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記敘文作文彙編(5篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 2.02W 次

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的記敘文作文5篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文彙編(5篇)

記敘文作文 篇1

完美也是一種缺陷

完美也是一種缺陷。

有一天,當我得出這個結論的時候,擡眼一望,夕陽正紅。

又大又紅的夕陽靜靜地鑲嵌在挺拔的羣山中,有一種落日溶金的壯闊和悽美。

漫步在綠草茵茵的灕江岸邊,我忽然爲一個朋友感慨。

他是我見過的人中最有靈氣和才氣、最有能力和魄力的人。在文學上,他悟性很高、出道很早,很年輕的時候就在全國各大名刊發表了大量文學作品;在政界,他清正廉潔、勤勉敬業,無論在什麼崗位都能做出亮點和業績。既有嫺熟的駕馭文字的能力,又有出口成章的語言表達能力,更有很強的組織協調力和執行力,俊朗的外表,豁達的個性,就連唱歌、跳舞都是人羣中的佼佼者。‘領導者素養’中所要求的“政治思想素養、道德素養、文化素養、心理素養”等諸多素養,說他出類拔萃一點也不誇張。這其中也包括他的寬厚與謙遜。

按常理,這樣有德有才的人早應該提拔上去了,可他卻在正科的位置上幹了近10年,從這個鄉鎮調到那個鄉鎮。每到一個地方,都勵精圖治,大刀闊斧,事業做得虎虎生風,縣裏的很多現場會都在他那裏開的。眼看着很多政績平平、才能平平的人都提拔上去了,他仍然是原地踏步。

後來,也許是‘組織上’覺得過意不去,提了他副處,放在了一個賦閒的文藝部門,看似好象是用了他寫作的特長,可仔細想想,那些什麼特長都沒有的人佔着重要位置,有特長的人卻在閒職上浪費着青春和才華,這不能不說是社會的不公。

但領導也不讓他閒。他被市裏抽去一個工作組,兩邊的事兼顧着。朋友是個敬業的人,儘管心裏有些委屈,對工作卻絲毫沒有懈怠。我曾看過他編輯的工作簡報及彙報材料,文風乾淨,立意高遠,沒有能力及責任心的人是做不出那個樣子的。他還在單位組織開展了很多有影響的活動。平日裏官場常用的套話“幹一行、愛一行、專一行、出一行的成果”,他是身體力行者。可是,在以後的日子裏他能不能得到重用就是個未知數了。

是不是沒有伯樂?非也。一個人的道德和才能只要稍微有點鑑別力的人,都能一眼看出,更何況是領導!也不要說領導都是庸人,任何領導只要走到了領導的位置,總有其特長和特點,更何況大部分的領導都是有水平的。

是不是那些提拔上去的'平庸者都是“xx”之流?非也。有些平庸者,即使不“跑”不‘要’,官位也自然會找着他(她)。有些是因爲機遇,而很多時候是因爲許多微妙的說不清道不明的原因。

那麼,現在就回到了“完美也是一種缺陷”的正題。做人做事追求完美的人往往是嚴格要求自己之人,所謂‘吾日三省吾身’是也。這樣就給自己也給周圍形成了一種“定勢”,這種‘定勢’只允許你做好不允許你做差,做好了那是應該的,做差了,別說其他人不允許,就是自己也不允許。

每一件事都要做好,自己就很累。累,倒是其次,關鍵是你想做的事都能做得像模像樣,你的“強勢”就讓人有些隱隱約約的不舒服。儘管你很低調、很謙虛,有了成績也總把它歸功於領導。但別人卻能感覺到你內心的強大。這就是高潔與世俗的矛盾,精英意識與大衆意識的矛盾。

曾看過一本教人怎樣在競爭激烈的職場中勝出的書,書上有一個觀點就是“示弱”,他說“示弱”比“示強”更容易使人走向成功。書中舉了一個例子,一位高學歷高修養的女子在一公司的辦公室工作,她溫雅漂亮、高潔正直、幹練利落、業務精湛,在爲人上,雍容大度、和氣友善,從不人云亦云、搬弄是非;在工作中精益求精、任勞任怨,巾幗不讓鬚眉,就是單位搬家,扛沙發、搬櫃子等男人乾的重活她也積極參與。可惜單位的領導和同事並不喜歡她。原因是她太“強”了。她不是爭強好勝、爭風吃醋的人,但她追求工作的完美和人格的完美,這就與周圍的環境有些格格不入。分析案例的專家說:“試想想,領導也是人,有時候也會搞點小圈子、玩些小伎倆,你一身正氣、冰雪聰明,誰又會喜歡?”

書中還舉了另外的一個案例,說同是這個辦公室的一位女子,不漂亮也不難看,沒多少才華卻口齒伶俐,平時不太做事,但榮譽和表揚公司都少不了她。訣竅是什麼呢?有例爲證:這位女子接到了領導分給她的每星期給公司出一期宣傳簡報的任務,她沒有立即着手做,因爲她本身也確實沒多少經驗和功底做這個事。她去各個科室去“訴苦”,說領導交給她這麼艱鉅的任務怎麼完得成。材料怎麼找,信息誰來寫,等等。並讓大家幫她。大家並不認爲她無能。結果是,張科長幫她設計簡報報頭,李科長幫她提供新聞信息,何科長幫她校正、修改,一份簡報自己不花多少功夫就搞定了。這還是小事,關鍵是這些幫過她的人都把功勞歸給她,對老總說她很辛苦、很能幹。書上分析說:這就是“示弱”與“示強”的區別。當你“示弱”時,別人會無私地幫你;當你“示強”時,別人會對你吹毛求疵。

這兩個案例很能說明人性的複雜性和多樣性,美與醜相依,善與惡共存。世上本沒有十全十美的東西,正像太陽也有黑子,正像月亮也有陰晴圓滿缺。

那麼,我們就不要去追求完美。蘇東坡該是世上最完美的男人吧?思想上入世出世,亦儒亦道亦釋。文學上開一代詞風之先,詩詞文賦有輝煌成就。同時具有旁通書法繪畫、知音律、喜平話、懂園林藝術、精金石的曠世才華。他的詩、詞、書、畫,他的高尚人格,他的爲政方略,哪一樣不是前無古人、後無來者?但他卻仕途失意,命運多舛,政治上屢遭打擊,生活上顛沛坎坷。他的滄桑驗證了一句話:完美也是一種缺陷。

讓我們輕鬆一些,灑脫一些,知足常樂,順其自然,好好地過平凡人的生活。

記敘文作文 篇2

我哥哥說到做到,很守信用,是值得我信賴的好哥哥。

那年冬天,我和爸爸媽媽一起到外婆家過年。剛下車,哥哥跑過來了,對我說:“康威,總算把你盼到了。我記得,今天是你的生日,我們一起去吃蛋糕吧!”

吃完蛋糕後,我拿出了我最喜愛的遙控飛機來玩,遙控飛機在天空中飛來飛去,哥哥看得入迷了,他說:“康威,能不能把遙控飛機借我玩一下啊?”我想了想,說:“哥哥,這可是我最最喜歡的玩具哦!看在你是我哥哥的份上,好吧,就借你玩吧!”

一眨眼,一天就過去了,我要把飛機拿回去了,哥哥還是愛不釋手,他說:“這飛機能不能等你下次來的時候再還給你?這樣行嗎?”見哥哥這麼喜歡這飛機,我想了想說:“那好吧!”

兩年過去了,時間早已經沖淡了我對遙控飛機的記憶。等我再一次來到外婆家的.時候,剛一下車,又見哥哥向我們跑來,讓我驚訝的是,他居然拿着當年的那架遙控飛機!他說:“康威,這是你的遙控飛機,那時候,我說過等你下次來的時候再把它還給你的,現在,我還給你了!”我撫摸着這架破舊的遙控飛機,若有所思地說:“你還記得呀,我可早就忘了呢!”

雖然這只是一件微不足道的小事,卻讓我看到了哥哥身上那誠實守信的好品德。

記敘文作文 篇3

那天,我又犯錯了。但我也成長。

“咣哐”一聲,鄰居家的玻璃被我的沖天炮給炸碎了。“完了,捅大婁子了!”滿地的玻璃渣,似乎都在嘲笑我。一股冷汗從腦門不停地冒出,我呆呆地站在那裏不知如何是好。見到聞迅趕來的鄰居,我像老鼠見了貓似的,飛也似地跑回屋裏,靜靜地看着鄰居的反映。見到窗戶被打碎了,他怒氣衝衝地吼道:“誰家的小壞蛋(毛孩)乾的?”那一吼,整個世界都安靜下來,同時,也在狠狠地抽打着我的.心。心撲撲地跳着,怎麼也靜不下來。天啊!這下子可闖大禍了!要是媽媽知道了,我可就完了呀!真希望這件事只有天知地知,沒有其他人知。

看到外面稍微平靜了點,我又偷偷瞄了一眼,鄰居仍怒氣衝衝,正收拾散落一地的玻璃。望着這般景象,我有些發愣:該怎麼辦纔好呢?是主動告訴媽媽,承認錯誤;還是裝作若無其事,一了百了?正當我猶豫不決時,心中的小天使突然冒了出來,說:“小主人,做了錯事就應該主動去承認,不應該躲起來!說不準,媽媽會原諒你呢!”就在這時,小惡魔也蹦了出來,不滿地說:“嘿,天使。媽媽只是有可能會原諒小主人的。要是不原諒,小主人可是會捱打的!依我看,還是把它藏在心裏,瞞天過海吧!”

公說公有理,婆說婆有理。這可如何是好?在經過一番激烈的思想鬥爭後,我還是主動去向媽媽承認錯誤。媽媽沒有責備我,卻堅持要我去向鄰居家道歉。叩開鄰居家的門,說明來意後,我不好意思地道起歉來:“對不起,玻璃……我錯了。這是賠玻璃的錢!”鄰居聽後,說:“算了,這錢不要了。你能主動承認,就是個好孩子!”說完,他還笑了笑。

這次過錯,使我成長了。做錯事就得勇於承認並承擔責任,這樣才能得到別人的寬容。

記敘文作文 篇4

傳說女媧之愛,她害怕寂寞,所以創造了人類。後爲天下蒼生捨棄了自身的性命,她愛天下蒼生,因爲愛,所以愛。她選擇了蒼生,也因爲愛成全了蒼生,也奉獻了她的生命。

孟母之愛,俗話說母愛是最無私的,她對孟子愛之深沉。於是她悉心教育孟子,讓他成材,用三遷,斷布來警示他,讓孟子成爲一代哲學家。因爲愛,所以愛,孟母悉心教育孟子,默默愛着孟子。

屈原之愛,他滿腹韜略,愛他的國家,寫下篇篇絕倫文章,他空有文采,卻無人欣賞,他一次次心灰意冷,最後國家被滅。因爲愛,所以愛,他以身殉國,絕望地跳入江水。

關羽之愛,他忠肝義膽,桃園三結義之情他永生不能忘懷。爲了兄弟之情,他放棄唾手可得的功績,過五關斬六將,來到劉備身旁,盡心輔佐他,幫他匡扶漢室。因爲愛,所以愛,他對兄弟一腔熱忱,爲兄弟戎馬一生。

愛是歷史星河裏的.一下流星,剎那隕落;愛是天空下燦爛美好的煙火,刻骨銘心卻又短暫;愛是午後的一抹陽光,溫暖又那麼愜意;親情,友情,愛情,對國家的愛,體會過這些,人生纔算完美,生命纔會燦爛。小小的我們剛懂愛!

記敘文作文 篇5

春天到了,潔白的柳絮兒在風中輕輕地飛舞,就像一片片雪花在飄落。 男孩站在大柳樹下,等待他心中的女孩…… 男孩:她會來嗎?已經過了半個小時了,她還沒有出現。瞧這柳絮兒,多美!雪花可是最喜歡柳絮兒,她說過,她寧可就當一片飄飛的柳絮…… 右手還在隱隱作痛,辦公室的桌子還真夠結實的。可更痛的還在心裏,心已碎了。我真不明白,上帝創造的男孩女孩,爲什麼還要有一堵牆?

…… 還記得,那也是個柳絮兒飄飛的季節。她就像一片柳絮兒,飛到我的身邊。 “我叫雪。你呢?” “我,我叫笑雨。” “笑雨?那我們可以開天氣預報站了……” 我們開懷地笑着,無憂無慮。儘管後來我才明白,算什麼呢?老師派來的“特務”,來“扶貧”?但這一次,我的心卻跳個不停,爲什麼?不知道。 女孩:他在那兒站了有半個多小時,怎麼辦?過去?該死!怎麼又心軟了;不過去那我來這兒幹嘛?看他站那兒怪可憐的。乖乖的柳絮兒,告訴我該怎麼辦? …… 記得第一次與他相會還是老師“欽定”的。可我還是按照“指示”去了。聽說他的性格很孤僻,可怎麼一看見我臉就漲紅了?怪有意思的。 可接下來的`事卻不怎麼順心。

有一天,他突然跑過來,臉漲紅了,把一個信封塞到我手裏,轉頭跑了。信封裏是什麼?鼓鼓囊囊的,會不會…… 老師來了。 一切似乎都是“鐵定”的事實。“老革命”把我們叫到辦公室,用審問犯人的眼光看着眼前的男孩女孩。 “看看你們,啊!像什麼話!男生竟公然給女生寫……寫‘情書’!”老師很激憤,大有恨鐵不成鋼的樣子。 “那不是什麼‘情……情書’!”他極力辯解。 “特別是你!讓你去幫助別人,沒想到讓人‘幫’了過去。你……你一個女孩子,臉皮薄一點,不要‘不知羞恥’!”矛頭指向了我,我禁不住低低地抽泣。 “你說誰不知羞恥!”笑雨一拳砸在辦公桌上。空氣彷彿凝固了,“老革命”驚訝的神情,映着笑雨因憤怒而扭曲的臉…… 茶杯在空中劃出一條拋物線,在地上碎了。“滾!滾出去!”“老革命”近乎咆哮。我知道哪怕再辯解也是無力的,隨了他走出辦公室。 那一天,天空是灰色的,也許是風大,灰塵大吧…… 男孩:她還沒來,我是不是嚇着她了?說實話,別人怎麼侮辱我都可以,但絕不能、絕不能侮辱她那樣純潔、心地善良的女孩。 我從沒想過要傷害她,真的。那只是我的作文,寫寫自己的感受,讓她看看,難道這也錯了嗎?男孩女孩,怎麼會這麼複雜!純潔的友情難道也不能存在嗎?爲什麼? “爲什麼?”

我狂吼,連柳葉也在顫抖,天空在旋轉,可我只聽到空谷迴音,飄飛的柳絮迷亂了我的眼…… 怎麼?她來了,好像早在等候。臉上,微笑?不,不可能。怎麼?是她,她來了,面帶笑容。 是她,她來了,我只覺得自己快發狂了。好多話,道歉,感謝,要向她講…… 女孩:讓那堵牆見鬼去吧! …… “對不起……” “爲什麼?” “爲你。” “我們是好朋友,最好的朋友,不是嗎?” “當然,是!” “好的,你,男孩;我,女孩。我們要向世界證明,男孩女孩是好朋友。” “當然,走吧!” 在春天的柳樹下,潔白的柳絮兒在輕輕地飛啊,飛啊…… 補記: 謹以此文,獻給那些擁有純潔友誼的互幫互助的男孩女孩……