當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 有關六年級的作文300字錦集6篇

有關六年級的作文300字錦集6篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.36W 次

在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級的作文300字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關六年級的作文300字錦集6篇

六年級的作文300字 篇1

今天是週六,一大早我就起牀了,匆匆吃完了早飯,快速的做完了作業,因爲媽媽說今天要帶我去找春天。

中午,我和媽媽來到了金水湖公園,雖然已經快三月了,但風吹到 身上還是感覺有些冷。剛走進金水湖公園就聞到了一股淡淡的清香,是什麼花在開放嗎?我趕緊向着香氣走去,是一種我從來沒見過的花。它是黃色的,摘下一片花瓣來看,很薄,是半透明的,像迎春花又不是迎春花,是什麼花呢?“是梅花”媽媽說,我不解的問:“梅花不是在寒冬開放嗎?”媽媽笑着說:“因爲現在是早春呀!”我恍然大悟,原春天已經悄悄到來了。

不知不覺我們走到了臺階前,媽媽提議,我們兩個兵分兩路,看誰先到上面的小涼亭,我爽快的答應了。路上,我驚奇的發現了幾株小草,在小草中間竟開了幾朵藍色的小花,路邊的柳樹也剛剛吐出了新芽。我激動萬分,快速跑到了小涼亭,等待媽媽的到來,把這個震撼人心的消息告訴了她。

我們又來到了湖邊的草地上,發現有人在放風箏,有人提着水桶在釣魚,還有的人隨着音樂竟搖起了呼啦圈。

啊!春天的腳步慢慢走近了,雖然很難發現它,但只要你用心去尋找,就一定能發現它的'足跡。

六年級的作文300字 篇2

老師的目光像孫悟空的七十二變,有時目光嚴厲,有時目光溫和,還有的時候會是鼓勵的目光。

嚴厲的目光

教室裏,同學們在練字本上練字,教室裏只有筆尖和老師輕輕的腳步聲。而我和同桌早早把字給練完了,看老師離我們遠去,便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具遊戲,我當警長,他當小偷,我剛把他的小人抓到警院中,一擡頭,看到老師如閃電似的嚴厲的目光,看着我,我的臉立刻紅了,恨不得鑽進洞裏去。

讚賞的目光

卷子發完了,有人臉上喜氣洋洋的,有人臉上露出非常失望的表情。可我的卷子遲遲沒有發下來,老師突然用讚賞的目光看着我,說:“郝際越同學,今年進步非常大,考了96分,掌聲鼓勵!”那一刻,我的心裏美滋滋的。

溫和的目光

“郝際越,你上臺來講這道題。”老師說,“這道題只有你一個人對了。”我聽了,又驚又喜,又可怕。驚喜的是因爲只有我一個人答對了,可怕的是我膽子小,不敢上臺講題。我戰戰兢兢地走向講臺,我在講題時,緊張得都結巴了,這時老師向我投出溫和的目光,頓時我信心十足,把題講了下來。

老師的目光,給了我鼓勵,給了我力量,還給了我勇氣。感激那目光,感謝老師目光中的愛。

六年級的作文300字 篇3

奶奶就是我幸福的源泉。你們會覺得十分奇怪吧,奶奶一個50後的人,離我這個00後的人,隔得可不是一個溝,而是一條海啊。那她爲什麼會成爲我幸福的源泉呢?不少人肯定都覺得自己的奶奶特別煩吧,總喜歡嘮叨你,你肯定十分的煩惱,也對自己的奶奶沒有多少好感吧。可是我的奶奶卻不一樣!

我反而特別喜歡聽她的嘮叨。因爲她的嘮叨都是金玉良言啊,每一句都說到我的心坎,她對我的教誨我也是終身難忘的,總是句句在理,每一句都能告訴我一個道理。她的嘮叨中還包含着對我滿滿的愛,一句一字都是愛的奏章,我們爲什麼不好好珍惜奶奶的嘮叨呢?他們年紀很大了,喜歡嘮叨也是常事,如果有一天奶奶突然不在了,你還會覺得十分的空虛呢,因爲再也沒有一個人還會不停地和你嘮叨,不停地教導你了。是的有時候我也會覺得很煩,可當我一接觸到奶奶那充滿着溫暖,慈愛的眼睛,我就愣住了,那是多麼偉大的愛啊……

那個時候,你可能想聽到奶奶的教誨都聽不到呢,那麼,現在奶奶還尚在的時候,我們爲什麼不好好珍惜奶奶對我們的愛呢?千萬不要等到失去,才知道要去珍惜……

六年級的作文300字 篇4

自從進入三伏天以來我們這兒就沒下過一場透雨。

太陽像個火球不斷的噴射着火舌,燒的地面熱辣辣的。人們走在馬路上,就像走在一塊燒紅的鐵板上一滾燙滾燙的。這個時候,相信有誰往地上潑一盆水,會立刻發出“哧”的一聲,隨即升起一股青煙,轉眼間化爲烏有。路旁的小樹都顯得無精打采的,葉子打着卷兒像卷着的旱菸要是有誰插一根火柴,它就會熊熊燃燒起來。蟬在樹上“知了——知了——”地叫着,聲音低沉而沙啞,彷彿向人們訴說心中的燥熱與不安。田裏的莊稼乾枯了,黑呦呦的泥土裂開了一道道“血口子”。人們多麼渴望下一場透雨來降降溫,緩解一下旱情啊。

前晚上,中央氣象臺發佈我們這一帶要下雨,這天中午,我坐在書桌前看書。突然外面下起了傾盆大雨。我見了不住的說:“下吧,下吧!”樹木仰起脖子咕咚咕咚的喝了起來,莊稼張開喉嚨灌了個飽,地上的花草樹木經過雨水的沖洗舒枝展葉:田裏的秧苗挺直了腰桿,重獲新身……

望着眼前這白茫茫一片的景象,我情不自禁的吟誦起一首詩:“好雨知時節,當舂乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”

六年級的作文300字 篇5

今天課上,老師拿起兩張紙,微笑着說:“如果向這兩張紙中間吹氣,會產生什麼結果?”朱澤楷舉起高高的手,說:“如果向這兩張紙中間吹氣,兩張紙會分開。”我想:那是當然了,還會有別的現象嗎?於是,老師讓朱澤楷上臺示範。朱澤楷接過老師手裏的紙,放到嘴邊,用盡全力向兩張紙中間吹,奇蹟出現了,這兩張紙微微往裏靠。我心裏納悶了:怎麼會往裏靠,而不是分開,一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時,許多同學紛紛舉起手,躍躍欲試。

老師請杜劍軍上臺示範,只見杜劍軍接過老師手裏的紙頭,深吸一口氣,鼓起腮幫子,使出九牛二虎這力吹氣,他的臉都漲紅了。奇怪的是,兩張紙貼得更緊了。咦,這到底是怎麼回事呢?最後,老師告訴我們:這是自然現象。氣流流越大,壓力就會變小,所以,當我們向紙中間吹氣的時候,紙中間的氣流流動越快,壓力就會變小,而外面的壓力沒變,紙就被迫靠緊。

聽了老師的話,我們恍然大悟,這個實驗真有趣。

六年級的作文300字 篇6

“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”這一首詩道盡了天下母親對孩子的關愛和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛着我。

從小到大,媽媽一步一步地教會我走路,教咿呀學語的我流利地說話,帶給了我很多關愛。有一次,我跑步時摔倒了,腳受傷了,流了很多血,非常痛。媽媽看見我受傷了,着急地飛奔過來,快速地把我扶起來,大聲地問我:“兒子,你怎麼樣了呀?痛不痛?”我搖了搖頭,沒說話。媽媽着急得眼淚都快要出來了,又說道:“快,我送你去醫院!”於是,她把我扶在自行車上,快速地蹬騎自行車去醫院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠,不一會兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度,我看了看自行車下面的輪胎,比以往的速度快了不知多少倍。終於到了醫院,媽媽抱着我去掛號、檢查、治療,從早上一直忙到晚上,勞累了一天才讓醫生把我的傷口處理好。到了晚上,我們終於回到了家,我剛躺在牀上就進入了夢鄉,而媽媽還在默默地守護着我,擔心着我沒有蓋被子。這件小事就讓我感覺到媽媽的愛是多麼的偉大呀!

媽媽是我生命裏的陽光,給我溫暖,給我希望,我愛您,媽媽!