當前位置

首頁 > 作文中心 > 九年級作文 > 關於回憶初三的作文集錦6篇

關於回憶初三的作文集錦6篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.58W 次

在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的回憶初三的作文6篇,希望對大家有所幫助。

關於回憶初三的作文集錦6篇

回憶初三的作文 篇1

又是三年,我們默默的相識,將默默的分別。在這三年裏,我們有歡笑,有淚水,有成功有失敗。生活中的點點滴滴拼湊成了一首記憶的讚歌,美麗的回憶已成爲紀念快樂時光的紀念冊。

初一的時候,學校舉行運動會。我被推選去參加800米長跑。對於從未參加過運動會的我來說,對比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個對比賽的陌生引起了好朋友的注意,你看出了我對比賽有些害怕,於是對我說:“沒事,把它看做平時的訓練,沒什麼大不了的,我會替你加油的。”這讓我心裏一下放鬆了許多。到比賽那天,你爲我打氣加油,陪我一起做準備活動,並告訴我:“重在參與,就把比賽當作戰場,你上場去拼一回,勝負並不重要。”發令槍一響,我便和“大部隊”一起衝了去了,可是跑了一半體力就不支了,感覺背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時她從擁擠的人羣中衝了出來,陪着我一起跑向終點,在途中並喊着:“加油,加油……”你對我的鼓勵,幫助成了我們兩美好的友誼的見證,雖然你已經提前轉學,但我相信我們兩的友誼會延續,而你對我的鼓勵,幫助也會被我珍藏在紀念冊裏。

不光她對我的幫助,同時在運動會裏也感受到了同學們的團結,謙讓。運動會中有個團體項目叫“齊心協力”,要求10人綁着腿一起跑向終點、你們團結一起,爲比賽做着準備,當踩着別人的腳後,別人也不哼聲,相互謙讓,讓我們班在這個比賽中取得了好成績。這讓我感受到了班級的溫暖,團結,我爲我是班集體中的一員而感到驕傲。

這些雖然只是生活中的點點滴滴,但記錄着我們三年中的成長。這些都將是美麗的回憶。回憶是過去生活中的感動,收穫拼湊出來的畫。如果真的回到過去,可能不會重現美好的事情。所以我會珍藏着這幅來之不易的畫,保存這本記錄青春的'紀念冊。

回憶初三的作文 篇2

失去的地方早已空白。愛情怎麼可能再回來,也許是我自私,也許是我變了,我不想我受傷,很多話埋藏了太久,用語言代替了,因爲害怕傷害,所以一直都沒交出真正的自己,回不到過去,前方也看不到光,傷口抹暗了理想的天空,也成爲了墮落的藉口,開始頹廢了,將心中納喊的聲音靜下來,讓往事成爲過去,順其自然,會發現原來的自己。不想覆蹈自己之前的覆澈,讓自己飽嘗苦澀。剛看到人生方向,又讓自己迷失在曾經裏...

很想就這樣一直走一直走。寧願那下面有走不完的路。走不完的距離。也不想再這樣下去... 呵有時候真的覺得自己好可憐哦。有時會覺得自己很慶幸,讓我感到慶幸的我的親人們都很健康。這是我活在這個世界唯一的最讓我感到開心的...我也該醒醒了不想再這樣掙扎下去,因爲我知道,那樣只會讓自己爲自己感到悲哀,呵,啊澤;到時候該醒醒咯,不可以老是讓自己活在那所謂的曾經!

回憶初三的作文 篇3

最溫暖的記憶莫過於有你陪伴的那段路程。

——題記

我靜靜地坐在樹蔭下,看着隨風飄落的槐花瓣,思緒被拉回了從前。

“姥姥,我回來了。”遠遠地,我看見了倚在門檻上等我回家的您,好像風中一棵蒼老衰弱的古樹。我喊了一聲,您聽見了,笑着對我說“妮回來啦”。這時,我一手挽着你,一邊開始眉飛色舞地講今天在學校發生的事,您也總讓我先寫作業,於是,我們一老一少又一起走到槐樹下。

那時,我討厭數學,所以,那一串串阿拉伯數字也被我寫的東倒西歪,您戴上老花鏡,看見了我像蟲子爬的字體,便揚起彎彎的柺杖嚇唬我,我不服氣,說讓你寫一個,您顫顫巍巍地接過鉛筆頭,認真的在本子上寫了一個“1”,我笑了,笑你寫出來的“1”像在地上爬的小蚯蚓,您聽了,也笑了,露出幾顆殘缺的牙齒,還伸出您那枯樹皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭:“你這丫頭,真是鬼精靈,快寫作業”。不一會兒,我的作業寫完了,這時的太陽像一個頑皮的孩子在和我玩捉迷藏,藏起了半邊臉。您很會講故事,我也總是纏住您,讓您講那個貧寒年代的故事,每次我都聽得津津有味,那時,就覺得自己很幸福,世界好安靜,在空中飛舞的精靈也放慢了舞步,我也津津樂道學校發生的趣事,您興致勃勃地聽我講,最後也總語重心長地對我說“好好學習爭取考上清華北大,讓姥姥也跟着沾沾光。”一向嘴甜的我說:“姥姥,我考上大學,一定在城裏給您買個大院子,也栽一棵大槐樹,這樣我們就能還在樹下玩了……”,您聽了總是先欣慰的笑笑,再輕輕地嘆氣。

那時的我,也不知那嘆氣有何含義,繼續滔滔不絕地描述我考上大學以後的情景,天好藍,風好柔,空氣中瀰漫着溫馨的氣氛。

可是,夕陽裏,槐樹下,一老一少,互相陪伴的場景永遠的隨着記憶的長河流去,如今,您已去了那個叫西方極樂世界的地方,在那裏,您又給誰一遍一遍講故事?姥姥,我長大了,也明白了那一聲嘆息的含義了,也知道好好學習了,可您卻不在了,姥姥,如今在那兒您過得還好嗎?

又是一年好春色,槐花開了,白雲依然伴着藍天,小鳥依然伴着大樹,可槐樹下,卻剩我一人獨自遐想。

但是,時光還在繼續,我會把那一段溫暖的記憶珍藏在心中,讓它激勵我前行。

一陣微風吹來,兩行清淚滑過,又飄來陣陣槐花的清香……

回憶初三的作文 篇4

如果初三時我過得最開心的時光,那初二就是過得最無拘無束,愜意的時光。

初二的時候還沒有和紫薇妍妍玩,那是我,高珍,明珠,王新是最好的朋友,高珍最會說,口齒伶俐,我和王新都比較文靜吧。

還記得我們一起逃課,一起捱罵,一起追過的他嗎?想想那時真是無憂無慮的,初二是最好的年紀,不必想那麼多,所心所欲的做自己想做的事,我好像所有的美好都是初二給的。那時候我們很瘋{別人是這樣認爲的}但是我們很快樂,只要自己快樂就行了,何必在意其他人那。王新本來學習很好,但是好像是被你們給帶壞的,我也是從學霸變學渣,導致現在狂補。那些年我們真的很開心,還記得我們集體不上的時候嘛。那時候真的謝謝你們可以和我站在一起,讓我有了安全感,很踏實。我們那時候經常上課別點名,喊報告的永遠都有我們,理由永遠是上廁所,每回班長總是以我們爲榜樣來訓斥其他人。那時候的我們沒有那麼的考慮,可以和男生玩的那麼好,不拘小節。記得我們只要和別的同學一說話,那些同學就會說我沒錢,我們經常到處借錢,蹭飯,回想起,真不知道是怎樣挺過來的。

初二馬上畢業的時候高珍不上了,毫無預告的就不上了,那時候是我第一次知道失去朋友的感受。我們三個就一起上到了現在。

不管我們現在如何,永遠記得我們初二八四班的點滴。

回憶初三的作文 篇5

在媽媽的辦公室後面,有一個值班室,值班室的後面,有一個很大的車棚,雖說這些房子並不華麗,但那時,卻是我的樂園。

不必說值班室門前的院子,車棚裏各種各樣的車子,車棚旁的一圈圍欄,單是車棚後面的那一度高大的石牆,就有無限趣味。

春天一到,牆上的各種植物都開始萌芽了,到處都是生機勃勃的景象,青苔在不知不覺中長成了形,我便滿心歡喜地跑到青苔邊,用手在青苔上用力地一按,便在青苔上發現了自我的手指印,明白了青苔能夠印東西的時候,我就更加高興了,跑回值班室裏,把蔡大媽媽的印章全都拿到石牆邊,一個一個地按在青苔上,看着這一牆的被我按過的青苔,心中充滿了成就感和無限的快樂。

狗尾草在石牆上也瘋狂地生長着,到了它成熟的季節,我把它摘下來,折斷了它的莖,裏面像牛奶一樣的乳白色的汁液便會流出來,這時,我就要拿起一片樹葉,折成長方體狀用來收集它的汁,等到收集了足夠多的時候,就會摘幾片小葉子,用來玩“過家家”。

蛇沫沫是在夏天才會成熟的,記得我第一次發現它時,心中充滿了驚喜,在一旁仔細地觀察着它,它的樣貌有點像桑葚,是鮮紅鮮紅的,撕開它的肉,裏面是空心的,佈滿了長長的、白色的毛,我甚至大膽地嚐了一口,但沒有吞下去因爲它又酸又澀,所以只咬了一口,就吐掉了。

在石牆上,還有很多我叫不出名字的植物,記得那時發現了一種很像竹葉,又細又長的碧綠色的葉子,而且,把它放在嘴邊,還能吹出聲兒來,我便把它命名爲竹哨兒,成天的放在嘴邊吹着,快活得不得了。

車棚裏的那一堵高大的石牆,伴着我走過了一個又一個的春夏秋冬,成了我童年永遠的回憶。

回憶初三的作文 篇6

下午,當我正在書桌前奮筆疾書時,不經意間聽到了窗外孩子們的嬉鬧聲,我忍不住倚窗眺望。只見,一羣三四歲的小孩兒,正在草坪上玩着老鷹捉小雞的遊戲。他們憨態可掬的樣子,不禁勾起了我對幼年時美好時光的回憶。

在幼兒園,每天放學時,老師都會將我們所坐的椅子,一個搭一個的壘起來,等到第二天上午上課時,同學們就會統一排隊領椅子。當時,教室中的椅子共分爲三種顏色:分別是綠色,藍色,黃色。可是,我獨愛生機勃勃的綠色,在發椅子時,花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓,取椅子的同學會按照順序從上到下拿走椅子,椅子的顏色誰也定不了。眼看着綠椅子,一次又一次的被其它同學取走,幼小的我心急如焚,恨不得一個箭步衝上去把綠椅子從中挑走。就在這時,我心生一計,我從高樓中數出綠椅子的位置。當我發現最後一個綠椅子將會被我身後的同學取走時,我變裝作大度的樣子,對我身後的同學說:“你站到我前面吧,我讓你先領到椅子”。誰不願意站到隊伍的前列去拿到椅子啊,那位同學爽快的答應了。就這樣,我心滿意足地拿到了我夢寐以求的綠椅子。

其實,在幼兒園裏還有很多,大家不知道的故事。那就是中午排隊去食堂吃飯。

同學們去食堂吃飯,老師會把同學們分成兩路縱隊,其中正數一、二名同學和倒數一、二名同學就如同vip會員一樣。正數第一和倒數第一的同學是銀卡會員,進出食堂門時,可以抱着食堂的簾子,讓同學們順利地進入食堂就餐。這樣,同學們就不會被食堂的竹簾子攔住去路。而正數第二和倒數第二的同學則是金卡會員。那是,因爲正數第一名同學,進食堂的時候需要把簾子抱起來,那麼第二排的同學就享受到與老師手拉手走進食堂,走回教室的待遇。而隊伍中列的同學也只能當作石頭會員了。記得,有一次在排隊時,我的動作慢了一步,成爲了隊伍中間的石頭會員,我不甘心。用搬凳子時的計謀,站到了一位又一位同學的身後,眼看着我已經成爲了倒數第三排的同學,距離金卡會員的待遇,近在咫尺,可是那位金卡同學似乎看穿了我的計策,唉!煮熟的鴨子飛了,沒辦法我只好怏怏不樂地隨着大部隊走進了食堂。

幼年的回憶,猶如五彩繽紛的貝殼,令我難以忘懷。