有趣的活動記敘文

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中佔有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物爲主，以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。這類型的作文應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的有趣的活動記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的活動記敘文1

作爲小記者，我有幸參加了吳江日報小記者採風活動——走進希望的田野。

我們第一站參觀的是太湖綠洲的一個科技農業智能展示館。聽工作人員簡單介紹了太湖綠洲內開心村的情況後，我們一行人便進入了智能展示館。這是一個植物園，植物品種繁多，有：紅千層、太空南瓜、金心鐵門、葫蘆架、光棍樹、白蘭花、碰碰香、百香果和金銀花等。

看，葫蘆架上面的葫蘆都形態各異，遠遠望去，多像一羣可愛的葫蘆娃啊。“咦，那棵樹好奇怪啊！”隨着一名小記者的驚歎聲，我把目光轉向了旁邊一棵沒有樹葉和果實只有光禿禿綠色枝丫的樹上。工作人員介紹說那叫“光棍樹”。仔細看去，它猶如一根棍棒插在地上呢，真是名副其實啊。

我們帶着驚奇一路繼續前行。當工作人員指着一些毛茸茸的圓形小綠葉說是碰碰香時，我想：是不是碰了它以後就會很香呢？果不其然，我彎下腰輕輕用手碰了碰它，一股令人舒適的香氣便散發開來。

我們還聽了許多蔬菜瓜果的介紹。啊！大自然真奇妙，我以後要多多觀察大自然！

參觀完了“植物園”，我們又到了“橘子園”。菀坪新湖村小龍叔叔的橘園像一個橘子的天堂。我和胡佳洵姐姐一組，我們先溜了一圈，然後走到一條小路上開始找合適的橘子。我們兩個“吃貨”終於忍不住了，剪下兩個，剝開皮，一瓤一瓤地吃了起來。哇，甜甜的，真好吃！不一會兒，我們倆就又吃了一個，這次的橘子更甜。我突然想起奶奶說的話：“要採扁扁的、黃色的、大大的。”我按照這個標準，走到了橘林深處，那裏的橘子又扁又黃又大。我真是來對地方了。

這次採風活動至今讓我記憶猶新，我希望小記者活動多一些，讓我們開眼界、長見識，豐富我們的校外生活。

有趣的活動記敘文2

期待已久的一天終於到了。我第一次去參加吳江日報小記者活動，感覺非常興奮。

我們乘坐着大巴來到了橫扇的太湖綠洲。一進大門，我們就被一棵巨大的“白菜”吸引住了，這棵“大白菜”比我們學校的梧桐樹還大，簡直可以稱得上一座小山。大夥兒在老師的指引下有序地下了車，一路跟着導遊邊聽解說邊參觀。

我們首先來到了廣袤的田地間。地裏種着許多種類的蔬菜，有大白菜、小青菜、胡蘿蔔、白蘿蔔等。

接着，我們來到了讓我們長見識的科技農業智能展示館。一進暖房，我們就看到了一種十分奇特的植物。它長着像小姑娘一樣的“頭髮”，管理人員把這些多而密的“頭髮”紮成了一條條好看的小辮子。後來我們才得知它叫錦屏藤，“頭髮”是它的氣根。繼續向裏走，忽然我眼前一亮，原來是大南瓜呀！這些大南瓜被圍欄圍在一塊空地上，數量極少，聽導遊說這叫“太空南瓜”，可惜不能吃。我可掃興了，不過要是用這些大南瓜做南瓜燈，那可真是無與倫比的可愛呀！

最後一站我們來到了菀坪的橘子園採橘。我們兩人一組，拿着工具像箭一樣衝進了橘園。我們左看看、右瞧瞧，滿樹都掛着黃澄澄的橘子，害得我們無從下手。我和王子瑩拐進了一條坑坑窪窪的小路，我一手拿着一把造型奇特的剪刀，一手託着一個又黃又大的橘子，對她喊道：“王子瑩，這個橘子怎麼樣啊？”她微笑着對我點了點頭。於是，我們採下了第一個橘子。很快，我們裝滿了兩大袋橘子，心裏可自豪了！

這次小記者活動真是豐富多彩，不僅讓我結交了許多新朋友，還認識了五顏六色的朝天椒、形狀奇特的葫蘆草、有着無數種水果香味的百香果……真期待下一次小記者活動呀！

有趣的活動記敘文3

今年元宵節，我急切地待着夜晚的到來。時間一分一秒過去了，暮色漸漸濃了，節日的氣氛也漸漸活躍起來，鞭炮聲此起彼伏，整條街道處在煙火繚繞之中。

過了一會兒，我期待以久的彩燈亮了，一閃一閃的令人目不暇接，但我只能在近處看，似乎一葉障目，不見森林那是多麼令人遺憾的事！我尋思着到哪裏看夜景比較合適。我擡頭仰望天空，一輪又圓又大的明月掛在天上，不知怎麼，心裏忽然又誦起億恐瓊樓玉宇，高處不勝寒的詩句。哦，我一拍腦袋，對了，高處我連忙三步並作兩步，一口氣登上了建光樓頂，這可是我們縣城最高的地方了。我放眼望去，到處是燈的海洋。紅色、黃色、粉紅色、橘紅色。閃爍着迷人的光芒，身下煙霧繚繞，讓我總得彷彿置身於仙境之中，我不禁覺得有些飄飄然了。

你看那一串整齊的橘紅色的是路燈，閃爍不定的是霓虹燈，忽明忽暗的是滿天星。我忽然想起了一句詩來天上的明星現了，好像閃爍着無數的街燈，遠遠的街燈明瞭，好像閃着無數的明星。今天晚上，我置身此處，真是富有詩意。

一陣鑼鼓的喧鬧聲驚醒了沉醉在詩意中的我，我急忙探下身子，往遠處看，呵，好有特色的龍藝來了！一條美麗的五光十色的長龍從煙火的深處街道的盡頭蜿蜒逶迤而來！我揉揉眼睛想看更仔細一些，無奈

游龍處於瀰漫的硝煙之中，若隱若現，彷彿遊走在雲霧之中，看來這樣的意境多了些許虛幻和喧鬧聲一浪高過一浪，一條條煙火從我腳下升起，又在我頭頂高空炸開，有如驚雷，我感到腳底下微微顫動，天空佈滿了形色各異的花朵，絢麗多彩，繽紛奪目。

在這美妙的充滿節日的氣氛的夜色中，我深深陶醉了，我想用我最美的語言也表達不出最美的感受，這的確是一件引以爲憾的事情。

夜深了，硝煙逐漸敖盡，我心中那份激動的情緒卻久久不能平靜，看來我又要做一場美麗的夢了。

有趣的活動記敘文4

今天在作文課上，張老師說要向大家介紹一種遊戲，名字叫“貼鼻子”。大家七嘴八舌地議論開來：我們身上有鼻子，怎麼貼？大家都用好奇地目光望着張老師。

張老師微微一笑，在黑板上畫了一個“三毛”，有頭髮、有眼睛、有耳朵，還有一張大嘴巴，美中不足的是沒有鼻子。老師說，這個鼻子需要我們貼上去。

“讓我來，讓我來！”幾個同學大聲叫道。首先上場的姜人天，他很順利地走過去，“不，不，是那兒。”同學們大聲叫喊，原來他把鼻子畫在“三毛”的下巴上了。但他還是不聽，結果可想而知了。

第二個上場的是“小綿羊”——楊紫嫣。她轉完三圈後，張老師耍了一個小把戲，把楊紫嫣往反方向推，同學們也跟着說：“對，就是那邊。”可她方向感很好，立刻反應過來，狠狠地推開了張老師。但最後只給“三毛”戴上了一隻“耳環”。

最後上場的是李昕宇，他的方向感極差，不知道鬧出多少笑話。張老師再次“惡作劇”，把他往反方向推，他搖搖晃晃地向前走去，在牆上摸了又摸，甚至都還想畫在同學的臉上，逗得大家哈哈大笑，就連張

老師也笑彎了腰。大家都說他離“三毛”還差十萬八千里，最後他終於找到了“三毛”，還給他畫了兩顆“痣”。“哈哈哈…… ”這次活動在我們的笑聲中結束了。

這個遊戲真有趣啊，我多麼盼望還有機會做這樣的遊戲。

有趣的活動記敘文5

從我呱呱墜地以來，已經11年有餘了，在這11年的時間裏，我參加過許多活動，但有一次有趣的活動仍令我記憶猶一一一次拔河比賽。

記得二年級時，陳老師在班上宣佈：“下節課輪到我們班進行拔河比賽。”頓時，我們班如同燒開的熱水沸騰了起來。歡呼聲、討論聲、摩拳擦掌的聲音響成一片。特別是熊賢業、吳子龍、程博洪以及李林澤這四位拔河的重量級選手興奮極了，我心中也樂開了花，心想小喜歡的拔河比賽終於來啦！

我們排好了地進入操場，操場早已被圍的水泄不通，操場內人聲鼎沸，望着萬里無雲的天空，我們對迎接勝利做好了準備。

裁判一聲令下，我們穩穩的抓住了麻繩，使出全身力氣，但那條紅標像一名頑皮的孩子，遲遲不肯向我們移動一步，眼看着一次移了點過來，接着又向那邊走了回去。完全不在乎我們那紅紅的臉以即將枯竭的力氣，那四位重量級選手臉都發青了，手都抓麻了，咬着牙，這時不知誰喊了一句頭向後仰，夾着麻繩，同時用力，我們才險勝。

第二場由於我們第一場用盡了力氣，導致對方不費吹灰之力就完勝我們班；接下來的第三場我們圍在一起商量對策，怎樣才能戰勝對方，這時我想起了第一場最後時期的口號，我說：＂我們喊着口號，同時用力，一定能勝。”結果如我們所願勝利了。

這次活動使我明白了沒什麼力量比團結更大。

有趣的活動記敘文6

今天下午，一次別開生面的活動在我們班上演。

第一個環節：“小小推銷員”。老師讓何昱葉第一個上去，何昱葉把她那隻可愛的金黃色的“招財貓”帶上了講臺。羞羞嗒嗒地說：“大家好！今天我爲大家介紹“招財貓”。它可存錢，幫我養成不亂花錢的好習慣。”隨後她爲大家展示了她的廣告語：我是存錢小管家，一分錢也不放過。同學們發出陣陣笑聲。曾經獲得學校演講比賽第一名的“老兵”潘一玲上來了，她流利地說今天我爲大家介紹一隻毛茸茸的小狗。在你孤單的時候，可以抱着它睡覺。在你感覺寒冷的時候可以抱着它取暖。在你傷心的時候，它能幫你排除煩惱……。”她滔滔不絕地講着。我心裏暗暗想到：不愧是“老兵”。講的這麼流利。

潘一玲從講臺下來了。老師問：“下一個誰上去？教室裏鴉雀無聲。同學們趴在桌子上，生怕老師點。老師環視四周，目光停在我身上，說：“趙琳珠，你上去”。我的心“撲通撲通”地跳了起來。極不情願地走上了講臺，我爲大家介紹的是《愛的教育》這本書，因爲不擅長即興演講，又沒做準備，我有些語無倫次。我講完了，鄧鑫鳳又上來爲大家介紹2b鉛筆。“如果你很熟悉它，可以不看它，說出它上面刻的什麼字嗎？”我故意刁難她，出乎意料的是，她竟流利地回答了我的問題。

第二個節目是：濃濃的鄉情，我們組朗誦了《家鄉的蘆葦塘》，蔣沅她們朗誦的是《媽媽教給我愛》。

在我們的朗誦聲中，“叮鈴鈴”下課了，不知不覺一節課就過去了。

有趣的活動記敘文7

每年的六一兒童節我們都過得很特別，可令我最難忘的六一兒童節還是一年級時過的六一兒童，因爲在那天下午，我們舉行了一場有趣的活動——踩高蹺比賽。

那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學們聽了，個個歡呼雀躍，開始準備起來：有的同學去操場上排椅子，準備觀衆席；有的同學幫老師拿高蹺……一切準備就緒後，體育老師先讓同學們練習一下，再讓同學們開始比賽。同同學們在練習時，滑稽的動作引來不少家長的歡笑聲，都紛紛坐到觀衆席裏，準備看比賽。過了一會兒，比賽正式開始了。

體育老師把我們分成了兩組，簡單講解了規則之後，隨着一聲哨響，比賽正式開始了。先出場的同學是楊東然和王晨，只見他們兩的手緊緊抓住高蹺杆，快速向前走去，比賽路程過了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時，場上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點了！”突然，賽場上鴉雀無聲，原來，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來將他扶起，然後又加快腳步向終點走去，最後，王晨贏了，賽場上響起了一陣震耳欲聾的掌聲﹑歡呼聲。活動在歡呼聲和掌聲中進行着，一場場精彩的比賽由同學們導演出來。

活動結束後，大家還意猶未盡，還在談論着剛纔比賽中精彩的片段。

有趣的活動可以使人放鬆心情，有益身心，還可以展現自己的才能！

有趣的活動記敘文8

1月16日這天，我參加了蕪湖軍拓舉辦的“蕪湖小記者真人CS射擊+野外生存訓練”一日拓展活動，度過了一段難忘的`快樂時光。

一大清早，我和其他小記者就背上行囊出發了，我們坐着大巴車到達了三山區一個美麗的湖邊，準備先進行真人CS射擊活動。帶隊的黃教官把我們分成了黃隊、紅隊、藍隊、綠隊和橙隊五個隊，我被分到了黃隊，黃教官先給我們介紹槍的各個部位，教我們如何三點一線地射擊，接着給我們帶上裝備，然後模擬練習，最後正式開始比賽！大家爭先恐後地穿上黃教官發的服裝，配上裝備，一個個都神氣極了！男生顯得格外帥氣，女生顯得格外秀美。

黃教官一聲令下，真人CS對戰活動正式開始！這個活動是最激動人心的，大家都卯足了勁要拿第一名，我端着槍，小心翼翼地躲到花壇、圍牆、樹叢後面，聚精會神地瞄準露頭的“敵人”射擊，好不容易打中了五個人，正準備打第六個人時，卻不料被一個“敵人”從背後偷襲，只聽後背上的裝備傳來“啊”的一聲慘叫，我被打“死”了！反正也“光榮犧牲”了，我就主動承擔起了“騷擾敵軍”的任務，拿着槍大搖大擺地跑到“敵軍”的陣地上去“進攻”，干擾他們的視線，其他戰友們趁機進攻，把“敵軍”一陣狂掃，取得了最後的勝利！老師最後公佈：黃隊第一名！我們都很高興。

中午，我們在龍湖大酒店美美地飽餐了一頓。

下午，黃教官帶領我們進行了野外生存訓練，包括如何在野外尋找水源，如何製作弓箭狩獵，如何救治傷員等等。經過黃教官耐心的講解，我知道了在別人受傷時，應該先找一塊三角形布（如果找不到，也可以直接從衣服上扯一塊布），把傷口包紮起來；包紮時，注意不能扎得太鬆，也不能扎得太緊。包紮好後，應儘快撥打120緊急電話，將傷員送進醫院裏治療。接着，黃教官請每隊派兩個小朋友來比賽，我們隊是阿瑞和小園參加了這場比賽，他們非常細心地包紮着，雖然包紮得不是很好看，但是配合得很默契。不一會兒，成績出來了，黃隊表現不錯，加1分！我們聽了，高興地手舞足蹈。

最後，黃教官帶領我們玩了切水果、棒棒糖等遊戲，還教我們吹氣球、射箭......

快樂的時光總是過得很快，不知不覺太陽就要下山了，我們最後合了一張影留作紀念，就開始返程了。但這次活動卻一直深深地印在我的腦海裏，我不僅從中學會了如何射擊，如何包紮傷口，也學會了如何和別人合作，懂得了團隊精神的重要性。這次活動讓我愛上了拓展活動，並且知道了如果你不怕困難，勇往直前，你一定是好樣兒的！

有趣的活動記敘文9

“這個是眉飛色舞！” “不，我又沒答上！”你想知道發生了什麼嗎？一切還得從頭說起。

下午，我們一個個坐在教室準備上課，老師突然走進來，吵鬧的教室變得鴉雀無聲。老師說：“今天我們來做個活動，是看圖猜成語。”

遊戲開始了，老師放出了一個圖片，我對着圖片左看右看怎麼也想不到，就在這時坐在我旁邊的陳紫含舉起手說：“一葉障目。”

“沒錯，那你是怎麼知道的？”老師追問道。

“因爲有一片葉子擋到了一個人的眼睛。”我聽了十分驚訝，好厲害呀！

後面老師又放了一個，映入眼簾的是一匹馬和一根鞭子，還沒等我反應過來，我前面的李慧珍舉起手說：“快馬加鞭。”老師點點頭說：“對，就是這樣。”

下一個剛放出來的時候，李慧珍就脫口而出：“打抱不平。”我心想：天哪，她太厲害了！。

就在我要完全失去信心的時候，老師又放了一個。圖上有四個兵在一個很大的城下。教室頓時變得鴉雀無聲。老師見這個情景給了我們許多提示，這時我竟脫口而出“兵臨城下。！”就連我自己都還沒有反應過來，發生了什麼，老師就豎起了大拇指說“真不錯。”我瞬間驚喜萬分，高興極了。

有趣的活動記敘文10

星期三，毛老師佈置了一項有趣的作業——上網蒐集有關小英雄、偉人、名人的故事。

我在網上抄了《抗日英雄王樸》的故事，在抄寫的時候，我先認真地看了一遍。當我看到“面對敵人的刺刀，王樸想起了：頭可斷，血可流，祕密不可泄的誓言。只聽見他大聲地喊道：‘打倒日本鬼子！打倒狗漢奸！’就這樣，王樸光榮地犧牲了。”這段內容時，我感受到了王樸不怕犧牲、視死如歸、誓死不告密，爲國着想的偉大精神。我又轉念一想：覺得自己不像一個少先隊員。因爲我怕苦、怕累、怕困難、愛打小報告，總不爲別人着想，只想讓自己佔便宜，而讓別人吃虧。我覺得十分丟臉。突然，我又想起了媽媽對我說過的話：“知道錯了就及時改正，不要覺得丟臉就拋棄自信心。”

讀完這個故事後，我下定決心改掉壞習慣，多向那些小英雄學習，取人之長，補己之短。這次活動不僅讓我學到了知識，還讓我瞭解了許多感人的故事，更讓我懂得了做人的道理！

有趣的活動記敘文11

今天上課的時候，老師在黑板上畫了一張可愛的大臉，之後對我們說：“同學們，我們今天來玩一個遊戲，名字叫'畫鼻子'”，老師拿起一個花布又說：“遊戲開始，誰先來？”“我來！我來！”，“不，我來！”同學們爭先恐後的舉起手。

遊戲一開始，老師叫到了我，我自信滿滿地走了出去對老師說：“我好了！”之後老師給我蒙上了花布，我覺得眼前突然一片漆黑，剛纔的自信一下子消失得無影無蹤，我轉了五圈之後，更是失去了方向，只好伸出手，摸索着向前走去，好不容易摸到了黑板，正要換上去的時候，同學們就大喊：“歪了！歪了！”，“向上，向上！”“往下，往下！”……他們你一言我一語，感覺就像是有一羣蜜蜂在我耳邊嗡嗡圍繞，讓我迷了心智，最後老師說時間到了，我打定主意畫了一筆。“哈哈哈哈……”大家大笑起來，我取下花布一看，我居然把鼻子畫到了下巴上，我再一看，同學們已經笑得前仰後和了，我自己也跟着笑了。

隨後老師又把鄒晨旭堯叫了上去，他被蒙上了眼睛，轉了五圈之後一步一步往前走，他走得很慢，在同學們的干擾下，他終於靠近了黑板，可他竟然一個轉身走到了門前，同學們又幸災樂禍地大喊：“右邊！右邊！”可他好像沒聽見一樣，一筆畫在了門上。同學們哈哈大笑，他自己看見了，也有些忍俊不禁。

時間過得真快，幾乎沒有一個人把鼻子畫到正確的地方，但即使這樣，同學們仍然玩得很開心。

這次的遊戲雖然看起來簡單，但玩起來可真難呀，希望以後能繼續和小夥伴們玩這個遊戲。

有趣的活動記敘文12

看看眼前的收穫品——一隻小鞋掛件和一個小巧玲瓏的木架，我心裏就有說不出的喜悅。

週四，我們興高采烈地來到了“青少年活動中心”。一想到就要進行學工活動啦！我心裏又緊張又激動：我帶回家的“自制產品”會是怎麼樣的呢？我會不會因爲做得不好而不像往年那樣成爲“小小工程師”，會不會……我正杞人憂天地想着，就被帶進了教室。教室的後面有一小塊“展覽區”，上面擺滿了木製作品，看了讓我真想玩一玩，摸一摸。開始上課了，老師清了清嗓子，告訴我們今天的“木架”很難做，如果不認真聽講，稍不用心就會出錯。我心想：我一定要用心，做不好可是要丟臉的哦！老師講的時候，目不轉睛地盯着他，他也很認真地用手比劃着，教我們怎樣割木頭，怎樣把尖尖的角挫圓……可等到我做的時候，我就開始犯難了：從哪兒開始着手呢？一看旁邊的同學，他們已經“大開工”了，割的割，挫的挫，忙的不亦樂乎。我也馬上加入了他們的“木架製作游擊隊”。老師準備講下一個程序了，可是我還沒有磨好呢，我使出了自己的錦囊妙計：我上面耳朵聽着，下面用力磨着，老師講完了，下面也就磨完了。又是一陣敲敲打打，當我的榔頭敲最後一下時，我的食指被當場敲中，手指都變得又紅又腫了，差點兒敲成個輕度骨折。它的“光榮犧牲”讓我的到了一張獎券。

聽說下午我們要去串珠，許多女同學都高興得跳了起來，我也不例外。走進串珠手工室，我看看那些用珠子串成的首飾，直髮愣。老師介紹了鞋子的做法，還教我們怎樣把它穿在中國結上，讓我們看了讚不絕口。經過同組同學的幫助，我的小鞋掛件就做好了，並且得到了“小小工程師”的美稱，真是大快人心。

這次學工活動讓我懂得了一份努力一份成績的含義。

有趣的活動記敘文13

昨天上午,我們從攬月閣下來以後,就在花臺山的大片場地上做遊戲。俞老師拿出準備好的籤條，叫了三個女生，兩個男生和我。一場別開生面的遊戲就開始了。

我先抽。我膽怯地把手放進籤杯裏，抽出了一個“0”，好慘啊！陳金濤抽了一個“猜謎語”，這時，我面對“觀衆”，脫口而出：“樹又沒有了”。頓時，大家鴉雀無聲。過了好久，一個叫袁燦燦的同學說：“是村字”。我故意驚訝了一下，回答說：“對”。大家都向袁燦燦投去了羨慕的目光。後來我們又玩了“點鼻子”、“成語接龍”等遊戲。但是最好玩的要數“老鷹捉小雞”了。

老師先選了陳金濤當“老鷹”，又選了袁燦燦當“母雞”，其他同學當“小雞”，我也在其中濫竽充數。我們還沒準備好，“老鷹”迫不及待地向我們發起了攻擊。我們幾隻“小雞”驚惶失措，各自逃命，不讓“老鷹”抓到。“老鷹”累壞了，休息一下。“老鷹”休息好了，好像狡猾了許多，突然向中間襲擊，把後半截“小雞”給全“吃”了。只有一半“小雞”了。從那以後，“母雞”加倍警惕，儘管“老鷹”屢次突擊，都被“母雞”

擋了回去。這時“老鷹”眼睛“嘀溜溜”一轉，想出了一條妙計：“老鷹”使用了“連環捕捉式”，把6只“小雞”給“吃”

了。這樣“母雞”更加生氣了，左擋右攔，就是不肯讓“老鷹”

吃到最後一隻“小雞”。“老鷹”真狡猾，使用乘人之危，把最後一隻“小雞”也“吃”了。“母雞”見狀，馬上用盡全身力氣跑了起來，可是“母雞”哪裏是“老鷹”的對手呢！最後“母雞”也被捉住了。

班隊活動結束了，這裏仍然充滿歡聲笑語。

有趣的活動記敘文14

“啊，終於輪到我了。”聽到這句話大家都應該會感到奇怪吧，因爲今天小桔燈老師舉辦了一次室內活動。

遊戲前，老師拿了一個籃子。一個碗和一些滾圓的彈珠跟我們說：“今天，我們要玩夾彈珠接力賽，規則是每人夾5顆，不能用手，也不能落地。”就這樣老師一聲令下，我們教室裏的氣氛變得緊張，A組和B組的第一位同學迅速拿起筷子，奔向終點，可是就在他們快到終點的時候，A組和我們B組同學相撞了，我們B組的彈珠像一個調皮的孩子一樣溜走了，可是A組的彈珠卻紋絲不動，就像筷子上塗了粘膠一樣，把彈珠粘了一樣……

“啊，終於輪到我了。”我滿懷興奮地奔向彈珠，第一次夾的時候沒夾住，第二次，我奮力一夾終於夾住了。可是，跑到一半，彈珠掉了。我沒辦法，只好再次跑到起點，再一次夾起一個彈珠。這時我看着A組馬上就要成功的表情，心裏非常着急，像熱鍋上的螞蟻一樣，還好這次終於成功了。我繼續去夾和第一次成功的差不多，我又高興地將彈珠夾進碗裏去。可就在我跑向起點時A組同學歡呼起來：“我們贏了。”我們組有很多同學反駁說：“你們賴皮，最後的那位同學把幾顆掉的也放進去了。”可A組同學卻說：“我們那幾顆沒有算。”夾彈珠的遊戲在同學們的吵鬧中結束了。

雖然，最後我們輸了，但是重在參與，再說今天能玩這個遊戲我也很開心，因爲以前都沒有玩過。

有趣的活動記敘文15

今天上作文課，老師讓我們玩了一個有意思的遊戲，你們知道是什麼嗎？嘿嘿，原來是吹磚頭呀。

我們先扳手腕決勝負，選出一個大力士來。可是我們班的男生都敗給了一個女生。她就是大力士成旻諺。接下來，老師神祕兮兮地拿出一塊磚頭，讓大力士來吹，可大力士吹了好久都沒能吹倒磚頭，有些人看得不耐煩了，和她一起用嘴吹。成旻諺又把書卷起來吹，旁邊的人也把書卷起來，可是，過了一會兒，大家臉都吹得通紅通紅的，可磚頭還是像個巨人一樣絲毫不動。我想：我的天啊！磚頭趕快倒吧！可是磚頭一點都不聽話，我們沒辦法，只好繼續唄。有些人想推桌子，把磚頭弄倒；有些人想趁老師不注意，用捲起來的書，偷偷撞一下磚頭，讓磚頭倒下；還有些人想用手推一下那個不動的磚頭。可是這些都屬於作弊，所以我們都沒有用。

我們絞盡腦汁想辦法，卞子妍拿了一本書，把書墊在磚頭下，使勁吹書，可是並沒有成功。隨後張新雨拿來四本很厚的書，豎着放在磚頭前，吹一下，書倒了，把磚頭一起弄倒了。

通過這次遊戲，我明白了以後不管我們做什麼事情，遇到困難時，要學會藉助外力來幫助自己，就像這次吹磚頭一樣。