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【熱門】走進六年級作文7篇

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在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家整理的走進六年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】走進六年級作文7篇

走進六年級作文 篇1

空中瀰漫着水果糖和橙子皮的味道,暖融融的春風打着卷從一方寶石藍的雲塊上甜蜜蜜地吹來。紫羅蘭花被太陽光鍍上一層明晃晃的金屬光澤,花瓣柔美地舒展,一褶一褶疊起來,像小姑娘的公主裙,華美而嬌豔。

清晨的風,令人心曠神怡。透過陽光幕簾,可望見天上的雲懶懶地,靜臥天邊。花叢中,幾隻蝴蝶伴着清風,翩然起舞。蝴蝶們煽動着各自華麗的翅膀,旋轉、跳躍,有的像跳着一支支恰恰,有的像跳着一支支拉丁舞,還有的像跳着一支支芭蕾舞,這些蝴蝶不愧是“舞蹈之王”。

刺眼的陽光穿過葉隙落在我家門前的一大片草地上。放眼,只有一抹綠,這綠中還有幾朵不易發現的粉紅、黃、紫。我坐在草地上輕輕地撫摸着野花,風起了,野花,小草輕輕搖曳,不禁意會聞到一股淡雅的香味。

忽然,春雨紛紛落下,像花針,像細絲,像牛毛。在這春雨的滋潤下,小草大樹貪婪地吮吸着春天的雨露。春雨仍在這麼密密的不緊不慢地下着,彷彿給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身於一個如夢如幻的童話世界裏。

瞧!小朋友們也禁不住春雨的吸引,乾脆大家把雨傘都放在一旁無拘無束地陶醉在這一場春雨之中。我也最喜歡漫步在雨中,欣賞着細細春雨織成的美麗風景。

啊!春天,你不像冬天那樣寒冷,也不像夏天那樣炎熱,你溫暖、清新、充滿活力,又是四季中最寶貴的一個季節。我愛你,美麗的春天!

走進六年級作文 篇2

搬離老屋已經有好幾個年頭了,重新走進這老屋,這裏的每一件東西都勾起了我無限的回憶。

——題記

秋風蕭瑟,落葉飄飛,又到了一個傷感的季節。

老屋在秋的襯托下,顯得格外蕭索。再次走進這老屋,我甚至有點捨不得離開她。如同子女見到久別的母親那樣,感到深深地眷戀與不捨。她老了,不再有當年的那種新鮮感,但是她的每一樣東西都能勾起我無限的回憶。

我慢慢地在老屋中徘徊,仔細地欣賞着她的每一個角落,體會着她那滄桑的美。在這傷感的季節中,我似乎對她更加眷戀了。

老屋的南面是陽臺,那裏有一把藤椅,也許是放得有些久了吧,凳腳已不及當年結實了,坐上去會發出“吱吱呀呀”的聲響。記得小時候,父母擔心我太小,總不會讓我在外面玩得太久。幼兒園放學回家後,最令我快樂的事便是站在陽臺的藤椅上,下巴擱在窗臺上,看着小夥伴們捉迷藏、玩皮球、打彈弓,心裏癢癢的。西墜的夕陽總是投下我孤獨的側影。在下午五點左右,樓下便會有賣豆腐腦的人經過,我會捏着一塊錢下樓買一碗,並以此爲藉口,在樓下多待一會兒,與小夥伴們玩上一會兒。我在這個陽臺上,一邊感受着寂寞,一邊想辦法自得其樂。現在想起來,感覺真是別有一番滋味。

風吹動了窗簾,那裏露出了一扇老舊的門,我拉開了它,如同開啓一段塵封的記憶。在這扇門裏,我奮鬥過,成功過,調皮過,失敗過,哭過,笑過。曾經的我爲了考上省重點中學,每天在書桌上奮筆疾書,最終圓了我的升學夢;也曾經因爲考試分數低迷,而一度沉迷於手機與小說,也因此被母親打過。在那書桌的抽屜中,有許多令人難忘的東西:卡片、鐵槍、彈弓、彈珠、錄取通知書、成績報告單、獎狀、檢討書,等等。這些都是我成長的證明。在這個房間中刻下了我的豪言壯語,我的雄心壯志,也刻下了我的小肚雞腸與小小心思。而童年刻下的幸福與憂傷,在這房間裏,仍留有隱隱約約斑駁的痕跡。

耳邊彷彿有炒菜的聲音響起,那是奶奶在炒菜了。在那廚房間裏,留下了我最美好的回憶。小時候,我比其他的同學胖好多,因此母親限制了我的飯量。於是我經常半夜三更起來找吃的,如同做賊一般,那感覺很刺激。

黃昏,天沉了下來。幾陣風過,雨,便下來了。窗臺上的植物們左搖右擺,發出了“沙沙”的聲音,雨點順着葉片落下來了,滴在了泥土上,留下了溼漉漉的印記。這雨,洗去了塵埃,卻留下了悲傷。

世界隨着時間在改變,老屋在我的身後漸行漸遠……

走進六年級作文 篇3

前幾天,我隨晚報小記者團來到寧波荃盛食品有限公司,親手製作了月餅。

走進公司,只見一個很大的全透明的淨化車間裏有幾條流水線。每條流水線前面有個機器,從裏面出來一隻只已經成型的月餅。流水線旁邊站着一個個工人,他們動作熟練地幫有些調皮的月餅歸隊。月餅還要經過工人的噴水再用毛刷塗一層蛋黃液才能進入烘烤箱。

我們做的是手工月餅。想不到看着容易做起來難,我把餡和皮都混在一起了,第一個月餅失敗了。第二次,我將餡放在皮上面,一隻手慢慢轉動皮,一隻手輕輕把餡往皮裏塞,終於將餡全部塞入皮裏,再揉成一個球,將球放入喜歡的模具裏左右上下敲幾下,“撲通”一聲,印着“中秋月餅”字樣的月餅輕盈地跳了出來。呀,成功了!伴着成功的喜悅,我一下做了十隻月餅,有蓮蓉餡、蛋黃餡、海苔餡……一個個印着菊花、“中秋快樂”各式圖形的月餅從我手中誕生了。

烘烤1小時左右後,我們親手做的手工月餅終於出爐啦!

走進六年級作文 篇4

這次我依然坐在車上,等着到達目的地。可不同於往常的是,我們這次是有組織的,我將與同學一起,體驗消防員這一職業。

到那裏後,我的同學都還沒到,我和媽媽就大概看了一眼這消防博物館。博物館大門是一個“帽子”,在門這邊說悄悄話,門那邊能清楚的聽見;輕輕說一句話,馬上就被放大了很多倍,又重複了很多遍,像是一塊巨大的迴音牆。

再看停車場,滿的幾乎沒有一絲剩餘,車子的玻璃在今天格外的明亮,在陽光下閃閃發光,歡迎着我們。其中一輛車吸引了我的注意力:那是一輛大卡車,上面寫着“地震體驗車”。我很好奇,地震還能體驗?只是不能亂跑,我才忍住好奇,將心思放在等待同學上。

這時,同學來了,雖然只有一位,但至少熱鬧了一些。同學們來得只差一位時,我們發現有人在排隊,問了才知道,那兒有一個體驗活動,是定時開放。我們聽了,也排起隊,等着進去了。

裏面一片漆黑,只有一些小燈照着,聽着導遊介紹,先是普及火災等知識,後來就是親身體驗火災、地震的情況。那火災體驗真是驚險,突然聽到“着火了,快跑!”,就真的起了煙,還以爲真的着火了呢!地震體驗也是,一震一震的,還有東西真的倒下了。

出了體驗區,又和同學們一起跑了跑,玩了玩那個大“迴音壁”,就和同學們告別了。和往常一樣,意猶未盡,心中也充滿了震撼。爲災難的可怕,也爲消防隊員的不辭辛勞,勇往直前。

走進六年級作文 篇5

今天我隨媽媽和姑姑走進葉氏祠堂。

我們首先看到的是一個大牌樓,上面的浮雕精緻美麗,還有龍飛鳳舞,毛筆寫出的對聯,我最喜歡的一句:“水起風生喜遇明時開富路,平添瑞至普新章。”

再往前走,便是葉氏祠堂了,門前有六根旗杆,旗幟隨風舞動着,兩隻石獅子蹲在門口,銅鈴似的眼睛盡顯威。

在走進祠堂,可真難,祠堂的門檻很高,都到膝蓋了,對於矮小的弟弟來說,根本跨不進去呢。再走進祠堂,首先躍入我眼框的是一個大大的“孝”字,孝順長輩是中華民族的傳統美德,百孝爲先。

往左走,牆上有許多的名人介紹,其中最有名的就是葉誕,葉誕是蘭溪東隅人,爲呂學嫡傳弟子。在往前走,有許多畫像。女的穿紅衣,難道穿藍衣或者黑衣,臉上是和藹親的笑容,我不得不佩服畫家高超的畫技畫的惟妙惟肖。

不經意間擡起頭,我震驚了柱子上浮雕文美妙絕倫,猶如活的,瞧,那個胖娃娃在衝我們笑呢!呀,低頭一看,兩棵翠綠的樹在兩邊立着,而樹中間有一個香爐,香爐上有兩隻獅子眼睛瞪得很大,似笑非笑,好像再說:“別過來,我會對你不客氣的!”

走下臺階,我推開木門,這是一個小院落,角落種着竹子,地上的'磚塊被雨浸透後更好看了!姑姑告訴我,左邊的屋子是瀫東書院,裏面有很多書。我推門而入,哇!裏面的桌椅書架都是木頭做的,有淡淡的清香。書架上的書上至《弟子規》下至《海底兩萬裏》我挑了一本自己喜歡看的書,在裏面看了很久。

太陽下山了,我依依不捨的離開了,今天我收穫很多。

走進六年級作文 篇6

讀了《走進和諧的春天》,我感慨萬千,於是想在筆與紙之間的這個舞臺上暢所欲言。儘管書中讓我們認識了什麼是和諧,也到處充滿和諧的溫馨,但是紙上得來總覺淺,可惜我們生活中和諧又應該在哪呢?

人與人之間應該有和諧。想起那件事,我就不由得心酸。那是一個北風呼嘯的冬天,街上寒風刺骨,行人屈指可數。唯獨有一些人卻在吵架,甚至還動手打架……一打聽,才知道他們是因爲房子的問題吵得不可開交,只見一個男青年走了出來,向着一箇中年婦女衝過去狠狠地扇了她兩個耳光。一個身強力壯的中年男子見狀也不甘示弱,對那個男青年大打出手……接下來,又有很多男人站出來,有的大聲吆喝,有的擺出一副打架的架勢。在那個寂靜的夜晚被大人的吵架聲和小孩的哭泣聲充盈着。我不禁鼻子一酸,心中感嘆,古代孫瀧家書中的幾句:“千里修書只爲牆,讓他四尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”,這些人也是爲了這麼點事,何必大動干戈?這樣不但破壞了人與人之間的關係,還給小孩心裏留下了陰影。可悲的大人們,你們說,這樣做值嗎?

世界的每一個角落都需要和諧……

和諧是一種看不見、摸不着的東西,他與一個人的生活息息相關。讓我們一起攜起手來,創造和諧,共同走進和諧的春天!

走進六年級作文 篇7

走進大自然,我們可以聽到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥,還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫着,而知了呢,它就“知了。知了”的叫着。那是一首多麼美妙,而且有奇特的歌曲啊!我都把自己當作其中的一員了,正當我陶醉在其中的時候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。

河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽極了!讓我不得不拍手叫好。(小學生作文)

“唦啦啦”,突然下起了雨來,頓時。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過了一會兒,雨終於停了下來。“咚咚,咚咚”我聽到了滴水的聲音,我不斷地尋找聲音的來源,轉頭一看,原來是因爲剛下完了雨,那些露珠從草和花上掉了下來,這時,令我聽到了音樂的美好。

大自然好像要我做裁判似的,讓我從這麼多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多爲難啊!因爲每一首歌都讓我迷戀和着迷。我已經跟大自然融爲一體了,這讓我久久不捨的離開。