在路上記敘文

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那麼你有了解過記敘文嗎？以下是小編精心整理的在路上記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在路上記敘文1

自從出生到現在，我們在成長的路上經歷了風風雨雨。有成功，有挫折，有歡喜，有悲傷……

記得我上初一後，有一個非常好的朋友。自從我和她相識了以後，我們就形影不離。可是，災難就在我們彼此很信任對方的時候從天而降。

那一天，我穿了一件非常漂亮的白裙子。同學們都非常羨慕。只有她還像平時一樣，不理不問的。因此，我非常生氣。

放了學之後，我們幹值日。她正在教室裏潑水。我剛一進門，一盆水就潑在了我身上。同學們都哈哈大笑起來。弄得我一身狼狽。她連忙拿出了她的小手絹給我擦身上的水。我一下子把她推開了，說：“不用你假惺惺的，以後我們再也不是朋友了！”我說完就氣沖沖地跑回了家。

回到家後，我把事情的經過告訴了媽媽。本以爲媽媽會安慰我。可媽媽不但沒有安慰我，反而對我說：“這次是你的錯。她可能是不小心把水潑在你身上，可能不是故意的。你怎麼能這樣呢？”聽了媽媽的話後，我覺得更加委屈了。我哭着衝進了房間。我在那想媽媽的話和事發的經過。想着想着，覺得自己真的做的不對。我開始害怕起來，如果她真的不和我是朋友了怎麼辦？如果她以後不幫助我了怎麼辦？我給她道歉她不接受怎麼辦……一個個問題在我的腦海中出現，我便害怕起來。

天很快就亮了。我提心吊膽地走在路上，害怕見到她，但又希望見到她，反正心理很矛盾。奇蹟發生了。她站在了我的面前！

她剛要開口，我立刻說：“對不起，昨天……”她卻搶着說：“不，昨天，那都是我的錯。”我說：“不，不，都是我的錯。我不該那樣對你。對不起，希望你原諒我！我們還是好朋友嗎？”她說：“是，永遠都是。”我們當時都笑了。

就這樣，我們肩並肩的走到了初二。

朋友一生一起走，那些日子不再有……

在路上記敘文2

“轟——”天空傳來駭人的響聲，我驚了一下，果真是應了那句“屋漏偏逢連夜雨”，不順心時，連老天都來和你作對！心裏這樣想着，腳下卻不敢慢，一個用力，車“行”得更快了。

我從書包裏拿出了它，很慢、很小心，那踟躕的樣子，竟不像平時大大咧咧的我。我的心裏，還是在意的。那上面用紅筆所描繪的“美麗圖案”，刺痛了我的眼睛。一筆一劃跳躍在紙上，竟也堪稱一件藝術作品，再加上那些線條旁邊勾畫的“紅邊數字”，組合起來竟也能相得益彰！只有我知道，這幅“巧奪天工”的藝術作品，帶給我的只是莫大的諷刺。那些線條就像一把把刺劍，橫亙在我的心上……

屋外傳來“嘀、嗒”的水聲，並且愈來愈急。雨，有洗滌萬物的本領，“潤物細無聲”是詩人對它的讚美，此時的我只渴盼着它爲我蕩去心底的不悅，讓我在成長的路上快樂前行。然，行嗎？

倚坐窗前，望着窗前依稀可見的雨。它們從天上斜斜地劃下，就像一條條劃線，細而密。

像極了留在我卷子上的“紅線”！我頓時一激靈，視線卻又回到了擺開在桌子一角的試卷上。復將其攤開，審視。

卷子已不如方纔那般整潔了，有褶皺的痕跡。執起筆，重新推敲起被打了“紅叉”的題目來。靜下心來，仔細琢磨，霎時茅塞頓開。之前，是我的清高自傲讓我的人生路陷入了迷茫……

撐一把傘走在鄉間的小路上，風擷着清香拂過，讓我好不愜意，“寵辱偕忘，靜觀天上雲捲雲舒；去留無意，閒看庭前花開花落。”輕輕吟着這樣的詩，帶着一個人的滿足向前走去。

雨依舊下着，它洗滌着萬物，依舊細而密，卻好像有什麼不一樣了呢？

少頃，我綻開了笑顏，繼續向遠方走去。汪國真在詩中寫過：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……只要珍愛生命，一切都在掌握之中。”我不畏風，不懼雨，“既然我已經站在這條路上，那麼任何事情都不能阻止我再走下去。”

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這裏自有我要的輕鬆、喜悅。

這天的雨，果真蕩進了我的心裏。

在路上記敘文3

人生旅途漫漫，道旁芳香四溢。走在路上，閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒。冬去春來，寒來暑往，看繁花落盡，又抽枝發芽，一路風景，一路向前。

走在路上，春和景明，看沉鱗竟躍，萬物繁華，那是孩提的風景，充斥着母親發間的清香。記憶中，她粗糙厚實的大手，如同雪中的炭爐，溫暖着我走過泥濘，走過坎坷，走過風雨與霧靄。從蹣跚學步到牙牙學語，再到茁壯成長，哪一分沒有她的陪伴，哪一秒沒有她的呵護?高山綠水，只不過她黑髮間的青蝶飛舞，明月星垂只不過她黛色眼中點點星輝。是她帶我走進文字的世界，領悟詩的古樸，詞的典雅，文的清新。她不僅是一位神聖偉大的母親，更是我的良師益友，是她領着我，向着成長的道路，邁出了受益無窮的第一步。

走在路上，夏木蔭蔭，看山光欲燃，層巒疊翠，那是少年的風景，滿是叫囂着要釋放的活力。毛主席曾道：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”大好的年華，懵懂的歲月和奔放的我們，如同濃妝淡抹的油彩畫，流光溢彩，眉眼間滿是風華。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生!”帶着這樣的英勇，這樣的無畏，我們大步流星，平步青雲。如同夸父逐日般的信念，是否令太陽也自慚形穢?在這美好的時代，飛揚我們的歌聲，我們的歡樂，任微風傳到天涯海角，言談舉止間滿是激揚，音容笑貌中滿是信心。成長路上一路星光燦爛，一路笑容播撒，一路都是“天生我才必有用”的抱負，我們，以永不停歇的動力，在成長路上，揚帆起航。

走在路上，秋光瀲灩，看枯荷聽雨，瓜熟蒂落，那是豆蔻的風景。本應是閃光的年華，心中卻無限感傷，大吟李白的“行路難!行路難!多歧路，今安在?”山重水複疑無路，我似一隻無頭蒼蠅，迷失在黑夜深處。忽然，耳畔傳來老師的諄諄教誨，眼前浮現出老師苦口婆心、不厭其煩爲我們講課的畫面，又想想老師的良苦用心，咬咬牙，重振旗鼓，繼續尋找出路。終於，柳暗花明又一村，我沿着那“北極星”的光芒，一步一步小心翼翼地走出了迷茫，又開始披荊斬棘，踏上了成長的征途。

走在路上，冬陽冉冉，看折竹作聽，萬籟俱寂，那是青春的風景。是夢想亙古不變的方向。就算夢想會被折斷了翅膀，我也可以憑藉毅力，重新翱翔。正如蒲松齡所言：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳!”我相信，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我終將以堅持不懈的步伐到達夢想的彼岸，成功的殿堂!

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多少個春夏秋冬，多少季花開花落，都成爲我沿途過往的風景，再灼熱的陽光，再寒冷的北風，也阻擋不了我前進的腳步，抽絲結繭，終能化蛹成蝶。

我漸行漸遠，渺小成一個黑點……

在路上記敘文4

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

其實人生本沒有路的，是父母爲你打造了一個美好的起點，接着，你將從那一點開始向外的延伸，好比在無垠的沙漠裏，一望無際。

一開始，媽媽帶着你走一段小路，保證你走的是平穩，快樂。隨着時間的年輪向着前方移動，你也漸漸的掙脫了母親的懷抱，一個人開始闖天下。

接着，你失去了方向，開始迷茫，因爲你沒有目標，找到了合適的目標，繼續勇往直前，沙漠中將留下你曾走過的腳印，越來越大，越來越深。你試曾回頭望着走過的那條彎彎曲曲的小道，旁邊有着美麗的風景，可，在遙遠的起點處，你已經漸漸模糊，漸漸的忘卻，忘卻那美好的曾經，這時，只好看得近一點，享受曾今路上的凹凸不平，以及平平寬敞，那美好的曾今你只能回味，那悲痛的曾今你只能淡忘。

之後，你開始擡頭，看着遠方，看那璀璨的終點，你開始，狂奔，歡呼，雖現在終點可望而不可及，但，你不會在意，會把終點想象成觸手可及的，所以你奮鬥，獨自爲自己鋪路，使原本單調的顏色變得五光十色，讓自己沉浸在自己搭建的幸福美滿小屋裏，每天開開心心的。

雖，有時強猛的暴風烈雨會打在未堅固過得房頂上，但，你不氣餒，你會使出自己的實力去把屋頂裝飾的更美麗更堅固，使任何的災害不打倒房子。

最後，你呆在自己搭建的幸福、美滿、快樂、堅固…的房裏，已經就是找到了心中的另一村。

在路上記敘文5

尚未凋謝的青春年華里，揹着行囊，我們走在逐夢的路上。

在某一個雨中的早晨，推開窗戶望去，一片霧嵐瀰漫至遙遠的天際，於是低嘆一聲，回頭間，走過的路上，幾許辛酸，幾許坎坷。風塵的衣上還沾染着這幾歲的漂泊，卻掩不住仗劍走天涯的年少輕狂。

還有那一根尚未蒙塵的心絃，曾經爲誰而撥動，如今在你心裏的最深處，幽咽着淺淺的歌，靜淌着那一年的故事。

還有一個夢，在長長的旅途上，那是睡前最後的溫習。

當時明月在，曾照彩雲歸。

很喜歡走在學校裏那一條旁邊植着高大的懸鈴木的路，經年而愈益顯得粗糙的路面常常是溼潤的，長尾的雀會從頭頂的濃綠裏鑽了先來，在路旁覓食，它們骨碌着黑色的眼珠，打量着走路的人。安謐恬靜的路上，留下了多少顆或欣愉，或彷徨的年少的心。

路的盡頭，總還是路吧！看着在腳下的路，我想。

可是我們總是在路上，當時的明月依舊在天空，當時的彩雲已消逝得如一個幻夢。忙碌，奔波，喧囂後，你的心靈需要一杯淡淡的茶，摒去微微的苦澀，用一世的安靜的心情來守候住你心中的那一片月光。

那一抹溫柔的水，在你的心間長存，給了你經久的感動，給了你背起行囊那一刻的勇氣。

在路上，經歷了很多，也正是這些經歷，給了我們很多。

於是，拍一拍衣上的塵土，走進雨裏。

何妨吟嘯且徐行。

年少的身軀，追逐的心，又何妨呢？

在路上記敘文6

時光飛逝，歲月如梭，直面中考的宣言還在耳畔迴響，而今距中考不足百日，駐足回首，原來自己在求學的路上已經走了很長的距離。

走在求學的路上。我偶爾淚流滿面，家長的嘮叨不滿老師的批評指責，試卷上刺眼的分數，同學間矛盾誤會，時常能風沙一樣一襲擊我脆弱敏感的心靈。在某個月白風情的晚上，或者細雨綿綿的雨天，我會淚流滿面。但我明白，人生如潮起起伏伏乃是常態。誰的一生一帆風順，誰的一生事事如意？痛苦磨鍊我的意志，淚水洗去我的彷徨。求學路上，跌倒了就再爬起來，撲打撲打身上的塵土，拭去淚水，擡頭望望蔚藍的天空，我再次踏上征程。

走在求學的路上，我不斷揮灑汗水。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”不再抱怨作業繁重，不再埋怨睡眠不足，深夜燈光是我做題的伴侶，黎明疏星是我求學的明燈。課堂上一次精彩的'發言，那是深思熟慮的結晶；考場上一個跳動的靈感那是伏案苦讀的收穫；終點線一塊閃光的獎牌，那是揮汗苦練的回報，人生有幾作文回搏，此時不搏待何時？求學路上，我日夜兼程，揮灑汗水。因爲我明白，沒有奮鬥的汗水的澆灌，怎會有成功的花兒傲然吐香？

走年求學的路上，我總是快樂地微笑。老師不厭其煩地講解，身體力行的示範，讓我如坐春風：父母端來一杯溫熱的牛奶，做一桌可口的飯菜，讓我倍感幸福；同桌親切鼓勵的微笑，善意批評的眼神，讓我倍我珍惜；求學路上的每一份真情都給我快樂。在忙碌一天後，品一杯香茗，在氤氳升騰的水汽中洗去疲憊；在心情煩躁時，聽一首樂曲，乘着歌曲的翅膀，讓躁動的心恢復平靜；在登臺領獎時，老師一個讚賞的眼神，給我迎接新挑戰的動力，求學路上的每一份美好都讓我微笑，走在求學路上，不論是碧空如洗，纖塵不染，抑或是淫雨霏霏、連日不開，我的心中都始終充滿陽光。

走在求學的路上，淚水告訴我什麼叫執着，汗水告訴我什麼叫承受，微笑告訴我什麼叫收穫。

此刻，走在求學路上的我正用淚水做履，汗水爲杖，揹着微笑的行囊，攀向人生高峯！

在路上記敘文7

在路上，在成功的路上。

無論風雨飄搖，抱着對自己的肯定，在路上。身側，有人走着，有人跑着，有人摔了，有人往回走了……也有人成功了！

厭惡世俗，憎恨冷漠的人心，說到底，我需要實力，面對學業，我需要扶搖直上。面對父母，面對師恩，面對路旁的綠樹嫩草，我想成功。人生，是短暫的，成功需要太多太多的汗水，要比常人付出更多更多的努力。有人活着，宛如死去，有的人死了，他的精神卻永存，我希望我，能成爲那活着，卻能把人生演繹的有意義而不戲劇化的人。

在路上，注視着路旁的花草，他們只不過是一些不會說話的生命罷了，但他們走到了成功的那條漫長的路的盡頭，享受着頂禮膜拜，從而永垂不朽……

走在這成功的大道上，聽着某些人說：“成功需要99%的汗水和1%的靈感……”聽着某些人說：“高處不勝寒！”卻聽見我內心深處最真摯的聲音：“成者爲王，敗者爲寇！”

黑夜與比天輪迴交替，時光的飛逝，滂湃的心情還來不及改變，一天比一天更期待明天的自己，加加減減，乘乘除除，我到底走了幾天幾夜，又走了這條路的幾分之一，又或是幾十分之一？

到底還要走多久……

無論春夏秋冬，抱着對自己肯定，在路上。

在路上，在成功的路上！

在路上記敘文8

“滴，滴滴——”一輛黃色的出租車駛來，我攔下來了。司機拉開窗，溫柔的笑了笑，開口說：“小姑娘，去哪兒?”那和善、溫柔的笑容又讓我想起了那件事，同樣的笑容，同樣的溫暖……

媽媽緊緊拉着我的手大步流星的往前走。“該死，今天怎麼這麼熱！”媽媽抱怨了一句。我擡頭望天空，驕陽似火的天氣，太陽正如我們急切的心情。“滴，滴滴——”一輛出租車伴着金色的光輝徐徐駛來。媽媽立刻跑上前去，但與此同時，一位漂亮的姐姐也到了車前。“抱歉我女兒今天有考試，要遲到了……”媽媽開口說道。漂亮的姐姐沒有一絲猶豫：“沒關係，你們先走吧，我不急。”隨之，她又露出一個甜美的笑容。媽媽也笑了，與姐姐握了握手。坐在車上，我回想剛纔那位姐姐，額頭上明明有汗珠，同樣是跑過來的，手裏還緊握着表……她真的不急嗎？我把疑問告訴了媽媽。她卻說：“也許，這個世界上還有很多心靈美，外貌也美的人。”

車坐到一半，媽媽猛地一拍大腿，說道：“完了！錢包沒帶！”這着實讓我和司機嚇了一大跳。我睜大眼睛望着媽媽，媽媽也睜大眼睛望着我，最後，我們又一起望着司機。沒想到，司機叔叔卻溫柔的笑了笑：“沒關係，我把你們送到地點吧。”一束陽光照射過來。急切，緊張的心情瞬間化爲烏有。那溫暖的笑容在我腦海中久久不能散去。耳邊嘈雜的鳴笛聲也彷彿安靜了許多。“謝謝叔叔。”這句話我脫口而出。“沒事，沒事，20元錢不算什麼。”

下車後，媽媽很是高興的讚揚了司機叔叔一番。我連連忙着點頭，但腦海中卻又浮現着那位姐姐與司機的笑容，同樣的笑容，同樣的溫暖……

每個人都會走過大大小小的路，遇到各種各樣的人，經歷不同的事情。但總是有那麼一羣人，他們平凡而又普通，他們的善良，暖心會在你的記憶中留下最深的痕跡。

在路上記敘文9

接到小文的電話是在一個陽光明媚的下午，他在電話那頭略帶些興奮的說：“我開資拉，出來坐坐不咋？”

我說：“好的，你等着我。”

小文和我是初中同學，畢業後考入了不同的高中，他曾經跟我說，他在高中努力學習不是爲了上什麼名牌，而是爲了能有個大學上上，談一場戀愛，也就是說，上高中爲了大學，上大學爲了女生。可能是目的不純粹的緣故，一向學習很好的他，高考意外失利落榜了。我勸他復讀一年，繼續努力。他搖搖頭，我能看出來，他害怕高三拉，害怕高三的渾渾噩噩，害怕高三的孤獨，害怕高三那半米多高的輔導書。

與他相比，我高考的落榜顯然沒有懸念，因爲我在高中一直是那種神龍見首不見尾的人物。在街上晃悠的時間比在教室裏的時間長，所以我對大學早已經失去信心拉。

落榜後的第二天，我們倆坐在一起，倒上酒，我說：“來，爲我們的頹廢乾杯。”他笑了笑，端起了酒杯。我問他今後有什麼打算，他說估計會找份工作幹着，我說難道你不上大學了嗎？不想去大學風花雪月一次了嗎？他又笑了笑，沒有說話。其實我是很嚮往大學生活的，事實證明，我這種成績不會有大學相中的，默默的端起酒杯，喝了一口，可能酒太嗆人拉，我的眼角竟有些模糊，那晚我們很晚才離開，都有些醉了，在燈火闌珊的地方大聲唱着跑調的歌，分別的時候，他突然摟着我的肩膀說：“明天早上睡醒，我們迎接新的開始，一起加油。”我點了點頭“恩”了一聲。

幾個月後，他打電話告訴我他在外地一家鋼廠上班，活很累，像是在掙命，我問他是否能受的了，他說別人能受的了我們也能，他的回答出乎了我的意料。而我卻上了技校，他總是調侃的對我說：“還沒上煩學啊？”我總是笑一笑，我知道，我們都在路上，在通往光明的路上。

我下了車，他早已在牆根蹲着，雖然比以前更黑拉，但神采奕奕的。他見到我，上前就是一句：“你越來越滄桑了啊！”

我說：“別廢話拉，走我們今天不醉不歸。”

說着，我們肩摟着肩走在前進的路上。

在路上記敘文10

不知道什麼時候開始喜歡在路上的感覺，那感覺就像在夢幻國度一樣，充滿幸福、充滿回憶、充滿思緒。

看到路旁的樹長得鬱鬱蔥蔥的就像我們一樣，迎接風、觸摸雨、感受陽光。想起秋天的風，它帶着來自不同世界的葉子一同飄向大地。雖說是不同的葉子但最後的使命卻都是魂歸大地。路上如果遇到下雨那應該是上天的恩賜，雨織成的雨簾讓世界充滿呼吸的味道，生命的清新自然也不過如此。記得朋友曾說過人

一旦離開陽光就會黴掉，也許他是說心會黴吧！在路上，夕陽播灑的溫暖竟讓我這個整天呆在陽光裏的人感覺好溫暖好舒服好真實。

在路上，來來回回，時間飄走，一段哀樂卻伴隨眼睛的迷離來到身邊。鎖住思緒，讓回憶停止，但在路上一切都是那麼自然，任何人都沒權利讓它受控制。只好讓消逝的淚劃過臉頰，讓心感受刺痛人的親情。

陌生的靈魂在看着路上的行人，生命的意義頓時變得好形象。在路上我愛上了生命，因爲我知道生命像在路上一樣是進行時和未來時，前方會有天使等我。在路上，許多陌生人進入眼線，撥動髮絲想象他們的生活他們的故事，像是在探索自己一樣，畢竟我們都在路上。

每當我迷離時，我會選擇在路上尋找方向，即使是孤單是落寞是蕭索，畢竟我在享受我自己，我在感動我自己，我在尋找我自己。

在路上記敘文11

人生是一場有去無回的旅行，每個人都走着自己的路。在這條漫長又冷清的路上，唯有你，陪我走過每一個日夜，每一度春秋；也唯有你，在我孤獨與無助的時候，給我支持與力量。

在那個雨天裏，他去世了。全家上下二十八口人跪在他的屍首前面，有的沉默不語，有的失聲痛哭。而我則像丟了魂似的，神志恍惚，焦慮不安。

我緩緩合上雙眼，陷入了回憶。

冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。爺爺攙扶着年幼的我，一點一滴的教我走路。他小心翼翼的握住我的肩膀，嘴裏喊着口號，他喊一聲，我就邁一步。當我摔倒了，就趴到地上哭。而爺爺微微一笑，一邊摸我的臉蛋一邊遞給我一顆糖。我禁不住誘惑，就站起來繼續走。

我不知道摔倒了多少次，但我一直堅持着，在我的努力下，終於學會了走路。

在人生的路上，不免會有困難和挫折，是爺爺教會了我如何去面對它們，如何去戰勝他們。如果沒有爺爺的教導，當我摔倒在路上時便再也站不起來了。

在路上記敘文12

當承載着無數考生願望的清北之門緩緩打開的時候，有些人抽袖而去，踏上了夢想之路。他們有着堅定的信仰與夢想，選擇了自己想要的人生。那我們呢，你有沒有認真的想過自己想要的到底是什麼。

老話說知識改變命運，沒錯，你會因爲高考從醜小鴨變成白天鵝，從此被追捧被仰望，可這不是所有人夢想的，卻是所有人被要求的。

東北的盡頭不只是事業編和公務員。我就想做一隻無所畏懼的鳥，盡情在空中翱翔，不懼世俗眼光，不畏流言蜚語。每個人都胸懷理想，懷揣信仰，可願意爲之努力，並且一直努力的卻少之又少。平平安安，無波無瀾是一生。充滿未知，迎接挑戰也是一生。如果是我，我會選擇後者。人生苦短，總是要闖的，人不應該只窩在一個小縣城裏，走着有限的路，聽着有限的故事，過着有限的人生。

我們正青春，應該勇敢飛，放肆飛，披荊斬棘，跨過山川和海洋，尋找歸宿。當年的毛主席如果照搬俄國，就不會有特色的“農村包圍城市”

方針;當年的鄧小平如果不敢於突破，畏懼世俗，就不會有今天經濟高速發展的繁華深圳;當年的馬雲如果墨守成規，全部按套路出牌，就不會有今天名揚世界的阿里。夢想人人有，重要的是你要敢追夢。

人生會面對許多選擇，也許如果你聽了媽媽的話，吃了鐵飯碗，找了門當戶對的對象，有了平淡溫馨的小家。但你是否想過，以後的每一天，你都在重複着昨天。循環往復，原本安穩的日子會變得枯燥無味，於是你後悔了，你羨慕出去闖的同學，嚮往外邊的世界。可已經遲了。

人生不過短短几十載，就應該去闖，去飛，哪怕撞的頭破血流，我不怕，這是我自己選的路，就算跪着，我也要把它走完。

成功的人都不是隨隨便便就成功，他們都有着敢於突破自己的勇氣，有着不撞南牆不回頭的決心，有着一顆永遠滾燙的炙熱的心，有着不畏流言蜚語的力量。

青年同學們，大膽一點，當你面對選擇猶豫不決的時候，遵從內心，做你想做的，當面對同學的無理要求的時候，勇敢拒絕。要永遠向上，永遠滾燙，永遠追隨光，尋一處歸宿，做一場美夢。

在路上記敘文13

【題目展示】

每個人都有自己要走的路。路上的情形，可能讓人欣喜，也可能讓人忐忑。你有什麼樣的“在路上”的經歷呢？

請以“在路上”爲題，寫一篇記敘文。

要求：思想健康，內容充實，感情真摯，運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。

【評分標準】

1.有情節（可虛構，有想象力，有設計感）

記敘的順序不拘：可隨時間推移，領會“在路上”的真諦。可截取“在路上”興味盎然或風雨兼程的片段，然後回憶過去暢想未來……

平鋪直敘不是不可以，講述故事最好能有點起伏跌宕，能有點設計的味道。不要沒有設計地簡單地用對話推動情節發展。（《等待戈多》《老人與海》《堂吉訶德》《哈姆萊特》……）

有“經歷”，可以是直接經歷，可以是間接經歷（《赤壁賦》《遊褒禪山記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《活水源記》……）

2.有形象（有人物形象，塑人物；有意象，路，象徵義、畫面感）

有人物形象。塑造人物形象時注意角色性格分明，塑造形象的手法不單一，能有細節描寫，有環境烘托。

關於“路”：可實可虛

路，道也。往來通行的地方。道～、～程、公～、水～……

思想或行動的方向、途徑。

寫實與虛構；寫實有寫實的魅力，虛構有虛構的傳奇。

“路”的意象能有象徵和隱喻。

3.有主旨（價值觀立意）

符合題意的基礎上，希望學生能展現出更有深度的思考，不是僅僅按照題目的意思編造故事，而是可以透過故事表現對社會、人生的思考。

人與時代（背景——意義）調和與不調和皆可。都有價值，感悟不同而已。

魯迅：世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。篳路藍縷，以啓山林。（社會意義）

【例文欣賞】

在路上

“在路上了，就回復我一下啊。”

手機震動，是媽媽的短信。

此刻我已經坐上了去一線的大巴了，可是我心情過於低落，於是並不想去回短信——乾脆說，我根本不想上這條路：我不想去疫區，甚至說，不想當醫生。

我現在就恨自己爲什麼要報醫學院，爲什麼要當醫生？我素不相識的同行前幾天剛被持刀殺死，如今我又要去疫區的中心，不知道能不能回來。

爲什麼？到底爲什麼要來當醫生？剛畢業那會，我也許答得上來，但是現在，我已經忘了那個答案了。我當了23年醫生，卻忘了爲什麼。

車在顛簸，時不時的上下襬動讓我縮成一團的心臟更加痛苦。夜幕已降，漆黑的天空像是要把我囫圇吞下。我習慣性地想去纏我的髮梢來緩解心情，可是直到我摸到空氣，我纔回想起來，我的長髮已經被剃光了。爲什麼要剃光呢？不知道，也許女醫生剃個光頭，拍照起來更能顯現出我們的所謂“決心”吧；如果只是把頭髮罩起來，那可就沒有噱頭了。

可真噁心——

於是我打開了車窗，想去呼吸一下空氣——

等等。

“司機師傅，麻煩停下車！”我是資歷比較老的醫生了，所以我就坐在副駕駛。

“怎麼了？”司機問我。

“有人需要幫助，”我戴好了口罩，整理好了手邊的急救箱，“麻煩開下門。”

全車的後輩還搞不清楚狀況的時候，我已經跑下了車。春夜的涼風一下灌到我的嗓子裏，那好像是我一萬年也沒有呼吸過的空氣了。

我剛剛看到，一個老人躺在一輛轎車旁邊，有一箇中年男子正在焦急地打着電話。

“您好，我是醫生。”我簡略地向他致意，然後立刻蹲下察看老人的情況。是心臟驟停，我立刻確認。“來幾個小夥子CPR！有除顫器嗎？也拿下來！”我衝那些年輕而慌亂吼着，“冷靜點，你們是醫生！”

然後，我第一個跪下，開始在老人的胸口摁壓起來……

大巴再此啓程，已經是後半夜了。奇蹟一般地，老人恢復了意識，已經被趕來的救護車送到最近的縣裏去治療了。

爲什麼？我問自己，爲什麼你如此反感你的職業，卻還是第一個衝下去救一個你素不相識——甚至於有可能會訛詐、污衊你——的人呢？

“謝謝您，謝謝您！”男人哭着，晃動着我的手道謝，那晃動的餘波仍然在我手心裏。我感受得到。他一個五尺男兒所流下的眼淚，我記得。

我還記得好多好多事，我還記得病患痊癒之後家屬的笑容；我還記得病危又痊癒的老人給我送來的錦旗；我還記得非典痊癒出院的小女孩與她媽媽闊別已久的擁抱，那孩子前些年還給我發視頻，說她考上了大學，說如果沒有我，她可能也就沒有今天。

我還記得，醫學院畢業那天，我和同窗友人一同高呼的希波克拉底誓言：

“我會用我的一生，致力於消滅人類的病痛。我將以救死扶傷爲己任，不辭勞苦艱辛。”

我記得那些東西。那些東西告訴我，迄今爲止我走來的全部道路，都是值得的。

爲什麼要當醫生呢？我方纔醒悟，我從來沒有忘記這個答案。只是太多的陰霾遮住了我的前路，僅此而已。不過那些話語、那些我時至今日仍然沒有忘記的珍貴的事物，它們一直都散發着微弱而柔和的光。雖然沒法刺透密佈的陰霾，但是，我腳下的路，一直都在被那股微光照射着，無比清晰。

爲什麼要走上醫生這條路？

因爲我想救更多的人，就這樣。

大巴車仍然在行使，直到瞥見朝陽劃破了夜空，我纔想起來我還有一件事沒做。

“媽媽，我已經在路上了。愛你。”我掏出了手機，回覆了媽媽。

我在路上，在“去救更多人”的路上。我看向窗外那似亮而未亮的世界，再一次閉眼默唸了一遍希波克拉底誓言，從中些許再汲取些力量。然後睜開眼睛，在昏暗之中，向世界上千千萬萬已然逝去，或仍在奮鬥的前輩，略略點頭致意。

我會在這條路上走下去，直到我也死去。

在路上

又一次踏在這條路上，這條通往故土的路。

公交車猶如去年一樣拋了錨，車上的旅客又一次要徒步走過自己的那條路，儘管之前趕火車、等汽車所荒廢的幾個小時與耗費的精力已如煙雲飄散，但一連串的不幸使惱人與絕望的無力感順着脊髓爬了上來，試圖鑽進已經完全鬆懈的精神系統，準備在意識不清晰時趁機作亂。

看着周遭荒野中再熟悉不過的情景，聽着耳畔微風再三重複的細語，不過是一條在佈滿雜草與野樹的荒野中自由延展的破舊公路，伴隨着慘白黎明所呈現出獨特的詭異色調。若是頭一回，或許還能作出類似“夜鶯不再吐出婉轉佳音，大風卻在荒野兀自高歌”的詩句，但這已是第三次，任誰也不會再發表出用任何一種語言文字所承載的任何一種與美好相關的情感。

拍拍胸脯，背起行囊，向着故土的方向，順着路走去。一路上拖着疲乏的身體，強忍那紮在腳下的一千根針頭與頭中如潮水般涌來的睡意，不爭氣的眼皮一次次脫離意識的管理，如舞臺幕布在謝幕時落下，又一次次在“劇終”前被意識捲起。儘管身體各部位皆已近似崩潰與絕望，可眼珠卻在不停旋轉，尋找路上任何一樣不使人感到厭煩的存在，古樹，溪流，又或是高貴的星與月，儘管那只是個幻想。

但就是那麼一朵小花吸引了我的全部注意。在路旁雜草叢中，我從未見過的不知名的淡粉野花，這樣令神都嫉妒的美麗的獨特存在，怎麼會紮根在這坑坑窪窪、一望無際除了單調排列的人工樹便只剩下衰敗雜草的悲涼曠野中？

摘下那朵花，卻看見另一朵獨特存在就在眼前朝向自己微笑，擡頭望向已被污染得看不見星星的天空，彷彿自己就被禁錮在這條被陰霾所籠罩的大地中的這條路中，思想卻隨着年復一年的柔緩清風飄零，僭越最爲原始古老的思緒海洋，腳下不再因痛苦而駐足休息，反而迎着痛楚歡快地躍動，又有誰知道這條路上有什麼值得發現和回憶的東西？

我還忽然想起這條路的彼方，在天地不再分離的地方，地平線已然模糊消逝的那一端，叫做故鄉，那是我的路所通往的終點，而不是一路上那些阻礙我的、令我痛苦的荊棘。冬天已經離開，夜鶯再次歌唱，大地換上新衣，生物仰起頭顱，春天不遠了，故鄉也就不遠了。

我的心不禁期待起來，在肉眼可見的下一個道路轉彎後又隱藏着什麼？若是這塊被稱爲心的肌肉可以發聲，那恐怕全天下的人都能聽到那興奮的叫聲，下個轉彎後的花海，我是多麼的期待！

歡喜的腳步踏在路上，耳旁風吹樹葉的沙沙聲如敲打鋼琴琴鍵所發出的清脆高音般悅耳。終於東方魚肚白，路上的情景也披上了顏色，那朵小花也更加鮮豔，公交車自身後駛過，車後“新能源”的字樣被黏貼得水平。路上的一切都變了樣，那麼陌生，又那麼熟悉。一切都在那條路上，閉緊眼睛又睜開，回想着路上的一切，手中握着那朵小花。

又一次，我踏在這條路上。

在路上記敘文14

是的，就是在這樣一個早晨我們分別的。當天，太陽好像在與時間競速，比誰起來的都早，而我也匆匆忙從朋友家裏回來，前天晚上我們在一起喝酒了。還記得，那天早上當我回到自己家裏時，家人早已爲我打理好一切，而那時候朋友們還都沒睡醒，我不願去打擾，於是，我揹着沉重的包袱，在親戚，父母的護送中踏上了去往大學的征程。

初來咋到，心裏總有那麼一股莫名的悲哀，也就是看到了一串串被咬到氣質不錯，還笑的沒心沒肺美女嘴裏的糖葫蘆，也就是看到他們一對對的粘在一塊兒，看到他們三五成羣地一起大笑江湖，還真差點難過的淚流。這一切的一切，有誰能懂？又有誰來懂？來貼心的解開像我這些遠遠奔走他鄉的窮苦書生內心的困惑？

大約也就在這個時候，一個個電話接踵而至，沒有更多的言語，五個字——照顧好自己，每次通話，甚至還沒有很用心的問候一下，就掛斷電話，在別人看來，會當成：是不是因爲距離才產生了心靈的縫隙？不，他們不懂，奔走四方，各自爲學，我們不需要再一味的追求心有靈犀的感覺。因爲我們都知道，大家都在等，是朋友都能給我好聚好散，我們總還有相逢的時候，對吧？

高中時候，或許真是活得太自在了，也總是在叨唸着：丹青不知老將至，富貴於我如浮雲。現在想想，也太幼稚了，呵呵，一路走來，始終如一，可這內心時不時地漂浮着些許繁雜也似的虛無。想起以前哥兒幾個因爲一些豆大的小事，也時不時地聚在一塊樂呵着，真後悔當初沒有很用心地抓住在一起時的每一丁點的感動……

現在總是聽哥們兒一個個傾訴着窮啊什麼的，嘴邊雖說不斷地悶哼着：這傢伙，這傢伙。不過還蠻溫馨的，不怕告訴任何一個愛我和我愛的人，這讓我激動的好幾天都沒睡好，雖然實質上也沒幫上什麼忙，這心裏那叫一個溫暖吶。家常話越嘮越到不了頭，就好比高山流水浮雲。不，它比高山高，比流水遠，比浮雲更飄。

朋友，在大學路上，請讓我們一起學會感恩吧，感恩大學，它讓我牢牢抓住了曾經不大珍視的友情，兄弟情，讓我每天都溫習着這份溫暖，讓我成熟了好多，學習到了好多。夢想在遠方，朋友們請接受我這來自天邊的祝福，既然選擇了遠方，就要像大雁一樣接受風雨的洗禮，堅強的薰陶自己，重塑自己，我惟願用我滿腔的深情，來吼出這數千年來每一個華夏兒女所不遺失的邦交禮儀，用心聽：它叫友情。

在路上記敘文15

通向成功的道路上佈滿了挫折，荊棘。有在路上奮力奔跑，有的則坐在路邊鼓掌。奔跑的人們都獲得成功和喜悅。鼓掌的人們同時也學會了欣賞，體會到了另一種成功的滋味。兩種不同類型的人們都各自擁有着各自的成果。他們都是快樂，幸福，成功的。

在路上奔跑的人們。他們擁有遠大的目標，擁有偉大的理想。大家爭先恐後，共同進取，一齊發展。在奮鬥過後取得成功的同時，同樣擁有了快樂，喜悅。恰如神九的研製，衆多的學者聚集在一起。共同研究新的科技，共同解決新的難題，共同面對艱難困苦，共同分享成功後的喜悅。他們的喜悅與他們的付出是成正比的。付出了許多，得到的許多，一個個非凡的成績恰恰證明了他們汗水的價值。一陣陣如雷的掌聲證明了他們的淚水沒有白流。最重要的他們是快樂的，拼搏後的快樂。他們是幸福的，成功獲得的幸福。

回頭再看看做在路邊鼓掌的人們。不要說他們沒有目標，沒有理想。這是不正確的。每個人的理想不同，追求更是千變萬化。這些鼓掌的人們，從幫助他人中活得快樂，從爲他人鼓掌中獲得喜悅。感受着一種自由灑脫的愉悅。在欣賞別人的同時開闊自己的心胸，體會這更高一層的快樂。同樣是在神九的研製中，這些學者的家人，以及全國的人民都在默默地給他們鼓掌，爲他們取得的成績感到快樂。這是一種無可比擬的快樂。

前進與鼓掌，這都是要給予肯定的。前進固有他的益處，鼓掌也有它獨到的優勢。人生路漫漫，每條不同的道路上都有前進的人與鼓掌的人，他們的追求，他們的理想千差萬別。如果你想走向拼搏，做一個奮力前進的人，那你就千萬不要回頭去對那些鼓掌的人們有什麼看法，因爲你們的理想不同。恰恰是理想有所區別，纔會導致行爲的差異。倘若你是那個鼓掌的人，更不要去羨慕那些前進的人。因爲你有着自己的收穫，有自己的快樂。這纔是最重要的。

追憶往事，想想自己生活的過程中。這兩種不同類型的人處處都有。想一想那個不想當英雄的小女孩，他心中有着其他人沒有的喜悅。對於這兩種人，我們都要給予尊重。同時思考思考自己的人生，自己的未來。明確我們自己的道路，自己的追求。選擇一個屬於自己的位置。