當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 《詹天佑》讀後感範例

《詹天佑》讀後感範例

推薦人: 來源: 閱讀: 3.15W 次

《詹天佑》一文描寫了在1905年,清政府提出由本國工程人員獨立修築鐵路幹線“京張鐵路”。在英俄等多數帝國主義國家的要挾下,詹天佑毅然接受了修築京張鐵路的艱鉅任務。小編今天爲大家帶來《詹天佑》讀後感,一起來看看吧!

《詹天佑》讀後感

《詹天佑》讀後感一

詹天佑是我國傑出的工程師。從北京到張家口的這一段鐵路,最早是在他的主持下修築成功的,這是完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。

詹天佑回國後,滿腔燥熱的準備把所學的本領貢獻給祖國的鐵路事業。清致府任命他爲總工程師,在修築鐵路的過程中,他遇到了種種困難。他成成在狂風怒號,黃沙滿天,如果一不小心就會墮入深谷的地方工作,他始終在外工作。他不顧外國人的嘲笑,一直工作着。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就竣工了。這是多麼偉大啊!

讀完後,我覺得我們每個人都要學習他那種頑強不屈,不怕困難,一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意志堅定的人很少,我們經常因爲一點芝麻大的事而不高興,搞得大家都不愉快,又會因爲碰到了點困難而退縮。可是詹天佑卻在外國的挖苦下堅持的的把這條鐵路給建造了下來。

我們常常在學習中會遇到困難,但是我們很快就放棄了。而沒有把它給解答出來,要是我們有這種精神,那麼還有什麼困難可以難倒我們呢?還有:絆腳石‘:攔路草“可以阻擋我們攀登科學呢?我們真是生在福中不知福啊,詹天佑當時的環境那麼的惡劣啊,他堅持完成工作。而我們的學習環境那麼好,卻不好好學習。希望大家讀完這個讀後感,能激起大家的鬥志。

《詹天佑》讀後感二

課文中,我最喜歡的詞語是:“不怕困難、不怕嘲笑”這些,雖然才幾個字,可是裏面蘊含着什麼,你可能不知道?但是在現實生活當中,我們要以詹天佑爲榜樣!例如:有些人總以爲自己很聰明,很了不起,整天顧着玩,不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,—定會趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在於勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑—樣,有創新的精神!

讀完後,我覺得我們每個人都需要學習他那種頑強不屈,不怕困難、挫折,一直堅強的'精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意志堅定的人很少,我們經常因爲一點芝麻大的事而不高興,搞的大家都不愉快,又會因爲碰到了點困難而退縮。可是詹天佑卻在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。

我們常常在學習中會遇到困難,但是我們很快就放棄了,而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神,那麼還有什麼困難可以難倒我們呢,還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學呢?我們真是生在福中不知福啊,詹天佑當時的環境那麼的惡劣啊,他都堅持完成工作。而我們的學習環境那麼的好,卻不好好學習。

工程中最難事居庸關和八達嶺,居庸關山勢高,岩層厚。他採取了從兩邊往中間一起開鑿,由於山泉太多,他帶着工人們一起挑水、排水。八達嶺更是艱難,於是他決定從中間鑿井,然後向兩頭施工,同時外面也向裏面施工,這樣工期縮小了一半。

青龍橋附件坡度特別大,他與老工人商量,採取了“人”字形路線,將坡度減少了許多。

京張鐵路原計劃六年,最後只用了四年就竣工了。許多外國遊客都對這一偉大的工程讚不絕口。

《詹天佑》讀後感三

翻開語文書,裏面有一幅幅精彩的圖畫,有一篇篇有趣的,震撼人心的課文,有許多五花八門的小知識。哦,對了,還有一首首深入人心的哲理詩。

在這本書裏,我喜歡的故事可多了,因爲每篇課文都震撼着我,它們有的令我感動,有的令我敬佩,有的令我傷心……但在我的腦海裏,有一篇課文始終記憶猶新,這篇課文就是《詹天佑》。

課文講了在中國正準備修築京張鐵路之時,一些帝國主義國家就出來阻撓,都想爭奪鐵路的修築權,因爲鐵路通過我國華西和華北,那些帝國主義國家就是想要控制我國的北部,爲此,這件事一直定不下來,各個帝國主義國家你不讓我,我不讓你,爭持了好長時間,終於,這些帝國主義國家提出了一個要求,只要中國能自己修築好鐵路,他們就不再來爭,可他們不知道,中國那時已經有了自己的工程師,詹天佑就是其中的一名。

詹天佑毅然接受了上級交給他的任務,馬上開始了行動,他和隊友一起去山上勘測線路,從北京到張家口一段路,山勢險峻,十分陡峭,詹天佑不怕困難,想出了豎井開鑿法和從兩邊同時鑿進法,最後,他設計出了“人”字形鐵路,解決了一個又一個的困難,用了不到四年的時間,鐵路就全線竣工了,給蔑視中國的帝國主義國家一個沉重的打擊。

看完這篇課文,詹天佑那種不畏艱險的精神打動了我。在我們的生活中,我們應該向詹天佑學習,遇到困難不要害怕,要勇敢地戰勝它。