【精華】六年級的作文300字彙總七篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的六年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

每天清晨，走在路上，路面上總是乾乾淨淨的，無論春夏秋冬，這是爲什麼呢？

我們還在睡夢中時，勤勞的清潔工人已經早早起來，開始工作了。他們的工作既辛苦又勞累，更無人喝彩，但她們是偉大的“城市美容師”，值得每個人敬佩。

夏天到了，天氣悶熱得讓人喘不過起來，一動就大汗淋漓。腐爛的菜葉旁，蚊子、蒼蠅到處亂飛。又是清潔工人，不怕炎熱和惡臭，一車又一車的清理垃圾。

進入深秋，風沙滿天，落葉飛舞。樹葉就像一個個調皮的孩子，不斷添亂。還是清潔工人，懷着極大的耐心，一遍又一遍把樹葉打掃的乾乾淨淨。

隆冬時節，雪一下就是好幾天，雪花漫天飛舞，路面上結滿了厚厚的冰。這是，總是清潔工人出現在第一線，不停地鏟這堅硬的冰面。他們的手凍僵了，腳也麻了，不停晝夜地堅持工作，有的人甚至累到在工作崗位上！

這些點點滴滴的畫面，讓人感動，讓人敬佩。不怕辛苦，無私奉獻，是他們可貴的精神寫照。這些最可敬的叔叔阿姨們，我們要大聲地說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

六年級的作文300字 篇2

在第一週星期四，學校裏舉行了一個大掃除，我們個個都從家裏帶來水桶和擦布。

到了下午，大掃除開始了!我和同學們拿起水桶和擦布往英語活動室過去。等擺放好了之後，等擺放好了之後，老師就給我們分工了，小菁和小均去送水，我和小媚一起去擦窗戶，小彤就去擦講臺和黑板。過了一會兒，老師就叫小菁她們去掃地和拖地了。我們可以了，老師就叫我們回教室幫助老師他們打掃衛生了。回到去老師師就給我們分工了，我和小悠一起去負責送水了。工作分配好了之後，我們便開始動工了。我和小悠一起把裝滿水的水桶拿到教室門口，我和小悠一起把裝滿水的水桶拿到教室門口，緊接着又有一個水桶需要去裝水，我和小悠又拿着去取水了。等到水桶裝完水時我和小悠一起將水桶推回教室，在這個過程中水桶裏的水濺到了我和小悠褲子上了。這時拖地的同學把鞋子脫掉，一個個光着腳丫打歸教室，他們的上衣都賤到水了，卻依然還在拖着地。

到了第三節課，大掃除結束了。個個同學都幫忙把桌子搬回教室窗戶，這件事就是我們班的好事。

六年級的作文300字 篇3

每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞着剪刀，創作者栩栩如生的作品時，我便不禁讚歎不已。

在我的語文書上，就有着四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖。或與動物嬉戲，或翩翩起舞，或與夥伴互相幫忙，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣貌。

其中，我最喜愛的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少數民族的服裝，跳着優美的民族舞，給人一種民族團結友愛的和諧氣息。她的身後是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，彷彿給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來到了想象的王國。

從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書五經，她十分愛學習。瑪日娜還是一個十分熱情好客的人。她總是喜愛將天南海北的客人請到自家家裏，爲他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。

回到現實的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖讚歎。

這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發着華夏廣大勞動人民團結，和諧的氣息。

六年級的作文300字 篇4

春天，是藍色。天空藍似一塊藍水晶，也似一匹柔柔綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間最上方。天空雲似海綿一樣，看上去輕輕，彷彿伸手可以觸摸到。

春天，是綠色。嫩綠嫩綠小草吐出了自己芽，樹也開始爆青。眼前一片翠綠景象。有葉子上還蕩千秋似掛着亮晶晶露珠。滿眼綠色實在太美了，令人心曠神怡。

春天，是黃色。迎春花樹上一片片綠色長枝，似瀑布般掛下來，枝上綴着花似閃閃星星。起先還是嫩黃嫩黃，正含苞欲放。可還是經不住溫暖春風一吹，綻開了黃色可愛笑臉。

春天，是粉紅。桃花張開了自己溫暖笑臉，顯出了自己淡淡面龐。滿樹花爭着開放，十分可愛。

春天，是透明。春風吹過萬物，每個地方都有它美麗身影。春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，溼潤了每一個角落。

春天，是五彩繽紛。春天是最美麗。最爛漫，卻是我們春天心！

六年級的作文300字 篇5

我有一臺電子琴，我可喜歡它了。它是黑色的，四四方方，和普通的電子琴一樣。可是我覺得它是最好的電子琴。它已經陪了我三年了，每天放學回家放下書包以後第一時間就是要彈彈它，該做作業了，我一定要把它擦得乾乾淨淨，纔去做作業。

可你知道嗎？在這架電子琴初到我家的時候，我是非常討厭它的。我討厭它有兩個主要原因：一、我對電子琴一點興趣也沒有；二：媽媽每天都至少讓我彈一到兩小時的.琴，要是彈錯了一個鍵，那我就慘了。就是因爲這樣，所以我很討厭它。 時間久了，我也漸漸不討厭它了，反而還越來越喜歡它。

現在，我依然每天彈琴，但這不是被迫的，而是我自願的。在我高興的時候，我彈琴，那琴聲叮咚叮咚的，好像在爲我高興；在我傷心的時候，我也彈琴，那琴聲叮咚叮咚的好像在爲我傷心。而且我發現，在我不高興的時候彈琴，能另我的心情舒暢，把我的不開心都拋到了九霄雲外。

最近，我的電子琴壞了，我非常傷心。爸爸媽媽安慰我說：“別傷心，會修好的。”

從此，我更加愛護我的電子琴了。那架黑色的電子琴，那架在衆多電子琴中不顯眼的電子琴，在我心目中，永遠是最好的電子琴！

六年級的作文300字 篇6

我愛足球中華民族是一個文明古國，從古至今，我們民族的文明素質一直領先。可是，到了我們這一代，又有多少人能做到呢？因此，我國的文明素質正在逐年下降。

我認爲，謙讓是最大的美德。

謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說：“謙讓太簡單啦，誰不會啊！”一旦到行動的時候，有多少人去做呢？從小老師就教我們要學會謙讓，同學們在寫的時候甜言蜜語，在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質太差。

記得有一天，我乘坐公交車，車上很擁擠，這時上來了一位老奶奶，她背已經駝了，被擠在擁擠的人羣中，坐着的人竟然置之不理，還有的人對老奶奶說東道西，沒有一個人給老奶奶讓座。到站時，車上的喇叭響了：“請給老弱病殘讓座。”我相信，車上的人聽這句話都聽了幾百遍了，但仍然沒有人這樣做。

這樣不講文明的事還有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個人制止。其實，不講文明的人就在身邊，只要勇於去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動起來。

同學們，讓我們一起來講文明，做一個有素質的小學生，爲建設祖國美好的明天一起努力！

六年級的作文300字 篇7

我的作文老師姓傅，個頭挺高，頭髮較少，他既隨和又愛開玩笑，讓我覺得他特別的年輕。

傅老師的口頭禪是“說句老實話”。有一次，他在講他小時候的故事時，就這樣開頭：“現在玩的東西挺多的，不過說句老實話，我們那時……”還有一次向我們介紹喝的學問時，說道：“飲料味道是好，可說句老實話，還是……”如果傅老師看到我說的這些，肯定會認爲我說的符合實際，一定會說我最瞭解他。

傅老師最喜歡和我們開玩笑了。有時，老師讓我們交換作文，互相觀看並投票選出好作文，由於培訓班只有我一位男生，對於我來說等於是要受其他女生的“狂轟濫炸”；有時，讓我們舉人物例子時，會“揪”出一個同學來當範例，我呢，就經常會“中標”；有時，讓我們互改作文，這可是讓我反擊女生的好時機，我也把她們的作文批改得一無是處。

傅老師經常會用玩笑來調節課堂氛圍，講一些幽默故事來逗樂大家，還鼓勵我們遇到疑問時，可以隨時發言，連舉手都免了。在給我們批改作文時，還經常讓我們換位思考，讓我們談談對修改處的想法。

教師節快到了，我衷心祝福傅老師以及我所有的老師們，你們辛苦了！祝你們節日快樂！