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記敘文作文通用3篇

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日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的記敘文作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文通用3篇

記敘文作文 篇1

有人說,友誼是瀑布,怎麼砍也砍不斷,有人說,友誼是鮮花,讓人心花怒放……我卻認爲友誼是空氣,平淡無奇,卻很重要。

一天,媽媽給我買了一支筆,這筆十分漂亮,我很喜歡。第二天,我把它帶到學校炫耀,我的同桌看了後,十分羨慕,說:“這支筆好漂亮啊!”下了課,我上廁所回來,發現那支筆不見了,突然想到同桌剛纔看我筆時羨慕的眼神,就開始懷疑她了。上寫字課了,我只好用以前的舊筆,寫起字來出墨水斷斷續續、字時濃時淡,還有一處漏墨水的地方,勉強寫好給老師看,老師很不滿意,讓我重寫,我很委屈。下了課,我忍不住了,對同桌說:“你老實說,我的筆是不是你偷的?”她一臉迷茫,說:“我根本就沒碰過你的筆!”正當我想繼續發火時,上英語課了,我只好暫息怒火。英語老師來了,讓我們把默寫紙拿出來默詞。今天真倒黴,我居然沒帶,問前後的.同學都借了,他們也都沒有多帶。在我不知所措時,同桌把一張默寫紙挪到了我面前來。我想:一定是她偷了我的筆,這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒有說,拿起紙就用。放學後,我整理書包時發現筆就夾在本子裏,才發現錯怪了她,想起她剛纔那委屈的樣子,我感到內疚。

第二天一大早,我看見了她,說:“對不起,昨天錯怪了你,其實筆就夾在本子裏,我沒發現。”“沒關係,你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當然了!”從此,我們的友誼更加深厚了!

通過這件事情,我明白了:信任別人是多麼重要,友誼是多麼寶貴,我們千萬不要隨意去破壞友誼!

記敘文作文 篇2

奶奶去世了,最疼愛我的奶奶去世了。平時,我的父母爲了生活在外奔波,沒時間管我,唯有奶奶最疼我。一歲多時,奶奶教我走路;兩歲多時,奶奶教我說話、認字;上小學時,奶奶每天接我上學、放學。可以說,我與奶奶在一起的日子比我與母親在一起的日子還要長。兩年前,母親下崗了,奶奶便把我交給母親照顧,回鄉下生活去了。可能因爲太久沒有回鄉下,不適應那裏的氣候,回去的第一天,奶奶就生了一場大病。母親說爲了不耽誤我學習,她便自己回鄉下去探望奶奶,可誰知……

我不敢再想了,咦?今天怎麼沒聽到清潔阿姨掃落葉的聲音啊?我走出門,來到院子。看到榕樹,我就想起了一件件往事:在楓樹下與奶奶講故事、圍着榕樹與奶奶捉迷藏……我一陣哽咽,抱着大樹哭了起來。

“呼——”一陣秋風吹過,金黃色的'落葉好像多了起來。我擡起頭,噢,榕樹老了,金黃的葉子隨風搖曳。一片微小的、嫩綠色的葉子特別顯眼。我伸手接住了它,我這才發現原來是這樣美麗:綠色的雜亂的紋理遍佈葉片,在秋陽的照耀下閃閃發亮,好似一塊綠水晶。嗯,它好可憐,還這麼小,就失去了大樹的懷抱,以後怎麼辦呢?我猛地想起了自己,我就像那一片綠葉,離開了“大樹奶奶”的疼愛。可爲什麼,綠葉掉在樹下,仍在堅強地活着,把自己的生命化爲泥土,永遠活在樹下。它多麼頑強呀!我呢?即使奶奶去世了,我也要振作起來,讓自己更堅強。

榕樹的葉子還在不斷落下,夕陽西下,那一片綠葉,還在激勵着我……

記敘文作文 篇3

每個人都經歷過很多實踐,最讓我印象深刻的是那次支教的經歷。作爲育才小學的青年志願者,我被安排在週三對育才小學二年級一班學生進行音樂課的支教。

11月5號我懷着滿腔熱情第一次走進了蘇州市育才小學,朝着心中那個夢想進發。來到這個大家庭,既緊張又激動,緊張的是開始有了一種新的身份,激動的是自己人生真正的社會之旅即將展開,好在那些孩子一個勁的叫着大姐姐,大姐姐,讓我緊張的心情得到了一定的緩和,也爲後面順利的實踐打下了基礎。

我還清晰的記得我給那些孩子教的歌,《大家一起來喜洋洋》,《小草》,《讓我們蕩起雙槳》,《數鴨子》,《和你一樣》。其中《和你一樣》給我的印象最爲深刻,因爲那是一首勵志歌曲,從這些貧苦孩子口中唱出心裏難免會有一絲苦澀與酸楚。孩子們都很賣力的唱着,在孩子們唱的時候,忽然有那麼一個念頭閃過---好好參加充實自己,畢業後去西部支教!雖然只是一個衝動的念頭,但足以證實這些孩子給了我怎樣的感動。

通過在育才小學支教的社會實踐,我瞭解了農民子弟工這個概念,瞭解了在社會上還有那樣一羣孩子,沒有好的`家庭條件的孩子,這刺激了我更加珍惜我自己所擁有的一切;我進一步瞭解瞭如何教書授課,做一名合格的教師需要些什麼條件;進一步瞭解了合作的重要性,因爲我們每節課都是兩個志願者一起完成,合作與默契顯得尤爲重要。實踐過程中也因此發現了自身的不足,專業知識的不精,處事應變能力等方面的欠缺,面對這些,我將會努力克服,培養自己各方面的能力,提高自身的綜合素質,爲自己的夢想:做一名人民教師,而努力。

這次在蘇州市育才小學的支教活動,對我來說,不僅僅是一個生活中的小小插曲,更是我步入社會的一個開端,這個經歷,將是我一生的財富,我受益匪淺。