有趣的比賽記敘文

大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。這類型的作文應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家整理的有趣的比賽記敘文，希望對大家有所幫助。

有趣的比賽記敘文1

“加油，加油，加油……”操場上傳來一陣喊聲，在幹什麼呢？讓我來告訴你吧！

今天上午，老師“滿面秋風”地走進教室，看到這裏你一定會想應該是“滿面春風”吧？可是現在是秋天，哪裏來的春風，所以纔是滿面秋風。哈，開個玩笑，還是“滿面春風”。

老師說：“男生先站起來。”老師選了十幾個人，特點都是特別高和壯。老師又說：“女生站起來。”老師選的女生還是又高又壯的，其中還有我。老師說：“今天下午要舉行一個拔河比賽 ”我剛選的是參賽人員，沒選上的人都像漏了氣的皮球一樣。

到了下午，我們排好隊，到了操場，我的心就像揣着一個小兔子一樣。第二個參賽的就是我們班，先是男生上場，上場後我還沒有看清，一眨眼，就發現我們班男生被四七班的男生拽走了。剛纔又蹦又跳的男生，這會兒個個像被霜打的茄子一樣低着頭，沒了一點精神。

該我們上場了。隨着老師的一聲令下，激烈的拔河比賽開始了。你看，我們一方隊員的手把繩子抓得多緊啊！我們的腳使勁地蹬着地，要是地面是軟的，真能蹬出個坑來。有的同學的身子斜的要向後倒，有的同學的臉都憋得通紅，像是紅透的大蘋果。旁邊的同學使勁地喊：“加油，加油！”一會兒，我們把繩子拉向我們那一邊；一會兒，她們又把繩子拉向她們一邊去。拉過來，拉過去，就像一個搖籃，搖來搖去。最後，我們一起發力，哈，連人帶繩拉過來了。真的沒想到，第一回合，我們女生勝利了！

看到我們勝利了，同學們蹦呀，跳呀，渾身的疲勞都消失了。

有趣的比賽記敘文2

“咔嚓、咔嚓”咦，這是怎麼回事？原來是我和朋友們在舉行嗑瓜子比賽！

今天，我閒着無聊，正在發呆。突然看見了媽媽昨天買回的一袋瓜子。我靈機一動，爲何不辦一場嗑瓜子比賽呢？一定會很有趣！我去找朋友們來我家，問他們願不願意參加。沒想到他們一個個都樂意參加，個個歡呼雀躍的。太棒啦！嗑瓜子比賽即將開始！

我開心地說：“我們每人都有十顆瓜子，不能嗑碎。”我們都拿了瓜子，整裝待命，我一聲令下，我們都彎着腰，眼睛虎視眈眈地盯着瓜子，手裏拿着瓜子開始嗑了，只聽家裏一片“咔嚓”的聲音，像小雞在啄殼似的，好玩極了！就在這時，一個瓜子好像和我存心作對一樣，怎麼咬都咬不開，我一用力，瓜子終於被咬開了，我是我爲了吃到更多的瓜子仁，又一用力，結果那個瓜子仁被我送上了斷頭臺。

師施陽突然叫了起來：“我的瓜子粉身碎骨了，哎呀！不好了！”我聽了後興災樂禍的笑了。突然，我的心情又一落千丈了，原來一個瓜子找不到了，這回真是欲速則不達了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。我想起了心急吃不了熱豆腐，慢慢的找，果然找到了這個“逃跑的小調皮”。

這次比賽很多人都不服氣，於是我們決定再比一次，這次時間是三十秒，看誰既嗑得多，又不嗑碎瓜子。開始比賽了，教室裏又響起了“咔嚓”的聲音。汪驕笑着說：“真好吃，真甜！”原來他在吃瓜子皮。我想：你吃瓜子皮還怎麼嗑瓜子，哈哈，我贏定了！這回我很順利，又贏了一回。

以後我們做什麼事都要冷靜，心急吃不了熱豆腐，這是我這次嗑瓜子比賽的經驗。

有趣的比賽記敘文3

今天，我帶着高興的心情來到了作文班，作文班今天舉行了一個十分有趣的活動，活動的名字叫“搶凳子比賽”。

遊戲開始前，樑老師把我們分成了四組，分完以後，遊戲便開始了。第一組有10個人，所以要擺9個凳子。比賽開始了，只見我們一個勁的在旁邊叫，上場的人都興心滿滿的走上去，樑老師便在旁邊說“轉轉轉’’……，不知道什麼時候來了一句“坐”，同學們都紛紛坐在凳子上。就這樣，玩了幾分鐘後，勝負就分出來了，第一組贏的人是瞿揚晟和馮聖翔。就這樣，循環了幾次後，就到我們組了，當我站在凳子的前面時，我的心特別緊張，放好凳子的時候，樑老師就在旁邊說“轉轉轉”，因爲我特別緊張，所以，我非常專注樑老師說的，不知道什麼時候，樑老師突然來了一句“坐”我馬上坐了下來。一開始，我坐在我朋友的腿上了，當時我還以爲我輸了，但是那還有一張凳子，我立馬坐了上去，就這樣，我們循環了幾次後，每組的贏家都分出來了，第一組的贏家是瞿揚晟和馮聖翔，第二組的贏家是田川琦和樑靜禧，第三組的贏家是徐梓翔和黃靖淇，樑老師說，第四組是王柄林陳映希，樑老師說，贏得這幾個人再來最後一場決賽。在淘汰了五個人以後，徐梓翔在坐在凳子上的時候，被人一把推在了地上的時候，就在這時，所有人都笑了，最後，第一名是樑靜禧，第二名是馮聖翔，第三名是徐梓翔。

這是一個十分有趣的遊戲，玩完了這個遊戲，我知道了要認真聽別人說，才能取得勝利。

有趣的比賽記敘文4

童年的遊戲就想天上的星星一樣，數也數不清，有搶凳子游戲、反口令、抓人遊戲等，而我最喜歡夾豆子游戲。它既能鍛鍊我們的動手能力，也能訓練我們的靈活度，還增強了我們的團隊合作精神，遊戲共分兩大輪，第一大輪是個人爭奪賽，第二大輪是小組集體賽。

個人爭奪賽開始了，我們分成兩組，只見我們組出了一個男同學，他氣宇軒昂的走了上來，和敵方男同學碰對碰的比起來。開始，我們是領先的，但在危急關頭，我們忽然大叫：加油！加油……一直拼命的喊着，到了最後，我們都跳起來說一聲：“耶”。一場場比賽都過去了，我們組總分是130分，另外一組得107分，所以我們組就勝利了。

第二輪激烈的小組集體賽開始了，第一個同學用筷子夾着小小的豆子，小心翼翼的放在第二個同學的桌子上，第二個同學再夾起豆子放在第三個同學的桌子上，就這樣傳到最後一個同學桌子上，就贏了。最後，我們贏兩次，他們贏三次，所以我們就輸了。

夾豆子比賽在歡聲笑語中結束了，像這種有趣而又能鍛鍊人的遊戲，以後我還要經常玩，因爲它給我們留下美好的印象。

有趣的比賽記敘文5

今天，在金筆樂樂作文班的活動課上，老師帶我們舉行了一場有趣的比賽——搶筆蓋。

比賽前，老師把我們分成兩個隊，然後讓我們自己選好隊長，取號隊名，確定口號。我們七嘴八舌的討論起來。最終我們隊隊長確定爲高欣悅，隊名爲“團結隊”，口號是：團結一致，勇闖難關。對方隊名是“勝利隊”，口號是：必勝必勝，永遠必勝。接着老師講明瞭比賽規則後，一場有趣的比賽即將拉開帷幕。

比賽開始了，雙方隊員摩拳擦掌，躍躍欲試。第一局我們隊鬥志昂揚，把“必勝隊”給“秒殺”了。但是第二局由於我們的疏忽、輕視了對方的實力，因此被對方取勝了。可是比賽是“三局兩勝”呢，關鍵還是第三局。

緊張的時刻到了，雙方隊員各就各位，第三局在老師的一聲令下開始了。第一輪：我和劉洋。老師拿起筆蓋在空中晃動，隨時準備拋下來。我聚精會神地盯着筆蓋，老師手一鬆，筆蓋掉在地上。我立即去搶，可惜晚了一步，被劉洋搶到了。第二輪：劉新宇對戰王洋。老師把筆蓋一拋，劉新宇眼疾手快，將筆蓋搶到了手給了老師我們隊加一分……激動人心的時刻到了，最後一輪銀斌對戰周俊。老師把筆蓋一丟，銀斌像只老鼠似的竄來竄去，可惜他瘦小的身子終歸抵擋不住對方的勇猛，筆蓋還是落入對方手中……我們隊輸了。老師宣佈，比賽最終“必勝隊”獲勝。我們隊垂頭喪氣，對方隊的在那歡呼雀躍……

這次比賽讓我明白了一個道理：在任何時候都不能輕敵。

有趣的比賽記敘文6

有一種比賽能鍛鍊我們的動手能力，也能訓練我們的靈活度，還能增強我們的團隊精神，對啦，這就是夾豆子比賽，這種比賽共分爲兩大輪，第一大輪就是個人爭奪賽，第二大輪是小組爭奪賽。第一大輪比賽規則是1組和2組各派一人，上臺用筷子夾豆子，計時30秒，夾了多少豆子就在黑板上寫上，最後哪組積累的豆子多，哪組就獲勝。第一輪開始了，大家全圍在講臺上喊：“加油！快點！快點！”最後，第一組贏了，第一組歡呼雀躍，第二組卻垂頭喪氣。第二輪的時候，許芸維居然夾了37顆豆子。該我上去夾豆子了，我很緊張，等老師說開始的時候，我有點手無足措，但同學們一直在喊加油，我不能辜負他們，我十分努力的去夾豆子，可最後我只夾了16顆豆子，我有點傷心，但我們組的同學最後越戰越勇，所以，我還是很高興，因爲最後是我們組贏了。老師還給我們拍了名，第一名：許芸維，第二名李研靜，第三名是龍盛文和馬知行。

第二輪激烈的比賽開始了，第一個同學用筷子夾着一顆豆子，小心的放在第二個同學的桌子上，第二名同學又小心的夾着豆子，放在第三名同學的桌子上，就這樣，一個同學，一個同學的傳下去，到最後一個同學時，他們都爭分奪秒的跑上講臺，但結果是第二組勝，後來我們又比了第三輪。第三輪時打平，可最後還是第二組勝。

夾豆子比賽在歡聲笑語中結束了，開心的`場景，在我腦海裏留下了深刻的印象。以後我一定和朋友們多玩夾豆子比賽。

有趣的比賽記敘文7

今天，我們在作文班舉行了一個別開生面的比賽——扳手腕。老師先把我們分成了兩組，每組13人，然後，老師給我們出示了比賽規則，讀完規則後同學們都迫不及待，摩拳擦掌的等不及要比賽了。

只見樑老師一聲令下，比賽開始了。桌子兩邊的同學都在往自己這邊用力扳手腕，力氣越用越大，臉也被漲得越來越紅了。旁邊觀戰的同學有的在喊加油，有的在使壞的說減油。兩位同學使出了九牛二虎之力，突然一個同學大吼一聲“嚯”，一下子把另一個同學的手腕緊緊地扣在了桌子上。“瞿揚晟獲勝了!瞿揚晟獲勝了!”同學們大聲的歡呼。

第二輪我們隊的任國熙上場了，一開始他不在意，放鬆了警惕，可是越到後面他的臉越變越紅，但是他咬緊牙關，足足堅持了一分多鐘，終於突然發力，把對方的手扳倒了。任國熙獲勝了!我們一組的所有人興奮的大喊。名次排出來的，第一名是瞿揚晟，任國熙排第二，常國郅和鄭婭汐是第三名。

比賽在緊張和開心中結束了。扳手腕比賽不僅有趣，也是智慧與力量的較量。回家我也要和爸爸媽媽比一場。

有趣的比賽記敘文8

又是一個陽光明媚的課間，音樂響起，我們邁着輕快的步子，走到操場上跑了兩圈，跑完，我們已經累得氣喘吁吁。

我們看到一個長長的橫幅上面寫着“拔河友誼比賽”我們看見散發着光芒的獎盃，突然又渾身充滿了力量。

我們邁着堅定的步子，走進了籃球場。先是六年級上場，六年級有兩個班，一個班帶着手套，另一個班沒有帶手套，哨聲響起，激烈的拔河比賽開始了，每一個班都使出了很大的力氣，難以分出勝負，在一旁觀看的人拼命的給他們喊加油，最後沒有戴手套的班級贏得了本場勝利，我心想我們會不會贏呢？

馬上就到我們四年級了，我們心潮澎湃，我們先是和四年級一班比賽。比賽時，後面的同學身體向後仰着，使勁的拔，有的人臉上露出燦爛的笑容，有的人一隻腳在前，一隻腳在後，使勁的拔啊拔，只聽一聲哨響，我們班安勝利了，全班同學開心極了。

第二局我們和四年級三班比，老師一直在旁邊指導我們，給我們加油，不一會兒，一聲哨響，就分出勝負來了，低頭看看我的手都通紅了，還有人的手都破皮了，可是我們完全不在乎，勝利的喜悅讓我們忘記了疼痛。

輪到老師比賽了，那別提有多激烈了。在老師比賽的時候，每個班的同學都給自己的老師加油，學生們又沸騰起來了，一切不開心的事情都忘的一乾二淨了。

很快就到了發獎杯的時刻了。我們班獲得了一等獎，每個人都很高興，老師要給我們拍照，曹鑫陽高高舉起散發着光芒的獎盃，我們都跳了起來，想讓老師拍到我們，我們都想摸一摸散發着光芒的獎盃。

這一次我們打敗了四年級一班和四年級三班。雖然這次我們的表現不錯，但是我們下次更應該加油哦，做最棒的自己。

有趣的比賽記敘文9

“一、二、三，加油!加油!”操場上發出一陣陣的呼喊聲和歡呼聲，想知道大家在幹什麼嗎?原來是我們學校正在舉行拔河比賽呢!

大家都興沖沖趕到賽場，此時的操場還真是熱鬧非凡呀!同學們有的正目不轉睛地看比賽，有的在賣力給班級隊員加油，有的成羣結隊地聚在一起討論着如何能贏這場比賽……

時間慢慢流逝，我們和三班的對決“千呼萬喚始出來”。雙方隊員都雄糾糾氣昂昂地走上賽場，排好隊，雙手緊握麻繩，緊張地看着對方。

“嘟——”隨着裁判員口哨一聲令下，我們便使出了吃奶的力向後拉。“六(2)班，加油!”“六(2)班，必勝!”啦啦隊的同學們個個扯着嗓子喊着，咱們的隊員也屏息凝神，個個漲紅了臉，憋足了勁兒，雙腳用力抵住地，雙手使勁向後拉，儼然成了一個個“小關羽”。

綁在繩子上的紅綢帶就像一隻翩翩起舞的紅蝴蝶，一會兒到我們這邊，一會兒又到了對方那邊。雖然我們盡了最大的努力，可仍然不敵有“常勝將軍”之稱的三班，第一局以我們的失敗告終。

結束後，我們再也沒有之前的威武勁兒了，個個垂頭喪氣。老師走到我們中間，耐心地鼓勵我們：“同學們，都說失敗是成功之母，可不能因爲一場比賽的失敗而放棄哦!我們還有兩次機會呢!我們一起分析一下失敗原因，爭取後面不輸掉比賽才最重要。”

聽了老師的話，大家深受鼓舞，分析了失敗的原因：原來是因爲我們力氣沒有往一處使，大家心不齊。經過幾分鐘的調整，我們又信心十足地走上賽場。

隨着裁判員一聲令下，第二局開始了，我們吸取上一局的失敗教訓，全體開始向後倒，由啦啦隊隊長張明號召大家一起喊口號：“一、二、三，加油!”“一、二、三，加油!”大家跟着節奏一起使勁拉，嘿，你還別說，這辦法還真行，紅綢帶慢慢偏向了我方。

三班一下子急了，一個個不甘示弱，用力往後拉，只見他們的排頭兵，呲牙咧嘴，眼睛瞪成了銅鈴，臉漲成了紅蘋果，頭不停地抖動着，豆大般的汗水從臉頰流下來，一副兇狠的模樣。“嘟——”比賽結束的哨聲響了，在大家的共同努力下，我們終於成功扳回了一局。

第三局比賽，我們一鼓作氣，取得了兩連勝，最終以2：1獲得了勝利。“我們贏啦!我們贏啦!”大家高興地唱起來，跳起來。那聲音久久不能平靜，大家是那麼開心，那麼歡快……

從這場扣人心絃的拔河比賽中，我懂得了一個道理：無論做什麼事，都要有團隊精神，心往一處想，勁往一處使，這樣才能贏得勝利。

有趣的比賽記敘文10

今天，老師領着我們玩了一場特殊的拔河比賽，比賽的道具只有一把尺子，可是玩得卻特別開心。

比賽的規則是在課桌上畫一條線，作爲雙方的中界線，在它兩側相同距離的地方再畫兩條線，作爲代表勝利的線。把直尺的中間刻度對準中界線，兩個選手各用一個食指分別按住直尺的兩端，用力向後拉動，把直尺的中間刻度拉過自己一方的勝利線，就是贏了。

首先是同桌之間進行，由於我一個人一桌，老師就和我玩這一局。怎麼能勝了老師呢？是女老師，也不一定比我有多大勁兒，我得想想辦法。要是勝了老師，我多有面子呀！我使用了一招兒：我用食指用力按住尺子，也不進攻，就是死死地按住。哈，老師真的上當了，她用力向後拉，可也沒有拉動尺子。我看老師要沒勁兒了，我就開始使勁兒地“拔”，終於移動了尺子。最後我猛地一用力，直尺的中間刻度過了我的勝利線，我贏了！我把老師給贏了！我高興地歡呼起來。

其他各桌也在緊張地進行着，最後我們選出二位“大力士”。老師宣佈請二位“大力士”上來對決。這自然有我了，因爲我都把老師戰勝了嘛。我的對手是王雲仟。我充滿信心地挑戰：“咱倆決一死戰吧。”他也不示弱：“好！”於是我又使出了那個“詭計”。只見王雲仟使勁兒地“拔”，我按兵不動，心裏沾沾自喜，等待對手耗盡力氣。王雲仟似乎看穿了我的“陰謀”，也鬆了下來。我們倆就這樣僵持着。旁邊的同學七嘴八舌地助威：“加油”、“拔呀！”“快、使勁兒呀！” 我心裏想，這一計不行，換招兒吧——防守不行，就進攻。我使勁兒地“拔”，王雲仟也用力了。我們把所有的力氣都集中在一個手指上，臉憋得通紅，像熟透了的大番茄。 我們倆的粉絲也緊張起來，紛紛喊：“曹博馳加油”、“王雲仟加油！”直尺小幅度地在中界線附近移動着，可始終沒有過雙方的勝利線。最後，我們兩個“大力士”不分勝負，握手言和了。

這場特殊的拔河比賽真有趣！

有趣的比賽記敘文11

星期天下午，我們來到了白鶴公園參加時代作文學校舉行的第十二屆秋季趣味運動會，最有意思的是頂氣球比賽。

這個遊戲的規則是把全部成員分成男生組和女生組，男生和女生又分別分成A、B兩組，每組5人，用頭爲主，手爲輔助，兩組對抗，只要把氣球頂到對方的地盤，落地就可得分。

比賽開始了，老師把球往天空一扔，A組的一個同學立刻跳起來把球頂向了我們B組這邊，我看到緊張極了，還好我們B組的一個同學身手敏捷，接住了球后立馬傳給另一個個同學，接住球的同學立刻將球頂起來，一直頂到了A組的地盤上，我們得分了。就這樣，我們士氣高漲連續勝了兩局。第三局，我們再接再厲，配合默契，連連得分，最後我們以3比0的優勢，大獲全勝。

她這次頂氣球比賽真有趣呀！既鍛鍊了我們的身體，又增加了我們同學之間的友誼。

有趣的比賽記敘文12

猴子王國的國王覺得人很聰明，就下令全體猴子都要向人學習。學什麼呢？猴王發現人來看猴子的時候總是穿衣服。於是猴王決定先學穿衣服。爲了調動猴子穿衣服的積極性，猴王要舉行一場比賽。

消息一傳出，好奇的猴子們都從四面八方趕來參加穿衣戴帽比賽。老猴當裁判，連猴王孫悟空也來穿衣戴帽比賽。只要疊得不整齊，穿得不整潔一律被淘汰。

到老猴那裏報名，有十人，加上孫悟空有十一人。

比賽正式開始了，孫悟空、金絲猴、黃眉猴、長毛猴，都整整齊齊地站在賽場上。

“預備——開始！”第一場比賽完成，由於六隻無名猴疊得不整齊，穿得不整潔一律被淘汰了。

第二場比賽開始，長毛猴、金絲猴、黃眉猴穿得速度快，但穿得不整齊。長毛猴使用石頭攻擊金絲猴受傷的部位嚴重出血，淘汰下場。

第三場比賽開始，剩下嬌生慣養的孫悟空和小白猴了。只見小白猴扣錯了釦眼，衣服一邊長，一邊短。 不整齊，它也淘汰下場了。只見孫悟空國王不慌不忙，拉拉衣角，穿得很整齊。孫悟空是穿衣戴帽的比賽冠軍。

通過比賽，小猴們明白了沉着、鎮定才能做好每一件事，他們都對穿衣服很感興趣。不信，你看，動物寵物店裏有好多動物服裝賣呢！

有趣的比賽記敘文13

“小字典，是個寶，獨立學習不可少。遇生字，就請教，獲得的知識真不少。”小小的字典，是知識的源泉，是無聲的老師。

今天，我們六年級二班少先隊活動課上進行了緊張有趣的查字典比賽。班主任樑老師先交代比賽規則，一聲令下，小朋友們就手忙腳亂地查字典了！在比賽過程中，同學們全力以赴，十分嫺熟地翻閱着字典，他們時而靈活地翻動着字典，音序、部首，頁碼，時而埋頭認真地寫着，多仔細，多認真呀！教室裏只聽到“刷刷”的翻書聲，比賽現場緊張又熱烈。只見周冠豪的眼睛、手，像雷達一般，在厚厚的字典裏細細搜索着，居然十一分鐘就順利完成了四項任務！比第二名易子皓足足快了十三分鐘！還有一些小傢伙乾脆就繳械投降，甘拜下風啦！查字典比賽前十名同學：周冠豪、易子皓、吳彥豪、羊明婕、謝煜恩、何梓涵、王巖雋、章晟雯、李天祺、張瑾怡。

通過這次少先隊活動課比賽，能進一步激發同學們使用字典工具書的興趣，讓我們熟練掌握使用字典的技能，養成勤查字典的好習慣，爲提高同學們的閱讀能力奠定了良好的基礎，同時也真正落實了讓大家“在活動中學習，快樂中識字”的理念。