有趣的辯論會-六年級-記敘文

大家都經常看到作文的身影吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的有趣的辯論會-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

記得這學期有一天我們班開了一個辯論會，下面我就爲大家介紹一下當時的情景吧！

這一天下午最後一節課是我們班的辯論會。上課鈴一響全班都沸騰起來，同學們個個情緒高昂，都用最愉快的心情去迎接這一到來。激動人心的時刻到了，當老師宣佈辯論會開始，全班響起了熱烈的掌聲。今天辯論的主題是“開卷有益，開卷未必有益。”老師把班上的同學分爲幾組，每組兩隊正方和反方，每隊平均五個人，這樣來進行的。這時我即興奮又緊張，興奮是因爲這是我們班第一次搞辯論會，挺新鮮的。緊張是因爲我這時才發現自己準備的資料忘帶了。怎麼辦？作爲第一組又是正方的代表，只好硬着頭皮上，即興發揮咯。首先我說了今天辯論會的主題，然後我代表的是正方第一隊，接着我說的第一句話是“人類的偉大成就全靠書，所以書對我們非常重要，沒有書，就等於沒有飯一樣，書是我們的精神食糧。”沒想到她們卻說：“書對我們確實重要，但是就是有一些青少年被不良的`書害了，甚至走向犯罪的道路。”就這樣我們兩隊爭論不休。使我印象深刻的是秦國霞說的那一句“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我們都認爲這句話說得有道理，她們該罷休了吧。可她們還調話題。我站起來說了一句：“我們已經五年級了，有了自己的主見，只要控制好自己的意志，那麼這些事就不會發生了。”沒想到她們沒罷休，還越說越有勁。我覺得我應該找到更好的理由說服他們，於是我衝她們說了一句“毛主席如果是文盲，他會當上主席嗎，他會打下江山，領導中國嗎？”話一出口全班同學不約而同地大喊“不能，不能。”雷鳴般的掌聲經久不息，這時弄得她們目瞪口呆、啞口無言。經過一番脣槍舌戰後，辯論會在熱烈的掌聲中結束。辯論會雖然結束了，但我們的心情卻久久不能平靜。

這就是我們班精彩的辯論會，你說有趣嗎？