走進初三的作文(15篇)

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無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的走進初三的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進初三的作文1

時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在初二的嬉鬧時，初三臨近的鐘聲已經響起了。響起的鐘聲，迎來了新的學期，見到了離別已久的同學朋友，邁入初中的“頂層”——初三，更重要的是見到了久末見面的老師，還見到了新老師，並且又增加了一門新課程走進初三，我覺得身上的擔子更重了，開學之季，發的書已經把我壓得有點喘不上氣來了。這還只是剛開學，想一想最後一年的學習，一定會更重，更緊的，所以我應該加緊腳步，奮力向前。

初三應該是十分緊張的，如果我們珍惜時間，一刻也不讓她檫肩而過，那麼，光明就是我們的未來，我們就可以順順利利地走完我們的學業之路。反之，如果我們虛光明，不務正業，那麼初三一畢業，我們的學習生涯也就結束了。也就註定我們將一生碌碌無爲。

初三的生活是苦的，但也是甜的，走進初三的教室，我們長大了，也長高了。我們身上的擔子就更重了。上了初三的我們，加了晚自習，因爲星期六不讓補課，所以晚自習就上課。回家後也就晚上8點多了，寫完作業都晚上11、12點了。早上還要老早的起牀。可我覺得我們的初三生活很輕鬆，沒有一點初三該有的緊張感，我們一天還要玩的時間。老師整天說我們不像初三學生，覺得比在初一初二的學習生活還要輕鬆。緊張的學習氣氛呢?因爲我們不管從哪看都不像初三的學生。但是我們已經是初三的了，就應該扔掉初一，初二的貪玩，應該要有身爲初三學生的緊迫感。多一些緊張的學習氣氛，爲了我們今後更好的生活，努力吧，相信自己，再苦也就是這一年，努力了這一年，我們將會看更光明的未來。爲了更好的將來，我們一起努力吧﹗

走進初三的作文2

初秋的微風吹入校園，一縷陽光照在學校門前，走進校園，走進初三。

初三的生活，不僅僅只是換了樓層，也不只是換了班牌的偶然，那意味着我即將步入人生的第一個轉折點——中考。

走進初三，不得不感嘆時間之快，彷彿初一的生活還在昨天，對比昨天，我也不會在原地踏步，而是更努力的超越自我。走進初三，任務變得繁重，早上教室內傳來朗朗書聲，課間十分鐘，變得不再打鬧，都在認真學習，陽光撒在我們稚嫩的臉龐，是那樣的有朝氣。初三的作業不再那樣少，每天都在晚睡早起，日復一日……

走進初三，我沒有感覺到輕鬆，每天有上不完的課程，剛吃完午飯，還沒有消化，就進入了學習，距離中考的我們還有不到三百天的時間，學習的緊張氣氛蔓延着整個樓層，時間一點一點的流逝……

初三生活的時間就像一條金河，在你指尖輕輕溜過。時間的腳步是無聲的，冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從身邊悄悄溜走。它不會給任何延誤時間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶回一顧。

走進初三，我更加明確了我的目標，我要努力去考高中，即便是壓力很大，初三不是兒戲，要更加註重自己的態度，不懂就要問老師，一天一天做出改變。初秋的微風帶着一絲涼爽，望向窗外，微風吹過樹梢，枯葉零零散散地飄落下來，讓我忍不住去感嘆，時間轉瞬即逝，還記得剛進入校園時稚嫩的臉龐，如今卻是即將畢業的初三學生。

時間啊，時間，你教會了我如何成長。不要爲昨天嘆惜，珍惜時間，爭分奪秒，抓住今天。我們不是時間的富翁，我們要做時間的主人。

走進初三，走向勝利，塑造一個充實的自己。

走進初三的作文3

辛苦一年，精彩一生！

——題記

還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。如果說初一我們是小孩，初二是不知愁滋味，那麼，初三就是一首難唱的歌。

初三是一種嚴重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，去理會稀罕美麗的沉思。課餘，很多同學都一頭扎進書堆，在知識的海洋中遨遊。儘管看不到知識的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了希望與嚮往。作爲畢業班的學生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來；老師的告誡，暗示着初三的非凡與重要。我深感責任的重大，任務的艱鉅，怕父母的'眼神由期待變爲失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心理上得到安慰。初三是辛苦的，但我們必須承受這份苦，因爲它是人生第一個轉折點，我們只有以持之以恆的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，才能在中考中展現出自己的風采。

初三也是一種永無止境的付出，我懂得，如不付出心血與汗水，那也只能是永久的不現實的夢。所以我們必須付出奮鬥，不讓自己的人生旅途中留下遺憾與後悔。

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我們手牽手，心連心一起奮鬥在初三，我們成熟在初三。我堅信，走過初三之後，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜！

走進初三的作文4

步入初三，也步入煩惱。生活平淡如白開水，喝在嘴裏，品不出什麼滋味。

也是正是這樣的生活，纔會促使我對曾經的生活回味無窮。

早晨匆刷牙，頭頂着可愛的陽光上學去，幾米陽光瀉下，直射心田，溫暖洋溢着全身。

到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學之間笑臉相贈，溫馨之情油然而生。作文

“叮——”上課了，正襟危坐，細細品味教師的教導，不時幽默地話語和隨之而來的歡笑聲劃破寧靜的面紗。

下課了，珍藏這美好的十分鐘，幹什麼呢?唱歌、聊天、看書、還是歡笑?如此難得，如此美妙!衝出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂，與同班同學分享美好。作文

午間習題從老師手中來到，飄着油墨的芳香和那熟悉的味道，拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請教，同學也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。爲那道題爭得面紅耳赤，無奈之下只好向老師討教。老師眯眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會心一笑。

放學路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚鑣，回憶着同學的笑臉，口味着回家的愉悅，一禁不番傻笑。

這種生活是我想要，平凡中不乏色調。我愛這樣的生活，我愛這樣的味道。不會平平凡凡地混過，也不會只是打打鬧鬧的玩笑，我愛這樣的生活，色彩從來不會單調。

我想這樣的生活，人人都會經歷，但誰又留意了其中的美好?只細細品味之後纔會知道。生活也許是一杯白開水，但是你只要加上佐料，它就會充滿味道。

不同的生活，不同的色調，日記本中永遠不會枯燥，我會爲這樣的生活歡笑，也會在平靜之中開點玩笑!

走進初三的作文5

窗外的四季變換真快，而你，也是，而我，更是。從小時候的不話不談，到現如今的寥寥幾句，我們變得太多了。讓我再親暱的叫你一聲吧，媽媽。

我，從小的藥罐子，別看我這麼高，不太廋，但身體卻差得很，醫院是我經常光顧的地方，隔幾日不去都會感覺忘記做了什麼，爲此我的老媽可是廢了不少勁，可這個胃病一直是個大難題。“你這就是從小吃東西狼吞虎嚥，吃得又快，才生了毛病，誰能管你？明知道胃不舒服，還和你爸搶的吃辣椒，我看你就是活該。”這就是我老媽，幹什麼都是嘴上不饒人，雖嘴上罵的我，停不下來，可是手上卻一直在找藥，明擺着的刀子嘴豆腐心吶。這幾天鬧胃。我是吃不下，吐不來，好一個人叫人難受，每天只能草草的喝一口米湯，就離開了飯桌，只剩老媽一人望着我離開的背影，無能爲力的嘆氣與搖頭。

當別人還在爲只剩幾個月的中考奮筆疾書時，我因爲胃疼只好早早躺下，“媽，你給我講故事吧，這樣分散注意力，我就不疼了。”“小時候都沒有講，怎麼大了纔開始講？”雖然嘴上說得不願意，但還是去拿了故事書，我聽的是《中國古典故事精編100首》，其中的小故事都特別有意思，我依靠在媽媽的腿上，聽着故事，隨着那迷人的聲音進入夢鄉，聲音越來越迷離……睡了一覺的我醒來，大概已經凌晨，我看到了她捧着故事書安靜的睡着，像個洋娃娃，爬滿滄桑的洋娃娃，嘿，我都多久沒有這樣看過你了，媽媽。

是那醉人心絃的包裹着愛的聲音讓我走進她，走進她的心，去傾聽那久違的童話。

走進初三的作文6

現在，相信大家都已經對初三生活有所感受。這是一個充滿競爭的初三，初三生活就是這樣，讓我們一起走進這個初三吧！

在一個多星期前，我們就踏入了初三的校門，從此就開始了緊張激烈的初三生涯。在以前，就聽別人說在初三有多麼可怕，多麼難受，多麼緊張。而我卻覺得沒有那麼嚴重。現在，我們已經步入初三生活十天了，我也親身體驗了初三的生活。果如他們所說那樣。

不過，初三也是有趣的。因爲在初三，我們又增加了一門學科——化學。在化學課，我們要做大量的實驗，在這之中肯定會發生很多樂趣。但是，那也不會讓你每節課都去做實驗。別人都說化學是理科中的文科，也要記很多筆記。所以，上化學不免有時會乏味。但還是讓我們走進有趣的初三吧！

但初三還是枯燥乏味的居多。每節課都要記大量的筆記，有寫不完的作業。而且現在的作業都是卷，也就相當於每天都考試了。

進入初三，競爭就更激烈了，多考一分也就能拉看很多人，天天都要考試。現在作業多得跟本寫不完，每天都要節省着每一秒寫作業，爭取每一分鐘寫更多的作業。我們也就進入了枯燥乏味的初三了。

初三，是初中最辛苦的一年，也是初中唯一的一年，更是初中的最後的一年！它是我們追逐夢想的一年，也是展現我們命運的一年！

初三雖說很辛苦，但爲了夢想，我們不得不進入初三。

走進初三的作文7

不知不覺時間老人又匆匆的走過了一個學期，彷彿是一瞬間、一剎那，走進了初三。我們都意識到：明年，我們將面臨人生第一大轉折點——中考。回頭望望，身後那彎彎曲曲的腳印，真有些可笑，笑那幼稚單純的想法，笑那無憂無慮的生活，笑那些可笑的問題，而現在不再是一個無知的小女孩了。自己也不知道什麼時候學會了沉默、文靜，什麼時候懂得了人生哲理。但總覺得過去的總是那麼難得，流逝的歲月總是那麼珍貴。走進初三，我知道以前快樂的日子會很少再次出現，以後的時間不能像以前一樣輕輕鬆鬆、無憂無慮，要把握生命中的每分每秒。

走進初三，會少一份快樂，多一點辛苦。整天沉浸在題海之中，壓得我們喘不過氣，當人們在熟睡之中，我們已經踏上學校的旅程，匆匆來到學校，有進入緊張的學習之中。就連課間也沒有休息的餘地，緊接着挑戰下一節課，那緊張的氣氛帶來了一絲絲春意。希望老師能諒解我們，真是各門功課壓得我們透不過氣來，但又能怎樣呢？到有來還不是爲了我們？哎！堅持吧！勝利就在明天！走進初三，就會少一點幼稚，多一點成熟。不像以前那樣天真、貪玩，整天沉浸在自由之中，而現在只想把自己關在房間裏讀一些名人名著，欣賞那書中的樂趣，探索知識奧祕。看累了，走在鄉間的小徑上欣賞大自然的美妙。心裏總有一種長大的感覺在牽引着我。啊！也許這就是長大的感覺吧！走進初三，少一份軟弱，多一份堅強。總是在挫折中戰勝自我，超越自我，用堅強去打敗軟弱。走進初三是很艱苦的，但在艱苦中也能嚐到成功的喜悅，不管未來的夢想是否會實現，我們都要走好每一步。

走進初三，我彷彿看到了勝利的彼岸。同學們，你們看了有什麼感受呢？

走進初三的作文8

曾幾何時，望着校園裏高高聳立的初三教學樓心馳神往，我什麼時候可以在那裏學習呢？猶記當初，凝視着操場上奔跑的初三學子，夢想着有一天能夠融入到他們中間……

時間烏飛兔走，青春兵荒馬亂，我懷着最初的懵懂站在初三教學樓前，突然感覺自己長大許多，那沉甸甸的書包裏裝的不僅是課本，更多的是一份責任，對老師，對父母，對自己……那份責任感始終應該縈繞在心間。把所有年少無知都拋在一邊，把所有責任和擔當扛在肩上，初三，我來了。

初三是忙碌的，我們聞雞起舞知道燈火滿城。學海無涯，書山有路，爲了這條羊腸小路，無數初三學子在書山題海中跋涉，教室裏老師的身影如一場場電影般輪換，每一天都有了目標，青春正是在我們忙綠的身影裏得到了最好的詮釋。

初三是快樂的，學習是人生最大的樂趣，從古到今無數先賢都是在學習中發現快樂擁有快樂，懂得快樂的人也懂得學習，初三，我們不僅收穫了知識，更多的是收穫了同學間真摯的友誼，那些歡笑的場景，終究會定格在人生的航程上，若干年後再想起，也會不禁發笑。

初三是溫暖的，知識本身是有溫度的。當我們爲自己解決一道難題時，心裏就會頓時春暖花開，這就是知識的溫暖。在學校遇到的種種煩心事都有老師的關心同學的安慰，讓我們小小心靈裏處處撒滿關愛的種子。

走進初三，站在人生的轉折點前，站在青春的起跑線上。我們每一個人都面臨各種選擇，不管結果如何，我們在初三都會有收穫知識的快樂，同學之間真摯的友情和老師關懷下的溫暖，走進初三，走向成熟。

走進初三的作文9

走進初三就像走進了美國黑人居住的貧民窟——一片貧瘠，但是卻充滿着幸福；走進初三就像走進了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪，但是卻接受着陽光的愛撫；走進初三就像走進了人間煉獄——一片悽苦，但是卻充滿了對苦盡甘來的殷切希望。

走進初三，我們不得不放棄籃球場上的蕭蕭灑灑；走進初三，我們不得不放棄流行音樂中的形形色色；走進初三，我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便；走進初三，我們不得不放棄平時做題的散散漫漫。當我們放棄了這些，變得無慾無求的時候，我們會領略到認真學習的喜悅和老師家長們的親情。

走進初三，我們變得開始不注重自己的外表了，而是注重所獲知識的多少。有時候，同學的衣服釦子扣錯了位，還高高興興地捧着本書津津有味地品讀。我們也變得開始不注重自己的身體，而是學習的注重鍥而不捨了。有時候，爲了解出一道撓頭的數學題，會不知疲倦地學習到深夜。爲了能及時消化當天所學的知識，卻不顧父母的關心而廢寢忘食。當我們達到了忘我境界的時候，突然感受到了師長的關懷與體貼。

走進初三，大家都有了一個共同的奮鬥目標，那就是——衝過中考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學會更多的做人的道理，享受更多的精神財富。作文

走進初三，雖有悽苦，但是期間有真正的甘甜。雖有荒蕪，但是我們有仙人般的意志。雖有貧瘠，但是我們精神上富有。

走進初三，正是走向成功的開始。

走進初三的作文10

又過了一個仲夏，天依舊那麼熱，夜依舊那麼涼，夢想依舊高高在上。但每個人依舊努力在往上爬，想要爬到雲端，觸摸夢想。

太陽東昇西落，天天如是循環往復。初三6班，全新的環境，陌生，緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學老師，不變的感情。其實我很恐懼初三的到來。

知了在窗外盡情地歌詠着生命之光，而窗內的我們也在爲未來譜寫美妙的樂章。初三的到來迫使我們長大，從幼稚逐漸走向成熟。每個人似乎都像是一夜長大的少年，明白了自己承擔的責任。走廊裏沒有了喧囂打鬧，有的只是同學之間的談話和請教，每個人都開始規劃高中與大學甚至於未來的生活。這讓我覺得沉重，壓抑。每個人都在“蠢蠢欲動”，鼓足了勁兒，準備在中考時盡情地宣泄。這種潛在的壓力推着我也在向前跑，超越別人成爲我們的目標，衝破終點是我們始終如一的目的。

堅韌的毅力是衝破終點強有力的後盾。說實在的，很多時候我都會認爲自己學不下去了，我真的感覺兩年的苦，我都已經受夠了。但是擡起頭掃視一週，會發現最初的同學依然在你身邊，大家都還在堅持，我又有什麼理由退縮呢。並且大家在這裏，雖有繁重的學業，但每天依舊有歡聲笑語，不是麼？這讓我孤獨的心找到了溫暖，讓我徘徊的心安定了下來。

樹葉瑟瑟地抖了起來，花兒開始隱世修煉。悶熱的教室開始變得涼爽，胳膊都藏了起來。書依舊在嘩嘩地翻着，筆依舊刷刷地寫着，大家都在不停歇地跑着。此刻的我也在儲存着能量，準備最後一百米衝刺。初三的我們，暗暗地對自己說：“加油！”

人生是一張單程的車票，一去無返，我們能做的只有不斷努力，我麼能依靠的只有自己！

走進初三的作文11

時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在初二的嬉鬧時，歲月已爲我們掀開了嶄新的一頁。

這一頁，記錄的是興奮。迎來了新的學期，見到了離別已久的同學朋友，邁入了初中的頂層——初三年級，怎能不讓我們興奮？新學期新氣象，新同學新班級老師新學科，似乎一切都充滿了新意。帶着隱隱的興奮進入教室，從此便是將臨中考的學生了。

這一頁，記錄的是歡樂。進入初三年級，新增了一門化學，第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什麼液體，再放在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質量差而炸裂的試管，惹得大家鬨堂大笑。很簡單的一些小事，足以讓我們歡樂。

這一頁，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來，空氣中已瀰漫着“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來，奮力拼搏，誰會成爲最後的勝利者？誰會笑到最後？初三年級，倍受煎熬的一年，挺過去，就贏得了這場比賽。

這一頁，記錄的是收穫。一張張的試卷發下，一張張的試卷收走，反反覆覆，爲的就是成績單上那鮮紅的數字。多天的努力，多天的奮鬥，便是爲了今天的收穫。同樣，三年的苦，尤其是初三年級的一切付出，爲的只是那份碩果，一年後的成績。

這一頁，由我們親自去記錄，去描繪……

那歡聲仍在風的餘韻中迴響着，我感到那本夾着許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去，當中考之後，便可取出細細翻閱、回味……

走進初三的作文12

光陰似箭，日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗，一閉眼彷彿還是剛進入校園的初一學生，一轉眼卻已經臨濟初三。三年的時間是匆匆的，有的人還來不及準備，但是，無論如何，我們都該自信的對自己說：我來了。

時光如流水般飛逝，一去不復返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進的步伐!轉眼間，我已踏入初中三年級，開始了新的生活!

金色的童年已悄悄溜走了，回想那時的生活，無憂無慮無煩惱，輕鬆有快樂。可自從進入初中，學習科目增加了，作業也增多了，壓力與煩惱走進了我的生活，使我感到很壓抑。有時，我真的好想拋開一切，過一種沒有任何壓力，輕鬆快樂的生活!那該有多幸福啊!

但，隨着年齡的增長，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會到我長大了，我有自己的責任與義務，我不能總停留在過去，我領悟到：人生其實很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當沙粒漏完時，就只剩下回憶。到那時，一切都已成爲往事。因此，我應該打起精神，爲即將到來的中考奮力一搏!

以前的我很沒自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子裏，我一定要漸漸學會自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識，學會超越自我，從學習中體驗快樂!

初三的我，將不會再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會很辛苦，但我依然會以微笑面對生活，在每一個清晨，向天邊的第一縷陽光;在今年的春天，面對地上的第一株新草;在嶄新的起點，遙望也許還看不見的地平線!……

初三的我，是一個嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會是我潛能釋放

走進初三的作文13

時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在初二的嬉鬧時，歲月已爲我們掀開了嶄新的一頁。

這一頁，記錄的是興奮。迎來了新的學期，見到了離別已久的同學朋友，邁入了初中的頂層——初三，怎能不讓我們興奮？新學期新氣象，新同學新老師新學科，似乎一切都充滿了新意。帶着隱隱的興奮進入教室，從此便是將臨中考的學生了。

這一頁，記錄的是歡樂。進入初三，新增了一門化學，第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什麼液體，再放

在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質量差而炸裂的試管，惹得大家鬨堂大笑。很簡單的一些小事，足以讓我們歡樂。

這一頁，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來，空氣中已瀰漫着“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來，奮力拼搏，誰會成爲最後的勝利者？誰會笑到最後？初三，倍受煎熬的一年，挺過去，就贏得了這場比賽。

這一頁，記錄的是收穫。一張張的試卷發下，一張張的試卷收走，反反覆覆，爲的就是成績單上那鮮紅的數字。多天的努力，多天的奮鬥，便是爲了今天的收穫。同樣，三年的苦，尤其是初三的一切付出，爲的只是那份碩果，一年後的成績。

這一頁，由我們親自去記錄，去描繪……

那歡聲仍在風的餘韻中迴響着，我感到那本夾着許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去，當中考之後，便可取出細細翻閱、回味……

走進初三的作文14

如果不是同桌在我說到“我們初二學生”怎麼怎麼樣時拍我一下，我都沒反應過來，我也已經是初三的學生了，在今年，我就要中考了……

一向神經大條的我，成績也沒有特別好，在班上排個十五名的樣子，可我似乎對此也沒有什麼很不滿意，覺得差不多得了，一副沒什麼理想的樣子。可好像就在我反應過來我已經走進初三了的時候，我好像有點不滿足於現狀了，我好像想要努力學習了。一想到如果我中考考得不好，甚至沒考上高中的話，我要去讀職高，而我的好朋友們都要去重點中學x中上學，我和她們自此分道揚鑣，說不定我的人生就與她們的人生從此截然不同了，而且這截然不同肯定是我的人生要選擇的機會更少一些……每次在我不想學習的時候，這些思緒就會飄到我的腦海中給我的懶惰敲一次警鐘，每敲一次我就害怕一次，後來我就在一種怕考不上高中的恐懼中發奮起來了。

這發奮是真的發奮。我一改過去早上賴牀的壞習慣，每天早早的就自然醒過來，醒過來了立馬把昨天學習的知識點在腦海裏過一遍，然後再起牀洗漱吃早餐，連爸爸都表揚我起得越來越早了。我現在去到學校都是班級裏面來得最早的那一個，在別人還沒來的時間裏，我就已經開始了新的預習與複習。上課也不再貪玩說小話或者望着窗外發呆，只在下課後出去上個洗手間回來和好朋友們聊幾句，晚上下了課走的也比以前晚了一些，因爲我每天都會把作業在學校就做完，這樣晚上回家了之後就有更多的時間去複習以前的知識了。

就是這樣，在一種恐懼中我自覺發奮起來，真正的成爲一個初三的學生，走進了初三。