有關回憶初三的作文錦集八篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的回憶初三的作文8篇，希望對大家有所幫助。

回憶初三的作文 篇1

就這樣，寧和晴被無情的分開了．

在寧走的那一天，寧給了晴一個工藝品－－腳丫．寧說：＂我相信，我們一定還會再見面的．我們就憑着這個腳丫來找到對方．＂

寧來到城裏以後，爲了不讓父母失望，一直努力學習．四年了，寧一直沒有見到晴．但是，她一直沒有忘了晴．每當晚上夜深人靜的時候，寧經常因爲想念晴而失聲痛哭；每當寧看到她和晴的合照時，寧經常會掉進痛苦的深淵，久久不能自拔；每當寧看到、聽到或者寫＂金雨晴＂這三個字的時候，寧經常會感到很恨自己，恨自己當初離開晴．但一切都已經發生了，一切都不能挽回了．只有思念，痛苦，悔恨．

　　－－後記

回憶初三的作文 篇2

童年是什麼？有千萬種回答。童年彷彿是昨日，但昨日好像已很遙遠。回憶過去，回憶童年，回憶那時候我和你一齊玩耍。那時候的我，沒有一點煩惱，沒有一點顧憂，只是很陽光可愛，在太陽下微笑。純真的我，還是小孩！渴望着一個溫暖的擁抱，和輕柔的吻。童年這個詞，好像聽起來很可笑，但是有多少的人想回到小時候，回到童年！把它當成一個完美的回憶，讓它永遠在你的腦海浮現。它就像一個彩虹永遠出在風雨後！教會了我應對，和勇敢。一點一點慢慢的長大，記住永遠不要低頭。不管發生什麼事，生命還要繼續……

還記得那時候，我們手拉手一齊度過的童年，還有你用眼神遞給我的信息。我們小時候一齊許下的諾言，此刻兌現了嗎？所有的事都交給父母去幹吧，自我享受天倫之樂！給媽媽做個鬼臉，那就像是在託她幹事！這天干了錯事，明天就轉晴。看着大人們辛苦的汗水，一滴一滴的滲入他們的襯衫，滿滿的回憶……小時候！那時的我，還不懂事，不成熟，經常想法有點怪異但是那纔是想象力！！！

那纔是享受！不需要工作，不需要奮鬥。只需張嘴等着吃，伸手等着穿。每一天都充滿了驚喜在等你！翻一翻就舊照片，實在是天真。勾起了往事的回憶；幼稚的時光，是多麼的燦爛。我想留在小時候，留在那個美麗的日子裏……

回憶初三的作文 篇3

炫彩的音符不停地跳動，變奏着爲我們的歲月之歌不息地譜寫篇章。每一頁都記錄下我們的青春律動，時而悅耳，時而悠揚，時而深沉，時而悲傷……每種節奏，每種拍子，都是我們經歷之事。過往記憶，有很多很多我們都不願去聆聽它的旋律，去回頭張望它的背影，因爲不想丟失那份剛堅定的信念，怕一回眸勇氣瞬間崩決。

記憶停留在那年秋末停留在了一個灰濛濛的雨天：楓葉火紅似二月紅花，卻又更勝一籌，靈動的雨滴盤旋在上空，飄飄灑灑讓人似乎覺得進入了仙境。雨滴慢慢落下，滴，一滴雨珠沿着葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經落下，餘香卻仍舊縈繞在鼻尖。

撐着雨傘，走在小徑上，時不時看着表上轉動的秒針，心裏雖十分焦急，但臉上卻一片淡然，十分鐘，還剩下十分鐘，如果她還沒有來的話……不，堅定地搖了搖頭，目光堅定的看着遠方，既然她說她會來，那麼，嘴角揚起一抹微笑……

“嗨，呵呵，還……還好趕上了”微微一笑，沒有解釋，兩人之間的默契已不需要那些無用解釋。“月，我要離開了。”“是回你原來的家嗎？”“恩”。我回答。“那麼，好吧，祝你旅途愉快”轉身，不再回頭，只怕一回頭眼淚便會不由自主的流下來。“曉彤，你不會忘記我的，對吧？”沒再說話，只是擺了擺手，表示迴應‘哼，如果你把我忘了，那我就追到你家去，把你痛打一頓！”末了，似乎覺得不解氣，又說了一句，只是語調有些微微顫動。強忍住回頭的衝動，加快步伐走了起來，有些倉亡逃跑的感覺，是的，倉亡，雖然沒有回頭，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地，多年的友誼而養成的默契，感覺不會錯。

“對不起，月。”深深地望了一眼月站的地方，眼淚迷糊了雙眼，終於下定決心快步向前走去。

人生之路，往往有許多不想回頭的事，就讓我們將它好好珍藏在心頭，因爲它往往寄託了我們的愁思，的喜怒哀樂……

回憶初三的作文 篇4

“那是我日夜思念深深愛着的人吶……”這句歌詞，想必大家不會陌生。一首《老男孩》勾起我的回憶。

初中三年一閃而過，但我的記憶不會隨他而去。在這裏，有愛有恨。那些年，作爲學生的我們，有一個共同的宿敵——老班；那些年，作爲學生的我們，有着共同的朋友——老師；那些年，作爲學生的我，有着最好的朋友——XF……

初中的我們，共同奮鬥着，爲了將來的幸福。但在奮鬥之餘，我們還互相“調侃”着。每個班級都有一個大嘴，而他正是我們的“開心果”。還記得，初三的化學——化合價，那是當年我們的痛處，當老師宣佈下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張着，表示沒有聽懂，只是老師已經遠去。爲了自己不會掛科，人人都拿出自己的看家本領去理解去領悟。待到下節課老師提問時，他義正言辭的回答“一個氮分子有兩個蛋”……從此他有了一個響亮的名字“雞蛋哥”。

最後講講我的朋友。她是個不錯的女孩，第一成績好，第二對於我來講，她是善解人意的（雖然，在別人看來，她可能有點冷）。當我有心事時，她可以一眼看出我的心事，爲我排憂，爲我解難。這樣的朋友，是不好找的，當你走向社會，能夠掏心掏肺地對你的人是少見了。每次和她在一起，我都會覺得坦然有着一個你愛的人並且愛你的人陪着你，那是多麼美好的一件事情。

不過，這一切的美好就要解散了。這次分離，不知何時才能相聚，那時的日子不會回頭，只留下我的無限留念與後悔……

初三:xxx

回憶初三的作文 篇5

習慣懷念，因爲我看不到未來。

猶記得，那時的我雖也被一個人討厭着，只有幾個朋友，只是，我愛那時的自己，認真對待每件事，懂得家人的不易，每天都積極向上。那時的日子很單調，唯一的收穫也只是一張張獎狀與證書。彷彿根本沒有把心放在友情上，便與大家疏遠了。而討厭我的那個人也每天樂此不疲地變着戲法捉弄我、挑撥離間，我對此也絲毫沒有辦法。那時的想法也簡單得很，只想着上課就能擺脫那個人，只想着拿個好成績讓爸媽的眼神在我身上多停留一會。那時的我，從不知道恨是什麼。

猶記得，後來的我依然被那個人討厭着，有兩個深交，而大部分同性也是我的朋友，說不上好，但也不至於討厭。我開始在課上走神，而偏心於我的老師卻三番四次喊我回答問題，我也總能飛快地說出正確答案。因此，沾沾自喜的我乾脆全身心投入玩樂中。日子依舊單調，每天躲避那幫男生的偷襲以及那個女生的語言攻擊，遲到，逃課，塗鴉，遊戲，成了我的生活。卻依然能收到一份優異的成績單。遠在他鄉的父母總是在考試結束後纔打來一個電話詢問成績，對於別的很少談及，所以我的優秀總能隱瞞我的叛逆。那時的我，從未想過未來是什麼。

猶記得，再後來的我仍雷打不動地被那個人討厭，深交遠離了我，因爲學習。一開始，我與那些同學大聲說笑卻總心不在焉地往深交那裏瞄。後來，我不再與任何人來往。我依舊叛逆，隨着自己的心來，有時在自習課上會突然心血來潮跑出去，或塗鴉，或收集花種，或低頭髮呆。老師多次找我談話，但最終總會因爲我那優異得令人驚訝的成績而奈我無何。我時常一個人走在被露水沾溼了的小路上去上學，心中無比恐懼，表面卻不露聲色，我時常一個人呆在放學後的教室裏，深深凝視這個熟悉的空間，我時常一個人踏在放學的路上，看着前面成羣的學生嬉鬧。我任性，不聽話，我固執，撞了南牆也不回頭。而對於這些，我除了沉默還是沉默。我不愛那時的自己，但我心疼。心疼那個總是獨來獨往孤單冷清的自己，心疼那個看着深交開心玩樂內心失落的自己，心疼那個想走向夢想中的摸樣的自己。那時的`我，從未想過現實是什麼。

而現在，現在的我已經不清楚自己是否還被那個人討厭着，我有很多深交，朋友更是數不盡。我徘徊於現實與夢想之間，唯心主義讓我痛苦不堪。我再也努力不起來，每天與朋友嬉笑玩鬧，每次考試都是臨時抱佛腳，熱衷於看小說漫畫以及一系列課外書，摯愛文字，酷愛畫畫與攝影，憧憬遠方，種種不現實的想法讓我厭惡學習，厭惡這個地方。於是，我的成績從前十降到十幾，再到二十幾，直到現在的三十幾。其實我也會在乎成績，因爲爸爸的辛勞和媽媽藏於發間的白髮。可是，我已經開始厭學、自我放棄，我再也尋不到那種熱血沸騰的感覺，我提不起興趣。對於友情，我有了很深的體會與感想，這些年，人緣一直很好的我也清楚，會有很多的人漸漸討厭我，這種討厭不同於那時那個人因爲嫉妒而生起的討厭，這是發自內心對我的不喜歡。我也很明白，自己已經與原來完全不同，我更加叛逆、更加要面子了，甚至爲了臉面上的東西與朋友吵嘴。我頑固，總是偏執己見。我嘻嘻哈哈愛開玩笑，在逗笑大家的同時也中傷了某些人。我深深地體會得到他們對我的不耐煩，我很難過卻又自知‘罪有應得’。我開始又變得沉默，圈子因爲我的少言而冷清了不少，他們也開始主動找我聊天，但我不再像以前那樣善談，總是幾句話便結了話題。我想，要強的我只有與他們保持距離，纔不會刺傷他們吧。我不愛、也不疼現在的自己，但我可憐，可憐那個爲了討好別人而默默地做着一切卻不被人知曉的自己，可憐那個被困於友情之中不知進退無措的自己，可憐那個因爲強迫症而把自己搞得很累的自己，可憐那個因爲表面吊兒郎當而不被信任的自己，可憐那個還依然在黑夜中傻傻仰望某顆星的自己，可憐那個因爲痛恨自己而虐待自己的自己，可憐那個從不被真正理解的自己。那時的我，開始不知道自己是什麼。

後來，後來的我，不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，於是我也認爲自己真的快樂。可爲什麼我會在一大羣朋友中突然地就沉默，爲什麼在人羣中看到某個相似的背影就難過，看到秋天樹葉瘋狂地掉我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向。我有很多自己的怪癖，但是爲了保持正常，符合世俗的眼光，我把它們隱藏了起來，因此，也毀掉了自己的稟賦。後來我什麼都知道，於是也就什麼都不知道。

很多時候，我懷念過去，並不是因爲過去有多麼美好，而是害怕忘掉了那些，我就什麼都沒有。

回憶初三的作文 篇6

夜深了，而我卻沒有絲毫的睡意。打開窗戶，凝望着浩瀚的夜空，不禁讓我想久久不能忘懷的星星點點的美好回憶！

歲月象滔滔江水一樣一去不復返，轉眼間我們就要進入初中了，告別自己的母校！讓人不覺有些傷感，最令人不捨的是曾經在一起爲自己夢想而奮鬥的真摯朋友。 還記得我們在母校的那段日子，我們一起學習，一起吃飯，一起玩耍，一起睡覺，那是多麼難忘啊！燈光下，我們七八個人緊圍着一張桌子做作業。老師則做在一旁。有了不懂的問題就問老師，老師耐心的爲我們解答。頓時，七。八雙眼睛如凸透鏡一樣匯聚在一起。折射出我們如飢似渴的求知慾望，多麼美麗的一道風景啊！我至今記憶猶新！ 足球場上，我們分成兩隊老師做裁判，開始了一場激烈的足球賽，我們共同協作與對方競爭個個生龍活虎。英姿颯爽，臉上洋溢着快樂的笑容。場外同班女生爲我們加油歡呼。贏了，我們當然高興。輸了，我們不垂頭喪氣，依然挺直腰桿，信心百倍，爲下一場比賽爭取勝利而努力。那是多麼動人的場面啊！

而如今的我們已分開，同班的你現在何方，你是否此刻有着和我同樣的心情？

回憶初三的作文 篇7

回憶是人最珍貴的東西，也只有珍貴的記憶被人回憶！

我獨自一人縮在牀上，月光透過窗簾的縫隙映在了牀上。一切的東西都被月光和黑暗籠罩，悄然睡去。一切的東西都顯得那麼安靜，又處處透露詭異……

忽然感覺有東西在拍我，心中很害怕，猛然睜開雙眼，發現這裏不是我的房間，不禁問道：“這是哪裏？”

“這是夢裏，你自己的夢裏。”

“你是誰？”

“我是夢靈，就住在這裏。”她一臉的嚴肅，瞪着一雙大眼望着我，手裏拿着的金屬棒正指着我。

“你要幹什麼？”我驚問道。

“要你清點回憶！”

“清點回憶？”

“是的。”

我靠着枕頭慢慢坐起，手滑過額頭，滑至眼角，淚早已流出。我努力地回憶。心中那幕簾緩緩拉開。一幕幕開始浮現。

5歲那年，媽媽讓我學習電子琴。在阿姨指導下，纖細的手指在黑白的琴鍵上滑過，悠揚的旋律從琴鍵上飄出，圓圓的小臉上洋溢着喜悅。可是因爲一些原因，我失去了學琴的機會，也逐漸開始放棄。

6歲那年，我愛上了拉丁舞。不得不說對於纔開始學習舞蹈的我，基本功的練習就像噩夢，受傷那是家常便飯。但是我還是堅持了整整一個暑假。開學時，教練要我隨舞團一起去外省，我嫌麻煩拒絕了。所以拉丁舞沒學成。

7歲那年，媽媽把我送進了書法班。認爲只有毛筆寫出來的字纔是屬於中國人的漢字，一年的苦苦練習讓手磨出了繭。卻抵不過游泳的吸引……

8歲那年，爸爸讓我學習游泳。游泳對於依水而長的我來說不是難事，也爲此興奮了許久，便不久厭了，泳池不似河流，給不了我自然的感受。

9歲那年，我喜歡上了圍棋。黑白兩子的廝殺，像一場龍虎之鬥，黑白的棋子構成了一道圍牆，只待落錯一子，滿盤皆輸。

10歲那年，我愛上了羽毛球。大概它是我最喜歡的項目之一，高高的跳起，揮拍，給對方一個漂亮的回擊，但體育運動的練習總是累人的，所以……

11歲那年，我執意去旅行。認爲那是新一代少年獨有的展示個性的舞臺，但我最遠的旅行也只是去朋友家……

12歲那年我愛上寫作。印象中是寫了一首關於清明節的小詩，當我交給老師看時，她並不相信是我寫的，讓我十分氣憤，從此寫作離我漸遠。

……

突然，一陣涼意從頭流到腳，我睜眼一看，媽媽站在牀邊。“該起牀了，你不是還要去補習英語嗎？”

原來剛纔做了一場夢。回憶夢中的情境，我悟出了成長的規律——成長免不選擇，但如果只有選擇，沒有恆心，我們將一事無成。

我將時時清點回憶，與記憶同行。

回憶初三的作文 篇8

“總是在回頭看的時候，才發現背後的風景和剛剛走來的感覺不同。”

——題記

我們都愛感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭，跟自己比；有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂。在我眼裏，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閒適的，它充滿神祕，而且處處面臨着困難。如果要問我，人生到底像什麼？我一定會說，人生就像不斷攀登大大小小的險峯，而我，就是那個探險家。

還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時雖然很早起牀，很晚睡覺，但現在想起來卻是過得十分充實的。我一直都覺得，當我們專注於一件事時，就算它並不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂。現在有很多的大學生參加工作後都覺得最開心的日子莫過於高三臨近高考時和同學們並肩作戰的日子。也許有些事情是我們不願面對卻又不得不去面對的，就像學習，作爲學生，我們都要學習，但並非所有人都喜歡學習。但當我們真正靜下心來體會它時，就會發現它的樂趣。學習就像行走，每一個足跡都透映着堅持，折射出回憶。每一個英語單詞，每一篇語文課文，每一道數學題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書本中，我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時我常常會想，是否多年之後的我也會懷念現在的日子，懷念此時此刻走過的痕跡？

人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅實的腳印，平廣的土地上有我們執著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達。身體上的成長是有限的，而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個腳印記錄的既是我們身體上的成長，也是我們心靈上的成熟。路旁的風景，抑或美麗，抑或悽清，但當它成爲我們的風景後，就爲它裝點上了最美的顏色，成爲了人生中最不可磨滅的痕跡。

人生皆回憶，且行且珍惜。