,真情時時暖人心。

感動六年級作文700字 篇2

蝴蝶翩翩起舞,是被盛開的鮮花所感動;淚水掛滿臉頰,是被激動的勝利所感動。我的心,是被流浪貓的母愛所深深地感動!

我家住的宿舍院兒裏有很多貓,這些貓過去都是由人家養的寵物。主人買了新房子搬走了,就把這些多年飼養的家貓象垃圾一樣遺棄了,它們變成了無家可歸的流浪貓,經常在院兒裏的

垃圾箱中撿吃人們仍掉的殘羹剩飯。其中有一隻長着白色毛絨,蘭色眼睛的波斯貓,溫順、可愛,看起來它已成了年邁的老貓了,每天它都會到我家門口討飯吃。我特意爲它買了貓食,每天喂好幾次。餵了它幾個月後,沒想到它懷上了小貓,成了“孕婦”,爲了給它增加營養,我把我自己吃的火腿腸也拿來餵它。快要生的前一個星期中,它總是撥我家的門,企圖進來,還發出奇怪的叫聲,好象是有點哀怨。貓生寶寶是得先找個“產房”,而它選中了我家。可是,因種種原因,我家裏不能養貓,我只好從樓後面一塊角落裏給它蓋了個小窩。

沒過幾天,它在那個貓窩裏,順利生下了四隻小貓。

天有不測風雲,誰知第二天就下起了大雨,貓窩被雨水沖垮了,那天很冷很冷,北風呼嘯着。我正擔心着小貓們,就聽見門口有貓急切的叫聲,開門一看,啊!老貓居然在嘴裏叼着一隻黑色的小貓,老貓撕心裂肺地叫着,它肯定是想把貓孩子們搬進來避雨,我一時不知所措,看看它們被雨淋的樣子真是心疼,更是被貓的母愛所感動。我只好出去把窩收拾一下,它們的家重新蓋好後,我把小貓抱了回去,在去貓窩的路上,貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好後,放心地回到了家。可是,過了十幾分鍾,門口又有貓叫,我開門一看,老貓又叼着小貓來了,我看到小貓被雨水淋溼後凍得瑟瑟發抖。老貓一邊保護着小貓,一邊用力衝着我叫。那一刻,我感動的眼睛都溼潤了。我顧不了許多了,急忙把那隻小貓抱了進來,放在一個暖和的小紙箱子裏。老貓似乎很感激似的,衝我低聲地叫了一聲,匆匆轉身跑回了貓窩。五分鐘,十分鐘……老貓忙裏忙外的,終於把所有小貓都叼來了,它身上已經被雨水澆透了。我把它也帶進家門,抱進懷裏,起名叫“咪咪”。

這咪咪一家在小箱子裏抱成一團,貓寶寶們還沒睜眼,緊緊依偎在貓媽媽身邊,愜意地吃着貓媽媽的奶,這一幕真是令人感動,令人難忘。

動物界發自原始的毫無功利的這種親情、關愛,會使生活在高度文明的而又物慾橫流、紅塵滾滾的人類們感動嗎?

感動六年級作文700字 篇3

我是一名四年級的小學生,在我的記憶中,有一個讓我終身難忘的人——徐老師。

徐老師擔任我二、三年級的班主任,教我們語文。她是位年輕的女老師,高高的個子,中長烏黑的頭髮,一雙明亮的眼睛像會說話似的。她平時很溫和,每次我們問問題時,她都很有耐心,微笑着回答,可有時也很嚴厲,當我們犯了錯時,她會不客氣地指出來,希望我們改正。我對徐老師是又敬又怕。

在徐老師教我的二年裏,有很多讓我感動的小事。

有一次,是我做值日班長,一早我就發現徐老師老用手摸着喉嚨,說話聲音是沙啞的,原來老師喉嚨疼。語文課上,老師讀書的聲音和往常明顯不一樣了,沒有那麼流利、有感情,我知道她儘量控制着,讓自己那疼痛不已的喉嚨能發出最好聽的聲音。課後,我問她:“老師,你爲什麼生病了還要來給我們上課呢?”她微笑地說:“老師捨不得你們呀,如果不能給你們講課,喉嚨會更痛喲!”

還有一次,因爲爸媽都出差了,叔叔接我放學。放學後,我在接送處左等右等也等不到叔叔,學校門口的大街上差不多已經沒有人了,可連叔叔的影子也沒看到,我焦急萬分。就在這時,徐老師下班路過,看到我孤零零地站在臺階上,問我怎麼還不回家。我猶豫了一會兒,吞吞吐吐地說:“叔叔……叔叔到現在還沒來接我。”徐老師說:“來,上車吧,我送你回家。”我不好意思地說:“我爸媽出差了,家裏沒人。”徐老師從口袋裏掏出手機,接通了媽媽的電話……之後,徐老師一直陪我等了半個多小時,叔叔終於到了,他很抱歉地說:“對不起,今天中午酒喝多了,耽誤了這個事兒,不好意思,謝謝老師。”徐老師笑着說:“沒關係,以後注意點就行了。”說完騎上車走了。看着老師的背影,我心裏一陣溫暖。

在寫作方面,徐老師可算是我的導師。她一再要求我們每天養成睡前閱讀半小時的良好習慣,我的詞彙量豐富了,語言表達能力也強多了。三年級下學期,她推薦我上了“小主人報新聞學校”,之後我的作文水平有所提升,不再像以前寫“流水帳”了。老師及時發現了我的進步,將我寫得好的文章讀給同學們聽,並給予了好的評價。老師的鼓勵更提高了我寫作的積極性。慢慢地,我對寫作產生了濃厚的興趣。在學期末的評語中,徐老師的一句話,讓我印象深刻:你讓寫作成爲了一種興趣愛好,這是很棒的。只有多練多寫,才能越寫越好!

徐老師就是我心中的明燈,照耀着我,引領着我,在成長的道路上走向光明的未來。

感動六年級作文700字 篇4

“好累!”“好累!”這是誰在抱怨呢?

我們一家三口正在爬山,大家一步一步向前,累了便停下腳步喝一口帶過來的最後水源——半瓶礦泉水。很快,礦泉水只剩下幾毫升了,而我們連這座山的一半還沒有爬到。

到了一座亭子,我們便坐下休息,雖然很渴,但誰也沒有動僅剩的一點水。腳底下似乎有泉水涌動的聲音,我也只能望“泉”止渴。驕陽似火,熱浪灼人,太陽把它的光照耀得越來越亮,像把利劍刺入大地,將水分蒸發到藍天,成爲白雲,我越來越渴。大家決定就在這裏把唯一的水源解決了,我們把礦泉水瓶推來推去,最後爸爸、媽媽把瓶子推給了我,我一口喝掉了一半“爸爸、媽媽,你們真的不渴?”父母不約而同:“沒事,我們不渴。”

忽然,下起了山雨。雨打在臺階上,發出叮叮咚咚的聲音,小草也跳起了舞蹈,彷彿在應和這一首曲子。我們遇上了美麗的山雨,又高興又擔憂,高興的是可以欣賞雨中別有一番味道的山景,擔憂的是接下來的路將無比溼滑。

山雨漸收,我們又一路向上,爬到了一面靠山一面靠水的羊腸小路,靠山的一面泉水潺潺而流,爸爸看了看我和媽媽,說:“我去接水吧。”山勢很陡,而且剛下過雨,泥地溼滑,沒有支撐物是很難站立的。我和媽媽連忙勸阻:“沒事,沒事,我們一點也不渴。”但乾裂的嘴脣透露了我們的謊言,爸爸摸了摸我的頭:“我很快就回來,不就是一座小丘而已。”

他順着陡峭的小丘爬上去,左手抓住一棵小樹,右手按在一塊石頭上,左腳踏上一棵大樹的跟,像攀巖一般向上爬。忽然,爸滑了一下從小丘上掉了下來,幸好及時他抓住了一棵小樹,纔沒有摔倒,小樹搖了幾下,差一點折了腰。“沒事吧?”我衝上去,幫爸爸下來。爸爸擦了擦泥,又向上攀。

在無數次滑倒後,爸爸終於到了泉眼,太陽也收起了它那灼熱的光芒,天地間多了一份清涼。爸爸把瓶子放在泉眼上,“咕嚕,咕嚕”,水瓶漸漸滿了。小心翼翼地,爸爸從小丘上慢慢下來。

我拿着水瓶仰面朝天喝了起來,終於,我乾渴的喉嚨得到了滋潤,爸爸欣慰地看着我,臉上露出疼愛的笑容。

沒有一次,爸爸的身影在我的心中那麼高大過,那一天,他爲我接水的身影久遠在我心中。

感動六年級作文700字 篇5

世界上有許許多多個感動一瞬間,別人幫了你忙,你會很感動;別人很關心你,你也會很感動……在六一班的畢業典禮上,同樣有許多感動一瞬間。

在發畢業證書時,孔老師要求每個來的家長給自己的孩子說一句話,可以是鼓勵的,也可以是希望。每個家長說時,都是流着淚說的,雖然都只有短短的一兩句,但裏面卻有父母對我們無限的祝福與希望。輪到我領時,媽媽紅着眼圈對我說:“首先感謝孔老師對郭怡欣多年的培育、教育”,說着,媽媽便流淚了,媽媽還希望我更加自信,快樂成長。

聽着聽着,我的眼圈也紅了,這是媽媽對老師的敬意和感謝,是對我的關心和祝福,是對我未來的期盼,感動的同時,心裏卻被一種情感充滿——那就是幸福。

最感動的就要數送花了。畢業典禮上有一項是楊嵐代表我們給孔老師送花,但是,這不是普普通通的花,這束花裏浸着學生對老師的深深情意和無限的感激,因爲,這束花是她親手做的!

後來,她又送給了我們每人一枝花,也是親手做的。她那麼心靈手巧,做了那麼多漂亮的花,我們全班同學都被楊嵐深深感動了,這是幸福的花朵,這是友情的花朵!

畢業典禮剛剛結束,我們看見了一個大姐姐進來了,她和孔老師一見面便尖叫着擁抱起來了,原來那個大姐姐是孔老師上一屆(也就是六年前)的學生啊。這個大姐姐今天剛接到大學錄取通知書,特來向孔老師報喜的。看着她們那無比激動的樣子,我心裏也感動極了。六年來,她對母校、對老師還念念不忘。那麼,再過六年,我們也會像她一樣,再來市直五小看望我們的老師!

畢業典禮結束了,同學們陸陸續續到操場玩耍,以丁一笑、韓澤恩、刑延龍爲代表,很多同學都在打掃教室衛生。是啊,這也許是我們最後一起站在六一班的教室裏了吧,爲了給下一屆小朋友一個良好地學習環境,沒有老師的要求,自覺打掃衛生,這種爲別人着想的精神令我十分感動。或許,這的的確確是一件小事,但就是這一件小事,卻讓我感動,更讓我幸福在心。

沒什麼好說的,一起打掃吧!

感動,其實很簡單,只是一件小事,卻能讓別人感到無比溫暖,無限幸福。

感動六年級作文700字 篇6

或許你還不曾察覺生活中的點滴對自己的影響,或許你還不曾感受到生活中點滴的溫暖,或許你一直沒有發現,這些都是最平凡的瞬間,都是無處遁形的感動。

哪怕你只是一個極其普通的人,你也會有同樣的收穫。

同樣,在我的生活中也有這樣的人,或熟悉或陌生。在五十三中也有這樣的一個人。

班主任一直是我生活中一個非常特殊的角色,我所在班級的每一任班主任都會對我記憶猶新——好出事。我的體質可能比較特殊,每當我迎來一位新的班主任時,我總會在未來一週內出各種各樣的事,總是剛好驚動到班主任的上一級,無一例外。我雖然盡力避免,但還是無可奈何啊。尤其是這一任班主任也沒例外後,我又一次徹底的被班主任光榮的記住了。

但是這一次的班主任與我之前遇到的那些不太一樣,在被叫到政教處後,班主任一直在爲我說話,雖然我沒有錯。從始至終,班主任沒有批評我一句,反而表揚了我,說我遵守規矩。我承認內心有一點驚喜,畢竟這是我第一次在出事之後沒有被訓斥。

事情過去後,班主任也沒有聲張,只有我和幾個同學知道,就論這點我還是挺感動的,因爲以前的老師都只會逞一時口舌之快,逮誰說誰,根本不考慮學生的感受。

班主任其實是一種介於老師和學生之間的奇怪的類型,很多人無法把握好那個度,讓班主任和學生之間的氣氛越來越詭異,學生和班主任儼然如仇人一般,水火不容。老楊也就是現任高一五班班主任絕對顛覆了我對班主任的看法,上課打鬧兩不誤,完美的找到了學生和老師的平衡點。可嚴肅,有老師的威嚴;可嬉笑,與學生們打成一片;在老師和學生中無縫切換的遊刃有餘。

每天會在教室裏轉悠,檢查人數和教室衛生,再細心的收拾垃圾,詢問缺少人數的去向,中午還會和學生們一起踢毽子,打理好每一件事。

或許有些人所做的不夠起眼,但那是最樸實、最平凡的;或許有些人與別人不同,但那就是他的付出。

不是隻有哭後纔是感動,不是隻有犧牲纔有感動。感動存在於每個人的心中,存在於每個人的行動中。

與別人不同,從始至終我都認爲平凡可貴,平凡的更感動;在我心中,舉手之勞纔是最平凡的感動!

感動六年級作文700字 篇7

今天是我在福建的最後一天了。我和爸爸媽媽乘着渡輪,去湄洲島——媽祖的故鄉,湄洲島被譽爲“東方麥加”,雖然是過年,島上也是遊人如織。我們遊覽了媽祖廟,參觀了鵝尾神石園,還拍了很多照片。那高興勁兒,別提了!可以,此時,卻發生了一件令我的心情由晴轉多雲的事。

我們乘上了公交車,開始往賓館趕。站到了,我從熙熙攘攘的人羣中擠下車。忽然,爸爸拿着一個空相機盒問我:“你的相機拿了沒?”我搖搖頭說:“沒有。”“肯定拉在公交車上了!”我有些着急。“咱們回去找找!”可公交車已經飛馳而去了。“怎麼辦?”媽媽無奈地說:“看來只有去追追看了。”我一臉哭腔,“相機還會在嗎?”媽媽顧不得責備,安慰我說:“興許還在呢!”當爸爸坐上“摩的”開上去公交底站的路時,我心裏滿心充滿期待:“相機一定會回來的!”我想。我和媽媽繼續往賓館趕路,滿腦子裏都是我的相機。突然,一個黑色的身影從我們身邊掠過。我心裏一陣狂喜:哈,看來還是好心人多啊!可爸爸一句話就打斷了我的一廂情願:“相機沒找到。”心靈抓住的最後一根草繩斷了,我如同跌進了萬丈深淵。再也忍不住心底的淚水,我在漆黑的公路上放聲大哭。

“不管怎樣,先填飽肚子再說。”爸爸說。爸爸,媽媽和悶悶不樂的我鬱郁地走向最近的餐館。餐館的老闆是一個四五十歲的`大叔,由於我把傷心的情緒都寫在臉上,他問我爸:“這小孩怎麼了,那麼不高興?”當爸爸告訴他事情的來龍去脈後,他略一沉呤:“知道了。”這時,本該可口的飯菜在我口中卻味同嚼蠟,滿腦子想的還是是我的相機和我在福州精心拍攝的照片。正當我們打算起身告辭時,老闆卻跑過來遞過來一瓶雪碧。在賓館,一瓶飲料要六七元,很貴的,我怎麼好意思“白吃”呢?我剛要推託,老闆已對我爸說:“小孩子丟了它喜歡的東西,一點小東西,可能會讓他高興些吧!”聽到這裏,我已潸然淚下,不是捨不得一千多元的相機,而是感動於這彌足珍貴的情誼。

人生就像一場旅行,在欣賞一幕幕美景的同時,也會有不愉快的事情發生,感謝曾經溫暖我的善良的人!

感動六年級作文700字 篇8

一道彩虹,一抹朝霞可以帶來瞬間的精彩;一次旅行也可以留下深深的回憶;但一個純樸的微笑,一份無私的愛卻能夠在心中留下永不磨滅的印記。 那是一個大雨滂沱的下午,天灰濛濛的,我走在那條新鋪的柏油馬路上。風呼呼地颳着,無數的雨滴像針尖一樣紮在我的臉上、手上。也許是爲了湊熱鬧吧,雷公電母也毫不吝嗇地施展着各自的威力。頓時,天空中上一場驚心動魄的“雨中交響曲”。 衣裳單薄的我,只好在附近一家茶屋檐下避雨。“進來吧!”一個甜美的聲音從我身後傳來。我轉過身只見她微笑着,我回敬了她一個微笑,說:“不用了,謝謝。”她也不再說什麼,關上了門。可這老天總是和我過不去,風越來越肆無忌憚地颳着。她再一次推開門說:“進來吧,身體要緊。”我不好意思再拒絕她,只好說了聲謝謝,便進去了。 終於,雨停了,女主人送我出來。看,彩虹正在向她微笑呢!和女主人道別後,我久久不能忘記她那純樸的微

笑。 真情無限,陌生也感動。想着想着,心中涌上來一份感動縈繞在我的心頭。

讓一滴水的透明,留在最深的心裏;讓第一縷威風的清新,成爲你最深的記憶;用所有夜晚的月光,給你迎來光明。感動就在身邊。 一天放學,天空下起了大雨,加上我的心情不好,一路上邊騎車子邊不斷抱怨。當我快到家的時候,我不經意的瞥見了石縫間的一株小草,我以爲是那個小孩子插進去的--就像我小時候那樣玩一樣。可當我走過去的時候,我才知道那是石縫間本來就生長的一株草。而且這是一株小草,卻要經受風吹雨打,就像一個流浪的孩童,在風雨中生活,經受了苦難卻依然能夠堅強的活下去。我深深被感動了,我不再抱怨什麼了在家時,我彷彿只知道寫作業。父母嫌我太累,就讓我歇一會。特別是父親,喊我時聲大如雷,我很不喜歡這種喊聲,可我明白這是父親對我的愛,這愛讓我感動;我看了一會電視後又鑽到房間學習,母親就端一杯糖水進來,她只看了看我正寫的作業,就出去了,我慢慢捧起杯子,可樂一大口,甜甜的糖水流入我的心田,讓我嚐到愛的味道,這愛的味道讓我感動。 感恩的心,感謝有你。無論是羽毛般的小事,還是大山般的事,都是我們感動的對象。

感動六年級作文700字 篇9

友情就像一片三葉草要用真誠去播種,用熱情去澆灌,用理解去護理。曾看過這樣一句話,而當時的我們,卻是一羣莽撞的孩子,現在只覺得感動焉在回首間

莽撞的我,和我莽撞的一年級。一年級時,我是個莽撞的假小子,性子比較好豪邁,於是在班上有不少好朋友。那個時候啊!我有個最好的朋友,萬馨兒。馨兒成績十分好,比我還要好不少,而且梳的是個花瓣頭特美,特淑女。而且人也溫和,自然就服衆,所以自然而然就當上了班長和學習委員。其實啊,班長有4位。除了馨兒,另外四位中就有我,其實說五個都是班長,也不對。馨兒是班長,其他幾個是副班長,不太管什麼的,但是大家都不捅破這層窗戶紙,自然馨兒也是。雖然我們都貪玩,但馨兒不同,她不會亂跑亂鬧,不會特別頑皮,我們一直奇怪。直到老師說馨兒父母離婚了,我們才依稀,懂了一點點,從那以後我們就天天都逗馨兒笑,直到後來他終於敞開了心扉。下課也能和我們一樣玩的不亦樂乎,大家和他的距離越來越近,也是從這時候我們才成了好朋友。

可是一件愚不可及的事,改變了我們的友。那天我忘記寫作業了,馨兒是班長,要替老師檢查作業。我心裏一喜,這下可不怕了呢!於是我拉她出去,讓她包庇一下。我她徵了一下,輕輕的點了一下頭,我開心的笑了。隨即回到座位,當老師讓她報出哪些同學沒寫的時候。其中就有我,我臉上一黑。下了課,我就走到了她的桌前問:爲什麼要念我的名字?要是我不念你的名字氣不是你從今以後都能依靠我不寫作業了嗎?我一下呆住了,一開始我確實有這種想法。隨即,不在說話。一整天都沒有說話,第二天我找到了她,理虧的說了聲:對不起。沒關係啦!一聲輕朗的聲音傳來。我沒想過,她會回的如此坦然,如此迅速。不是早就說過我們要做永遠的朋友嗎?我感動的竟一時說不出話,我握住了馨兒的手。永遠永遠!回首,馨兒,謝謝!

朋友可以把快樂加倍,把悲傷減半,即使我早已轉學,認識了不少好朋友,但是對我來說信兒永遠是我最好的朋友,永遠永遠!

感動六年級作文700字 篇10

感動,也許是雪中送炭的溫暖;感動,也許是捨己爲人的勇敢;感動,也許是千里送鵝毛的情誼……而對於我來說,感動是生命不屈的信念。

那是三年級的一天,我偶然在小區樓下的草叢中發現了一隻蟋蟀,便費了九牛二虎之力將它捉到瓶中。

我滿心歡喜地捧回來,卻被爺爺當頭潑了一盆冷水:“孩子,你放了它吧,這小東西性子倔,養不活的。”

“哼,”我不服氣,“我就要養着。”

“唉,”爺爺無奈地嘆了口氣,搖了搖那滿頭銀絲的頭。

我急忙把瓶子放在茶几上,仔細觀察了起來:渾身翠綠的身子,細而有力的長腿,怒目圓睜的眼睛。

“咚,咚,咚”什麼聲音,我循聲走去,原來是蟋蟀正弓着腿,猛地一跳,試圖跳出這個“監獄”,卻無奈玻璃的阻擋,被彈了回去。可是,它儘管遭受了許多次失敗,卻仍沒有放棄救生的慾望。

我心想:讓它碰幾次壁,壓壓銳氣,就消停了。突然,它不知累了還是放棄了,一動不動地站在底部。我的目光與它憤怒的眼神在空中相遇,我的心中忽然閃過一絲愧疚:爲什麼把它捉過來,使它受盡折磨呢?

第二天,我心想:它該餓了吧,得給找點食物。可是,蟋蟀該吃什麼呢?

我好不容易給它找來了“美味佳餚”,可在我給它輸送食物的一瞬間,它遲滯的眼神變得迅速,蒙了灰的眼睛變得明亮、透明,流露喜悅地光彩。

在我打開蓋子的一瞬間,它的雙腿猛地發力,眼看就要飛出瓶口了,它的雙眼閃爍着喜悅的神色_____它已經呼吸到新鮮的空氣了。說時遲,那時快,我眼疾手快,將蓋子猛的一扣,把它打了回去。它生動的雙眼變得迷惑,再而變得憤怒,最後變得死寂。

它對食物看也不看一眼,突然,它不疾不徐地向食物爬去。我心想:民以食爲天,你這小東西終於抵抗不住了吧。誰知,它竟爬到食物上,屙了一堆糞便。我氣得火冒三丈:好,我們騎驢看唱本_____走着瞧!

在以後的幾天裏,它時常爬到壁邊,看着那塊可望不可及的天地_____那塊曾經給它帶來無數快樂與歡樂的地方。

第五天,我被那隻剛強的蟋蟀深深地感動了,決定放它。然而,在我打開瓶蓋的時候,它沒有矯健一躍,只滾出一具冰涼的屍體____它死了,在不屈的抵抗中餓死了。頓時,眼淚禁不住溼潤了我的雙眼……

這件事我至今仍記憶猶新,它感動了我,因爲,它讓我明白了:動物是有生命的,動物也要尊嚴,動物也渴望自由!我們要善待它們,動物是我們人類的好朋友!