精選六年級作文彙編七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

天氣變暖了，太陽柔和地照着；小花開始盛開了；蜜蜂和蝴蝶也飛了出來，感受春天的美麗。可我們只能把頭埋在作業堆裏，這令人煩躁難忍。

除了體育課外，每天幾乎都是語數英。但令人更悲催的是有時上着體育課，老師還會喊你回教室改作業。

教室裏煩悶的空氣，使人呼吸不暢，但是沒辦法，只好按着老師的要求抓着頭皮改錯。

老師除了體育課不放過我們外，連下課都不放過我們。一次下課，我們在走廊上邊跑邊呼吸着外面的新鮮空氣，邊聊天。老師來到走廊，嚴厲的目光看着我們說：“在走廊上瘋什麼瘋？下課沒事幹就去抄《爸爸帶我去爬樹》全文，聽到了嗎？”

我們只好又不情願又生氣地被老師趕回教室，拿出語文書開始抄起來。

下午放學後，回到了家。在書桌前寫起作業，望着窗外，小鳥在黃昏照射下的樹叢裏飛來飛去。不禁感嘆道：如果我是鳥，在春天裏，在樹叢裏自由地飛來飛去。呼吸空中的新鮮空氣，聞着花叢中發出的淡淡幽香，欣賞着美麗的黃昏該多好呀！

來到陽臺，看着各種顏色的花花草草和餘暉下的多肉想：“老師，能少讓我寫點作業嗎？因爲我們渴望春天。即使在草坪上打個滾，在百花叢中賞賞花，我也願意。

假如我是一隻鳥，我想飛，飛去那嫩綠欲滴的樹梢歌唱；假如我是一隻鳥，我想飛，飛去那陽光下的河面戲水；假如我是一隻小小鳥，我希望我是一隻鳥，飛在春天裏……

六年級作文 篇2

十多年前的鄉村，遠方是一顆顆閃亮的星星。皎潔月光下的孩子們看着它們眨眼，情不自禁地唱了起來：“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小眼睛……”這時，一顆星星變得更亮了，孩子們猜：那顆星星在看書，可是太暗了，看不清，它的媽媽便給它開了燈！又有顆星星變暗了，大家猜：這是因爲睡覺時間到了，媽媽把燈關了！孩子們又指着天上的星星，七嘴八舌地討論着，給星星們取名字。

要睡覺了，孩子們一邊指着星星，一邊與它們告別：“遠方的朋友，明天晚上見！”孩子們一邊往家的方向跑去，一邊向它們揮手告別，並告訴它們，明天我還會來！

十多年後的鄉村，遠方是幾顆若隱若現的星星。暗暗月光下的孩子們看着它消失，一個個都唉聲嘆氣的說：“遠方的朋友不理我們了！都不來這兒和我們玩了。”一位孩子對大家說：“聽媽媽說，這都是霧霾乾的，把遠方的朋友趕跑了。”這時，一顆若隱若現的星星不見了，大家紛紛說道：“霧霾把朋友趕走了，霧霾把朋友趕走了！”

大家都愁眉苦臉地坐在地上，指着曾經屬於星星朋友們的故鄉，說：“遠方的朋友，你們去哪兒了？”孩子們個個都垂頭喪氣地坐在田地裏，傷心欲絕。

十多年前的城市，遠方是公園裏閃閃發光的燈。皎潔月光下的孩子們常常伸出手指數着：一盞燈，兩盞燈，三盞燈……

十多年後的城市，遠方也是公園裏閃閃發光的燈。暗暗月光下的孩子已無心思去數燈了。因爲在燈光下，更多的是一個又一個的口罩。

六年級作文 篇3

喧鬧的教室裏，突然閃出一個身影，接近，再接近，一句輕輕的話語：“同學們好！……。”這就是你——何老師。

在你來的日子裏，總有那麼些時候，你總俯身在同學們的桌邊，耐心的講些題目；總有那麼些時候，你會在課間與同學們講些知心話語；總有那麼些時候，你也會站在講臺上，羞澀的講些課程。

雖然你的課備得不是最好的，但你是最認真的；

雖然你的聲音不是最洪亮的，但你是最耐心的；

雖然你的點點滴滴都不是最好的，但你是最努力的，你會努力做得更好，更趨於完美。

轉眼間，你將離我們而去，將消失在我們清晰的視野裏，知道你捨不得，你有心，但往往有些事情總是那麼的無奈和無可避免。不要流淚，在人生的路上，你要學會堅強，即使你很捨不得，但你需要留下的是你以往的微笑。

認真，勤勞，耐心，熱心．這就是你——何老師。我的記憶裏最好的老師！

六年級作文 篇4

蘿蔔是一種很常見的蔬菜，在市場上，商場裏，隨處可見。

蘿蔔有很多種類。從形狀上來分，就可以分爲兩大類，一類是球形，一類是柱形；從口味上來分，就分爲主要的三大類，一類是甜的，一類是辣的，還有一類是清淡無味的；如果是從顏色來分，那就多了，有紫色的，青色的，紅色的……各式各樣的蘿蔔出現在市場上，商場裏。

蘿蔔的營養價值很高。在普通百姓種，蘿蔔有“小人蔘”的美稱。它含有豐富的營養。有葡萄糖、蔗糖、果糖、多縮戊糖等，還含有多種氨基酸。

蘿蔔的吃法很多，可以生吃，烤着吃，燜着吃，燉着吃，煎着吃、醃着吃等等許多吃法。我最喜歡的就是胡蘿蔔燜的湯了。

蘿蔔的藥用價值也很高。俗話說“蘿蔔上市，醫生沒事”“邊吃蘿蔔邊喝茶，氣的大夫滿街爬”。這些民間俗語反映出蘿蔔的要用價值是多麼的'高啊！

可能你還不知道，蘿蔔的好處遠遠不止這些呢！近年來，醫學界發現，蘿蔔所含的多種酶，能夠分解致癌的亞硝胺，加之所含的木質素能夠提高巨噬細胞的活力，從而吞噬癌細胞，所以說蘿蔔有“化癌”之功。

蘿蔔的好處這麼多，你肯定會以爲它很難種植吧？其實不然，它是非常容易種植的。你只要挖塊地，買點種子種下去，再澆水、施肥，等上兩三個月，你就可以知道美味而又營養的蘿蔔了！

蘿蔔不僅美味，營養也很豐富，真是個好東西！

六年級作文 篇5

“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”聽到這首歌，你可能會感悟到爲自己付出了大半條生命的父母吧！是的，在我們降臨在這個世界時，我們的父母就將自己畢生的愛，畢生的精力，全部放在我們的身上。愛是不能夠用任何語言來表達的，愛是純潔的，愛是能推動我們健康成長的動力。

記得那年，北風呼呼的颳着，天空不時下起了鵝毛大雪，大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風起舞，而這時我那不爭氣卻突然的身體卻發燒了，我躺在沙發上呻吟着，媽媽看見我那痛苦的表情，急忙將沉重的我背起，衝出了門外。外面雪風呼呼的怒吼着，雖然天氣很冷，但是我卻不覺得冷，因爲背在媽媽的背上讓我覺得很溫暖，到了醫院看着媽媽氣喘吁吁的樣子我心裏非常難受。媽媽帶我看完病後，醫生說我的了重感冒要留院觀察，不辭辛勞的媽媽又將我頑強的抱到了病牀前，輕輕的撫摸着我那冰冷的臉，對我說：“孩子，媽媽規定你明天就要好起來！”睡夢中的我這時還能隱隱約約的感覺到媽媽的心聲，我深深的熟睡了，第二天早晨我醒來時發現媽媽趴在我的病牀前，這時媽媽的臉色是多麼憔悴呀！可憐的媽媽，爲了我你昨晚受了多少苦？我的動靜驚醒了正在熟睡的媽媽，媽媽醒來對我說：“你好些了嗎？媽媽去給你弄一些吃的東西來，好嗎？”我沒有說不，也沒有說好，只是說：“媽媽我要你好好的休息，”媽媽欣慰地笑了，那笑容是那樣的甜，那樣的充滿着幸福的感覺。到了今天，事隔五年，但是到現在我還能清晰地記得媽媽那次爲我付出辛勞的這件事情。

母愛感動了你.我.他，母愛感動了天下的所有人。母愛讓我們像春天的花朵那樣奔放，像夏天的小草那樣茁壯成長，像秋天的楓葉那樣美麗，像冬日的陽光那樣溫暖！總之，母愛給予我們的是我們永遠難以回報的！

六年級作文 篇6

春風很溫和，不像太陽那樣熱情似火，也不似暴雨雷電那樣冷酷無情。春風，就是那種輕輕的、柔柔的，又剛好能給人暖暖的感覺的風。有時候，一首歌、一本書、一些人，正好就是拂過其他人心頭的那縷春風。

那一天，是陽光明媚的一天，天氣特別的炎熱。母親出差了，父親也一大早去上班了。父親上班前壓了一張十元鈔票和一張紙條在一個盒子下面。紙條上寫着：乖女兒，我出去上班了，你醒來就自己拿着錢去樓下吃早餐。可誰知我卻像一頭死豬一樣睡到了正午才醒來，於是早餐就硬生生地變成了午餐。

一下到通往菜市場的街道，我就看到遠處有一大片黑壓壓的人羣。我受好奇心驅使，也擠進了人羣中。眼前是一個女乞丐，她的頭髮亂蓬蓬的，眼睛裏佈滿了血絲，身上的衣服打滿了補丁，整個人都顯得很憔悴。更慘的是，她的右腿已經沒了。

我一看，心生憐憫，情不自禁地想把手中僅有的十元錢給她。可又轉念一想：不行，萬一她是裝的呢？現在新聞上都有很多類似的事情。可心底又有一個聲音喊着：萬一不是呢？萬一她真的是無依無靠，被生活所逼纔出來乞討的呢？這時，女乞丐從一個破爛不堪的包裏拿出了一個破破舊舊的小提琴，演奏了一段有點憂傷的曲子。

在這烈日炎炎的天裏，女乞丐和她的琴聲顯得格外淒涼和悲傷。而周圍的人（包括我）都只是聽着，看着，議論紛紛。突然，一個小小的身影擠進人羣之中，一邊擠一邊說：“讓一讓，請讓一讓，請讓一讓。”不一會兒，一個小女孩就氣喘吁吁地擠到了女乞丐的面前，手裏還抓着一大把零零散散的錢。小女孩面帶微笑地說：“阿姨，這是我和我的好朋友一起攢的錢，您拿着這錢去吃碗米粉吧！”

女乞丐愣了一下，顫抖着雙手接過了那一疊不多的錢，低下了頭。在她低下頭的一瞬間，我清清楚楚地看到了一滴透明晶瑩的眼淚從她的臉頰滑下。這怎麼可能是裝出來的呢？緊接着，我也把自己用來吃午餐的錢遞給了她。再接着，圍觀的人都紛紛給了她錢，有一元，有五元，甚至還有十元二十元……一瞬間，不多不少的錢就擠滿了她的口袋，她激動得眼淚奪眶而出，一句話也說不出，只能用真摯而感激的眼神看着小女孩，看着我，看着大家。

春風很溫和，不像太陽那樣激情四溢，也不像狂風暴雨那樣冷若冰霜，而是恰到好處的溫暖人心。我想，那個小女孩，那疊不多的錢正是拂過女乞丐心靈的那縷春風。

六年級作文 篇7

在生活中，每個人都扮演着許許多多不同的角色。在家庭中，我們的角色是兒女；在學校裏，我們的角色是學生；在消費過程中，我們的角色是消費者……也許，每個人都領略過生活的滋味，但是，卻不是每個人都能扮演好每一個角色，因爲每一種角色的縱深和厚度，是很難把握的。

在失敗彷徨的時候，我選擇做一個樂觀者。擡起頭，露出笑容，讓自己覺得事情還會有轉機。我告訴自己：“Ripley，當你遇到一個挫折時，你可以選擇自我放棄，也可以選擇從中學習一些東西，得到收穫。”我選擇了從中學習，於是，我開始重新變得樂觀，也開始重新理智地分析，拋棄了感性的自身因素和絕對的眼光。

在自卑憂傷的時候，我選擇做一個自信者。擡起頭，勇敢地對自己說：“BelieveIcandoit！”然後唱起那首經典的《揮着翅膀的女孩》。最後握緊拳頭對着天空大喊：“所有的苦難我都能承受！看我的手腕，究竟能不能擰轉命運的輪盤！”喊過之後的我，一定能重新充滿豪氣與興奮，一定能恢復被父母的口水浸泡得開始腐爛發黴的、被分數之火灼燒着的、被命運之鞭鞭打着的我的自信心。

在心煩意亂的時候，我選擇做一個傾聽者。閉上眼，傾聽心底的聲音，回憶內心的想法。走到窗前，傾聽鳥兒悅耳的歌聲、蟲兒細微的鳴叫和被主人牽着的小狗狗在外溜達時遇見同類後那快樂的“汪汪”聲。當然，在夏日，最能刺激耳朵的，便是那些努力見證生命存在的蟬兒們了。還有，那最優美的聲音，也是來自可愛的昆蟲——蟋蟀、紡織娘。大自然是奇妙的，那些聲音，不會讓我感覺煩躁。閉目傾聽後，我會迎來神清氣爽、聚精會神的時刻。

角色還有許許多多等着我去體會，而角色的背後，其實藏着許多的快樂與憂愁。在生活中，人們扮演的角色不僅有快樂的，也有悲傷，但每一種角色，都是最最新奇的體驗。