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生命的寶貴-記敘文900字 初二記敘文

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生命的寶貴-記敘文900字_初二記敘文

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其作爲作文裏的重要分類的記敘文,記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式,以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的生命的寶貴-記敘文900字_初二記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命的寶貴-記敘文900字 初二記敘文

人生道路,哪些最珍貴?生命。要了解,生命僅有一次。生命能夠用於創造價值。人活着,應當與運勢鬥爭,爲期待而前行!爲理想化而拼搏。

有一個人,他在一次火災事故中,兩腿上的全身肌肉被燒糊。醫師告知他說道:“活下僅有一絲希望了,即使活了出來,也不會行走,終日不可以離去殘疾輪椅。”悲痛的嚴厲打擊只有使弱小低下頭哀嘆,卻能化爲最強者的驅動力。當初少的他聽過醫生的話後,作出了一個令人震驚的決策:“我想學好慢跑!”他制定了一份詳盡的方案。他最先扶着籬笆牆站了起來,常常累到滿身是汗,就是這樣日復一日、年復一年地訓練。總算有一天,他覺得腿強烈痛疼起來,他的腿有直覺了!他又逐漸第二步方案,他在自己家的草地上逐漸學爬,每爬一步,他的兩腿就猛烈地痛疼,可他咬着牙,堅持不懈着、堅持不懈着。逐漸的,鬱鬱蔥蔥的草坪被他爬出來一條小路來。之後,他居然會離開了,然後又開始了慢跑。極大的`愉悅瀰漫着全家人,他便是一位全球夏季奧運會一千米跑冠軍!

“故天降大任於斯人也,當以勞其筋骨,苦其心志,餓其體腹,空乏其身。”這名冠軍是在與災禍鬥爭,爲理想化而拼搏,進而獲得了生命,贏的了殊榮,獲得了大家的尊重。也有很多人都是在與病痛鬥爭,在其中一位母親,她的行爲吃驚全球,她做這件事情的結果變成世界奇蹟。

有一個男孩是腦死亡,而她就是這個男孩兒母親。她獲知自身的孩子即將變成腦死亡時,痛不欲生。母親沒有拋下他,她每天在黑豆盆旁挑好的黑豆,熬出綠豆粥給他們喝,可每一次都被他吐出來一大半。就是這樣,一天又一天,一年過去了,2年過去了,十年過去了,二十年過去了。有一天,孩子總算隨口說出:“母親,我想喝綠豆粥。”母親悲痛欲絕,激動得像瘋了一樣。

這就是這位母親,他的生命是漂亮的,是甘於奉獻的,他的行動一直牢記在我心裏。

“人,原有一死或重如泰山,或輕於鴻毛。”我欽佩這些死得重如泰山的人,瞧不起這些死得輕於鴻毛的人。人活着就需要一種對自身負責的行爲,對家中承擔,對我國有一定的功獻!

人活着就應當奮不顧身幹一翻工作,應當用自身的身體力行證實你生命中的的亮點,讓它冒光、發光!

生命是公平的,大家都應當愛惜生命;生命是珍貴的,大家應當愛惜每一分一秒;生命是不求回報的,大家應當爲人們做有意思的事;生命是漂亮,大家應當爲生命鑄就一首高昂的頌歌!