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【推薦】回憶初三的作文集錦八篇

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日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的回憶初三的作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】回憶初三的作文集錦八篇

回憶初三的作文 篇1

初三。寫下這兩個字的時候,我突然一陣恍惚,記憶一下子從身體裏抽離出來,拉得很遠很遠。彷彿所寫的此地,另有他方。

初三以後,我很少再回到母校,很多記憶戛然而止,沒想到過可以如此簡單地給自己畫上句號,原來自認爲生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。初中三年的記憶,像一封已被投遞的舊信,信裏有發黃故紙滲透彼此的瀲灩春陽。筆尖在空氣中輕輕摩擦發出聲響,今天,我提起筆,寫下一些溫柔淡然的片言隻語。

站在高三回望初三,究竟是怎樣的一個高度差距?年齡改變了,視線的長度也改變了。時間倒退三年,這對於我來說似乎已經太遠,遠到就如隔着一片毛玻璃看世界,模糊不清。然而,腦子裏卻偏有許多零碎的記憶鮮活着,向我和時間扞衛它的存在。於是,我發現我不能忽略它。

那日翻書,翻出了一本同學錄。裏面的名字,有的鮮活依然,有的已變得陌生。想從名字裏深入去尋找一些零碎的記憶,可已不能夠。仍記得初中畢業前夕,當告別在我們背後升起的時候,我們都用力得傷感,眼睛裏離別交換離別。我們買來一本又一本厚厚的同學錄,讓身邊的朋友一個接一個地留言,書寫。我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不捨。

這三年間,除了和幾好朋友常聯繫外,其他的同學都如斷了線的風箏,不知飄落何處。過年時候,初中的同學聚會,大家約好在母校門口見面,一共來了20人,以前教室裏分明有60張桌子的啊,也許只有這20人才留戀初中的日子吧。那天,我們一起去了海邊,20人一起走踩在沙灘上,留下了一行行或深或淺的痕跡。大家談話間,不知是哪位同學提起了語文老師,那個腦門上沒幾根頭髮的老頭。記得每次課堂上他說到某個句子出自哪一課時。總提示說:“你們這羣傢伙,簡直要氣死我,這句子出自<范進中舉>在第二冊275頁第三段第7行。“剛開始時候我們都讓他唬住了,到後來才知道<范進中舉>在第四冊,而此書只有250頁!以後的日子裏,他一使出這招,我們就全班笑倒。現在,老師又怎麼樣?初三結束後,我們就抱着各自的指南針投奔四處了,而現在又再一次走到了一起,我們在對方的笑聲中,都在心底默默祝福,只願大家都過得好。

字裏行間,眼睛裏的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然。

年少時,總可以在一粒沙裏找到一座天堂。長大了後才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的。有時候,我抱着書本匆匆走在校道上時,每當看見穿着百折校裙的初中小妹妹時,我都會頓一頓自己的腳步,嘴角輕輕上揚。以現在的厚重去探視她們,覺得她們身上總閃着細小的光,一顰一笑中,都帶着新生的希望。不管什麼放在初三,都會演變得美好。笑也簡單,哭也簡單。

在我即將高中畢業時,我曾提醒自己絕對不能書寫任何文字紀念我的高中三年,因爲散淡的文字只是用一種空虛換取另一種空虛。現在,我卻選擇爲初三執筆,也許,那段日子太美好。我們的快樂從不是因爲經歷了什麼,而是這些經歷是否曾將我們深深打動過。

從最初的懵懂無知到現在的淡定自如,累積了無數的快樂。今天,我把它們拿到大太陽底下曬一曬,再暖暖地收回。

回憶初三的作文 篇2

下午,當我正在書桌前奮筆疾書時,不經意間聽到了窗外孩子們的嬉鬧聲,我忍不住倚窗眺望。只見,一羣三四歲的小孩兒,正在草坪上玩着老鷹捉小雞的遊戲。他們憨態可掬的樣子,不禁勾起了我對幼年時美好時光的回憶。

在幼兒園,每天放學時,老師都會將我們所坐的椅子,一個搭一個的壘起來,等到第二天上午上課時,同學們就會統一排隊領椅子。當時,教室中的椅子共分爲三種顏色:分別是綠色,藍色,黃色。可是,我獨愛生機勃勃的綠色,在發椅子時,花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓,取椅子的同學會按照順序從上到下拿走椅子,椅子的顏色誰也定不了。眼看着綠椅子,一次又一次的被其它同學取走,幼小的我心急如焚,恨不得一個箭步衝上去把綠椅子從中挑走。就在這時,我心生一計,我從高樓中數出綠椅子的位置。當我發現最後一個綠椅子將會被我身後的同學取走時,我變裝作大度的樣子,對我身後的同學說:“你站到我前面吧,我讓你先領到椅子”。誰不願意站到隊伍的前列去拿到椅子啊,那位同學爽快的答應了。就這樣,我心滿意足地拿到了我夢寐以求的綠椅子。

其實,在幼兒園裏還有很多,大家不知道的故事。那就是中午排隊去食堂吃飯。

同學們去食堂吃飯,老師會把同學們分成兩路縱隊,其中正數一、二名同學和倒數一、二名同學就如同vip會員一樣。正數第一和倒數第一的同學是銀卡會員,進出食堂門時,可以抱着食堂的簾子,讓同學們順利地進入食堂就餐。這樣,同學們就不會被食堂的竹簾子攔住去路。而正數第二和倒數第二的同學則是金卡會員。那是,因爲正數第一名同學,進食堂的時候需要把簾子抱起來,那麼第二排的同學就享受到與老師手拉手走進食堂,走回教室的待遇。而隊伍中列的同學也只能當作石頭會員了。記得,有一次在排隊時,我的動作慢了一步,成爲了隊伍中間的石頭會員,我不甘心。用搬凳子時的計謀,站到了一位又一位同學的身後,眼看着我已經成爲了倒數第三排的同學,距離金卡會員的待遇,近在咫尺,可是那位金卡同學似乎看穿了我的計策,唉!煮熟的鴨子飛了,沒辦法我只好怏怏不樂地隨着大部隊走進了食堂。

幼年的回憶,猶如五彩繽紛的貝殼,令我難以忘懷。

回憶初三的作文 篇3

當回憶過去,回憶如波濤般向我涌來,讓我困惑,讓我迷茫,讓我糾結.....

記得剛上初中的時候我們開心的相識了,你做在我前面。同樣的興趣,同樣的愛好,我們很快的成爲了好朋友,我們一起吃東西,一起上廁所,一起寫作業,一起遊玩,我們做什麼都在一起,我們互相幫助,還記得嗎,我和你一起教訓班上那幫囂張的男生。

我們躺在公園的草地上看着天上的白雲,嬉笑着說那像什麼。你說你喜歡雨天,我們在雨天裏面奔跑,一起唱着我最喜歡的歌,你喜歡看小說,經常被裏面的情節哭得死去活來的,我則在傍邊遞紙巾,安慰着,苦笑着說“真是服了你了”。

你就像太陽一樣,身上有種說不清的溫暖,吸引着我,讓我不斷的想要靠近......

初三我們越來越忙,忙到顧及不到對方,空閒的聊天話語卻越來越少。

可能隨着時間的推移,我們好像找不回那種感覺了,互相敷衍着,從最好的朋友變成了朋友,我不知道我們爲什麼變成這樣,變得這般的生疏,見面的微笑變成了我們之間的隔閡,我不知你是怎麼想的,可是我想修補我們的關係,可是怎麼努力都好像不行了。

我們畢業了,到了新的學校,再次見到你的時候你的身旁多了一個和你嬉笑的人。我們沒有微笑,甚至都沒有打招呼,回頭看見對同伴的人滿臉微笑的你,我心裏滿是苦澀。不知是時間改變了我們還是我們改變了自己。

但是我相信是你改變了我,我想告訴你對我來說你是最特別的,你的溫暖讓我感覺到朋友的意義。無論我們現在怎樣,你依然是那個我親倖得到的朋友。

回憶初三的作文 篇4

“啪!”打開一個佈滿塵灰的盒子,一陣烏煙瘴氣會使你喘不過氣,睜不開眼睛。定眼一看,裏面沒啥好東西,只有幾根覆蓋着菸灰的普通羽毛。羽毛破不成堪,在全是菸灰的羽毛裏“嵌”着幾絲難以察覺的潔白的羽毛絲。

古往今來,人們都說:“時時勤拂拭,勿使染塵土。”可我爲什麼一直完好無損地保存着它呢?因爲那幾根羽毛蘊藏着一段我童年的美好回憶。

在我5歲的時候,媽媽給我買了一隻憨厚可愛的小鳥,它胖胖的,披着一件黃色的.外衣,每次看着它,它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑髮亮,小巧玲瓏的眼睛東張西望,環視着周圍陌生的一切。它的小嘴尖尖的,可愛極了,使我愛不釋手。

它乖極了,每天都會把食物吃得乾乾淨淨,並且從不亂飛,我媽每天給它洗澡,它也十分順從,從不調皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。

可有一天早上,我忘了關鳥籠,它突然飛了出來,我大驚失色,只見它猶如離了弦的箭一樣,“嗖”地一下與我擦肩而過,我嚇得眼球快脫離眼眶了,等我回過神來,它早已飛得無影無蹤。

這一天,我一直沉浸在悲傷裏。到了第二天,我驚奇地發現:小鳥居然飛回來了,我欣喜若狂,將鳥兒摸了又摸,彷彿怕它又要離我遠去。

那天,我和鳥兒形影不離,過得十分快樂。我和鳥兒一直在玩“抓人”的遊戲。鳥兒在空中擺動着雙翅,在房間裏“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的,怎麼抓也抓不住它,雖然我和鳥兒相差“十萬八千里”。但我還是玩得很投入,而且滿臉都是笑容的“痕跡”。

晚上,我第一次幫它洗了個香噴噴的熱水澡,不過不知怎麼的,它顯得十分“斯文”。我又和它“共進晚餐”,它一直細嚼慢嚥,彷彿那是和我的最後晚餐。看着它反常的表現,我忐忑不安:“它會不會是在外面受了什麼委屈?受到了什麼驚嚇?”

可過了那一晚,我發現它又不見了,但這次卻留下了幾根羽毛,彷彿上次回來是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同,沒顯得那麼傷心,因爲我明白了一個道理:花盆裏長不出蒼松,鳥籠裏飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。

那幾根羽毛,裝載着我童年美好的回憶,日復一日,年復一年,至今,它依然躺在那佈滿灰塵的盒子裏……

回憶初三的作文 篇5

任憑時光在我心靈的天空上無情地滑過,猶如漆黑的夜晚籠罩住了那片明朗、蔚藍的天空。我像一隻迷失了的小老虎在浩瀚的天空中不斷尋覓着心靈深處那顆燦爛而古老的流星。

夜空上無數的小星星發出純潔、璀璨的光芒,我像一個無知、幼稚的小孩傻傻地望着夜空上最遠處的那顆最明亮的啓明星發呆,展開對美好回憶的尋覓。

夜空上的那顆明亮啓明星爲我指引前進的方向,儘管在這追夢的旅途中,會有烏雲密佈擋住我前進的腳步,我願用生命的全部力量去穿過那茂密的叢林,那泥濘的沼澤,儘管我會弄得混身是傷,無數挫折和困難如烈火般烘烤着我純潔的心靈。鋼鐵在烈火的磨練下,會更加堅硬無比,在陽光的照射下,發出它那頑強而燦爛的光芒!

我願化着一隻自由的燕子,帶着純潔渴望與美好的幻想,迅速地飛到你們的身旁,和你們在蔚藍的天空中自由地翱翔,去尋覓和你們過去那動人的交響,帶我回到我們過去那快樂、幸福的天堂!

我傻傻地望着美麗的星空,伴着皎潔的月光,那些佈滿美好回憶的星絮,在幽靜的夜空中閃閃發亮,總顯得格外燦爛、格外明亮。讓這明亮的星星搭起回憶的橋樑,讓夜空中美麗的銀河幫我實現穿越時空的不變夢想,帶我回到屬於小老虎的大森林,回到夢中和你們快樂的天堂!

望着這美麗的星空,我多麼地期待夜空中那些明亮的星星能化作一顆顆流星伴着皎潔的月光幽雅地在夜空中墜落,帶着它那獨特的光芒灑落在心靈大地上的每一個乾枯的角落,那些枯萎的花朵,又綻放出它原有光鮮的色彩。把灰暗中的一切照的和從前一樣,大放光彩!

也許那是幾十年、幾百年、幾千年,甚至幾萬年難得一遇的奇蹟。即使這一天真的會來臨,那些經過了時間與空間錘鍊的流星早已失去它原有的光彩與輝煌。化成了一顆普通的小小的隕石而已,變得暗淡無光,但它曾經在寧靜的夜空中是如此的燦爛與輝煌!

我會用我所有的努力去等待那場流星雨降臨的燦爛與輝煌。

那象徵着美好回憶的恆星,會在我心靈的夜空上綻放出永恆的光芒!

回憶初三的作文 篇6

你所謂的“永遠的回憶”,是什麼?我不懂。

你在意的那“永遠的回憶”,到底是爲什麼?我不懂。

如今,我懂了。你所謂的“永遠的回憶”是在這三年中的美好回憶,美好的時光。

這三年中,我們在小學中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中,我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖,這個永遠的回憶,我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶,中學三年,看似永久,時間一過...才發現原來他已經先離開了。

我們就要畢業,現在要回味過去,也許你會嫌太早,但是我們畢業生卻不同,恨不得現在可以將時間到轉,重新來過。

初一時當我剛踏進學校,有一種神祕、恐怖、陌生的感覺。再次的踏進學校,有一種好奇、冒險、活潑的感覺。慢慢地我已經成爲學校的小霸王了,恨不得不要考試,自以爲已經完全熟悉整個校園。我才發現...原來我已經愛上了這所學校。

我不想離開我的母校“東興中學”,但是我們必須離開,想一想...在中學三年裏面的瑣碎小事,都成爲了我們最珍貴的回憶錄。

想想每一位同學的面孔,每一位老師的教誨,每一件發生在我們身上的事情。

我會永遠記得這永遠的回憶,永不忘記。忘記了,我會很在意,我會恨不得的馬上挖出我們的回憶,我跟你,彼此都會在意這段既美好又難忘的永遠回憶。

回憶初三的作文 篇7

金秋十月,一眨眼我們在這所學校已經待了兩年了,還剩最後大半年的時間在這裏學習,在這裏成長。初三,是忙碌的一年,我總是在休息下來或空閒的時候想,在校園中,曾經經歷過的,發生過的一點一滴。仔細想想,剛入學時的我們,比現在還幼稚。現在回想過去,雖然記憶模糊,但有時仍會覺得自己當時的所作所爲,是那麼的好玩。

記憶是什麼。可能有人會說,這是人生來的本能,會把發生過的事情,深深的刻畫在自己的腦海裏,而我覺得記憶宛若一個小故事書,記錄着人一生中許多重要的事情。那我想萬一失憶的人肯定很痛苦,因爲不論之前的記憶的好壞,都已經不見了。你會感到周圍的環境是那麼的陌生。所以,記憶也是人們腦海中不可缺少的一部分。

就好比剛剛過去的運動會,在運動會開幕式上,我們初三女生作爲鮮花隊,統一着裝,手捧鮮花。在進行曲中,走過主席臺,接下來便是初二與初一年級各班的演出。緊接下來運動會開始了,許許多多的運動健兒們在跑道上揮灑了汗水,我也不例外。雖然沒有拿到好的名次,但同學們都說我已經很棒了。

在這最後一次的運動會中,我們的奮鬥過,拼搏過。也算是爲對初中的記憶錄中,畫上了重重的一彩,在以後的回憶中,也能是我記憶猶新。時間飛逝,日月如梭,在一天天的初三生活中,我們在學校的時間也在一天天減少。就讓我們把現在所發生的,所經歷過的,都刻在自己的腦海裏,讓這美好的回憶,都飄蕩在這腦海中吧!

回憶初三的作文 篇8

離中考還有78天,我的心態是淡然的。雖然我十分希望能考出一個好成績,可是在我看來,在初中即將畢業之際,翻開這三年的典籍,理一理我的收穫和見解。

我們的班級可以說是最好的,也可以說是最壞的。曾經看重班級榮譽,看重集體榮譽的我一次次失望了,有一段時間,我們班甚至讓老師聞風喪膽,這對我是多麼大的打擊啊!最終,我淡然了。以我這薄弱的能力無法改變什麼,只能像古人那般獨自悲嘆。悲嘆,能有什麼用呢?其實這樣也挺好的,我們班個個都是活生生,實實在在,不虛不假的人。就這樣,我學會了換個角度看問題。

我的朋友即可以說是益友,也可以說是損友。跟老張做朋友已經三年了,每次我的心靈如野馬脫繮的時候,跟他在一起,總能使我平靜下來。和他談論,使我早早的瞭解了人情冷暖,看開了許多問題。可有些事情,不知道答案是最好的,我變得沒有積極性,不想奮鬥,消極情緒蔓延了我的整個身心。和老曹交友,最重要的一點就是要學會忍。有多少人能忍受向別人提問題或說話時,一句話不答,一眼不看,又有多少人能忍受一路走着可以一句話不說。跟着老曹,我的話少了,變得精練了,也學會了不做多餘的事。可我變得冷漠了,變得焦躁了。我變成一頭野獸,時時都可能衝上山崗怒吼,或在廝殺中尋找發泄。可我沒有,我學會忍受同學的壞性格,寬容他人的過失。

或許在這緊張時段,我的做法是瘋狂的。但我覺得如果不端正心態,擁有一個好的學習心境,那麼看再多書都是沒用的。這些美好的回憶和昂貴的經驗翻看來,遠比整天坐在書桌前複習好得多,好得多……