記敘文作文[必備]

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記敘文作文8篇，歡迎大家分享。

記敘文作文 篇1

每當我翻起三年級的教材時，不禁感到有些慚愧，思緒之間到了那個下午。

那個下午，我正在抄教材的詞語，我的“死黨”侯炫同來找我玩，我便迅速將詞語抄好，和她去玩了。在玩的`時候，我看見了一個熟悉而又陌生的身影，偷偷地跑到了我的課桌旁，往我的教材上瞟了一眼，便離開了。我沒當回事，便繼續和“死黨”玩。

當我回到桌位時，發現教材沒了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在桌洞裏翻過來翻過去，還是沒找到。這時，我回想起剛纔有一個人在我的教材上瞟了一眼，肯定是那個人拿了我的教材。我問了一下週圍同學，她們都說：“是汪涵。”我氣呼呼地找到她，說：“你怎麼將我的教材拿走了？”她搖搖頭，我生氣地說：“我都看見了，就是你。”她看樣子十分委屈，眼淚像斷了線的珠子一樣留了下來。回到座位上，心想：哭吧，誰讓你拿我的教材。我跑出去和同學玩去了。我看到她還在哭，心情愈來愈沉重。回到桌位上，發現教材回來了，當我掀開第一頁時，上面寫着：“我並沒拿，如果你硬要說，我就把我的給你吧。”我有些慚愧，因爲丟了一本教材卻如此說她，並且誤會了她。我向她道了歉，她說：“沒事，那個教材就當我送給你了。”心中再一次多了一些愧疚。

直到現在翻起那本教材時，總會回想起那場誤會，我真想再對她說一聲對不起。

記敘文作文 篇2

在進入中學的第3學期，我懂得了寬容。寬容能使人與人之間友好相處，也能使社會和諧發展。

往往在煩瑣的小事中，總有一些事使得我悶悶不樂。卻不能爲了一些煩瑣的小事而斤斤計較，這樣只會使我們的人際關係樹輪萎縮，應該做到一點小事不去斤斤計較，以一顆寬容的心來善待自己，找出事情分歧的原因，通過雙方協商來解決問題。

我記得有一次在我們班發生過一件這樣的事。在星期五的早上，我們大家都在認真地聽講，到處是朗朗的.讀書聲。突然，下課鈴響起了，學校放學了，我們像脫繮的野馬衝出了教室。可是一件意想不到的事情發生了，一個同學跑過來罵我。我跑過去踹了他一腳，也亂罵了他一通。這樣就發生了衝突。

我們的政治老師——楊老師，來了，把我與那個人一起叫到了辦公室。她問我：“發生了什麼事？我就把事情的來龍去脈告訴了她。她指着我說道：”雖然你自己是錯在後，但你也不應該去打人呀！你這不是錯上加錯了嗎？“楊老師把我留下，她告訴我說：”一個人必須具備一顆寬容的心。不管什麼事，你不能用打來解決問題。我們應該以一顆寬容的心來對待每一件小事，讓這些事隨風一起飄散吧！“我聽了老師的話，懂得了其中的厲害關係，我決心武裝自己，具備一顆寬容的心。

總之，寬容是我們人生中必備的素質。

記敘文作文 篇3

一個星期天的上午，我正在做作業。突然，老爸“闖”入了“我的地盤”，並用高分貝的聲音說道：“兒子，今天太陽這麼好，我們可不能辜負了這美好的春日啊！要不，我們去河邊騎個車，順便再去抓個魚玩玩，怎樣啊？”我……

一個星期天的上午，我正在做作業。突然，老爸“闖”入了“我的地盤”，並用高分貝的聲音說道：“兒子，今天太陽這麼好，我們可不能辜負了這美好的春日啊！要不，我們去河邊騎個車，順便再去抓個魚玩玩，怎樣啊？”我一聽，立馬愣住了：因爲爸爸以前從不打攪我做作業；也很少主動帶我出去玩。今天可真是太陽從西邊出來了，我愣了好一會兒之後才反應過來，立馬回答：“好啊，好啊！”

甩開繁重的作業，我們父子倆一人騎着一輛自行車，興沖沖地向河邊進發。那麼多作業的煩惱，也早被我拋到了九霄雲外。那麼多燦爛的陽光，照暖了我們的胸膛。一路上，我輕鬆地哼起了小曲兒,唱起了輕鬆的歌，一路暢通無阻地向前行駛......我不禁想到:如果每人每天都能擁有着快樂的休閒時光,那該多好啊,即使時間再短,那也是幸福的。

我們輕鬆地哼着小曲兒來到了目的地：一個特別適合抓魚的好地方。在我和爸爸的齊心協力下組裝出了第一張大網。我一看，差點笑翻，這網的形狀不就是夏天擋蒼蠅的'飯罩嘛！“這個也能抓魚？”我半信半疑地問老爸。“當然。”爸爸信心滿滿地回答。於是，我們把網小心翼翼地扔進水裏，再把網上的繩子結結實實地捆在岸邊的木樁上。接着，我和爸爸又組裝出了一張只能進，不能出的網，也把它扔進了水裏。等了差不多兩分鐘，我想去把第一張網提起來，爸爸卻說：“魚兒都還沒游進去呢，那麼早提幹什麼？”我不聽，還是好奇地把網給提了起來。沒想到，網裏面真的什麼都沒有！我不禁生氣地說道：“你個烏鴉嘴！”爸爸無辜地說：“我都已經提醒過你了，可你不聽。現在相信了吧？”我只好再次把網扔進水裏，耐着性子等了將近半個小時。當爸爸說；“時間差不多了。”我趕緊跑過去再次把網提了起來。“哈，太厲害了，好多魚啊！”看着在網裏活蹦亂跳的小魚，我不禁鼓掌歡呼。“哈哈，聽我的沒錯吧！”爸爸不禁自誇道。

回來的路上，我一邊欣賞着路邊的美景，一邊想道：做事情可真要有耐心啊！如果我第一次不那麼早提起來的話，說不定還能再多抓幾條魚呢！

記敘文作文 篇4

很小的時候爸爸每天都會講海螺姑娘的故事伴我入睡，從那時起海螺對我來說就是精靈的化身，一個神奇的生靈。

當我第一次見到海，是在今年的4月份。4月的福建早已經溫暖入春，花香四溢。這時的海是最溫順最動人的，站在海邊，第一次感受到大海的'寬廣，遼闊。光着腳踩在沙灘上，酥軟綿長，十分愜意。我很幸運的在沙灘上發現了一隻白色的貝殼，爸爸告訴我那就是海螺。潔白的外殼帶着一點棕色的斑點，極具紋理性的螺紋盤旋整個螺身，放在手中一掌還不能拿下，細嗅彷彿隱隱中還能聞到那一種腥羶味。將海螺放在耳邊，好像還能聽見大海的呼吸，聽見精靈的跳動，聽見生命的讚歌

每一個生命的結束都伴隨着痛苦和喜悅，也許當這些當年在海中自由蠕動的海螺子不會想到終有一天他會死去，它更不會想到有一天他能夠成爲人類喜愛的東西，所以說這是一個既痛苦又快樂的過程。我期盼見到海螺姑娘，和她慢慢交談，慢慢分享這個故事，以至於我留在沙灘上久久不肯離去。

美麗的海螺啊，你是我最愛的精靈，期待有一天，你會化身美麗的天使來到我的夢鄉，讓我分享你的快樂你的憂傷。

記敘文作文 篇5

開門進屋，迎面撞上個人，擡頭一看，原來是媽媽，當時她的表情我還清楚的記得，卻又那麼難以言表，是驚慌？是無助？是絕望？那堵塞眼眶的淚，來源何處？呵！這些只是事後的回想，當時的我，要是略微有點不安，追隨媽媽出去，也許……

不知何時開始，我變，變得那麼冷漠，不對任何事物感興趣，沒有一個青少年應有的喜怒哀，就連聽到外公噩耗的剎那，也沒有絲毫感傷，甚至於對於時沉浸在失親之痛中的媽媽，也沒有給予任何安慰。

之後整理外公遺物時，看着那一本本破舊的古書，一件件老舊的古玩，厭惡油然而生，不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然，又或許是必然，當古書在半空中劃出一道拋物線時，書中滑落出一個信封。我無奈地嘆口氣，欲伸手撿起的時候，看到信封上三個漂亮的鋼筆字，那是……我的名字。我拆開我信封，是一張照片，照片上，一個滿臉盪漾着歡樂的老人揹着一個五六歲的小女孩，小女孩手握棒棒糖趴在老人背上，小口微開，似乎在哼着什麼曲調，兩人都笑着，夕陽將他們的身影勾勒在地面上，多麼和諧溫馨的畫面……

無聲的淚悄然滑落，這不是我過六歲生日的時候，外公揹着我去買糖的場景麼？小時候，我總喜歡黏着外公，聽他講古文中有趣的故事，聽他一件一件地介紹古玩的久遠意義，纏着他給我買甜甜的`糖，裝腿痠讓他揹我回家……

什麼時候，我把這些回憶丟？什麼時候，我開始對外公退化的聽力感到厭煩？也許，是漸漸成長接觸新事物後丟純真、善良，誤拾冷漠、孤傲。我把照片放回信封裏，將丟棄的古書古玩放回原處。

夜深，我輕輕推開媽媽的房門，走到熟睡的她的面前，替她撥開臉上的髮絲，用最輕的聲音對她說“媽媽，對不起，我知道錯……失去的‘童年’，我找回來。”

記敘文作文 篇6

成長，我堅信每個人的成長都不是一帆風順的，只有坎坷才能令我們成長！

——題記

在成長的路上愕然回首，看到的是永遠是那個騎着車，仰望藍天白雲，自由自在的孩子，只是缺少的是沒有目的，只記得夢中的花香味，帶着我從單薄的青春裏打馬而過，走時時隱時現的悲哀與無常。

成長，就像是一條小船在無邊無際的大海航行，而船舵則是由我們來控制，如果方向對了，也就是被小風小浪搖晃一下，可是方向如果錯了，那就會被大海吞噬！可是不管怎樣，這條船不可能是一帆風順的`。

美麗的蝴蝶是毛毛蟲變成的。毛毛蟲在蛻變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，通過那似乎只能透過光的小孔，將身體裏的水分擠幹，纔可振翅高飛。然而，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的，卡在那而，死在羽化的途中，死在展翅的前一步。這，就有點兒像我們的成長。就是在即將成功的地方而放棄、失敗。

那個誰都不願齒啓的無知曾經，猶如是一根魚刺硬在咽喉，奮力想吐，卻又吐不出來。使勁的咽，又擔心尖銳的兩端會割傷咽喉，泛起絲絲疼痛。於是，就難受的任由它卡在那裏，無可奈何。

成長就猶如一條大河，而我們只是在它上游的一塊巨石，我們隨着成長的帶給我們的力量互相碰撞，最後越來越小，越來越光滑，越來越剔透……最後就只剩下那個最真實的自己，也是最成熟的自己。

不曾記是在哪看到過這樣一句話“成長是一條五彩路，有紅色的成功，藍色的孤獨，白色的友情經歷了。纔會最終築起夢中的彩虹小屋。”我不知什麼時候喜歡上了藍色，藍是一種孤獨無助的傷，這或許註定我將很孤獨，無助。我也喜歡過白色，看着白色與藍色交織的紙，它就猶如一面銀幕，放映着我的傲慢與離去的朋友還有我新的朋友。

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的燕子帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。這就是成長嗎？我們自己一點點的走進那些陳規枷鎖中去，少了些橫向思維，多了一些心裏枷鎖。這也是成長嗎？

可是不管我們失去了多少，最終換來的還是快樂，成熟，真正強大的自己。

讓我們向前走吧，不要回頭，正視前方，13歲的路在腳下！

記敘文作文 篇7

因爲選擇，我們變得不再專心，凡是三心二意，朝秦暮楚，這山望見那山高；因爲選擇，我們變得沒有耐心，淺嘗輒止，遇到挫折就拐彎，不願爲一件事傾注心血；因爲選擇，我們變得不懂珍惜，總是挑三揀四，患得患失，稍不如意，就輕言拋棄；因爲選擇…… ——題記

20xx年我步入高中的學門，攀登這人生最重要階段的天梯。日子不如以往，總覺得在心裏多了或少了什麼。提起擱置多日的這支筆，心中滿是感慨。腦海裏浮現父母的期望和自己當初的理想，於是不敢下筆，把頭深深埋進書堆裏。那十位的成績單也迷茫的瞪着我，頃刻間演繹的淚水，迷濛在搖搖晃晃的日光燈裏。

面對高中，就意味着我必須選擇或放棄。而我也知道，放棄就意味着新的選擇，選擇就意味着否定了以往，這種兩難之間的權衡，令我迷惘。高中了，就必定決定着自己的人生，而這條人生路通向何方，也只能由我來做決定，由我來爲自己的人生做打算。

“我該怎麼辦？”我一次次的默問自己，儘管手裏那張成績單已經被揉搓了多次，可試卷右上角的`數字至今仍是冷得讓我窒息。美術，我選擇了這條路，我不知道在這條路上我會有什麼作爲。只有一個理由：我喜歡它，我相信我會做得最好。選擇這條路，我就必須承擔什麼，美術這條路虛幻渺茫，家人的不支持是我面臨的最大困難。我家裏並不富有，這也就意味着家人要更努力的供我讀書。我知道即使我摺合所有的白天黑夜超負荷兼程，也無法揮灑出昨日的風采，但我依然選擇了面對。縱然---立，縱然一無所有，只要還有太陽，我不會放棄對陽光的追求。可追求間歇性地被我擱置了，我不知道對或是錯，在平型班與專業班間徘徊，我只能如此。

畢竟已經入冬，天有些涼了。仰望天空，天上幾顆星星在閃爍，月光下的黑暗更濃重。夜幕中的校園更是靜寂，靜得有些可怕，彷彿聽到空氣在流動。此時此刻，我真想放聲歌唱，唱出心中的憂悶，真想失聲痛哭，哭出心中的委屈。沒有人會在意，十六歲的生日，我沒有燭光，沒有禮物，少了熱鬧，沒有了祝福。也許失去和擁有真的會成爲正比。何況，兩手空空的我哪裏敢要求什麼？我真羨慕那些一如既往的學子，看他們朝着目標奮鬥。

於是，我選擇這條路，我無怨。

選擇自己最喜歡的那條路，即使我們會一無所有，只要無怨無悔的付出了，相信明天，陽光會爲我們導航。那時，走進陽光的我們就會感到，陽光下最富有的是我們。

記敘文作文 篇8

當爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來弔喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽着我的手，與這一片生我養我的土地作別。

我微微地苦笑，原來並沒有永遠的故鄉，我們永遠都是過客。

處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅守這一方留下了無數記憶的土地，順從地跟隨着我們來到城裏。然而，走在鵝卵石鋪就的小路，我無數次看見了爺爺的回眸，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化爲一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進心底。

別了，我聽見這兩個字。

在城裏的爺爺，依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，

多少顯得有一些另類。然而，爺爺並不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿着洗得發白的藍色舊工作服，穿梭在社區的各個角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地彷彿在完成一項神聖的使命。

只有我知道爺爺的>孤獨。因爲我也有着這樣孤獨。我懷念故鄉的'老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木製樓梯悽婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶着淡淡清香的泥土氣息。

在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的衝動。

當年的爺爺是一片意氣風發的綠葉，他可以暫時離開他的根，去遠方飄蕩，尋找屬於他的風景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉永遠地廝守在一起。

那是爺爺的八十大壽，親戚朋友們藉此都聚在一起，我眼神流轉，卻尋不見爺爺的身影。悄悄起身出了宴會大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺的手。爺爺動動嘴脣，說： “我想回家。”彷彿是一個尋求家的庇護孩童。

“好，我們一起回家。” 我從爺爺身上看到了自己的影子，每個人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印

是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。

那麼，就讓我們帶着對根的情意打拼，然後在日落之前，牽着手，回家。