有關學校的一件事作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的學校的一件事作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校的一件事作文 篇1

在週一的下午，我和同學們正要排着整齊的隊伍，正準備離開我們美麗的校園。我們班在五年級（1）的後面走着，馬上就要離開學校了。突然，一位老師攔住了我們的路隊長，我定睛一看，原來是五年級（5）的老師，她正領導着他們班的.同學插隊呢。我有禮貌地說：“老師，這個位置是我們班先佔的···”我的話還沒說完，那位老師就把我的話打斷了，她吼着說：“什麼你們班先佔的！”那個老師狠狠地盯了我一眼。等他們班完全插到我們班的前面時，那位老師走到了前面，看了一下我們的路隊旗，說：“原來是五年級（8）班的，我一會就去和你老師說。”

同學們，你說，這件事是我錯了，還是那位老師錯了呢？

學校的一件事作文 篇2

每天，在我們的學校裏，都會發生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個道理。

這件事是這樣的，因爲我平時很喜歡畫畫，(.)所以我就參加了壁報小組。有一天，老師安排我們畫板報。這是我第一次參加畫板報，心裏很期待。接下來組長給組員分配任務，每個人負責一個板塊，也許組長考慮我是第一次參加畫板報，就沒有給我安排工作。當其他同學熱火朝天地畫板報的時候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫板報，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的用具。

這時候，老師走過來，看到我沒參與畫板報，就問我說：“你爲什麼只是站在這裏，不去跟同學們一起畫呢？”聽到老師這樣問我，有個同學替我搶答道：“沒有園地了，組長讓她做輔助工作。”老師點點頭，然後對我說：“板報的'四邊有好多空隙，你可以畫一些裝飾物。”聽到老師的話，我心裏甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認真畫起了裝飾品，轉眼間，一朵朵各色的小花綻放在板報上。正當我欣賞自己作品的時候，小組長看了看我畫的花，對我說：“那裏還有一小小的空，不知道畫些什麼，你去畫吧。”我看着板報想了想，拿起粉筆仔細的畫了起來。不一會兒，一朵栩栩如生的花出現在黑板上。

同學們陸續都畫完了，我們站在板報前看，總覺得缺了點什麼，我想了想，對大家提議道：“園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下。”於是同學們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報種上清新的花草，引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動物在草地上嬉鬧，整個板報立刻漂亮生動起來。看着板報我們全組人都開心的笑了，我心裏不僅高興，而且很自豪，因爲老師對我說：“你畫的很好，以後要多畫。”

這件事是我明白了一個道

理：幹什麼事情都要有自信，幹什麼事如果沒有自信那什麼事都不會做好。

學校的一件事作文 篇3

我們學校要舉行愛心義賣活動，把賣東西得到的錢捐給貧困山區的同學們。義賣會是什麼樣呢？會不會像運動會一樣人山人海呢？我很是期待。

終於到了那一天，我興高采烈地來到學校，一看操場上搭着許多小棚子，昨天還沒有呢！一定是老師們在放學後辛苦地搭起來的。我趕緊來到教室看到老師讓負責賣的幾個同學把義賣的東西提前拿到我們班的攤位整齊地擺放好。學校廣播說義賣開始了，各個班的同學蜂擁到操場上挑選自己喜歡的東西了。我在我們班的'攤位中發現了一個路飛的玩偶，“田聖因這個玩偶多少元？”“五元！”“太貴了，便宜點，一元。”“一元太少了還是兩元吧！”“你看它都髒了還是一元吧！”這時攤前來了好多同學來問價，“好吧，一元賣你了。”田聖因說。我趕緊把它買了下來。我在人羣中穿來穿去，發現了一個和路飛配套的桑尼號，太好了，我趕緊把它拿在手裏，生怕被別的同學先買走，“同學這條小船多少錢？”“二十”“呀太貴了，便宜點，它才那麼小，五元吧！”“這可是航海王的船，十五吧。”不好，碰上識貨的了，“可是你看插件少了好幾個，十元吧！”“好吧”那個同學不情願地說，我忍住了內心的興奮，趕緊把錢付了。我又陸陸續續地買了一些東西，時間過的飛快我還沒轉遍所有的攤位，義賣會就結束了。我很高興，因爲這次義賣活動中我用不多的錢買到了我心愛的玩具。

我希望像義賣會活動多舉行一點好讓那些貧困山區的同學們早一些像我們一樣在明亮、寬敞的教室裏學習文化知識。

學校的一件事作文 篇4

上學期有一次班級裏拔河比賽到現在還讓我記憶猶新。那是我們班上的一節體育課，體育老師組織我們拔河比賽。

操場上擺着一條又長又粗的繩子，像一條大蟒蛇。我們看到繩子後就不自主的開始興奮，好像渾身有使不完得勁。老師把我們平均分成了兩大組。隨着老師的一聲哨響，比賽開始了。我們使出了全身的.力氣，拼命往後拉，一個個臉漲得通紅。也不知道怎麼回事，我們慢慢的被另一隊拉了過去，急得我們大喊大叫。就在我們快輸的時候，體育老師跑了過來幫我們拉。雖然有老師幫着我們拉，但很可惜，我們還是輸了。雖然他們贏了，但他們還一個勁的說老師偏心。老師聽到後什麼也沒說，只是笑了笑。我們輸的不服，就說：“老師不用幫我們也能贏”。可結果我們還是輸了。比賽結束後老師總結說我們爲什麼會輸呢，就因爲我們心裏急躁，勁沒有往一處使，力量散了。而另一隊喊着一二，力量都在繩上。拔河要靠大家齊心合力纔會贏。

雖然比賽是輸了，但是使我明白了在集體中做什麼事都要齊心協力，困結一致，才能取得勝利。

學校的一件事作文 篇5

星期二的晚上，我到值周老師——徐老師的辦公室。扣好了分，就回寢室了。

熄燈鈴響了之後，寢室裏一片安靜，沒有一點而聲音。過了幾分鐘我就睡着了。突然，我被一陣哭聲驚醒了——徐建英哭了。我糊里糊塗地說：“是誰啊!還讓不讓人睡覺了。”於是，謝舒詩就把事情的全部經過告訴了我。

聽後，我馬上穿上衣服，跑到徐建英的牀上，說：“別哭了，像你這樣，被別人打了一下就哭，那不是很不值得呀。眼淚是很寶貴的，知道嗎？”

“我又不是欠她打得啦？憑什麼每次都來欺負我啊！不公平，不公平！我三番兩次的饒恕她、不跟她斤斤計較，可她倒好，把我的好心當成驢肝肺。我一次又一次地寬容她，她一次又一次地把我逼上絕路，終有一天我會‘火山爆發’的。”徐建英憤怒地說。

“我是不會哭的，我是不會讓我的`眼睛瞎掉的。”徐愛平自言自語。我不懂徐愛平在說些什麼，只知道徐愛平是一個很堅強的女孩，她是不會讓自己的眼淚憑白無故的流下來的。

過了一會兒 ，從下面傳來一陣嘔吐的聲音。我馬上翻身下牀，想看個究竟，原來是徐愛平。

“你怎麼了。”我輕輕地說。

“我也不知道，就覺得我的肚子很痛，想吐又吐不出來。很難受。”徐愛平輕聲說道，“雅菲我求你一件事，你能不能拿上我的臉盆，去裝一些水好嗎？”

“我們兩之間還談什麼求不求的，多難聽啊！有啥事就直接說出來就行。”我說，“好嘞。”

我在裝水的途中一直在想：不要被老師發現，不然的話，又要被扣分了、戴老師又要擡不起頭了。

水裝來了，可徐愛平還是老樣子，幸運的是沒被值周老師發現。

“娘，那麼泥心的啦！”徐汪晶說。沒有人理她。

我看徐愛平好像十分難受，就說：“實在不行，去和老師講哦！”

“不！誰敢去和老師講，我就和她拼命，別以爲我不敢。”徐愛平說，“戴老師現在的笑容已經越來越少了、白頭髮已經越來越多了，我實在不想因爲我的事情而讓戴老師擔心到一夜睡不着覺，明天他還要幫我們上課呢。戴老師已經夠辛苦的了。”

“唉！”我一邊搖頭邊嘆氣。

一看，徐愛平的牀鋪很亂，便去幫整理。當整理好了之後，便叫徐愛平去睡覺。

“快說，快說‘徐愛平對不起’快點說。”謝舒詩很嚴肅地叫徐建英向徐愛平道歉。

“我不需要她的道歉。”徐愛平說。

“徐愛平，對不起！”徐建英輕聲說。

“重點兒聲音不會死啊！”謝舒詩說。

“徐愛平，對不起！”這次徐建英的聲音變得大了些。

徐愛平聽了就越生氣了。病情反而加重了。

“我要去拉小便！”我說着，做了去和老師講的手勢。

“我也要去！”徐汪晶明白了我的意思就說。

“我要我要去！”呂施思也明白了我的意思。

我們找到班主任戴老師就把事情的經過和老師說了。戴老師聽了立馬就來到我們的寢室。

不知道爲啥，老師一來就把什麼事都給解決了。

學校的一件事作文 篇6

今天鋼筆又沒墨了，不禁讓我想以前在學校裏的一件事。

“唉，該死，又沒墨了。”我丟下鋼筆去拿課桌裏的墨水瓶。可拿到墨水瓶，咬着牙也打不開，我只好去找別人幫忙。

我先後找了桂俊傑，陳語等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的表情，似乎想用表情把墨水蓋打開，使我差點笑出聲來。最後我又請了班裏的大力士——滕耀，他用兩隻手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個不同的'方向扭去，儘管使出了吃奶的勁也打不開，只好聳了聳肩還給了我。

“薛寒，我來試試吧！”我轉頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒有辦法了，劉航能打開？雖然我一肚子問號，但還是把瓶子給了他。只見他從書包裏拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開玩笑說：“怎麼？要用熱脹冷縮嗎？”他笑嘻嘻地點了點頭，我聽了，還是半信半疑。過了一會兒，劉航用紙巾把桌上的水擦乾。“見證奇蹟的時刻到了！劉航叫道。只見他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開了！我和劉航驚奇的看着對方，都笑了。

哎呦，墨水瓶又打不開了！劉航，快來幫幫我！

學校的一件事作文 篇7

今天上午我穿着整潔的校服來到學校。不久便聽到通知，立即向體育館奔去。

在體育館左邊這一塊是我們班的座位。一來到體育場，我就看見在演講臺的後面有11個金碧輝煌的字——曹文軒先生來到百年哲商。我安靜地坐了下來，就聽到有一位老師在介紹曹伯伯，那時，我才知道，原來，曹伯伯小時候也是那麼的淘氣那麼的搗蛋啊！

在校長的獻詞之後，就是曹伯伯的演講時間啦！他開始演講中的一句話令我記憶深刻。“財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下。”其實我瞭解這句話，也就是說我們要仔細觀察身邊的事，也許會發現無限大的寶藏。

其實呢，曹伯伯的書寫的都是關於自己身邊人的事。像《草房子》裏的桑桑其實就是他自己；《青銅葵花》裏的老奶奶；《我的兒子皮卡》裏的皮卡是他的兒子曹西蒙。曹伯伯寫作的時候也會顧及別人的感受。你看皮卡這個名字就是想到他自己兒子的'感受。怕他兒子同學看到他寫的書笑話西蒙。

最後，曹伯伯送給我們大家一個禮物，不管別人覺得他不值一分錢，反正我覺得它很珍貴。“好文章離不開折騰。”曹伯伯說出“折騰”這兩個字是大費周章的，繞了一個彎子才說出來。在這個演講中，曹伯伯也提到了寫好文章要點。

1、乾乾淨淨；

2、不跑題；

3、長長的。

演講完畢後，就是簽名時間了，我們迫不及待的想去簽名，可是由於時間問題，老師派了幾名代表去。回來發完書我們就等待着家長接。雖然今天天氣冷冷的，可是我的內心卻是熱血沸騰的。

學校的一件事作文 篇8

學校裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香嫋嫋的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想着想着，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因爲我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接着，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論。老師以爲我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的`是要讓每一個膽小的同學將每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。

從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。